二年級(jí)寫景文章
二年級(jí)寫景文章1
那是暴雨中的公園，公園中的小路，變得濕淋淋的。小路旁邊的草地上，小草粘滿了晶瑩的露珠。樹下的一些小草上非常干燥，那是因?yàn)榇髽洳畵伍_了它那大大的傘。小湖里，荷花在水上飄著，風(fēng)輕輕地吹著，小湖上起了一些白白的霧，再看那座立在水中的小橋，如果現(xiàn)在走上去，就會(huì)有來到仙境的那種感覺。根本無法比喻，就像走在云上一樣，簡直美得像畫中一樣!在小湖邊，長著很多的柳樹，被風(fēng)吹得搖曳起舞。
暴雨中的公園真美呀!
二年級(jí)寫景文章2
紅葉谷的紅葉真紅呀，顏色似火，就像小火苗在樹枝上跳舞，紅葉谷的紅葉真怪呀，一片片各種各樣，有的像鋸齒，有的像葫蘆，還有的像掌心……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堆堆的火焰，燃燒在美麗的山谷里。
紅葉谷的落葉真美啊，落葉從樹枝上落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。如果兩片兩片地落下來，就像一對(duì)對(duì)夫妻在跳舞。
我見過我的家鄉(xiāng)的松花江，目睹過北山的水，卻沒見過紅葉谷這樣的水。紅葉谷的水真會(huì)唱歌呀，只要在八十米內(nèi)都能聽見它在唱;紅葉谷的水真涼呀，涼得可以馬上把我的手凍僵。
山林里還有許許多多的動(dòng)物，有小松鼠、小猴、還有盤旋在樹上的小蛇，有一次，小松鼠還和我打“招呼”呢!
紅葉谷真的好美好美，水美、落葉美、紅葉谷果然名不虛傳。
這樣的水裝扮這樣的山谷，這樣的山谷裝扮這樣的水，可以用一個(gè)字形容“美”
二年級(jí)寫景文章3
太陽漸漸下山了，給村莊抹上了金燦燦的晚霞，村莊的男女老少都?xì)g快了起來。
看，河邊那些婦女們都各忙各自的，洗菜的，洗衣服的忙碌間卻忘不了互相閑聊，拉家常。
鄉(xiāng)村的小路上，歸巢的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，再加上那孩子們的歡呼聲和那個(gè)種動(dòng)物發(fā)出的聲音，組成一支動(dòng)聽鄉(xiāng)村小調(diào)。與夕陽，晚霞，一起灑在這彌漫著山鄉(xiāng)味的小路上。
田野上，升騰著柔和的晚霞，它照在人們臉上，使人們的笑臉更加紅潤。
鄉(xiāng)下的雞也不例外�？矗‰u們跟著媽媽一起去覓食，只剩下一只大雄雞在地上走來走去，守著這個(gè)溫暖的家。
太陽下山了，天空漸漸暗了下來。池塘，河邊，又恢復(fù)了平靜。
接著，鄉(xiāng)村又呈現(xiàn)出另一番景色，屋頂上又冒出了白蒙蒙的煙，家家戶戶都飄出撲鼻的菜鄉(xiāng)味，讓你直流口水。
啊!多么美麗的鄉(xiāng)村傍晚啊!充滿了詩情畫意，使人們的生活更加充實(shí)。
二年級(jí)寫景文章4
我的家鄉(xiāng)在慢城，慢城是個(gè)山水相間的山村，就像一個(gè)世外桃源。在這春暖花開的.季節(jié)里，慢城可美了。
奶奶家的房子后面就可以看到文峰塔，爬上塔頂，眺望遠(yuǎn)處，金燦燦的油菜花，粉嘟嘟的桃花，雪白的梨花，綠油油的麥苗，清澈的河水倒映著小木橋……
還有茂盛的竹林，一排排翠綠的竹子像一列列哨兵一樣挺立著，可威武了!一場春雨后，竹筍寶寶們一個(gè)個(gè)從竹林落葉下把小腦袋悄悄的拱了出來，竹林隨風(fēng)搖擺，發(fā)出唰唰的聲響，猶如一曲讓人心曠神怡的樂曲。
還有茶園、草莓園……我的家鄉(xiāng)生態(tài)優(yōu)美，景色宜人，我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來慢城玩
解凍的溪水叮叮咚咚的，春姑娘的琴聲真悠揚(yáng)。小小的魚兒快活的在水里游來游去，也在迎接著春天的到來。
天空中，從南方飛回來的小使者------燕子，也在嘰嘰喳喳的說著春天的美好。冬眠的小動(dòng)物也都醒來了，大地一片生機(jī)。小朋友們也趕緊來尋找春天，露出紅紅的臉頰，在微風(fēng)中自在的享受春天。
春天真是一副美麗的畫卷。
二年級(jí)寫景文章5
春天來了!春天來了!
春姑娘是位小畫家。她手里捧著畫板，握著畫筆，興致勃勃地趕來了。她拿起畫筆，“刷刷刷”揮了幾下，把小鴨子刷黃了，把正在河邊梳妝打扮的柳條涂綠了，把剛剛從土里探出來的小草染成了嫩綠嫩綠的。
花兒們笑著舞著開放了!她給李子花抹上一片純潔的白色，送給紫玉蘭花高雅的紫色，又把桃花姐姐抹成了火紅的朝霞，給郁金香涂成五光十色......
小畫家繼續(xù)畫呀畫呀，小燕子看到大自然處處生機(jī)勃勃，就趕緊帶著剪刀似的尾巴從南方飛了回來。小朋友在明媚的陽光下歡快地奔跑著、嬉笑著……
啊，春姑娘是位可愛高明的小畫家，她帶給我們?nèi)f紫千紅的世界。
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