讓你的作文成績(jī)多得3-5分的文章
一、作文閱卷教師普遍注意三個(gè)方面：
第一眼看審題。
主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮明;若審題錯(cuò)誤、角度失當(dāng)、立意不明等，即平時(shí)所說的"跑題"，那你的文章也就沒戲可看而被立即判為"死刑"，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等等，亦是"英雄無用武之地"矣!
另外，應(yīng)引起我們高度重視的是：作文閱卷向來是一件繁瑣、枯燥的苦差事，更何況要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成幾十萬的高考試卷。所以，閱卷老師不可能對(duì)每一篇文章都字斟句酌、細(xì)細(xì)品味。因此，高考作文不宜寫得太含蓄、深沉，否則，讓閱卷人不易把握;再說，時(shí)間緊，任務(wù)重，誰愿通過反復(fù)閱讀來琢磨觀點(diǎn)、概括中心?所以，最好能讓閱卷人比較容易地明白你的觀點(diǎn)。
第二眼看整體。
主要看字體是否工整，卷面是否清潔，布局是否合理--這是試卷擺在老師面前那一刻的第一印象。閱卷老師普遍很講究作文的完整性。文章寫不完，立意和語言再好也只能得15分以下。
第三眼看選材。
主要看材料是否切題、豐富、新穎--若選材不能說明觀點(diǎn)，則屬牽強(qiáng)附會(huì);若材料單調(diào)，則說理空洞無力;若材料平庸，則落入俗套。
無論話題作文還是材料作文都是"帶著鐐銬跳舞"--既要符合應(yīng)試作文的要求、規(guī)矩，又要跳出激情，舞出精彩。
二、跟同學(xué)們關(guān)系最直接的幾個(gè)問題
1、要審對(duì)題。也就是說立意要準(zhǔn)確
對(duì)材料、話題的準(zhǔn)確、深入理解是作文的前提。從歷次模擬考試作文情況來看，學(xué)生寫作失分主要是因?yàn)閷忣}錯(cuò)誤、立意偏頗。
2、要把文章寫完
閱卷老師普遍很講究作文的完整性。文章寫不完，立意和語言再好也只能得15分以下。所以即使你寫了500字，也要趕緊收尾，保持文章的完整性。那樣至多按字?jǐn)?shù)不夠扣分(缺100字扣3分左右)而不至于被判在15分以下。
3、書寫不能潦草
不少同學(xué)忽視卷面和字體書寫，有的字過大，有的字太小，掃描成圖片形式后，閱卷老師難以辨認(rèn)。這在相當(dāng)程度上是影響得分的。有的同學(xué)錯(cuò)別字比較多，這在新的考試"說明"的要求中，屬于嚴(yán)重的"硬傷"，一個(gè)錯(cuò)字要扣1分，這樣學(xué)生的損失將是巨大的。
在有些考生的心目中，書寫美觀與否、卷面整潔與否，似乎無關(guān)緊要。作文的卷面，如人的容貌，給人的印象極為重要，尤其是網(wǎng)上閱卷，卷面狀況直接影響著閱卷教師的心理和情緒：字跡潦草、勾勾畫畫、涂改得難以辨認(rèn)的試卷，馬上就給閱卷者一個(gè)不好的印象，在無形中就會(huì)多扣幾分;而書寫工整，卷面清潔，則讓人一看心中先喜三分，你的文章即使內(nèi)容表達(dá)稍微欠缺，也會(huì)因閱卷者惜才而給出比實(shí)際水平高的分值。這是各位"網(wǎng)評(píng)"老師的.深切感受。
三、幾點(diǎn)建議
1、發(fā)揮所選范文應(yīng)有的"示范作用"。
閱讀、借鑒優(yōu)秀范文是一個(gè)學(xué)生走向成熟寫作之路的捷徑，尤其對(duì)一些寫作水平一般的學(xué)生。要認(rèn)真貫徹、執(zhí)行"手中有范文，心中有類型"的原則。借鑒范文，感悟范文觀點(diǎn)之正確、立意之深刻、內(nèi)容之充實(shí)、結(jié)構(gòu)之完整、語言之通順、感情之真摯、創(chuàng)意之新穎等等，要在借鑒與模仿中學(xué)會(huì)寫作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)作文升格訓(xùn)練
優(yōu)秀的作文是深刻思維的結(jié)果，也是修改的結(jié)果。二、三輪復(fù)習(xí)尤其要加強(qiáng)作文升格訓(xùn)練。
學(xué)生不明了本人作文的缺陷、看不出別人作文的不足，就缺少進(jìn)步的前提。能對(duì)問題作文進(jìn)行深入分析并加以升格、修改是高三學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的最后階段必須具備的能力。
3、加強(qiáng)"規(guī)矩文"的寫作訓(xùn)練
對(duì)高三學(xué)生來說，獲得"基礎(chǔ)等級(jí)"的分?jǐn)?shù)是基本的目標(biāo)，"發(fā)展等級(jí)"深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)意的要求也要努力達(dá)到。
4、繼續(xù)加大素材積累力度。
積累的眼光可放在教材、閱讀材料等重點(diǎn)上。
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