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      唐詩(shī)讀書(shū)心得

      時(shí)間:2022-11-02 18:22:20 唐詩(shī)三百首 我要投稿

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 15篇

        心中有不少心得體會(huì)時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編整理的唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 15篇

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 1

        暑假中,我讀了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū),我知道了唐代的三大詩(shī)人是:李白、杜甫、白居易。我非常喜歡他們的詩(shī)句,因?yàn)樗麄兊脑?shī)句讓我感到那么美。

        我最喜歡李白的《望天門(mén)山》:天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回,兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。

        我最喜歡杜甫的`《絕句》:遲日江山麗,春風(fēng)花草香,泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

        我最喜歡白居易的《暮江吟》:一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅,可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 2

        今天我和大家所分享的書(shū)中有這樣幾首傳世名篇《春曉》《靜夜思》《絕句》,相信大家都已經(jīng)猜到是什么書(shū)了,不錯(cuò)!就是《唐詩(shī)三百首》。

        唐詩(shī)的出現(xiàn),標(biāo)志著華夏那久遠(yuǎn)高大的歷史之樹(shù)上,又添上了一朵怒放的鮮花,此花有“長(zhǎng)堤春水綠悠悠”的恬靜;有“更上一層樓”的勇氣;又有“黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋”的孤獨(dú)與凄涼。

        這是我國(guó)文化所醞釀出的陳年美酒,飲一口,沁人心脾;這是我國(guó)文化所譜寫(xiě)出的華美樂(lè)章,奏一曲,如花似錦;這是我國(guó)文化所描繪出的精美圖畫(huà),看一眼,如游仙境。

        是啊!古人為我們留下了如此多的絕唱,為什么我不去發(fā)揚(yáng)光大呢?找到答案了!是社會(huì)的進(jìn)步與時(shí)代的不同,生活水平越來(lái)越高了,心中的`煩惱越來(lái)越少了,如果把杜甫的“浪漫主義”和李白的“現(xiàn)實(shí)主義”放在今天,恐怕都會(huì)成為無(wú)病呻吟。畢竟他們生活在封建主義的時(shí)代。

        時(shí)代進(jìn)步了,文化的發(fā)展也加速了,人們的眼界也看闊了。

        古人的經(jīng)典就應(yīng)傳承下去,讓華夏兒女都知曉他,學(xué)習(xí)他,愛(ài)護(hù)他!

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 3

        從小到大,我都十分喜歡讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū)不僅是為了一探“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡膴W秘也是由于被書(shū)中的優(yōu)美語(yǔ)句所吸引,總而言之,我就是愛(ài)讀書(shū)。

        小時(shí)候,我愛(ài)讀童話(huà)故事,不!準(zhǔn)確的說(shuō)是聽(tīng)童話(huà)故事,因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,所以大字還不實(shí)幾個(gè),只能纏著媽媽讓她給我講,我先往著故事中的情節(jié),正義的王子打敗了邪惡的魔鬼,救出了公主,這樣的故事情節(jié)我是百聽(tīng)不厭,我多么想擁有魔法,長(zhǎng)出翅膀,展翅翱翔。慢慢的我上是一年級(jí),我開(kāi)始愛(ài)上了成語(yǔ)故事,因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì)拼音,所以看成語(yǔ)故事則是大有益處,另外我驚嘆于古人的智慧,能將那樣長(zhǎng)的故事和人生哲理總結(jié)歸納我一個(gè)短短的詞語(yǔ),并且所表達(dá)的意思一點(diǎn)也不亞于幾百字的文章,真可為是“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”啊。后來(lái)由于偉人熱潮的橫空出世,我的讀書(shū)愛(ài)好又傾向于名人故事,亞歷山大從小鋒芒畢露的王者氣概,海倫凱勒身殘而志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志,孫中山敢于創(chuàng)新革命的愛(ài)國(guó)精神都曾鼓勵(lì)著我,我為他們的.精神而折服,到了五年級(jí),由于是小學(xué)畢業(yè)班,對(duì)作文的閱讀當(dāng)然是少不了的,我從作文書(shū)中找出好詞好句,加以運(yùn)用便成了我的語(yǔ)言,更何況作文書(shū)的妙句是取之不盡,用之不竭的龐大文學(xué)資源,不管你怎樣的涉取,總是求不完的。

        一代一代書(shū)的變換,是我一步一步從幼稚到成熟的最好證明,是我成長(zhǎng)的印記

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 4

        歲月悠悠,唯有書(shū)籍相伴。書(shū)豐富了世界上單純的人;書(shū),讓世界喧囂回歸自然。在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途中,在深深的書(shū)包里,在學(xué)校的課桌里;在家里,書(shū)桌的一角會(huì)有一本愛(ài)情書(shū)!

        看書(shū),已經(jīng)習(xí)慣了晚上。雖然沒(méi)有茶添香,但也沒(méi)有美人相伴;但是一個(gè)小床頭燈就夠了!在寂靜的夜窗前,銀輝瀑布;伴隨著一本書(shū),你可以犧牲掉你的夢(mèng)想。晚上沒(méi)人的時(shí)候就唱了幾首唐詩(shī),一下子就上心了。燈下,開(kāi)唐詩(shī)三百首。爺爺把這本書(shū)作為禮物送給我,說(shuō)是很多年前買(mǎi)的?粗l(fā)黃的書(shū)頁(yè),我一定比我大。翻扉頁(yè),兩行也蒼勁飄逸;這一定是爺爺做的!一開(kāi)始不知道爺爺留給我一句話(huà)是什么意思,‘劍鋒磨礪,梅花香自寒自來(lái)’。隨著年齡的增長(zhǎng),我們頓悟了,真相是——。

        看書(shū),已經(jīng)習(xí)慣了晚上。雖然沒(méi)有茶添香,但也沒(méi)有美人相伴;但是一個(gè)小床頭燈就夠了!在寂靜的夜窗前,銀輝瀑布;伴隨著一本書(shū),你可以犧牲掉你的夢(mèng)想。晚上沒(méi)人的時(shí)候就唱了幾首唐詩(shī),一下子就上心了。燈下,開(kāi)唐詩(shī)三百首。爺爺把這本書(shū)作為禮物送給我,說(shuō)是很多年前買(mǎi)的。看著發(fā)黃的書(shū)頁(yè),我一定比我大。翻扉頁(yè),兩行也蒼勁飄逸;這一定是爺爺做的!一開(kāi)始不知道爺爺留給我一句話(huà)是什么意思,‘劍鋒磨礪,梅花香自寒自來(lái)’。隨著年齡的增長(zhǎng),我們頓悟了,真相是——。雖然我才十幾歲,但是經(jīng)歷了很多事情,能更好的體會(huì)到努力的艱難和喜悅。

        翻到唐詩(shī),獨(dú)樹(shù)一幟的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游說(shuō):“王師定中原日在北方,別忘了把乃翁說(shuō)成家祭”,他被這種迫近的死亡和國(guó)家安定的精神所感動(dòng)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,多少士兵在血戰(zhàn)中犧牲,想到驅(qū)逐日寇。士兵們不怕死,以換取我們現(xiàn)在的國(guó)家和平與安全。難道不應(yīng)該珍惜嗎?

        翻下一篇,我讀了李白的《我們都被尊崇到遙遠(yuǎn)的思想,我要去天上捕捉明月》,我也要去天上摘明月?纯唇裉,科技發(fā)達(dá),人類(lèi)也參與其中。但是,由于科技的發(fā)展,很多學(xué)生已經(jīng)沉迷于科技電子產(chǎn)品,進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè)。學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí),樹(shù)立崇高的目標(biāo)和理想,為人類(lèi)尋求幸福。而手機(jī)的這些科技產(chǎn)品,卻極大的消耗了這種崇高的野心,沉溺于虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)世界。更別提李白要摘下天上明月的野心了。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)充滿(mǎn)了氣象。要想站穩(wěn)腳跟,除了好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),別無(wú)選擇。

        但是堅(jiān)持僵化不是好事!放下《唐詩(shī)三百首》,不自覺(jué)的看看其他書(shū):“江山有人才,領(lǐng)路百年。”寫(xiě)出來(lái)時(shí)代變遷一定要早來(lái),有創(chuàng)新。有什么意義?還不如把書(shū)中的`原理付諸實(shí)踐,讓它們“活”起來(lái),用新的思維去面對(duì),去研究,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的、新奇的東西,不自覺(jué)的就不能創(chuàng)造歷史。面對(duì)創(chuàng)新思維,可能會(huì)有很多意想不到的收獲!

        書(shū)和卷軸留下了很多附件,一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的紙和古詩(shī)詞,教會(huì)了我很多做人的道理。從愛(ài)國(guó)主義,到一群充滿(mǎn)豪情壯志,憧憬明天走向未來(lái),以新思維創(chuàng)新事物的人,這些情懷都是可以從古代傳承到現(xiàn)代的。書(shū)中的金屋需要自己去找,書(shū)中的顏如玉需要自己去找。古代

        大家都知道:“當(dāng)時(shí)讀了300首詩(shī),就不會(huì)寫(xiě)詩(shī),也不會(huì)唱歌”。這就說(shuō)明了讀好唐詩(shī)的妙處。我小時(shí)候也看過(guò)一些書(shū),現(xiàn)在快四十了。重讀唐詩(shī),不禁有所感觸。

        流傳千古的唐詩(shī)三百首,藝術(shù)上當(dāng)然精彩,但與作者的人生經(jīng)歷相比,卻讓人落淚:除了極少數(shù)人,大部分人仕途不如意,晚年辭官退休,甚至一生都有點(diǎn)清貧。

        于是我想到了一個(gè)問(wèn)題:唐朝有那么多的政治家、軍事家做出了貢獻(xiàn),為什么他們沒(méi)有一部?jī)?yōu)秀的傳世之作?相反,偉大的天才詩(shī)人如李白、杜甫、王維、孟浩然、李商隱等。沒(méi)有立功的野心,卻過(guò)著坎坷的生活,一點(diǎn)成就都沒(méi)有?大詩(shī)人事業(yè)失敗,政治家杰作失敗,是偶然嗎?

        其實(shí)仔細(xì)想想也是正常的。政治務(wù)實(shí),三起三落,“忍”字最受推崇。而藝術(shù)則超凡脫俗,關(guān)注超越現(xiàn)實(shí)的美。如果整天社交,如何獲得藝術(shù)靈感?所以即使你有才華,成為大官,忙于政務(wù),也很少有優(yōu)秀的作品出來(lái)。這就是為什么江郎盡力了。當(dāng)然除了少數(shù)人,比如曹操。

        于是我進(jìn)一步想到了教育。俗話(huà)說(shuō):360行,每行先出。但這360線對(duì)人的天賦、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)、能力都有不同的要求,有的甚至有不同的要求。在教育培訓(xùn)過(guò)程中,要因材施教,分類(lèi)施教,而不是一刀切。例如,現(xiàn)在要求小學(xué)生背誦唐詩(shī)和古典名著,好像他們希望每個(gè)人都能記住四書(shū)五經(jīng)。但是小學(xué)生長(zhǎng)大了,是不是都成了詩(shī)人學(xué)者隱士了?顯然,這既不可能,也沒(méi)有必要。

        教育,最忌一刀切,最忌蜂擁而至。以前批判傳統(tǒng)文化的時(shí)候,恨不得一腳把它踢翻在地,一腳踩上去,只好全盤(pán)西化,F(xiàn)在又要看經(jīng)典,不能等學(xué)生把滿(mǎn)是汗的古書(shū)都吃了。其實(shí)就算多背,也不太可能超過(guò)明清儒生,因?yàn)槿思沂裁炊疾还,整天背古?shū)。但是金范和孔乙己已經(jīng)成為反面教材了嗎?由此可見(jiàn),不經(jīng)詢(xún)問(wèn)就盲目念經(jīng),并不是萬(wàn)能的。

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 5

        從小到大,在老師的指導(dǎo)下,我愛(ài)上了在浩瀚的書(shū)海中游泳。讀散文,讀小說(shuō),欣賞宋詞。然而我最?lèi)?ài)的是《唐詩(shī)三百首》。隨著年齡的增長(zhǎng),我才真正體會(huì)到她的魅力。

        經(jīng)常能感受到每一首詩(shī)的真摯情感。每當(dāng)我看到媽媽為我努力,我就想到“但是多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草,我得到三個(gè)春光!毙W(xué)畢業(yè),同學(xué)就要分開(kāi)了。我會(huì)用“然而,盡管中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居”來(lái)期待與他們?cè)俅我?jiàn)面。

        看了《唐詩(shī)三百首》,發(fā)現(xiàn)欣賞詩(shī)人的`詩(shī)也是一種享受。我學(xué)會(huì)了“生而有用”的自信。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,一旦我學(xué)會(huì)了,我就可以化身王維,享受一會(huì)兒“松樹(shù)林里的月光,小溪里的水晶石”的寧?kù)o。我更清楚人生的成功之路也是艱難的。每當(dāng)下雨,我就感覺(jué)到杜甫對(duì)春雨的喜愛(ài)。“雨知時(shí)節(jié),春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!泵慨(dāng)聽(tīng)到美妙的音樂(lè),就覺(jué)得“這種音樂(lè)應(yīng)該只存在于天空,世界上能聽(tīng)到多少遍”。

        唐朝289年,輝煌的帝國(guó)漸行漸遠(yuǎn),但在它的背后,卻有李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一系列大名。這些大師使唐詩(shī)產(chǎn)生了最大的光彩,盛唐的天氣逐漸成為人們心中隱藏的夢(mèng)想。所以,我相信,即使這個(gè)世界經(jīng)歷了幾千年,還是會(huì)像你我一樣被他陶醉,被他激勵(lì)。那么,我們從現(xiàn)在開(kāi)始讀唐詩(shī)吧!

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 6

        你夢(mèng)見(jiàn)過(guò)夔州刀劈似的江門(mén),鎖住那奔騰的玉龍,它的鱗甲上折射出翡翠似的光芒;你夢(mèng)見(jiàn)過(guò)海外八萬(wàn)里的礁石上的那個(gè)鮫人,在古舊的宮燈似的月亮下,泣出覆滿(mǎn)海面的珍珠;

        你還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)黃云飛、白日暗的玉關(guān)前遍地的黃蘆,永遠(yuǎn)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,永遠(yuǎn)襯托著羌笛的悲哀。于是你打算去游歷,用腳步丈量河山。

        然而,未等你穿上草鞋,拾起邛竹杖,你的滿(mǎn)是渴望的目光卻與一首首唐詩(shī)相遇了。于是你再不愿離開(kāi),因?yàn)檫@里,就有整個(gè)世界。

        你說(shuō)你想得出“吳宮花草埋幽徑”,卻想不出“二水中分白鷺洲”;你說(shuō)你想得出“紫泉宮殿鎖煙霞”,卻想不出“淮南木落楚山多”;你說(shuō)你想看云,就有“黃云隴底白云飛”;你說(shuō)你想觀水,就有“月涌大江流”。

        你曾經(jīng)是那么神往于那畫(huà)在素絹似的宣紙上的一幅幅山水畫(huà)。那些大塊的留白,再你的心底,是一個(gè)個(gè)可供遐想的世界。現(xiàn)在,你說(shuō),你真正地看到了心里藏著的世界,那個(gè)水墨的世界。那是因?yàn)椋阆胍硐,想要藍(lán)寶石一樣靜靜的湖水,想要嵌在藍(lán)色天鵝絨的畫(huà)框里孤傲的雪峰,想要射出利劍一樣光彩的太陽(yáng),這些,唐詩(shī),都滿(mǎn)足了你,它只從自己遮天蔽日的樹(shù)冠上摘下一片樹(shù)葉,就輕易地賦予了你一個(gè)萬(wàn)花齊放的世界。

        你傾慕著它,愛(ài)戀著它。漫步在它枝繁葉茂的樹(shù)下,可以不計(jì)冬夏。

        你曾談起,李白是一陣風(fēng),從北冥的深淵吹送到羲和的日車(chē)。他的'詩(shī),夢(mèng)幻的像一束光,搏之不得,若隱若現(xiàn)。那一束神光,離離合合,仿佛聚滿(mǎn)了香草幽蘭,轟轟烈烈地入人心。它構(gòu)建起山,高標(biāo)直入六龍回日之九天;它釋放了水,直下萬(wàn)里鑄就湘妃之淚。你問(wèn),那一襲白衣把酒月下,不正是一座巍峨的玉山嗎?你答,那是一花中的世界。

        宛如春風(fēng),吹動(dòng)幾頁(yè)書(shū)卷,你隨手定格了一頁(yè)。三首邊關(guān)戰(zhàn)歌赫然入目。你說(shuō)你仰慕岑參。一只眼守望胡天,一只眼看穿黃沙。他在你的心底,不啻是一只鷹,奮翎翅戰(zhàn)于日月之。心中大漠邊疆,筆下刀兵風(fēng)塵。你于是見(jiàn)慣了瀚海冰結(jié),見(jiàn)慣了五花馬身上的片片冰雪,見(jiàn)慣了漢家軍威如何貫穿紅日,見(jiàn)慣了飛沙亂石如何阻隔明晦。不再是“七月流火“的閑適,不再是“上下頡頏”的眷戀,盛唐的氣魄里,岑參用血性喝出古未有之的新曲?茨,一座座關(guān)山隆起,帶著胡風(fēng)望漢家。

        你合上書(shū),又頌起幾首清麗異常的小詩(shī)!肮鹌浅跎锫段ⅰ保霸葡胍律鸦ㄏ肴荨,“勸君莫惜金縷衣”……你遐想著,一池荷花送來(lái)香氣,山林里“樵人歸欲盡,煙鳥(niǎo)棲初定”,你站在藤蘿之間,望著西山白雪,你醉了。醉了,在有識(shí)與無(wú)識(shí)之間,你仿佛看遍了盈虛變換,光陰流轉(zhuǎn),仿佛嗅到一股禪意。這就是唐詩(shī)啊,若要形容,你在心里說(shuō),若要形容,該只能用“美”……

        在我們的會(huì)話(huà)即將結(jié)束的時(shí)候,你指著天空說(shuō),那兒有顆六芒星。主用它護(hù)持永恒的契約,永世不變。你說(shuō),唐詩(shī)的光芒,不啻無(wú)數(shù)六芒星之光,它的幽雅深邃和你訂下契約,你將游走在它創(chuàng)出的曼陀羅里,直到彼岸。你靜默了,閉口不語(yǔ)。

        我拾起你的草鞋和邛竹杖。我對(duì)你,我的心,說(shuō):游歷吧。在無(wú)邊妙境里,游歷吧。

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 7

        俗話(huà)說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也能唱”。唐詩(shī)不僅是中國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠。正因?yàn)槿绱,我借?guó)慶假期的機(jī)會(huì),認(rèn)真讀了《唐詩(shī)三百首》。該書(shū)主要介紹唐代主要詩(shī)人及其代表作:《將進(jìn)酒》號(hào)李白、《春望》號(hào)杜甫、《山居秋暝》號(hào)詩(shī)佛王維等。每次讀一首詩(shī),似乎都要進(jìn)入一個(gè)由文字構(gòu)筑的朦朧而美好的世界,悲喜動(dòng)靜讓我想來(lái)回。我會(huì)選擇印象最深刻的詩(shī)句來(lái)說(shuō)我的感受。

        首先是王維的'《鹿柴》。開(kāi)篇的“空山上似乎沒(méi)有人,但我想我聽(tīng)到了一個(gè)聲音”原本是為了突出山中的寂靜,但詩(shī)人反其道而行之,沒(méi)有直接寫(xiě)“靜”,而是大膽地用了“環(huán)”字。以空寂幽谷的微弱聲音對(duì)比山野的靜謐,突出詩(shī)人孤獨(dú)的心境。在寫(xiě)作時(shí),我們也可以使用這種對(duì)比的寫(xiě)作手法來(lái)表現(xiàn)人物的心理描寫(xiě),從而為我們的文章增添一份情趣和內(nèi)涵。

        接下來(lái)是李白的《山中問(wèn)答》。雖然只有四句短句,但我從這首短小精悍的詩(shī)中讀出了屬于神仙的生活方式。有錢(qián)的李白,并不貪圖繁華都市的奢華生活,而是選擇隱居深山,積極鉆研碧山叢林深處,汲取精神食糧。古人說(shuō),肚子里有詩(shī)有書(shū)。李白作為一個(gè)著名的詩(shī)人,在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。他并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而沾沾自喜,止步不前。也要學(xué)習(xí)李白孜孜不倦的精神和學(xué)習(xí)防范驕躁的好習(xí)慣。

        最后,詩(shī)佛王偉的《少年行》!坝`對(duì)你來(lái)說(shuō)是飲料,是馬高樓的一面。”這兩句話(huà)描述的是咸陽(yáng)城游騎兵在路上相遇的場(chǎng)景,一拍即合,被邀在路邊餐廳暢飲聊天。詩(shī)中充滿(mǎn)熱情和英雄氣息,讓我千年后的小讀者憤怒不已。雖然這種場(chǎng)景在古代并沒(méi)有發(fā)生在我們身邊,但是在新世紀(jì),我們應(yīng)該敞開(kāi)心扉,交更多的朋友,讓我們的生活更加豐富多彩。

        唐代的詩(shī)歌就像一個(gè)盛開(kāi)花朵的大花園。唐人在不到300年的時(shí)間里寫(xiě)了五萬(wàn)多首詩(shī)。雖然不能說(shuō)所有的文章都是精華,但是有很多地方值得我們借鑒。作為青少年,我們應(yīng)該更多地了解傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的精髓,繼承中國(guó)經(jīng)典,提高我們的文化素養(yǎng)。

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 8

        詩(shī)歌存活在每一個(gè)中國(guó)人的生命里。

        小時(shí)候跟著大人念“床前明月光,疑是地上霜”,那時(shí)并不懂得什么思鄉(xiāng)之情,卻在長(zhǎng)大后每每看到這些詩(shī)句便記掛起家鄉(xiāng)來(lái)。我認(rèn)為讀詩(shī)歌是對(duì)中國(guó)文化最好的傳承方式,學(xué)生時(shí)代背過(guò)不少詩(shī)詞但鮮少能靜下心來(lái)好好品味其中的韻味,現(xiàn)在翻開(kāi)那本《唐詩(shī)三百首》看著熟悉的詩(shī)句卻仿佛明白了,從前的背誦就是為了此刻心中的了然。

        林語(yǔ)堂先生曾在《吾國(guó)與吾民》中說(shuō)過(guò)一段關(guān)于詩(shī)歌的話(huà)--詩(shī)歌通過(guò)對(duì)大自然的感情,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)痛,詩(shī)歌通過(guò)享受簡(jiǎn)樸生活的教育為中國(guó)文明保持了圣潔的理想。它時(shí)而訴諸浪漫主義,使人們超然在這個(gè)辛苦勞作和單調(diào)無(wú)聊的世界之上,獲得一種感情的升華;時(shí)而又訴諸人們的悲傷、屈從、克制等感情,通過(guò)悲愁的藝術(shù)反照來(lái)凈化人的心靈。它教會(huì)人們靜聽(tīng)雨打芭蕉的聲音,欣賞村舍炊煙裊裊升起,并與流連于山腰的晚霞融為一體的景色;它教人們對(duì)鄉(xiāng)間小路上朵朵雪白的百合要親切,要溫柔;它使人們?cè)诙霹N的啼唱中體會(huì)到思念游子之情;它教人們用一種憐愛(ài)之心對(duì)待采茶女和采桑女、被幽禁被遺棄的戀人、那些兒子遠(yuǎn)在天涯海角服役的母親,以及那些飽受戰(zhàn)火創(chuàng)傷的黎民百姓。

        林語(yǔ)堂先生的話(huà)簡(jiǎn)潔精煉的概括了中國(guó)人和詩(shī)歌之間的關(guān)聯(lián),他將詩(shī)歌稱(chēng)作中國(guó)人的宗教,甚至幾乎認(rèn)為如果沒(méi)有詩(shī)歌中國(guó)人就無(wú)法存活至今,可見(jiàn)詩(shī)歌對(duì)于中國(guó)人的重要性。

        清人蘅塘退士所編選的《唐詩(shī)三百首》在如今流傳甚為廣泛,唐詩(shī)稱(chēng)得上是中國(guó)詩(shī)歌史上最為濃墨重彩的一筆,唐朝的繁榮安定使得一批文人墨客創(chuàng)作了大量佳作得以名留青史,那些流傳至今仍然膾炙人口的詩(shī)句最能真切的`表達(dá)我們中國(guó)人的靈魂。

        重新品讀這本《唐詩(shī)三百首》讓我拾回那些被遺忘的情感。再讀一遍“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,想象如奶油般細(xì)膩柔滑的酥潤(rùn)的春雨;再讀一遍“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,想象溫和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)柔軟的柳枝;再讀一遍“明月松間照,清泉石上流”,想象明月松峰清泉白石的靜謐……詩(shī)中還有太多的美好值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體味。

        人們的步伐總是太匆忙了,閑不下一刻來(lái)感受到看看我們周?chē)氖澜纾荒芟窆湃四菢蛹?xì)膩的感受到大自然的美好,單調(diào)乏味的城市生活讓我們的精神變得麻木,從而埋沒(méi)了我們心底那份詩(shī)意。不過(guò)就像于丹老師說(shuō)的:人的年歲越是增長(zhǎng),就越需要一種溫暖,需要生命年華中的浪漫,讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的糾葛之外找到一種掙脫地心引力的力量。

        在我們有限的年華里享受無(wú)窮的詩(shī)意,那么也就成全了我們自己最美的人生。

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 9

        我接觸到的第一首唐詩(shī)是羅的《詠鵝》,用十幾個(gè)字生動(dòng)地表達(dá)了鵝的情態(tài)。讀完詩(shī),白鵝在綠水中漂浮,呼喚幸福。還有高一第一課學(xué)的《靜夜思》。短句中充滿(mǎn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念,以及漂泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)和悲傷。這些唐詩(shī)給我當(dāng)時(shí)的小心靈以獨(dú)特的震撼,在我心中播下了詩(shī)歌的種子。

        然后,我聯(lián)系了《唐詩(shī)三百首》。這本書(shū)似乎讓那顆小種子生根發(fā)芽,讓我覺(jué)得唐詩(shī)就像一片汪洋。在一首接一首的背誦中,我一點(diǎn)也不無(wú)聊,而是沉浸在詩(shī)歌中,陶醉在詩(shī)人的情感中。

        讀詩(shī)其實(shí)就是讀情感。詩(shī)歌的內(nèi)容表現(xiàn)了詩(shī)人的經(jīng)歷、情感和生活,這也是唐詩(shī)的魅力所在。我喜歡精讀唐詩(shī),認(rèn)真理解詩(shī)歌的深刻含義,理解詩(shī)人的感受:

        想家:

        鄉(xiāng)愁可以看作是詩(shī)歌中最常見(jiàn)的情感。這位詩(shī)人離開(kāi)了他的家鄉(xiāng),獲得了名聲,漂泊了幾十年,再也沒(méi)有回家,但當(dāng)夜晚安靜下來(lái)時(shí),他想起了家鄉(xiāng)的深刻思想.

        比如孟浩然的《早寒江上有懷》。這不是一首典型的思鄉(xiāng)詩(shī),但也包含了許多更復(fù)雜的情感。然而,這種不斷被切割和困惑的想法,也讓我著迷。

        "南去野地,因?yàn)闃?shù)葉正在落下,風(fēng)從北方吹來(lái),水很冷",這樣一個(gè)深秋的凄涼和悲傷的場(chǎng)景,引起了作者的悲傷情緒。其實(shí)孟浩然當(dāng)時(shí)的心情是復(fù)雜的。他羨慕農(nóng)村生活,打算退休,又想踏入仕途,大有作為,這無(wú)疑是很矛盾的。第三句,“我往前走。我哭到眼淚花光”,流露出他的鄉(xiāng)愁。他不僅想家,他的家人也想看看自己的家,俯瞰“天空”中的“孤帆”!岸纱谀睦?會(huì)有人告訴我嗎?”借用孔子使魯茲感興趣的典故,解讀孟浩然隱逸與政治的沖突。“越來(lái)越粗糙了。越來(lái)越黑”隨著心結(jié),河水洶涌澎湃,與大海平起平坐,一望無(wú)際,凸顯了作者的迷茫心情。

        其實(shí)這也是現(xiàn)在年輕人普遍具有的矛盾心理。這首詩(shī)和幾千年前的讀者產(chǎn)生了共鳴,讓人有同感。

        離別的感覺(jué):

        送別詩(shī)中,那些悲涼纏綿,纏綿悱惻的作品,卻是另一種慷慨豪邁的詩(shī),發(fā)自?xún)?nèi)心,更能打動(dòng)我。

        朋友之間最經(jīng)典的送別詩(shī)是高適的《別董大》。久別重逢的高適與老友董達(dá)重逢。短暫的聚會(huì)后,他走了自己的路。其實(shí)當(dāng)時(shí)兩個(gè)人都是處境艱難,困難重重,但是面對(duì)老朋友還是很舒服的。他們沒(méi)有表現(xiàn)出他的艱難和痛苦,而是說(shuō):“前方的路沒(méi)有知己,世界上沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你。”他們以開(kāi)放的心態(tài)和大膽的語(yǔ)氣,鼓勵(lì)董達(dá)去奮斗,去拼搏!安灰獡(dān)心見(jiàn)不到你的心腹,天下誰(shuí)不知道你董蘭婷!”多么有力,多么響亮!這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單大方的人!

        男女之愛(ài):

        說(shuō)到愛(ài)情,作為一個(gè)高中生,我的理解并不是很深刻,所以詩(shī)歌中的愛(ài)情只能大致理解,但詩(shī)歌和文字中關(guān)于愛(ài)情的細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言也讓我贊不絕口。所以,我也喜歡讀情詩(shī)。詩(shī)歌的唯美能讓我的心顫抖。

        特別喜歡這首歌《題都城南莊》。我第一次接觸這首詩(shī),不是在《唐詩(shī)三百首》上,而是在《百家講壇》上。演講者向觀眾講述了這首詩(shī)背后的故事,給我留下了深刻的印象。也是這個(gè)故事讓我對(duì)這首詩(shī)的情感有了更深的理解。

        那一年,崔虎去京城長(zhǎng)安考進(jìn)士,卻失敗了。因?yàn)榛丶衣吠具b遠(yuǎn),他在長(zhǎng)安呆了幾天。清明節(jié)的時(shí)候,他在桃林里遇到一個(gè)年輕的姑娘,兩人情投意合,卻沒(méi)有什么區(qū)別。最后,崔虎告別了少女。清明第二年,崔虎再次來(lái)到長(zhǎng)安,試圖找到女孩,但女孩原來(lái)住處的門(mén)被鎖上了。崔虎在城門(mén)上寫(xiě)下這首詩(shī),失望而去。

        聽(tīng)完這個(gè)故事,讀完這首詩(shī),我們終于可以理解詩(shī)人的.深刻含義了!叭ツ旰徒裉煸谶@扇門(mén)里,桃花相映成趣”,描繪了他們第一次見(jiàn)面時(shí)的美麗場(chǎng)景,反映了女孩容光煥發(fā)的面容,含蓄地表達(dá)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心痛,以及他們兩個(gè)的深情。而第二句,“桃花依舊笑在春風(fēng),當(dāng)人們不知道去哪里的時(shí)候”,依然是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。詩(shī)人回到了自己的家鄉(xiāng),但是沒(méi)有看到一個(gè)女孩,只留下門(mén)前的一朵桃花還在春風(fēng)微笑。這就是“事情不一樣”?赐曛螅X(jué)得自己不經(jīng)意間遇到了一些美好的東西,但是當(dāng)我刻意追求的時(shí)候,卻再也回不來(lái)了。這就是詩(shī)人所表達(dá)的遺憾所在。

        愛(ài)國(guó)主義:

        個(gè)人認(rèn)為唐詩(shī)中的愛(ài)國(guó)主義值得后人學(xué)習(xí)。愛(ài)國(guó)詩(shī)詞,我不得不提的是我最喜歡的詩(shī)人杜甫。杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)圣”,李白河被稱(chēng)為“大杜麗”。他的詩(shī)與李白的風(fēng)格完全相反。李白的詩(shī)奔放,帶有俠客的灑脫。杜出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。他出身貧寒,吃了太多苦。他做不到李白的聰明。他的詩(shī)大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的,充滿(mǎn)了沉重和痛苦。讀他的詩(shī),可以深切感受到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦和不幸,比如《石壕吏》01《春望》等等。

        杜甫的詩(shī)中,《聞官軍收河南河北》給我印象最深。與他的許多詩(shī)歌不同,這首詩(shī)傳達(dá)了作者的喜悅。詩(shī)人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)漂泊多年,歷盡艱辛,F(xiàn)在他住在安史

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 10

        如果說(shuō)中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,那么唐詩(shī)就是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上的高峰和瑰寶。唐詩(shī)雖然只有幾行,卻凝聚了幾代中國(guó)人的精神力量。簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言似乎在告訴我們中國(guó)的歷史和文化。

        《唐詩(shī)三百首》是近200年來(lái)在國(guó)內(nèi)外廣為流傳的唐詩(shī)選本。作為唐詩(shī)的代表作,它有以下鮮明的.特點(diǎn):

        第一,選的詩(shī)風(fēng)全面。

        五言古詩(shī)、律詩(shī)、絕句,以及七言古詩(shī)、律詩(shī)、絕句、樂(lè)府,都在不同的類(lèi)別中選出了最具代表性的佳作。

        第二,選詩(shī)作者太多。

        有李白、杜甫、王維、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等“大家族”,也有王子、和尚、歌手甚至無(wú)名氏等許多“小家族”。

        三、詩(shī)選

        如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然)、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。這些詩(shī)意境優(yōu)美,唱唱和諧。從暮光老人到黃毛小子,他們張口就能背出幾首這樣永恒的天鵝之歌。

        第四,選詩(shī)取材廣泛,不拘泥于一種模式。

        有描寫(xiě)自然風(fēng)光的,比如杜甫的《望岳》;還有田園的,比如孟浩然的《過(guò)故人莊》。不僅向民眾暴露了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的深重災(zāi)難,如杜甫的《兵車(chē)行》;也有詩(shī)人送別友人的表達(dá),比如李白的《送孟浩然之廣陵》。兩者都描寫(xiě)回國(guó)時(shí)的復(fù)雜心情,如何的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》;也有描寫(xiě)君王愛(ài)情的悲劇,比如白居易的《長(zhǎng)恨歌》。從街頭風(fēng)俗到邊疆風(fēng)光,從生活瑣事到民族仇恨和家庭悲傷,浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義。

        每首詩(shī)都來(lái)自不同詩(shī)人的作品。就像海上的泛光燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)刻幫助著我們,溫暖著我們;像老師一樣,它總是教我們,激勵(lì)我們學(xué)習(xí)和工作。每一首詩(shī)都那么耐人尋味,每一首詩(shī)都那么深刻。我拿起《唐詩(shī)三百首》又看了一遍。我發(fā)現(xiàn)每一首詩(shī)都是寓言,告訴我一個(gè)深刻的道理。讀古詩(shī)可以幫助一個(gè)迷失的人找到光明的道路,幫助流浪的靈魂重新找到人生的方向。

        《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)將把唐詩(shī)的精華永遠(yuǎn)留在中國(guó)幾代人的心中。這本書(shū)給了我們很好的精神食糧,我們可以細(xì)細(xì)品味,受益匪淺。

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 11

        品味唐詩(shī)

        詩(shī)之飄逸,花之幽香!}記

        擁一卷唐詩(shī),酌一杯香茗,我仿佛漫步百花園,幽幽清風(fēng)撩動(dòng)著我有些浮躁的心??

        進(jìn)入詩(shī)的世界,各種名花與我吟歌共舞:有飄逸灑脫的李白花,有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫花,還有感嘆時(shí)世的白居易花??是他們裝點(diǎn)了我心中“最美的花園”,讓人或喜或悲,或勇或堅(jiān)。

        伸手采一朵麝香玫瑰,閉上眼,回味著他那飄忽之美,品出了李白的幾多飄逸灑脫。李白,你是一個(gè)浪漫主義者,你也懂得幽幽清風(fēng),皎皎明月!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,分明是你奇思。你曾自欺欺人“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,但是,面對(duì)世事多艱,你同樣苦悶、彷徨:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,我想,你在思考“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”吧。盡管你夢(mèng)翼的翅膀一次次被折斷,失意的事情像那忽如其來(lái)的暴風(fēng)雨讓你無(wú)從面對(duì),你依舊狂放而又自信的擺脫了彷徨的苦悶,唱出了充滿(mǎn)信心與展望的強(qiáng)音:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。

        嗅那花香,我嗅出了“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人”的味道,是甜的。白鶴芋的潔凈,就像杜甫純潔的心,一心只為國(guó)、為民,這使我不忍去摘采,唯恐給他潔白的葉片添上一絲瑕疵。彎下腰,我似乎聽(tīng)出了杜甫內(nèi)心的焦慮“自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹”,夜夜以淚洗面,那是何等的憔悴!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”你又在憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,就連花和鳥(niǎo)都在為你低聲啜泣“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”。世間有你這樣一朵奇葩,怎能說(shuō)現(xiàn)在這美好生活不有你的一份功勞呢?折下柳枝,吟一句“無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤”。模糊的`視線凝視著葉片上的水晶,我讀出了“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的味道,是酸的。

        擦干眼淚,尋找花中精典——君子蘭,這君子之風(fēng)是白居易精神的幻化。你堅(jiān)強(qiáng)勇毅,所以造就了多彩的人生!熬瓶裼忠(shī)魔發(fā),日午悲吟到日西”口舌生瘡、手指成胝是你的執(zhí)著所為,這種精神化成了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。你感嘆時(shí)世的思緒在跳躍,夢(mèng)幻的翅膀飛騰起來(lái)了:“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,

        不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”;可憐琵琶女的悲慘身世,同情琵琶女的凄婉人生,于是,用那“楓葉荻花秋瑟瑟”的筆觸寫(xiě)出了“別時(shí)茫茫江浸月”的傷感之懷,情感的花絮在秋葉的涼風(fēng)中瑟瑟著,“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。從溫文爾雅,感嘆時(shí)世的君子蘭身上,我品出了“今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的味道,是苦的。

        我怔了片刻。稍后,帶著凌亂的思緒尋尋覓覓。

        溪面映出桂花笨拙的身影,靜謐而優(yōu)雅,于是,我想起了閑適的王維著了“人閑桂花落,夜靜春山空”;一朵朵泛著紅暈的蓮花圣潔而清凈,無(wú)疑孟浩然會(huì)這樣寫(xiě)道“看取蓮花凈,方知不染心”;梅花在瑟瑟風(fēng)中依然傲立,這孤傲與王安石的不屈相溶,煉就了鋼鐵般的意志“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”??

        唐詩(shī),就像一座百花園,有蜂顧蝶舞的瞬間,才有今天流傳于世的芳香。如今的唐詩(shī),幻化了一種精神,一種向往,給予了我智慧;他鞭策著我,激勵(lì)著我,讓我面臨困境學(xué)會(huì)了從容,遇到挫折學(xué)會(huì)了釋然??

        從園中走出,夢(mèng)醒了,新的一天開(kāi)始了??

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 12

        中國(guó)是詩(shī)歌的王國(guó),五千年的優(yōu)秀文化熔鑄了不計(jì)其數(shù)的膾炙人口的詩(shī)篇。許多詩(shī)流傳千古,哺育了一代代人,是我國(guó)極其寶貴的精神財(cái)富。讀詩(shī)誦詩(shī),既能提高文學(xué)素養(yǎng),又能陶冶精神情操,豐富我們的文化生活。

        今年,我利用暑假的時(shí)間,讀了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū),書(shū)上記錄了無(wú)數(shù)詩(shī)人的豪情力作。有的簡(jiǎn)潔明了,讀起來(lái)朗朗上口;有的歡快明了,讀起來(lái)趣味無(wú)窮;有的豪邁奔放,讀起來(lái)慷慨激昂;有的發(fā)人深省,讀起來(lái)意味深長(zhǎng)……

        少年英才,駱賓王,7歲就作出了一首深入人心的詩(shī)——《鵝》:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。在這首詩(shī)中,把鵝的樣子、動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致,鮮艷的色彩使人賞心悅目,聽(tīng)了這首詩(shī),仿佛自己親眼見(jiàn)到了一群潔白的天鵝在水中嬉戲、玩耍,湖面泛起陣陣漣漪。這首可不是駱賓王胡編亂造的,是一次泛舟的過(guò)程中看到眼前的情景,不由得產(chǎn)生了靈感。這首詩(shī)可謂婦孺皆知,也正因?yàn)樗鷦?dòng)、歡樂(lè)才使得它流傳至今。

        為什么一個(gè)7歲的.孩子能寫(xiě)出活靈活現(xiàn)的詩(shī)?恐怕離不開(kāi)平時(shí)的認(rèn)真觀察。由此我就想到了我平時(shí)上作文課,這也是我最頭疼的。一到作文課,我就開(kāi)始犯愁了。寫(xiě)什么呢?手里的筆不停地轉(zhuǎn),腦袋空空如也,眼睛來(lái)回地盯著作文題目,絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)的作文也是平淡無(wú)奇、毫無(wú)感情,讓人讀了都想睡覺(jué),F(xiàn)在,我每天注意觀察身邊的人和事,留心生活的一點(diǎn)一滴,寫(xiě)作水平也有了很大的提高,到了寫(xiě)作文的時(shí)候,提起筆就可以寫(xiě),腦子里優(yōu)美的詞語(yǔ),像泉涌一樣,很快一篇優(yōu)美的文章就寫(xiě)出來(lái)了。

        當(dāng)我看到碗里的那一粒粒飽滿(mǎn)的米飯,我便想起了李紳的《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。小時(shí)侯,我吃飯總是吃一半掉一半。爸爸媽媽總對(duì)我說(shuō):“要珍惜每一粒飯!辈欢碌奈艺J(rèn)為米那么多,要珍惜干嘛!讀了這首詩(shī)后,我才恍然大悟,要想收獲一碗米那得付出多少辛苦的汗水啊!每一粒米都是農(nóng)民勞動(dòng)的成果,生長(zhǎng)在農(nóng)村的我更能體會(huì)這其中的辛酸。

        好詩(shī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,誦讀這些詩(shī)句,就像遨游在浩瀚的星空里,每一顆星星都有它獨(dú)特的魅力,吸引著人們。

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 13

        我從小便是愛(ài)讀書(shū)的,也不拘是不是名著。上至古今中外的經(jīng)典名篇,下至一般的報(bào)紙雜志,只要得到了,便如饑似渴的閱讀。只是貪求讀書(shū)時(shí)全身心融入的愉悅,體味書(shū)中蘊(yùn)含的悠久文明的剪影,并為之而深深動(dòng)容!

        那天,我到小姨家做客,看到茶幾上有一本書(shū),包裝很是精致。一時(shí)有些好奇,便拿來(lái)翻閱,卻原來(lái)是一本《唐詩(shī)三百首》。最近小姨在教妹妹背唐詩(shī),特意去買(mǎi)來(lái)的。配有注釋和插圖,很是精致漂亮。小姨叫來(lái)妹妹,讓她背詩(shī)給我們聽(tīng)。糯糯的童音,順暢的背誦,迎來(lái)了我們陣陣掌聲,也喚起了我童年的美好記憶。我小時(shí)候,原也是背過(guò)的,只是長(zhǎng)久不曾刻意記起,便有很多漸漸淡忘了,這時(shí)聽(tīng)來(lái),便覺(jué)著很是親切,溫馨!于是細(xì)細(xì)看起來(lái)。

        《唐詩(shī)三百首》的編選者是蘅塘退士(1711~1778),原名孫洙,字臨西,江蘇無(wú)錫人。他的選詩(shī)標(biāo)準(zhǔn)是“因?qū)>吞圃?shī)中膾炙人口之作,擇其尤要者”。

        《唐詩(shī)三百首》共選入唐代詩(shī)人77位,計(jì)310首詩(shī),其中五言古詩(shī)33首,樂(lè)府46首,七言古詩(shī)28首,七言律詩(shī)50首,五言絕句29首,七言絕句51首。每首都是值得花費(fèi)時(shí)間去記憶背誦的好作品!我們歷史課現(xiàn)在在學(xué)輝煌燦爛的文學(xué),其中就提到了唐詩(shī)。唐朝時(shí),詩(shī)歌的發(fā)展進(jìn)入黃金時(shí)期。唐朝開(kāi)放與繁榮的社會(huì)壞境,促進(jìn)了詩(shī)歌的繁榮。至今,我們還能見(jiàn)到唐朝兩千多為詩(shī)人的近五萬(wàn)首詩(shī)歌。而《唐詩(shī)三百首》中選錄的,都是“取其精華,取其糟粕”中的精華部分,都是傳世聞名的名篇佳作!

        《唐詩(shī)三百首》中收錄的作者,不僅有我們耳熟能詳?shù)摹霸?shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫,王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫等人,還有一些不知名的,他們雖然名聲不顯,但他們的作品亦有其可借鑒之處,值得一閱!因?yàn)檫@寫(xiě)詩(shī)作都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間考驗(yàn)而未被淘汰的,我一向認(rèn)為,時(shí)間是最好的評(píng)判家!《唐詩(shī)三百首》中有像杜甫的《望岳》,王維的`《渭川田家》綦毋潛的《春泛若耶溪》,李白的《蜀道難》這一類(lèi)歌頌祖國(guó)大好河山的詩(shī)句,讓人仿若置身其中,仰躺于山水之間;也有像王維的《送別》,李白的《金陵酒肆留別》,岑參的《白雪歌送武判官歸京》這樣的送別詩(shī),讓人感佩于其中蘊(yùn)含的深刻情感!

        從李白的一句“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親!蔽殷w味到深切的悲意凄涼,然后是釋然的灑脫;王維在九月九日憶山東兄弟中的一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!弊屛疑钌顒(dòng)容,我仿佛看到一個(gè)背影,在逆著光的地方嘆息,便也體味到了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的寒冷;李白清平調(diào)三首之一

        中寫(xiě)的“云想衣裳花想容”又讓我渾身一松,仿佛一個(gè)人仰望天空,連呼吸都是芬芳的!

        我一直對(duì)文人有一種深深的敬佩,這種敬佩區(qū)別于一般對(duì)于偶像的崇拜,是骨子里的,刻印在靈魂深處的崇敬!我一直以為,文人都有著偉岸的靈魂,才能寫(xiě)出這樣驚心動(dòng)魄的詩(shī)句。文人是不屈的,有著崢崢的傲骨和永遠(yuǎn)挺直的脊梁!我們讀詩(shī)背詩(shī),不僅是學(xué)習(xí)詩(shī)人絕佳的文采才華,更是要學(xué)會(huì)那所謂的古代文人的精神,不屈與奮斗!

        聽(tīng)著妹妹流利的背誦,我突然覺(jué)得感動(dòng),這是我們中華民族寶貴的財(cái)富啊!我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪!《唐詩(shī)三百首》這一部歷史長(zhǎng)河長(zhǎng)久沉淀下來(lái)的璀璨,必將在我輩手中得以傳承和發(fā)揚(yáng)!這一部輝煌了幾千年的巨著,必將在未來(lái)繼續(xù)輝煌下去!

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 14

        英國(guó)的培根曾說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰明!彼未K軾與曾云:“腹內(nèi)有詩(shī)書(shū)!眱蓚(gè)在文學(xué)領(lǐng)域有很大成就的人,都認(rèn)為讀詩(shī)可以增強(qiáng)人的智慧和情操。縱觀中國(guó)五千年的歷史,唐詩(shī)發(fā)展最為繁榮,為后人留下了無(wú)數(shù)經(jīng)典。

        我小的時(shí)候住在爺爺家。我的祖父是一個(gè)詩(shī)歌迷,收集了大量的詩(shī)歌和書(shū)籍。所以,我很輕松的讀了《唐詩(shī)三百首》。我第一次見(jiàn)到的古詩(shī)詞是白居易的《賦得古原草送別》《一醉方休,知酒濃》,但看完就停不下來(lái)。從那以后,我一直沉浸在詩(shī)歌的世界里。

        第一次讀詩(shī),讀的是朗朗上口的句子;再讀一遍詩(shī),讀出了對(duì)詩(shī)中文字的考量;然后,在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我讀了詩(shī)中悲傷或喜悅的故事。我愛(ài)讀一首唐詩(shī),或者讀李白的豪情,在晚風(fēng)微拂的柳樹(shù)下,現(xiàn)實(shí)中飲酒歌唱;蛘咦x讀杜甫的雄壯,讓自己多為國(guó)為民操心;或者讀讀白居易的清麗,為你的內(nèi)心增添一份優(yōu)雅的神采;或者,讀讀孟浩然的清靜,品味李商隱的委婉.此時(shí)的他總是感慨萬(wàn)千,仿佛自己也是一個(gè)什么都懂的儒生,一不小心就能吐出千古絕句。

        我一直很重視思想豐富的詩(shī)歌,因?yàn)樗鼈兣惆槲易哌^(guò)了很多坎坷。人生難免會(huì)有挫折。當(dāng)我考試不及格時(shí),那句“總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,在深邃的大海上架起一座橋!惫膭(lì)我突破“難走”的困境;當(dāng)我向我的朋友說(shuō)再見(jiàn)時(shí),“然而,盡管中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居!背闪宋倚闹械奈拷。詩(shī)歌融入了我的生活,它一直是我的知音,是我的精神支柱,無(wú)論挫折還是喜悅。

        然而,隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展,許多中國(guó)文化被取代甚至拋棄。對(duì)外國(guó)事物的狂熱追求,讓越來(lái)越多的現(xiàn)代人忘記了中國(guó)古代文化和唐詩(shī)。他們更喜歡生活在虛擬世界,追求一些無(wú)聊的東西。有一則新聞報(bào)道:近60%的.人認(rèn)為中國(guó)人崇洋媚外。面對(duì)這個(gè)結(jié)果,我不禁震驚。中國(guó)文化的內(nèi)涵是否不如外國(guó)文化?相反,中國(guó)文化博大精深,那些人崇尚外來(lái)文化,是因?yàn)椴涣私庵袊?guó)文化的精髓。我想問(wèn)一下,如果每個(gè)中國(guó)人都能多讀一首唐詩(shī),對(duì)詩(shī)歌有更多的熱愛(ài),那么現(xiàn)在的局面是怎么形成的呢?

        今天的唐詩(shī)不再只是一首詩(shī),而是一種精神,一種向往,一個(gè)中國(guó)文化的縮影。認(rèn)真讀唐詩(shī),它能給你智慧;讀唐詩(shī)可以激勵(lì)你,鞭策你,讓你前進(jìn)。在今天這種復(fù)雜的情況下,我們不妨找一個(gè)安靜的地方,在那里安靜的里面放一首唐詩(shī)來(lái)體味這份情。

      唐詩(shī)三百首讀書(shū)心得 15

        如果說(shuō)中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,那么唐詩(shī)就是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上的高峰和瑰寶。唐詩(shī)雖然只有幾行,卻凝聚了幾代中國(guó)人的精神力量。簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言似乎在告訴我們中國(guó)的歷史和文化。

        可以說(shuō)《唐詩(shī)三百首》是一部唐詩(shī)選本,近兩百年來(lái)在國(guó)內(nèi)外廣為流傳和流行已久。作為唐詩(shī)的代表作,它有以下鮮明的特點(diǎn):

        第一,選的詩(shī)風(fēng)全面。五言古詩(shī)、律詩(shī)、絕句,以及七言古詩(shī)、律詩(shī)、絕句、樂(lè)府,都在不同的類(lèi)別中選出了最具代表性的佳作。

        第二,選詩(shī)作者太多。有李白、杜甫、王維、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等“大家族”,也有王子、和尚、歌手甚至無(wú)名氏等許多“小家族”。

        第三,選詩(shī)朗朗上口,容易背誦。如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然)、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。這些詩(shī)意境優(yōu)美,唱唱和諧。從暮光老人到黃毛小子,他們張口就能背出幾首這樣永恒的天鵝之歌。

        第四,選詩(shī)取材廣泛,不拘泥于一種模式。有描寫(xiě)自然風(fēng)光的,比如杜甫的《望岳》;還有田園的,比如孟浩然的《過(guò)故人莊》。不僅向民眾暴露了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的深重災(zāi)難,如杜甫的《兵車(chē)行》;也有詩(shī)人送別友人的表達(dá),比如李白的《送孟浩然之廣陵》。兩者都描寫(xiě)回國(guó)時(shí)的復(fù)雜心情,如何的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》;也有描寫(xiě)君王愛(ài)情的`悲劇,比如白居易的《長(zhǎng)恨歌》.這本書(shū)包羅萬(wàn)象,從市井風(fēng)情到邊疆風(fēng)光,從生活瑣事到民族仇恨,浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義。

        每首詩(shī)都來(lái)自不同詩(shī)人的作品。就像海上的泛光燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)刻幫助著我們,溫暖著我們;像老師一樣,它總是教我們,激勵(lì)我們學(xué)習(xí)和工作。每一首詩(shī)都那么耐人尋味,每一首詩(shī)都那么深刻。我拿起《唐詩(shī)三百首》又看了一遍。我發(fā)現(xiàn)每一首詩(shī)都是寓言,告訴我一個(gè)深刻的道理。讀古詩(shī)可以幫助一個(gè)迷失的人找到光明的道路,幫助流浪的靈魂重新找到人生的方向。

        總之,我認(rèn)為這本書(shū)《唐詩(shī)三百首》將會(huì)把唐詩(shī)的精華永遠(yuǎn)留在中國(guó)幾代人的心中。我非常感謝這本書(shū)的編輯給了我們很好的精神食糧。作為一個(gè)中國(guó)人,讓我們“讀好唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫(xiě)詩(shī)就唱”。

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