教師教學承諾書3篇
在日新月異的現代社會中，承諾書應用范圍愈來愈廣泛，承諾書在寫作上有一定的規(guī)范。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的承諾書呢？以下是小編精心整理的教師教學承諾書3篇，歡迎大家分享。
教師教學承諾書 篇1
為切實保證學生在校學習環(huán)境和安全，規(guī)范教育教學行為，堅決杜絕教學中的各類傷害事故的`發(fā)生，本人鄭重承諾，做到以下十條禁令：
1、認真做好教育教學工作，嚴禁敷衍塞責行為。
2、保護學生安全，關心學生健康，嚴禁擅離崗位和有損學生健康的行為。
3、尊重學生人格，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、不得利用假期、公休日、課余時間組織學生補課，不得動員、組織學生參加社會課業(yè)補習班。 嚴禁學校和教師要求學生周日下午提前到校上課或集中輔導作業(yè)。
5、遵守法律法規(guī)和各項制度，嚴禁和上班期間打牌，嚴禁在教室里和學生集會場所吸煙。
6、遵守財經紀律，嚴禁亂收費、挪用學生的代辦費和向學生推銷各種資料。
7、珍視自身形象，嚴禁向學生家長索要錢物，或暗示學生家長請客送禮。
8、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，嚴禁拖延散學時間。放晚學后20分鐘內全體學生必須離校。
9、教師單獨與個別異性學生談話要注意場合和分寸。嚴禁教師單獨與個別異性學生近距離接觸。教師辦公必須在規(guī)定的地點，不得和學生同坐。任何教師不得對異性學生在任何場所單獨進行談話、補差、批改作業(yè)及處理有關事情。
10、學生放學后，教師要帶領全體學生整隊離開學校，嚴禁留個別學生補差、談心和處理有關工作。
承諾人：XXX
二○xx年X月X日
教師教學承諾書 篇2
為進一步加強自身師德師風建設，提高自身素養(yǎng)，規(guī)范自身的教育教學行為，我承諾如下：
1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，做到教書育人，為人師表。
2、嚴格貫徹、執(zhí)行學校各項要求，于學校保持高度一致，積極維護學校的榮譽。
3、關心、熱愛每一位學生，尤其要關注學困生，不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生的人格，平等對待每一位學生，不把學生攆出課堂
4、團結同事，融洽師生關系，配合班主任做好班級管理工作。
5、嚴格執(zhí)行課時計劃，不擅自增減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，保證正常教學秩序。
6、認真?zhèn)湔n，認真上課，提高課堂教學效率，精心布置作業(yè)，批改作業(yè)及時、認真，不拖拉。
7、上課期間不接打電話、收發(fā)信息、玩游戲、聽音樂等，不做與課堂無關的.事情。
8、不接受學生及家長的饋贈，不以任何理由向學生及家長索要或變相索要財物，不進行有償補習或課外有償輔導，不以復印學習資料、班費、節(jié)日活動等名目向學生攤派收取費用。
9、尊重學生家長，熱情接待來訪家長，不批評、訓斥家長，經常與家長溝通。
10、利用課堂及課余經常向學生進行道德、法制、心理健康和安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。
教師教學承諾書 篇3
為進一步規(guī)范教師教育教學行為行為，辦人民滿意的教育，結合近段時間社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況，現做出如下承諾：
一、 規(guī)范作業(yè)布置與批改
1、作業(yè)量
學生家庭作業(yè)實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三到六年級除語文、數學外不留家庭作業(yè)，語文、數學書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。教師的作業(yè)布置情況要留檔備查。
2、作業(yè)布置形式
�。�1）老師要在班級內當眾布置作業(yè)，讓每一個同學都要記下來.低、中年級要做好對學生作業(yè)記錄的檢查和提醒。
�。�2）堅決杜絕以給家長發(fā)手機短信的形式布置家庭作業(yè)。
�。�3）堅決杜絕把作業(yè)內容或其他學習材料發(fā)到郵箱或博客上讓家長打印或眷寫的行為
�。�4）堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為
3、作業(yè)檢查：
（1）禁止讓家長批改學生作業(yè)。對于作業(yè)，家長最多只起督促完成的作用。
�。�2）教師應履行批改、指導作業(yè)的職責，切實做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評”
4.教師要堅決落實上述關于學生作業(yè)布置的要求。如發(fā)現教師有違反上述規(guī)定的行為或引發(fā)家長舉報，一經查實，在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決，并責令其在公開場合作檢討。
二、科學安排學生座次
1、各班班主任要按照學校規(guī)定的原則給學生排定座次。具體為：（1）按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊，老師按照學生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面，高個學生坐后面，這樣既不遮視線又能都看得見。在參照高矮排位的同時，還要考慮其他一些因素，如學生視力情況、學習情況、性格特點等因素。（2）定期輪換座次。各班可采取每兩周（或每月）定期輪換的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前后輪換，也可以前后、左右同時輪換，從而使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會占據班里的有利位置。請各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。
2、堅決杜絕人情排位、關系排位、學習好壞排位等不良現象。
3、堅決杜絕懲罰性安排排位現象，比如把學生安排在多媒體設備的兩側、教師前面、后面或某個角落等現象。
4、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內容，教室內第一排課桌決不能和講臺在同一水平線上。
5、學校若發(fā)現違規(guī)安排學生座次或座次安排不當而引發(fā)家長意見并造成惡劣影響的，將依據《師德承諾書》的有關規(guī)定給予處罰。
三、堅決禁止有償家教
1、所有老師不論在任何時間、任何地點，不得以任何借口、任何形式進行有償家教和補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班（特別是雙休日、寒暑假及各種法定節(jié)假日）。
2、任何在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓機構兼職代理。
3、教師違反上述規(guī)定，一經查實，將視情節(jié)輕重給予以下處理：
�。�1）在職教師從事有償家教的，首先由學校給予通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得，取消年終評優(yōu)評先和晉職晉級資格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節(jié)嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除合約。
�。�2）未滿見習期的新教師從事有償家教，給予解除聘用合同處理。
（3）學校中層及以上干部從事有償家教的，學校給予免除職務處理。
四、杜絕體罰行為
1、教師要做到關心熱愛學生，尊重學生人格，決不以任何形式諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體罰學生的現象發(fā)生。
2、若出現家長或社會舉報，一經核實，輕者在級部或全體教師會上當眾檢討，并向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料；重者教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，學校將與其直接解除聘約，構成法罪的將移送司法機關追究其法律責任。
3、禁止放學后留學生補作業(yè)、輔導或做其他事務。
4、教師的.份內之事教師自己做，堅決杜絕讓學生提水、沖茶、打掃辦公室等。
五、嚴禁征訂教輔資料
1、任課教師不得以任何理由和借口強迫學生統一訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、教輔資料。
2、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。
3、教師一旦違反上述規(guī)定，一經查實，首先停止該教師各項工作，進行反思自省，并給予1000元以上的經濟處罰，同時實行評優(yōu)、選模中一票否決；情節(jié)嚴重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。
六、搞好與學生家長的溝通與配合
1、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格，語氣平和，態(tài)度真誠，平等誠懇的與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關問題。
2、在與家長交流時，要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。
3、如有家長來校，相關教師或班主任在不耽誤課的情況下，要先放下手頭工作，做好接待，及時處理相關問題。
4、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務之便，接受或暗示家長宴請；收受家長贈送或變相贈送的禮物和現金；讓家長為自己辦私事。
5、如有舉報，一經查實，學校將嚴肅處理。教師本人必須寫出檢查，并視情節(jié)輕重在班子會、全體教師會，家長會上當眾檢討。若在社會上造成惡劣影響的，當年教師考核直接定為“不及格”等次，在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決
承諾人： 校長：
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