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寫給園長的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫給園長的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給園長的一封信1
尊敬的園長：
您好!
不知道這樣給你寫信是不是很冒昧，但思來想去，還是覺得這種方式會更好些。
首先，感謝您和老師們在這三個多月里對孩子的照顧與培養(yǎng)，老師們的關(guān)心與關(guān)愛我看在眼里，也記在心上。每次孩子生病了帶到幼兒園的藥，老師都一次不落的喂給孩子;偶爾去幼兒園晚了，老師也會找電話問候是怎么回事;每次接孩子都會主動說說孩子一天的狀況;還有季節(jié)性的高發(fā)病期間，園里也會及時通知家長，并教我們?nèi)绾晤A(yù)防與面對......這所有的一切，都讓我們這些做家長的心里感到很溫暖,并表示由衷地感謝!
XX入學(xué)已經(jīng)三個多月了，我們在觀察著孩子的同時也在審視著幼兒園。我覺得幼兒的教育比其一生任何一個階段都要重要，因為這是孩子一生的基奠，都說童年決定著一個人以后的生活，我想童年也包括在幼兒園的生活吧。
聽您說，XX在幼兒園很調(diào)皮，這可能得讓您多費(fèi)心啦!畢竟幼兒園有幼兒園的規(guī)則與制度。但我也想說調(diào)皮不是孩子的'錯，這是他的性格使然。在家里，他也會很活潑，愛動，但如果他做錯什么了，我很多情況下是和他講道理的，他會明白的，或者可以講一些規(guī)則，比如：睡覺的時候不能打擾別人。***當(dāng)然，孩子如果不按時睡覺，我們大人也有責(zé)任，沒有把他的作息時間安排好，這個我們家長也會努力調(diào)整***反正諸如此類的事情，我想您是做教育的，會比我們這些家長更有辦法來處理這些問題。雖然孩子還小，但他也是一個有思想的小人兒了，我們也適當(dāng)?shù)刈鹬匾幌滤睦锏母惺堋?/p>
我覺得更值得講的是XX班的X老師，她是一個非常愛孩子的老師，這是我們家長在下面一致認(rèn)為的。她的語言和笑容非常感染人，孩子們都特別喜歡她。我覺得作為一個幼兒園的老師，首要的是她要有專業(yè)的知識，然后還要具備一顆愛孩子的心，這對孩子們在幼兒園的情緒有著很重要的作用。當(dāng)然，可能這樣是我的要求有些高了，老師也是嘛!人都有個喜怒哀樂的時候，其實這些也不打緊，但情緒過后，是不是也安撫下那顆幼小的心呢?
幼兒教育其實是一項非常崇高的事業(yè)，相信您也是為了這份事業(yè)才開辦幼兒園的，不僅僅是盈利。所以為了我們能將這份事業(yè)做的越來越好，我提一個建議：為老師和家長建立一個交流的平臺，讓老師和家長之間能有一個真實有效地交流，比如老師哪些方面做的很好、哪些方面還不太滿意、家長有什么更好地建議、或者我們作為家人應(yīng)該注意些什么，這樣很多問題可以很直接的、更及時的得到回饋。
最后，祝我們的幼兒園越辦越好!
XX媽媽
20xx年XX月XX日
寫給園長的一封信2
谷園長：
早上好!
知道您非常忙，所以我一般都不愿意打攪您!但是實在是有事。首先先謝謝這兩個月來老師們的辛勤勞動，XX入園明顯進(jìn)步。上次開家長會，也對幼兒園有個更充分的了解。其次反映我看到希望得到解決的小事情。
第一，昨天早上是喆爸送孩子去幼兒園的，因為早到幾分鐘，幼兒園的門衛(wèi)居然羅嗦個沒完，我們爸爸回來跟我說了。孩子早到，她不高興，我們做家長的還要看她臉色。你想我們心里是怎么想的。關(guān)于門衛(wèi)的事，已經(jīng)不是第一次了，很多XX的同學(xué)家長跟我聊天說起過同樣的經(jīng)歷，說門衛(wèi)對待人的態(tài)度不好，總是抱怨家長不能出進(jìn)什么的。關(guān)于前臺是你們幼兒園的門臉，要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，不能隨便什么人就能上崗，如果她不能勝任，將會有更加好的人可以勝任的。希望你對門衛(wèi)再加考核!實在不行就換。她的`態(tài)度實在讓人心里難受，第一天發(fā)生的不愉快我至今印象深刻，抹之不去，其實整個幼兒園都挺好的，老師們也挺好的，就是門衛(wèi)這里態(tài)度太次了，說其她我一肚子火，你又該說我跟她第一印象不好，但是她什么時候都是這樣，豈有此理。
第二，最近天氣涼爽了，流感嚴(yán)重，我能理解幼兒園的做法。只是晚上接孩子的實在等待太久了。昨天下午我一直等，等了半個小時，好不容易等到我們班的孩子們出來了，卻不見XX。也許老師忙，可是那么大的大門，居然就開那么一小個口，好多家長圍著，擠來擠去，透不過氣，于是我只有站在人最少的地方等待。怎么現(xiàn)在連園里都進(jìn)不去了，開那么一個小口，要是不小心發(fā)生踩踏事件，就來不及了。我看我閨女就在人堆里出來的。要不晚上接的時候，你們在門口弄個排隊機(jī)，讓家長等候。實在沒那么高科技，就拉個單行線，早到的早接，晚到的晚接。亂起八遭，一窩蜂而上，實在不妥。如果發(fā)生安全事故，后悔就遲了。那么一條小口，孩子們根本出不來，家長們又都擠在門口著急接孩子，著急跟老師了解情況，如何是好?如何解決問題。我能理解不能進(jìn)園的做法，但是我希望你們維持好次序，井然有條。流感一天兩天過不去，建議入園接送，不入班，那么大個空地，孩子們排著對等待，家長們也不用站到馬路上了。有時候汽車進(jìn)出也挺恐怖的。
第三，幼兒園的蹦蹦床實在太舊了，我看上面補(bǔ)了N個洞了，還有***處有個小洞未補(bǔ)。小朋友嘛，都喜歡玩蹦蹦床，哪里人多去哪里。每次XX玩蹦蹦床的時候我都不讓去，你越是不讓去的，她越想去。因為殘舊，所以我總擔(dān)心蹦蹦床塌陷，如果有條件，建議幼兒園給孩子們換個新蹦蹦床。戶外設(shè)施，只要塌陷，后悔晚已!記得上次那個口好長時間才修好，我說床壞了，就給寫上字，再把***封掉，在我的N次反映之后，老師說弄好了，我過去一看，還是沒封口，于是我回去找聞老師，老師說正在弄，連字條都沒打印出來。亡羊補(bǔ)牢。
谷園長，實在不好意思，不知道別的家長是否跟我一樣羅嗦，其實我也是為了幼兒園的安全，為了孩子們的安全，現(xiàn)在也是國慶了，抓的也嚴(yán)了。希望酌情考慮，祝幼兒園越辦越好。
祝：身體健康!
XX媽媽
20xx年XX月XX日
寫給園長的一封信3
親愛的園長：
每次講到幼兒園團(tuán)隊建設(shè)，您總是激動地數(shù)落了一大堆九零后老師的不是：沒有責(zé)任心、嬌氣、合作意識差……總之，九零后不如八零后，八零后不如七零后。引來許多園長們的附和。
九零后的我們，也許心理上還是個孩子;您天天要求我們要愛孩子，那么作為園長，作為我們的長輩***至少在年輕老師們的心理年齡上***，您可不可以給我們一點(diǎn)愛，給予我們多一些包容。
在我們眼里。時代在改變，從整體上看，九零后的人肯定比八零后的更優(yōu)秀，八零后的肯定比七零后的棒。這是歷史的必然。
也許我們一直習(xí)慣被父母呵護(hù)，沒有人教過我們?nèi)绾纬钥�、如何合作、如何有�?zé)任，我們沒學(xué)過做飯，沒學(xué)過洗衣服，沒學(xué)過如何照顧孩子……或許我們的生存技能與工作技能都很弱，我們該如何勝任工作?
記得有一次您在幼兒園家長講座上讓家長做一個作業(yè)：請列出你家孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。曾經(jīng)有一位家長找孩子的優(yōu)點(diǎn)找了一兩個，缺點(diǎn)卻找出來二十多個。這樣的家長肯定是自己的心態(tài)、教育觀念出了大問題。
每次您都會當(dāng)場給家長們逐條評析他們眼中所謂的缺點(diǎn)，最后都能歸結(jié)為孩子成長的特點(diǎn)，或者家長自己誤解。比如說孩子很倔強(qiáng)，可能是孩子到了反抗期;比如說孩子挑衣服，可能是孩子審美的敏感期到了……
找不出孩子十個以上優(yōu)點(diǎn)的家長，不是稱職的家長。
孩子的優(yōu)點(diǎn)都看不到，如何賞識?孩子還有什么成長的空間?
九零后的我們也同樣。親愛的園長，請您多多發(fā)現(xiàn)九零后的我們有哪些優(yōu)點(diǎn)吧。不可否認(rèn)，九零后的我們身上確實有許多問題。
一方面我們的成長的社會環(huán)境雖然復(fù)雜，但成長的任務(wù)卻非常單純，就是上學(xué)、學(xué)習(xí)，其他的家務(wù)事等都不要他們插手。所以我們的九零后的'孩子們，生活自理能力普遍很弱，吃苦耐勞的品質(zhì)也沒有得到發(fā)展;在加上獨(dú)生子女的家庭，缺乏長期生活的同伴，不會關(guān)心他人等等。
另一方面，七零后的老師，是那個時代同齡人中最優(yōu)秀的部分。那時候初中里考幼師的，一定是最優(yōu)秀的學(xué)生，整體素質(zhì)高;而今天，考幼師的卻變成初中生群體里差不多最弱的部分，整體素質(zhì)低。
這兩個方面的問題結(jié)合到一起，就變成了園長您眼里的問題的一代教師了。
親愛的園長，或許您的孩子也是90后......
親愛的園長我有好多愿望
我希望，您會發(fā)自內(nèi)心的愛我們，相信我們會很棒，會勝任工作的。我們?nèi)钡模瑹o非是系統(tǒng)的生活、工作技能的教育。但是我們聰明，反應(yīng)快，接受新事物的能力非常強(qiáng)，如果給我們系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)和團(tuán)隊打造，很快會提高能力的。
近幾年，因為政府大力興辦公辦園，幼師畢業(yè)生大都去考公辦編制了;但每年幾百萬待業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。
非學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生，缺的無非是專業(yè)技能，但我們遠(yuǎn)比幼師中專生***尤其許多都是速成的幼師***的整體素質(zhì)要好得多，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，我們會快速成長起來。
所以，面對九零后的我們，希望您會給予我們這兩樣?xùn)|西：
一是愛，信任;
二是系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓我們快速成長，勝任本職工作。
沐浴在愛中前行，是我們最大的心愿。
XXX
20xx年XX月XX日
寫給園長的一封信4
尊敬的東街幼兒園園長：
你好!
我是咱們幼兒園的一位家長。很冒昧地給你寫這封信，希望你能理解。在這里，我衷心感謝為我孩子服務(wù)的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，你們辛苦了!孩子在園的這段時間里，孩子有所成長我看在眼里記在心里，同時并享受著孩子的一點(diǎn)一滴的變化.快放假了，迫不及待地想給你寫封信，想跟你交流一下，如有不妥，請你見諒!如有得當(dāng)之處，請園長帶領(lǐng)你的團(tuán)隊加以改善，為了孩子的明天，努力努力再努力，加油加油再加油!
關(guān)于幼兒教育，比較理論性的我懂得不多，從我當(dāng)家長的自身感受與你交流。孩子在幼兒園里上學(xué)，作為家長有兩個要求：成才和成人。當(dāng)然，幼兒園不能完全承擔(dān)此重任，但是幼兒階段是成才成人的重要階段，孩子對知識重要性的認(rèn)知、孩子對如何做人的理解都是在幼兒階段要初步培養(yǎng)的，幼兒老師們在這一階段有著舉足輕重的作用。當(dāng)然，作為家長也有教育的義務(wù)，全推給老師那也是不對的。老師的教育和家長的教育產(chǎn)生沖突會有，但是如果老師的做法是和正確的做法產(chǎn)生沖突，那就是老師做的不對了，關(guān)于這些，我想說兩點(diǎn)。
第一，關(guān)于孩子的行為教育。與孩子的交談中，孩子多次提到：老師發(fā)脾氣時打孩子，老師發(fā)脾氣時把孩子的東西扔到地上。如果孩子扔自己的玩具或者書本，這些我們在家里教育孩子時是這樣做的。孩子在不如意的時候扔玩具或書本是不禮貌的行為、不正確的行為，如果扔?xùn)|西必須自己撿起來并告知他下次犯同樣的錯誤，媽媽爸爸會把他的玩具送給別的小朋友，從此玩具永遠(yuǎn)不屬于自己。從一次次的教育中，孩子把已把扔?xùn)|西作為錯誤的行為不會再犯。可是園長，我們的個別老師是怎么做的，孩子回來問我們：“爸爸媽媽，你們不是說扔?xùn)|西不對嗎，怎么老師扔我的東西呢?”“老師打我，我不想上學(xué)行不行?”我們無語，你說我們怎么回答?你說遇到正確和錯誤的沖突，我們?nèi)绾魏秃⒆觽兘忉?與孩子解釋說老師做的對，可老師做的就是錯的;解釋說老師做的不對，從此老師的形象如何在孩子們面前樹立?請園長帶領(lǐng)你的老師們想一想，是老師的一時疏忽嗎?可是別忘了，小孩子能記住點(diǎn)滴，能模仿點(diǎn)滴!!!!
第二，關(guān)于孩子的`知識儲備。從你的慶�！傲�.一”兒童節(jié)的講話中，你說到：在幼兒園階段，要求孩子快樂的學(xué)習(xí)，對知識產(chǎn)生興趣�？墒呛⒆拥男那閰s是：我不喜歡學(xué)習(xí)。因為孩子在一次次的學(xué)習(xí)中沒有得到落實，被落下了，后續(xù)的知識學(xué)習(xí)中孩子跟不上，可是家長們又不能給予應(yīng)該的知識的供給，孩子的一次次失落，他總是有著“我就不會”、“我就不能”、和“我不想上學(xué)”的等等抱怨。在這方面，我有個想法，能否也建立一個平臺，把老師當(dāng)天教的東西在這個平臺上張貼出來，孩子會了懂了算是溫習(xí)，孩子不懂不會可以補(bǔ)習(xí)。即使是兒歌也能讓家長有個努力地方向!!
寫這封信，說了這些，因為有焦慮，總覺得孩子在園內(nèi)沒有得到應(yīng)有時間內(nèi)的成人和成才的效率!所以，我與你交流的這些，是我們家長的一點(diǎn)心里話，快放暑假了，對于你的老師們，是不是也在閑暇時間內(nèi)讓他們在思想上和理論上充充電，讓沒經(jīng)驗的老師和有經(jīng)驗的老師們多多交流，做一下總結(jié)，不足之處能有所改善，能在下個學(xué)期，讓我們家長看到我們老師和孩子的變化!!!希望我們的孩子能在貴園老師的三年教育教學(xué)義務(wù)之內(nèi)有所成長!!!
謝謝你能看到看完這封信!以上我所說的有不妥之處，望見諒!
寫給園長的一封信5
各幼兒園園長：
新學(xué)年開始，也是新生入學(xué)的日子。為做好幼兒園的安全管理工作，提高幼兒園教職工的安全防范意識，更好地保障入園兒童的安全，特提供以下10點(diǎn)注意事項：
1、要對幼兒、教職工進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，并與每位幼兒保教人員簽訂安全責(zé)任書，把安全職責(zé)落實到每一個保教人員。
2、杜絕不安全因素，對幼兒園的房舍、場地、家具、大型玩具、運(yùn)動器械、游泳池、電源、電器等設(shè)備隨時注意、巡查，每天安排專人負(fù)責(zé)檢查一次，防止意外事故的發(fā)生。
3、在校車接送幼兒入園、離園的幼兒園要安排專門的接送老師，幼兒上車、下車要及時清點(diǎn)人數(shù)。替班人員頂班時，應(yīng)隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù)，以防幼兒走失，并做好幼兒離園送達(dá)時親自把幼兒交到其家長手中，禁止非指定接送人接走幼兒，避免丟失幼兒。
4、閑雜人等不得隨便出入食堂，防止投毒事故發(fā)生，教師打飯時注意安全，如端飯、菜時，保證幼兒在你身后，粥、湯、開水等易燙食物必須放在安全地方。
5、按消防有關(guān)規(guī)定配備滅火器、應(yīng)急燈，并放在指定位置，全園職工會正確使用，防止火災(zāi)發(fā)生，園舍內(nèi)要設(shè)有安全通道，張貼安全標(biāo)識。
6、班內(nèi)危險物品如刀、剪等必須妥善保管，放到幼兒拿不到的地方，有毒物品如鼠藥、消毒液、硫酸等嚴(yán)禁放在班內(nèi)，并有專人管理。
7、幼兒洗頭、洗澡、洗腳必須先放冷水，再放熱水，以防燙傷。隨時清理衛(wèi)生間的積水，確保地面的干爽，以免幼兒滑倒摔傷。
8、隨時檢查班內(nèi)的`不安全隱患，如露頭的釘子，損壞的玻璃及時匯報園里維修，以防劃傷幼兒。教育幼兒不爬窗臺，以免墜落擦傷。隨時檢查紗窗必須上栓插好，班級的多項插頭應(yīng)放高位置，讓幼兒觸模不到。教育幼兒不要隨便開關(guān)電器。
9、戶外活動時，檢查幼兒是否帶硬器，如鑰匙、筆、胸牌等，如有暫放教室，以免幼兒劇烈活動時，碰傷幼兒。幼兒外出排隊時排頭應(yīng)有一名教師領(lǐng)隊，中間一位教師，排尾一名教師，全面地保護(hù)幼兒，保證所有幼兒都在教師的視線內(nèi)活動。
10、幼兒入園哭鬧時，禁止給幼兒吃硬體食物如糖等，避免幼兒玩豆?fàn)钗矬w，以免誤食。在校車通行過程中禁止幼兒吃零食，以免嗆咽。
寫給園長的一封信6
尊敬的家長朋友：
首先，感謝您對我園的支持與信賴。我園是XX年國家民生工程投資興建的一所公辦幼兒園，目前在園幼兒110名，開設(shè)大班、中班、小班三個年級，現(xiàn)有專職教師五名，其中幼師專業(yè)一人。教學(xué)設(shè)施尚不完備，管理水平也有待提高，以下就家長近期普遍反應(yīng)和關(guān)注的辦學(xué)設(shè)施、課程開設(shè)、幼兒接送時間等問題作如下說明：
一、關(guān)于教學(xué)設(shè)施的配備。
我園是國家財政投資項目，因此，像滑梯、玩具、課桌凳等教學(xué)設(shè)備均由上級主管部門統(tǒng)一配置，目前尚未到位，我們也正在努力協(xié)調(diào)，爭取盡快解決。如果設(shè)備在中秋節(jié)前仍不到位的話，我們將再自行購買一批幼兒課桌，以解燃眉之急。（給中班配齊課桌）
二、關(guān)于課程開設(shè)。
我們將嚴(yán)格按照國家《教育部幼兒教學(xué)大綱》的要求，根據(jù)幼兒教育五大教學(xué)領(lǐng)域的范圍，開設(shè)語言（包括識字、寫字、說話、拼音等）、計算、科學(xué)常識、體育、藝術(shù)（包括美術(shù)和音樂）多門課程。也希望廣大家長朋友能夠了解幼兒發(fā)展的客觀規(guī)律，幼兒園小班應(yīng)以說話、誦讀、識數(shù)、游戲為主，不應(yīng)該過早的強(qiáng)調(diào)寫字和計算。
三、關(guān)于幼兒接送時間。
根據(jù)上級要求，我們也咨詢了我縣區(qū)其他幼兒園，我園上課時間暫定為上午8:10分，下午2:40，放學(xué)時間，上午11:20，下午4:50.我園要求教師提前30分鐘到校，因此，希望家長朋友上午在7:40以后送孩子，下午2:10以后送孩子。家長接幼兒時間：上午——小班11:10、中班11:15、大班11:20。下午——小班16:40、中班16:45、大班16:50
為了孩子安全，希望家長朋友在規(guī)定時間接送幼兒。如家長和老師不熟或者換人接送，一定要憑《幼兒接送卡》。
四、若家長還有其他方面的疑問和問題，也可直接向園長反應(yīng)。電話13xx43257
孩子是家庭的'希望，孩子們能夠快樂地生活、健康地成長是家長和老師共同的心愿。讓我們攜手為孩子創(chuàng)造一個美好的未來！
寫給園長的一封信7
親愛的各位老師：
在幼兒園這個天地里，有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情，，有男教師的勃勃生機(jī)和男子氣概，處處流淌著大家的愛心與責(zé)任。
晨光中我們伴著美妙的樂聲迎接著可愛的孩子們，暮色里我們伴著銀鈴般的笑聲送每個孩子欣然離去，帶著童心、攜著童真、隨著童樂，我們在童心的世界里暢游。有過怨言有過委屈有過退縮，但我們依然選擇了堅守；因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強(qiáng)生活；是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人；是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶；于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子，所以在這里我最要對老師們說的是感謝，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)，謝謝你們?yōu)榉阑變簣@無悔付出，從開園一步步艱難的走到今天，才有了今天站在操場上這樣磅礴的氣勢。孩子們面對你們的老師們，深深的鞠一躬，說一聲“謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂！”同時，我也要為老師們鞠一躬，謝謝你們辛苦的付出！
新的`學(xué)期新的起點(diǎn)，蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)、新的希望。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長，如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住！
最后，我再次衷心地祝愿各位老師們身體健康，教師節(jié)快樂！
園長室
20xx年x月x日
寫給園長的一封信8
親愛的老師們：
我們知道：幼兒園的聲譽(yù)，來自于“辦園場所的條件、幼兒生活服務(wù)的質(zhì)量、啟蒙教育的水平和游戲活動及教學(xué)的質(zhì)量、全園老師的素質(zhì)、全園管理的水平與策略”，除了硬件設(shè)施條件，與我們教職工的努力并無多大關(guān)系，其它方面都與我們教職工的態(tài)度和努力，息息相關(guān)哦。我們認(rèn)為：
1、人無完人，如果我們能象看到別人缺點(diǎn)一樣，準(zhǔn)確地看到自己的缺點(diǎn)，那我們的生活將不再平凡；
2、事無巨細(xì)，凡事都有兩面，取舍間必有得與失，我們要選擇的就是“兩好選其重，兩害選其輕”，不針對誰，出發(fā)點(diǎn)就是為了努力更好！
3、真金不怕火煉，是騾子是馬總要拉出來遛一遛，不這樣做我們就有不重視人才的嫌疑。
4、幼兒園總歸不是敬老院，我們來到這里是要做事、是要工作、是要學(xué)習(xí)和研究的。
5、幼兒園也不是大學(xué)校，我們面對的是幼兒，他們僅僅是小朋友而已，請別用成人的眼光和要求看待他們，我們自己的童年已經(jīng)淡忘，但我們要學(xué)會走進(jìn)孩子的心靈。
6、其實，我們要做的很簡單：每天帶著孩子唱歌跳舞，游戲?qū)W習(xí)，一起活動與休息，看著孩子們成長和進(jìn)步；每天對照常規(guī)，守好崗位，與同事協(xié)作，一起分享快樂與心得。
7、我們之所以說簡單，是因為我們大家都明白：我們現(xiàn)在的行動，決定著我們今后的`價值。
我們想：我們大家走到一起，不但是因為感性的“緣分”，更多的是志同道合的理性“緣故”，我們有相同的目標(biāo)：既為了我們可愛的孩子，也為了自己人生的充實和美麗。其實，我們有緣在一起，我們就榮辱與共。
所以，我們說：對待工作，不管你有多大的意見，請不要賭氣，那都是暫時的想不通，等你心平氣和之時，你會意識到一個問題，即“假如我是園長，我會怎么做？現(xiàn)在，我就是老師，那我又該做什么？”
若對《月度考核方案》有意見，我們表示歡迎，說明你已經(jīng)認(rèn)真對待和思考這事了，那就請你把意見簡單總結(jié)后，寫下來哦。
園長xxx
寫給園長的一封信9
尊敬的園長：
您好!
我們是小班小朋友的家長。我們有一個不情之請，希望您在百忙之中抽出時間關(guān)心一下。
貴園的張老師是一位性情溫柔，富有愛心、具有責(zé)任心，對待小朋友非常細(xì)心和耐心地一位好老師。她有10年以上的幼兒教學(xué)經(jīng)驗，在鋼琴和美術(shù)上更具有專業(yè)學(xué)識和很高的造詣，她教學(xué)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，是貴園不可多得的人才。
張老師在單純的黑白琴鍵上為小朋友彈奏了一曲曲優(yōu)美的曲子，美妙的音符陶冶了小朋友們的情操。單調(diào)七彩的顏色為小朋友們描繪了一幅幅絢麗的圖畫，為他們開啟了一扇通往繪畫的天堂。許多小朋友在郭老師出色的教學(xué)下，已經(jīng)逐漸喜愛上了音樂和繪畫，這些藝術(shù)的元素啟發(fā)了小朋友們的心智!
作為家長我們非常欣慰自己的.孩子能夠擁有這樣一位老師!
孩子們也都非常喜愛這樣一位可親可愛的好老師，孩子們也適應(yīng)了在張老師的呵護(hù)下健康快樂的成長。
張老師有口皆碑的教學(xué)與為人，離不開貴園的培養(yǎng)!現(xiàn)在幼兒園競爭激烈，人才的流失更將是對貴園的損失。貴園再重新培養(yǎng)出這樣的一位好老師不容易，如果就這樣輕易的放棄實在令人惋惜!
張老師不僅是一位好老師，還是一位好妻子，好母親，她是一位值得我們尊重的現(xiàn)代社會的知識女性。
聽說張老師家里的一些因素準(zhǔn)備辭職，我們殷切的懇請她能夠留下來，但我們都是孩子的母親，理解一位女性做母親的心情，每家孩子都是自己的掌上明珠，特別在孩子尚幼小的時候，母親無微不至的照顧更重要。所以，我們懇情園長能夠挽留這樣一位好老師，我們希望張老師能夠?qū)⑺膶殞氁惨煌瑤У接變簣@。明年的此時，她的孩子也將是貴園小班或托班的一員!
為了孩子健康的成長，為了孩子美好的明天，我們認(rèn)真的做了思考，也希望園長您能夠從多方面考慮，挽留郭老師!
這是我們家長一致的意見，不情之請，希望張老師，園長能夠理解我們做家長的心情!
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