作風(fēng)建設(shè)承諾書3篇
在當(dāng)下社會，承諾書的使用頻率越來越高，承諾書在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢？下面是小編為大家收集的作風(fēng)建設(shè)承諾書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作風(fēng)建設(shè)承諾書 篇1
為加強(qiáng)住房公積金政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，全面提升我市住房公積金服務(wù)水平，樹立良好的行業(yè)新形象，特向社會公開承諾：
1、政務(wù)公開。辦理住房公積金的繳存、提取、貸款等業(yè)務(wù)的政策法規(guī)、辦事程序、辦理時限、承辦人員姓名、工作職責(zé)等，通過營業(yè)窗口電子顯示屏、住房公積金網(wǎng)站及新聞媒體等進(jìn)行公開、公示。
2、服務(wù)規(guī)范。工作人員對前來辦事的職工群眾要熱情接待，服務(wù)周到，文明用語，為服務(wù)對象提供快速、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和一次性告知制。
3、限時辦結(jié)。在符合有關(guān)規(guī)定、手續(xù)完備、材料真實(shí)齊全的前提下，審批和辦理事項(xiàng)在規(guī)定的時限內(nèi)辦結(jié)：單位及個人公積金繳存登記、賬戶設(shè)立、查詢、對賬等事項(xiàng)，即時辦理；單位及個人賬戶信息變更，個人賬戶封存、轉(zhuǎn)移，繳存基數(shù)、比例變更，公積金匯繳、補(bǔ)繳等，自受理之日起3個工作日內(nèi)辦結(jié)；公積金提取要件真實(shí)齊全的'，當(dāng)場審批辦理。需要進(jìn)一步核實(shí)提取要件真實(shí)性的，在3個工作日內(nèi)予以答復(fù)；申請公積金貸款，資料齊全的，審核辦理時限不超過7個工作日（不包括在房產(chǎn)部門辦理抵押登記時間）；受理借款人夫妻委托按月劃扣公積金還貸，即時辦理。
4、責(zé)任追究。工作人員在服務(wù)過程中如有違背服務(wù)承諾，經(jīng)核查屬實(shí)的，應(yīng)當(dāng)給予當(dāng)事人批評教育和相應(yīng)處罰。
5、服務(wù)監(jiān)督。
作風(fēng)建設(shè)承諾書 篇2
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響孩子。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。
一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動孩子學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子學(xué)習(xí)情緒就會高漲;老師馬馬虎虎，孩子的學(xué)習(xí)的'積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在孩子的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到孩子的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與孩子溝通，只要孩子意識到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度�！碑�(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給孩子的溫暖，重要的是要給孩子的激勵，體現(xiàn)出對孩子的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到孩子一輩子”。這樣，孩子感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到孩子的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到孩子懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時候，我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個孩子。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個孩子。給孩子以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使孩子健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待孩子，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)。有人說過：“孩子的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路�！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞孩子，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給孩子，讓孩子發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個孩子，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，孩子接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響孩子�！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和孩子一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為孩子的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
作風(fēng)建設(shè)承諾書 篇3
根據(jù)村委和鎮(zhèn)黨委關(guān)于整頓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的實(shí)施意見，為營造一個積極向上、開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)干事的良好氛圍，切實(shí)增強(qiáng)全體干部職工的責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識，作為三秀黨總支書記我現(xiàn)向社會作如下鄭重承諾，歡迎給予監(jiān)督。
一、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做到態(tài)度堅(jiān)決、不折不扣、行動迅速、措施有力、顧全大局。
二、堅(jiān)決維護(hù)鎮(zhèn)黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)地主，嚴(yán)格執(zhí)行黨委的`各項(xiàng)決策和決議，模范遵守黨的紀(jì)律和機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到廉潔自律的的各項(xiàng)要求。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行國家的法律法規(guī)，堅(jiān)決做到依法行政。
四、嚴(yán)格執(zhí)行《首問（首辦）負(fù)責(zé)制》，讓每一位辦事的群眾感受到黨委政府部門服務(wù)的熱情與高效。
五、嚴(yán)格規(guī)范工作行為，凡是規(guī)定不該或不能做的事自己堅(jiān)決不做，凡是要求下級做到的事自己首先帶頭做到，敢于做到讓每一個下屬在工作、學(xué)習(xí)中向我看齊。
六、堅(jiān)持深入村社和群眾中開展調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供及時準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料，以確保決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益。
以上承諾，敬請組織和全鎮(zhèn)各級干部、群眾監(jiān)督！
承諾人：中共ＸＸ鎮(zhèn)三秀總支委員會書記 ＸＸＸ
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