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寫(xiě)給高二的自己的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給高二的自己的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給高二的自己的作文1
親愛(ài)的大文萍：
你好!或許你正靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上，一言不發(fā)地注視著熱鬧操場(chǎng)上活蹦亂跳的同學(xué)，目光隨著他們的身影而移動(dòng)，臉上滿是羨慕。亦或你正站在某個(gè)角落里，看忙碌的同學(xué)幫你搬桌椅，同學(xué)們臉上掛著一顆顆晶瑩的汗珠;你呢，心里既感激又失落，臉色黯然，默默地低下了頭。
人生在世，總會(huì)有許多的不稱意，也有許多的不公平;會(huì)有許多的失落，也會(huì)有許多的羨慕。你羨慕我的自由，我羨慕你的忙碌;我羨慕你的學(xué)術(shù)知識(shí)，你羨慕我的經(jīng)濟(jì)實(shí)力……或許，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是生活在對(duì)別人的仰視里;或許我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
大千世界，不會(huì)有兩片相同的樹(shù)葉，也不會(huì)有兩張一模一樣的'面孔。參差不齊，各有特色，才構(gòu)成這世界上一道道亮麗的風(fēng)景。有很多時(shí)候，我們往往不知道，在欣賞別人的同時(shí)，自己也成了別人眼中的風(fēng)景。從這個(gè)角度講，我們沒(méi)必要為難自己、質(zhì)疑自己。
20xx年、20xx年的你，太多質(zhì)疑，太多迷茫。質(zhì)疑自己的能力，迷惘自己的未來(lái)。一場(chǎng)意外的疾病打亂了你的生活秩序，打亂了你人生的步伐，一切都脫離了預(yù)定的軌道�？墒牵瑫r(shí)間不因?yàn)閭�(gè)人的遭遇而停止，世界不因?yàn)槟硯讉�(gè)人的缺席而等待。怎么辦?在蹉跎中自怨自艾，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，踉踉蹌蹌地走起來(lái)?
當(dāng)然選擇后者。正如孩子走路，就算是短跑、長(zhǎng)跑健將，誰(shuí)不是從蹣跚學(xué)步開(kāi)始的?誰(shuí)不曾跌跌撞撞，挫折無(wú)數(shù)次?既然如此，跌倒幾下，又有多么了不起呢?
其實(shí)，人們總是祈求圓滿，覺(jué)得紅花需要綠葉、好茶要配好壺，于是，佳人自當(dāng)配才子�？墒钦嬗羞@么多的圓滿嗎?殊不知，有時(shí)缺憾也是一種美。月有陰晴圓缺，這并沒(méi)有損害月亮的美麗與魅力。人有悲歡離合，并沒(méi)有讓這個(gè)世界失去笑容呢。
我要告訴你，我們應(yīng)當(dāng)相信，每個(gè)人都是帶著使命來(lái)到人間的，無(wú)論他多么渺小、多么微不足道，總有一個(gè)空間屬于他，總有一塊領(lǐng)地頒給他。許多看似擁有的，其實(shí)未必?fù)碛?有些看似消失的，其實(shí)未必真的離開(kāi)。得之坦然，失之淡然，是不是?跟你聊這么多，希望你在春色里長(zhǎng)精神、在彩虹中明智慧。
時(shí)間，正一分一秒毫不留情地流逝，對(duì)，包括現(xiàn)在。與其在別人的輝煌里仰望羨慕，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，開(kāi)啟智慧之旅，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
哇，未來(lái)會(huì)有怎樣的美麗前程等著你?
期待著。
祝你：快樂(lè)前行，越走越美。
寫(xiě)給高二的自己的作文2
孩子：
又一天過(guò)去了，時(shí)間在指間一縷一縷的流失著，而我呢?也在迷失的街頭一步一步的流浪著。多久了?不記得了，快一年了吧?也許是一年多了吧!自己也記不清了，我究竟迷失了多久?我究竟還要放縱自己多久?難道這樣放縱自己就能把傷口撫平?也許是能減輕帶你痛楚吧!可我難道就這么脆弱，難道就經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨?堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，沒(méi)有人會(huì)同情弱者;堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，難道自己做不到嗎?相信自己，我相信我自己能做到。
夜風(fēng)其了，風(fēng)起了，吹得自己無(wú)處可躲�？晌覟槭裁匆隳�?為什么我就不能坦然面對(duì)，難道躲了這么久還不夠嗎?夠了吧?夠了，真的夠了。
孩子，別再哭了，別再掉淚了，男兒有淚不輕彈，不是嗎?孩子，別再讓淚水模糊了自己的'雙眼;孩子，別再睡了，不要因?yàn)槭チ诵切嵌质ピ铝?孩子，答應(yīng)自己，要好好的活下去，要好好的關(guān)心自己，要好好的走下去;孩子清醒吧!看看你的四周吧，想想在乎你的人吧，不要在失去他們了。
今天快結(jié)束了。
好好迎接明天。從明天開(kāi)始，好好的做自己。雖然曾經(jīng)迷茫過(guò)，但那都是過(guò)去了。我們還有大好青春，別讓青春再?gòu)闹搁g滑落了。索然玻璃曾被她狠狠摔碎，碎就碎了吧!有什么大不了的?不就是傷了個(gè)心嗎?沒(méi)什么大不了的。大不了以后小心點(diǎn)就好了。雖然曾經(jīng)跌倒過(guò)，跌到了又怎樣?不就是把腿摔疼了，暫時(shí)走不動(dòng)路罷了。現(xiàn)在傷好了，要更好的走好每一步。
習(xí)慣了又怎樣;失去了又怎樣;哭過(guò)了又怎樣;傷過(guò)了又怎樣?到最后還不是一切依舊如初。雖然時(shí)間回不去;雖然旅途不可再重來(lái)。但有這一切就夠了。時(shí)間回不去了就更好的珍惜明天。雖然旅途無(wú)法再重來(lái)，但有一次就夠了，這樣才有故事去回憶。
清醒了以后就要堅(jiān)強(qiáng)，要從泥沼里走出來(lái);要自己找到方向;要一步一個(gè)腳印的走好今后的所有路途。
今天過(guò)后，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要做更好的自己。
寫(xiě)給高二的自己的作文3
親愛(ài)的洋：
你好!
今天首次給你寫(xiě)信，你一定會(huì)問(wèn)，你是誰(shuí)呀?哈哈，我就是你，你就是我呀!
看到你最近的表現(xiàn)，我要為你點(diǎn)個(gè)贊。
回想起原來(lái)那個(gè)不自信的你，我懷疑現(xiàn)在的你是真的你嗎?來(lái)到運(yùn)城國(guó)際學(xué)校已經(jīng)三個(gè)月了，在這段時(shí)光里，你收獲了很多，很多……
你和來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們、老師們相聚在一間教室里，這是多大的緣份啊。不管每個(gè)人有怎樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們都將攜手走過(guò)這一段旅程。三個(gè)月的相處，他們讓你快樂(lè)，讓你感動(dòng)……你收獲了前所未有的幸福，在幸福中我看到了你各個(gè)方面的變化和進(jìn)步。
因?yàn)槟闶堑谝淮巫⌒�，一開(kāi)始連被子都不會(huì)疊，更不用說(shuō)整理其他了�，F(xiàn)在你不但可以整理好床鋪，還能把房間打掃得一塵不染，物品排放得井井有條，就連最愛(ài)嘮叨的奶奶都驚訝地說(shuō)你會(huì)做家務(wù)了。
曾經(jīng)的你在課堂上很少回答問(wèn)題，可是現(xiàn)在唯恐老師不叫自己回答，因?yàn)槟阌X(jué)得回答問(wèn)題很有趣，這是一個(gè)多大的變化啊!以前上課不懂得什么叫真正的“學(xué)習(xí)”，老師讓寫(xiě)就寫(xiě)，讓讀就讀，不思考，不研究，認(rèn)為考試分?jǐn)?shù)高就是學(xué)的好，現(xiàn)在你不一樣了。數(shù)學(xué)課，課前挑戰(zhàn)單你會(huì)苦思冥想，提出問(wèn)題并想出解決問(wèn)題的辦法，還要分析總結(jié)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓(xùn)練你比以前細(xì)心多了，更有條理了，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能靈活運(yùn)用。
英語(yǔ)和語(yǔ)文也越來(lái)越學(xué)得有勁了。英語(yǔ)不是枯燥的記單詞、背課文，老師帶著你在唱中學(xué)，玩中記，讓你越發(fā)的愛(ài)上了英語(yǔ)課。語(yǔ)文課大家總是很放松，課堂氣氛很活躍，老師還經(jīng)常出其不意的來(lái)次“突然襲擊”，讓你防不勝防，太刺激了，太具有挑戰(zhàn)性了，可是你就喜歡這樣，為此你還養(yǎng)成了提前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在多次挑戰(zhàn)中遙遙領(lǐng)先。
藝體課就更不用說(shuō)了：跳舞，彈吉他，足球，籃球，輪滑……所有的藝體課，全成為了你的最愛(ài)。
變化最大的是你贏得了老師和同學(xué)們的信任，身兼多職。這對(duì)于你來(lái)說(shuō)是多么難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，這也是你以前從未想過(guò)的。你知道原來(lái)的你，沒(méi)有一點(diǎn)自我管理能力，更不用說(shuō)帶領(lǐng)同學(xué)了。突然你發(fā)現(xiàn)了原來(lái)你不只是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的“學(xué)生”，其實(shí)你也具備管理能力，只是以前沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而已。
洋，從此刻起你可以自信的告訴自己：請(qǐng)相信自己!接下來(lái)的路你會(huì)和同學(xué)們一起堅(jiān)定的走下去!在美好的校園里，在充滿陽(yáng)光的教室里，向比自己優(yōu)秀的`同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，你們一起把天空照亮。
洋，希望你能更好的走下去，不要因?yàn)橥局械囊恍┱T惑而停止腳步。在任何情況下，不要迷失自己，不忘初心。就像孫老師說(shuō)的那樣：你是高貴的，而不是平庸的。我會(huì)為你加油!
今天就聊到這里，祝你越來(lái)越棒!
你的最忠實(shí)的朋友
20xx年11月3日
寫(xiě)給高二的自己的作文4
親愛(ài)的自己：
你好!
當(dāng)說(shuō)出自己的時(shí)候，有種陌生感，而心里卻是充滿了悔恨與怨恨，怨恨自己當(dāng)初不努力，悔恨以前的所作所為。因此我給自己寫(xiě)了這樣一封信，希望自己能夠孺子可教，希望自己能改過(guò)自新，希望自己能將來(lái)能有所作為。
{以前}
入學(xué)的時(shí)候沒(méi)能擺好學(xué)習(xí)的心態(tài)，總認(rèn)為英語(yǔ)很難，難于上青天。有了這種心態(tài)，自己在某種程度對(duì)它產(chǎn)生了排斥感，因此我的英語(yǔ)成績(jī)一直是黯淡無(wú)色，這使自己以前那片燦爛的天空蒙上了一層灰色。后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多東西都很簡(jiǎn)單，只要你努力，困難就不會(huì)阻礙你前進(jìn)的.腳步。
班干部的競(jìng)選，憑借大家的支持自己當(dāng)上了班長(zhǎng)，大權(quán)在握，上課更是心不在焉。初任班長(zhǎng)的時(shí)候曾想過(guò)有一番作為，當(dāng)上一段時(shí)間才覺(jué)得事情不是那么簡(jiǎn)單，許多次自己在維持紀(jì)律的時(shí)候看課外書(shū)，講小話。轉(zhuǎn)過(guò)身去卻又對(duì)后面那些吵鬧的同學(xué)大喊大叫，這樣的人是不是很可惡?
曾和老師說(shuō)過(guò)說(shuō)自己沒(méi)當(dāng)班長(zhǎng)的能力，老師總是說(shuō)能力是培養(yǎng)出來(lái)的，要相信自己。夜深人靜時(shí)會(huì)掏出手機(jī)看小說(shuō)，聊天。早晨醒來(lái)眼圈黑黑的，老師就問(wèn)怎么回事，一句學(xué)習(xí)壓力大便完事了。老師越是器重自己，越是相信自己，自己就越是胡作非為，這樣的人是不是很可惡?
放假的時(shí)候總會(huì)在書(shū)包里放上很多書(shū)，計(jì)劃今天看這本，明天看那本回去之后，打開(kāi)書(shū)，一陣頭痛。然后書(shū)一甩，又跑到網(wǎng)吧虛度時(shí)光去了，這樣的人是不是很可惡?
上課不聽(tīng)講，下課卻又很認(rèn)真的樣子，這樣的人是不是很可惡?
{現(xiàn)在}
升學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)后，大家都拿著錄取通知書(shū)，而自己有的只是老師對(duì)爸媽說(shuō)的學(xué)習(xí)成績(jī)倒退了，不努力了，心不靜了。
曾經(jīng)太不以為然了，現(xiàn)在卻自己悔恨當(dāng)初，這才意識(shí)到升學(xué)的重要性，讀書(shū)的重要性。
{將來(lái)}
如果可以在高一的教材上寫(xiě)下自己的名字，我想在寫(xiě)下的那一刻，我已經(jīng)下定決心。
祝自己有所改變
寫(xiě)給高二的自己的作文5
親愛(ài)的自己：
你還好嗎?是否最近總是煩惱不安，是否想甩掉所有壓力好好放松自己呢?看著你總是愁眉苦臉的樣子我也很擔(dān)心，不妨聽(tīng)聽(tīng)我的話，也許你會(huì)明白很多道理!
最近，你是不是感覺(jué)考試臨近壓力很大呢?其實(shí)，你大可不必把考試成績(jī)看得那么重，只要你學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，有一顆斗志昂揚(yáng)的心，在考試的時(shí)候能夠發(fā)揮自己的水平就好。有時(shí)候你越想考好越容易給自己造成很大的心理壓力，這樣在考試的時(shí)候容易緊張，原本能夠想起的知識(shí)都忘記了，又或者隨著考試答題時(shí)間的越來(lái)越少就越容易緊張，影響發(fā)揮。所以每次考試前千萬(wàn)不要去估算自己這次考試能考多少分，也不要給出過(guò)高的期望，沉著冷靜迎考，以一顆平常心曲對(duì)待考試，你才可以考出理想成績(jī)。
如果考好了你不要驕傲，鼓勵(lì)自己讓自己的同時(shí)不要忘了告誡自己要謙虛，然后埋頭苦學(xué)平復(fù)開(kāi)心的心情;如果考差了你也不要懊惱，要尋找自身原因，及時(shí)找出考試中自己遺漏的知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)攻克難題，調(diào)整好心態(tài)，多進(jìn)行心理暗示和鼓舞，告訴自己：“我行的，我一定行的!”
其實(shí)影響考試成績(jī)的原因有很多種，最主要的還是心態(tài)和知識(shí)的'積累程度。假如能夠處理好人際關(guān)系和保持一顆積極進(jìn)取的心，把心態(tài)保持平橫，考試的時(shí)候你便不會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)問(wèn)題影響考試成績(jī)。知識(shí)的積累要靠平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，看看老師解題思路和方法，課后及時(shí)鞏固和加強(qiáng)練習(xí)，只有真正掌握知識(shí)，不浮躁，不敷衍地對(duì)待學(xué)習(xí)才可以在考試的時(shí)候從容應(yīng)對(duì)。
其次，人際關(guān)系的好壞也會(huì)影響到心態(tài)。你是住校的學(xué)生更應(yīng)該注意和室友同學(xué)的關(guān)系，只有團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，才不會(huì)因?yàn)橐恍┬〉拿苡绊懙阶约簩W(xué)習(xí)。
希望講的這些能夠?qū)δ阌兴鶐椭蚕Ｍ覀兡軌蛞蝗缂韧卣J(rèn)真學(xué)習(xí)，只有不拋棄，不放棄，珍惜時(shí)間、樂(lè)觀向上的人才可以在考試中屢戰(zhàn)屢勝。
祝：成績(jī)節(jié)節(jié)高升!
你的知己：曉曉
xx.11.29
劉曉琴
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