寫給家長的一封信
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫給家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給家長的一封信1
爸，媽我想對你們說的實在是太多太多了。當我高興快樂時，你總是第一個問候我;當我餓了病了時，您總是第一個緊張我的人;當我煩燥生氣的時候，您也是第一個受連累氣的人;當我健康成長，有了一點出息的時候，更是您一個鼓勵我，向我微笑的人;當我在安平上學時，您也是天天為我牽腸掛肚的人。
現(xiàn)在的我是16歲，也是許多大人們所說的逆反期，我們小孩子總是認為我們長大了，可你們大人總是認為我們是長不大的小孩，也許是我們說的對，因為我們長大了有了自己的思想，，有了自己想要的東西……也許是你們說得對，我們離不開你的`懷抱，離不開你們的關心，更離不開你們的呵護，不管是誰說的對，我永遠都是你們的兒子。
也許我們的爭吵是無味的，只是一些小事，卻能引發(fā)我們之間的“戰(zhàn)爭”，我希望我們以后都能從對方的角度思考一下，我相信這樣結果會更好一些。
雖然我們的生活中有許多的小插曲，也有許多的話我不好意思當面和您說，但是在紙上我可以寫的那就是--- 爸爸媽媽，我愛你們。
媽，雖然我出生時與您相連的臍帶剪斷了，但是您情感上的臍帶卻永遠剪不了。十幾年了，我感謝您對我付出的一切，感謝您給予我的愛。
爸 媽，我愛你們!
寫給家長的一封信2
親愛的爸爸媽媽：
您們好，我是您們的兒子xxx，這是我第一次給您們寫信，也是最后一次。
在當下的社會中，考試對于我們高中生來說是在不過平常的事，我出生于19xx年，至今19虛歲，經(jīng)歷過無數(shù)次考試，現(xiàn)在我已經(jīng)步入高三的最后復習階段了，對于六月份即將到來的高考，我原本滿懷憧憬，準備奮發(fā)圖強，努力利用剩下的一個多月，來進行最后的沖刺，可是您們卻從沒想過我的感受，每天只知道逼著我去學習，其實您們不知道的是：當我無法靜下心來的時候，我的學習效率幾乎等于0，但是我從來不會悖逆您們的意愿，當您們讓我去學習的時候，我就會乖乖地去學習，即使看不下去課本上的內容，哪怕是一個單詞都看不進去，我仍然會坐在我的書桌前，靜靜的看著我面前的`書，但是耳中卻始終聽到您們吵架的聲音，當我過去勸架的時候，您們反而把一肚子氣撒在我身上。
在這些年里，我知道您們?yōu)槲腋冻隽嗽S許多多，所以當您們罵我、打我的時候我不會去反抗，但是我不知道為什么的是：為什么我不反抗還引起了您們的反感，甚至說出了讓我滾出去的話，我不怪您們，真的，我永遠都不會怪您們。
當您們看到這封信的時候，我已經(jīng)走了，不用試圖找我，我會去一個沒有痛苦，沒有死亡，沒有煎熬的世界，我不會像其他人一樣跳樓、跳河自盡，那樣目標太過于明顯，我會安靜的走，就像徐志摩在《再別康橋》中說的一樣：“我輕輕地走了，正如我輕輕地來�！�
永別了，我最愛的爸爸媽媽。
對了，不要太傷心，我相信我在那邊會過的很好的。
兒子：XXX
日期
寫給家長的一封信3
廣大兒童家長：
麻疹是一種嚴重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病，而接種麻疹疫苗是預防麻疹最有效的辦法。
為了讓孩子們健康成長，政府今年3--4月將在全省范圍內開展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動。所有8個月至14歲（1994年3月1日～20xx年7月1日期間出生的）的兒童，不論以前是否接種過麻疹疫苗，或患過麻疹，我們都會免費為他們注射一針麻疹疫苗。
如果您的.孩子有以下情況，暫時不能接種麻疹疫苗：（1）對雞蛋有過敏史者；（2）患嚴重疾病、急性或慢性感染者、發(fā)熱者（38℃以上），待康復后咨詢醫(yī)生進行補種；（3）注射過免疫球蛋白或減毒活疫苗者，應間隔1個月以上再接種麻疹疫苗。
為避免麻疹病毒危害到孩子的健康，各家長務必在下月起帶領自己的兒童到就近的接種點進行接種。如有接種證，請不要忘記攜帶。
讓我們共同努力為孩子創(chuàng)建一個健康幸福的未來！
疾病預防控制中心
二〇xx年三月
寫給家長的一封信4
暑假即將來臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過長達兩個月的假期，我們特印發(fā)《致家長的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。
家長同志，孩子是您的一切，關注孩子的安全，是我們共同的情感。為了切實維護孩子們的人身安全和身心健康，接上級文件精神，特對孩子在假期里的安全問題提出以下要求：
1、嚴禁未滿12周歲以下學生騎自行車。
2、嚴禁未經(jīng)家長同意擅自外出游泳；嚴禁到深水區(qū)域或不熟悉的水域游泳；
3、夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質、過期的.事物，以防食物中毒；暑假正值汛期，要注意防汛。
4、出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
5、嚴禁學生到營業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會場所，不與陌生人或社會閑雜人員接觸；
6、嚴禁學生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
7、在我國，毒情死灰復燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現(xiàn)上升趨勢。令人震驚的是在中國吸毒人員中，青少年兒童已占74%，其中16歲以下的超過1萬人！加強青少年兒童預防教育迫在眉睫。為此，家長要教育子女遠離。
8、遇到各種緊急情況，請正確撥打以下電話：
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122
9、暑假從7月7日---8月31日，9月1日開學。兩次返校分別是7月25日、8月12日（7：30-9：30），主要是檢查作業(yè)和除草（三至六年級帶好小車和除草用具），強調安全問題，請你督促學生準時返校，如有特殊情況，家長要和班主任聯(lián)系，不能捎假、寫假條（防止個別學生借返校機會外出玩耍而發(fā)生意外）。
最后，希望家長積極支持和配合學校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規(guī)定，共同構筑起保護學生人身安全的“防護墻”。和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。并對學校的建設提出寶貴意見和建議。
祝工作順利，萬事如意，心想事成！
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學
寫給家長的一封信5
親愛的媽媽
您好！
我是您的女兒徐永銀。感恩是白云對風的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的信賴；感恩是病人對白衣天使的深深祝福；感恩還是災區(qū)人民面對慰問領導流下的兩行熱淚。我們感恩的還有很多很多，可我要感恩的還有您-------媽媽。
一位母親，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號！媽媽，我的母親，您何嘗不是日夜為我操勞呢？每當我看到您頭上的白發(fā)一天比一天多，臉上的皺紋一天比一天深的時候，我總想對您說?“媽媽，您辛苦了，我愛您……”可每次話到嘴邊，不知怎么的又咽了回去。今天，我就借此機會跟您說說心里話吧。
十三年來，您為我花了多少心血，才將我養(yǎng)育成人��！每當我在學習上遇到困難的時候，您總是一道題一道題地給我講解；每當我需要什么東西的時候，您總是盡量地滿足我的要求。在日常生活上，您更是給予了我無微不至的關懷。
還記得去年冬天里的那夜嗎？那是一個狂風呼嘯的夜晚，由于您要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。可您呢？回到家里一刻也沒有休息，夜以繼日地為我織毛衣。開始我并不知道這些，是您一連串輕輕的咳嗽聲把我驚醒了。我很好奇，便從門縫里偷偷地注視著客廳里的一舉一動。當我看到您毛衣針上下翻飛的場景，令我百感交集，心里不知道是高興還是難過。��！媽媽，您為了給我織毛衣，連咳嗽都不敢大聲一點，而且還把燈光調得很弱，您怕是驚擾了我的睡夢��！看到您拖著疲憊的身軀，穿著薄薄的衣服，坐在冰冷的板凳上，用那雙凍得通紅的`手一針一線地為我織毛衣，我的眼眶一下子就濕潤了，淚珠忍不住撲簌簌地掉了下來。我打開房門，一下子撲進您的懷里，大哭起來。雖然您的身體是冰冷的，可我卻覺得是那么的溫暖、舒服。過了好一會兒，我擦干眼淚，對媽媽說∶“媽，天氣這么冷，夜也這么晚了，您也累了，快回房休息吧！”您笑了笑，說?“好，等媽媽收拾好就去睡，倒是你，明天還要上學呢！這么晚了還起來，睡眠不夠是會影響學習的�！彪m然您是這么說的，可是又過了很久很久，客廳里的燈依然亮著。那一夜，我整夜都沒睡好，腦子里總是閃出您那慈祥的面龐。
母親是山麓、是泉源，我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江大河！
母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花！
母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽！
母親是高遠深邃的天幕，我們兒女則是天幕呵護下的星星和五彩的霞！
母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光！
母親是長鞭，教會我們識別是非丑惡！
母親是一切，是母親給了我們一切！沒有母親就沒有我，沒有我就沒有我的一切。因此，我們都應該感恩母親。
所以從那以后，我知道媽媽為了我可以放棄自己的一切，在學習上我也更加努力了。媽媽。我最想對您說?“媽媽，我愛您！我為了有您這樣的一位好媽媽而感到自豪。您是天底下最好的媽媽，我也是天底下最幸福的女兒！”
六年級:徐永銀
寫給家長的一封信6
親愛的孩子：
時間過的真快，轉眼間你進入高中二個快半年了。
孩子，媽媽希望你在新學期有壓力地學習，培植自己的知識樹，會苦會累，但苦中有樂，累中有喜�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出個人潛力!在進入高中后的兩次考試中，相信你一定已經(jīng)感覺到了自己的差距和沉重的壓力。在一定的壓力下，希望在新的'學期你能做到以下幾點：一是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取，學如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實，求真務實是我們提高學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題!”當然，我所說的不是抓緊每一分鐘學，而是抓緊學的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個陽光的心態(tài)!媽媽希望你每天都能保持良好的學習狀態(tài)，遇到問題時不要著急，樂觀面對，積極思考，解決問題。
孩子，只要你做到用心唯我，無所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的�？荚嚨趲酌麩o所謂，只要你的學習狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負擔。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學習中給自己制定一個切實可行的學習計劃，踏踏實實地學習，做一個獨一無二，與眾不同的你，并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來!
孩子，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你用成功和輝煌感動所有關愛自己的人!努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!
寫給家長的一封信7
親愛的女兒：
高考真的快到了，心情怎樣？有點緊張吧。稍稍的小緊張也是正常的，但不要太緊張，任何事情都不可以太緊張哦。
北大招生組的老師曾說過，一個學生唯有內心強大，才能在高考中取得優(yōu)異的成績。媽媽相信，我的女兒一定有一個強大的內心，因為她的媽媽也有一個強大的內心，而你比媽媽更出色！
女兒，媽媽教你一小招，讓自己每天充滿信心和正能量：一，早上醒來，面對鏡子，給自己一個甜甜的`微笑；二，深呼吸幾下，尤其是走在校園中時，讓自己的肺享受一下清新甜美的空氣；三，堅信自己一定能發(fā)揮出色，能獲得自己想要的結果。
昨天早上，因家長群里的家長想了解文科班孩子的數(shù)學學習情況，媽媽再一次撥打了倪老師的電話。倪老師說，你這次數(shù)學沒有考好，只有125。家長群里也在說這次數(shù)學很難，但沒想到這次會考成這樣，估計三年來都未曾這么差過。不過，沒關系的，誰都有摔跟頭的時候，跌跌長長，這可是最樸實的民間真理哦！媽媽永遠相信，我的女兒不會因為這一次小小的挫折而一蹶不振的。要知道，我的女兒可是打不死的小強哦！
倪老師說，語文和英語都還不錯的，161和108，是這數(shù)字吧。我們語文的預期目標也是160，所以很不錯了；英語爭取110分左右。只要以后在數(shù)學上細心一點，一定可以取得自己滿意的成績。一定要給自己信心，相信自己永遠是最重要的。愛默生的名言就是：自信是成功的第一秘訣。我想，不光是考試時有用，將來做任何事情皆如此。
想看看“六一”期間天氣如何，發(fā)現(xiàn)那兩天都有雨。本來想去爬惠山的，看來只能打消這個念頭。后來，又發(fā)現(xiàn)高考期間那三天的天氣預報是：中雨、暴雨，中雨。哈哈，一如我們所愿。不過，就像你所說的那樣，千萬別在放英語聽力時打雷，不然可虧大了。媽媽不燒香，但媽媽會為你們默默祈禱，祈禱那幾天涼快一些，讓你們擁有一個良好的考試環(huán)境。
看看全國高三家長群中，好多家長為了孩子高考忙前忙后，有的甚至還要預定賓館等，即使我們無錫市里面的好多學校家長也如此忙乎，感覺我們省錫中的家長真的好幸福，不用為孩子多操心，不用忙前忙后，有老師包辦一切，你們也可以更安心更靜心地參加高考，真的好感激。
所以，不管怎樣，我們都應該開心地走進考場，安心地考好每一次試，微笑著離別母校。這三年，省錫中帶給我們的不僅僅是這些，更有不竭的動力。閱讀，將成為我們終身的事業(yè)。帶著一顆感恩的心走進考場，一定會更細心更順暢。
寫給家長的一封信8
親愛的敏寶貝：
今天是你長到12歲第一次離開家參加集體生活的第三個晚上了!此刻的你是不是也躺在床上，和媽媽想你一樣也在想著媽媽呢?三天了，不知道愛挑食的你吃飯可好?三天了，不知換了陌生的地方睡覺好嗎?三天了，不知初為少女的你在特殊的日子里能適應軍訓的挑戰(zhàn)嗎?……媽媽心中有太多太多的疑惑，可是我堅信沒有困難能擊倒我的敏寶貝的，對吧!
敏寶貝，你知道嗎，你是多么的優(yōu)秀!六歲的你參加全國雙龍杯幼兒繪畫大賽你就取得優(yōu)秀獎。我還清晰的記得那天下午去幼兒園接你的情景。幼兒園的大門上張貼著紅紅的喜報：祝賀張嘉敏榮獲全國雙龍杯幼兒繪畫大賽優(yōu)秀獎。圍觀的家長都用羨慕的眼神注視著媽媽。敏寶貝，媽媽當時感到我是多么幸福呀!
在六年小學生活中，媽媽每每盼望著每學期結束的結業(yè)會。因為媽媽知道，我的敏寶貝會捧著紅紅的獎狀回家。媽媽真的為你而感到自豪!六年的學習用厚厚的獎狀認可了你的付出與努力。
敏寶貝，你還記得五年級的你就在新疆教育出版社《小學生時空》中刊登的文章嗎?那是你人生第一次靠自己的能力賺到的10元錢。就連老師都替你高興，至今還保留著刊登你的文章的那一期刊物呢!
在小升初的擇�？荚囍�，敏寶貝又一次以優(yōu)異的成績贏得了同學們、老師的認可，并且有不同學校通知你去就讀初中。敏寶貝，不是因為我是你的媽媽而覺得你是優(yōu)秀的孩子，而是敏寶貝通過自己的努力用事實證明了你的確是優(yōu)秀的`!
敏寶貝，每個人都有自己優(yōu)點同時也有缺點，媽媽不例外，敏寶貝也不例外。因為敏寶貝從小在爺爺奶奶身邊長大，生活自理能力相對較差，這也是這幾天媽媽就擔心的。在家的時候每天早上起床賴床不說，還磨磨蹭蹭的，軍訓的要求可是非常嚴格的，通過三天的訓練敏寶貝應該適應了吧!在家的時候喝水都要奶奶催促，軍訓體力消耗大，天氣炎熱一定要多喝水呀!這幾天又遇上敏寶貝的特殊日子，初為少女還整理不好又趕上軍訓，心里的羞澀一定沒有告訴老師吧!不過，不要緊，人生總是要經(jīng)歷困難與坎坷。敏寶貝，媽媽堅信你一定能戰(zhàn)勝自己，勇敢的面對挑戰(zhàn)!通過六天的軍訓，我想我的敏寶貝一定出更加出色!加油吧，我最親愛的敏寶貝!
愛你的媽媽：XXX
寫給家長的一封信9
親愛的家長們，你們好！
我是張衡B班的副班主任楊老師。20xx年9月1號是你們寶寶正式走進幼兒園的生活，相信你們是滿懷憧憬而又不舍，哈哈……沒關系的，這是你們的寶寶必須經(jīng)歷的一個人生歷程，既然踏進來了，就讓我們一起共同努力陪伴他們成長，不要因為心疼，看著寶寶不適應、哭鬧而半路給帶回家了，這樣既幫助不了寶寶反而讓他形成了對幼兒園的恐懼，堅持堅持再堅持呀……你們放心，許老師，華老師，還有我都會盡心的照顧你們的寶寶，讓他們感受到在家一樣的關懷。
即將一星期過去了，我來匯報一下在這個星期里我所了解到，跟見到的寶寶們的.在幼兒園的不同表現(xiàn)，現(xiàn)在班里一共有12個小朋友，5個女生，7個男生。1：首先是情緒較波動的陳美伊（佳佳），來鈺：因為是女孩子，而又相比其他小朋友年齡小，所以相對來說適應能力會較弱一點，佳佳在幼兒園最喜歡的老師最粘人的老師是保育老師-華老師，吃飯，睡覺，上課都需要華老師的陪伴。但佳佳有一點好，哭歸哭，嘴里喊著奶奶，但是還是會邊哭邊玩，邊哭邊吃，邊哭邊睡！哈哈……來鈺-也就是小楚楚，她稍微好一點，早上來的時候要哭鬧一下，基本一天下來也不怎么喊著要媽媽了，同樣她也喜歡華老師，她跟佳佳兩個人會搶華老師，佳佳說“要這個姐姐不要坐在華老師的腿上，寶寶坐！””楚楚說不要“，楚楚在幼兒園在吃飯方面還不是很好，到了吃飯時間，總說不要吃，，這可為難老師了，怎么辦呢！只能百般的哄了，希望以后越來越棒……午睡也是呢，這兩天都是許老師抱著睡著才放下的，自己還不適應，睡著了醒的也較快！但楚楚很乖巧，很招人疼，加油…… 2：目前為止，我認為表現(xiàn)較好，相對突出的是：傅圣雯，楊子懿他們兩個相對其他小朋友會稍微好一點，會自己解小便，自己吃飯，上課互動性也較強，希望接下來的幼兒生活，他們還是這么棒。楊子懿，他第一天來幼兒園，就不懼怕這里的一切，反而是充滿好奇，充滿歡樂，偶爾還能和老師扯扯小嘴，生氣的時候會翻一下小白眼表示很氣憤，哈哈……但是很講道理，只要事先和他說好，他基本上都能配合，媽媽擔心的吃飯問題，在幼兒園，我們是事先對他說好，比如你是不是很想玩某個玩具，或者一會老師讓你來給小朋友分享，前提你吃飯吃的很棒，嘴巴張的跟小老虎一樣！ 傅圣雯：她很聽話，很懂事，老師也很放心把一些事情交給她來做。經(jīng)過一星期的觀察，發(fā)現(xiàn)她律動感很好，聽到音樂，能不由自主的馬上跳起來，還翩翩起舞！哈哈……偶爾也能幫助老師照顧別的愛哭鬧的小朋友，謝謝你…… 3：陳偉霖，陳本淵他們兩個是班里最小的。雖然年齡小，但他們兩個一點都不比大的小朋友弱，一一在吃飯方面很棒，這點老師一點都不擔心，阿姨說一一不喜歡吃甜的，不喜歡吃這個或者那個，但是在幼兒園，老師一哄就搞定，不能挑食喔！唯一擔心的就是小便的問題，雖然老師已經(jīng)看得很牢，但還是不經(jīng)意間尿褲子了！ 旦旦是最小的，但是是最可愛的，有時候有些動作有些行為，真的讓老師哈哈大笑！比如午睡醒，自己提著尿布濕出來扔到垃圾桶里。還有在玩球或者玩玩具的時候，把球向上拋砸到了自己的小腦袋，摸摸頭，還是繼續(xù)玩！雖然旦旦在語言方面還不是很會講，但是對老師的指令都能夠理解，真棒！ 4：方璽臻，胡涵鑫，孔張秋子，俊杰，宋雨杭，趙正澤，這幾個小朋友相對來說會懂事一點，老師的指令幾乎都能聽明白，臻臻和鑫鑫相對較頑皮，兩個人坐不住，專注力還不夠集中，但和小朋友玩的很好，鑫鑫會去抱抱臻臻，他們兩個是好朋友，和其他小朋友也是。
貝貝比較文氣，老師希望貝貝能夠和其他小朋友一起玩，但他在課堂上的表現(xiàn)很棒，Andy老師的互動他會舉手："teacherme ",專注力還是比較好的，老師在課堂上的的作業(yè)他都完成的很認真很棒！
秋子覺得她蠻有主見的，她會對自己不感興趣的事物會和老師提出來，比如下午我們在玩皮球，秋子說不好玩，要出去玩滑滑梯，會告訴老師她想怎么樣怎么做！也很文氣，很乖巧。楊老師很喜歡。 雨航和我最要好了，想媽媽了就會跟楊老師說，楊老師寶貝一下，牽著小手讓她跟著我，她會馬上沒事了。許老師還經(jīng)常夸雨航，是我們班里最漂亮的女孩子了，怎么這么漂亮……哈哈
以上小朋友的表現(xiàn)是我在這個星期觀察到的表現(xiàn)，都很可愛都很棒，希望她們接下來的幼兒生活會越來越好，會喜歡上幼兒園，喜歡我們…… 楊珍妮
20xx年9月4號
寫給家長的一封信10
尊敬的新塘小學的領導、老師：
你們好！
感謝貴校對我們實習工作的鼎力支持，使我們的實習工作順利落實；感謝領導老師的悉心關懷，使我們感受到家的溫暖；感謝同學們的積極配合，使我們的實習生活充盈愉悅！貴校開拓進取的作風、踏實嚴謹?shù)慕田L，學生們好學文明的學風和的校風，給我們留下深刻的印象。老師們的每一份鼓勵，每一個微笑，每一次悉心指導，學生們的每一句禮貌問候，都讓我們深深感動！我們會努力學習貴校精湛的教學技藝，崇高的'敬業(yè)精神和博大的愛生情懷。貴校獨特的育人理念，優(yōu)良的校風學風使我們欽佩。我們謹向貴校領導和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！全體學生身體健康，學有所成！貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
玉林師范學院實習生
陳彬謝松云羅清
寫給家長的一封信11
致家長的一封信歉：
看到這個“歉”字了嗎？相必一定知道我將要說些什么，不過不要灰心，相信吧，您的兒子的境界永不止步，這還僅僅是在大賽前的寒冬中熱身，雖然熱身的時間太久了，不過，請您相信，在期末，甚至初二，我將會使出全身所能迸發(fā)出的力量，向前向前再向前。超：大大的“超”字代表了我的決心，而這決心決不是說一下，擺一下而就完成的，人生就如同一道方程：W=X+Y+Z，成功=刻苦努力+方法+不說空話。不說空話是一個不小的難度，不說空話需要決心，決心就須毅力的堅持。我要向您表決一下我的決心：超越自己，超越英語，一切皆有可能。越：“越”字代表我的心，我的目標，我的'理想境界，特步廣告詞中曾說過：超越自己，一切皆有可能。越字的內涵，我會永遠記在心上。當我越過去的那一刻，我才對您有一絲回報�；氐郊抑姓埐灰庳熚�，因為，我的時間，從家長會的一開始，便會變成寶貴、有用、學習的時間。
相信我！再次謝謝能來給我開家長會（坤）
寫給家長的一封信12
尊敬的家長：
您好！兩周的時間在我們的指縫中悄無聲息地滑走了。
馥郁的桂香彌漫在清澈的空氣中，天更湛藍了，遠處更明凈了，大綠了兩季的自然換上了七彩的霓裳。國慶和中秋，雙喜臨門，正是帶孩子遠足親近自然、抒懷放歌的好時機。年輕的爸爸、媽媽們可以大顯身手，讓孩子親眼目睹你們矯健的征服自然、降服困難的身姿，在小小的身體里播下堅強和勇敢的種子，和孩子們一起記下一個有回憶價值的國慶故事，可以打印也可以書寫，就像上次的拼音書法一樣可以自由裝飾美化，讓孩子帶回學校，我們將一起分享你們的快樂。
你們買來的繪本，正在無聲地揮發(fā)自己的熱量。午飯后，孩子們人手一冊，或坐在墻根，或幾個倚在一起，嘰嘰喳喳，就像一群可愛的小鳥，在分享自己的發(fā)現(xiàn)。您的書翻臟了，讀舊了，有的甚至掉下一兩頁來，請不要生氣，當你們看到他們各抒己見的熱情，靜悄悄地沉浸在故事里的模樣、搶著把不讀的'書理好的勁頭，您肯定嘴巴咧得像開花的大石榴。書就是在破、舊、臟中被孩子喜歡起來、日益保護起來的。你們的慷慨大方建立起來的簡易圖書室，也悄悄改變著一些男孩子，一天當中，他們終于有一刻讓自己能安靜下來，走到故事里面去。教品德與生活的周老師說：“你們班的孩子看書能安靜的時間比較長�！甭牭竭@句話，我很開心。日子長了，我相信，男孩子們該安靜的時候會安靜，該鬧的時候還是那樣能鬧騰，孩子們的性情依然活潑。國慶后，我想送每個孩子一本書--《了不起的狐貍爸爸》，這是一本很值得讀的薄薄的童書，里面有很好的故事情節(jié)，很美的文學語言，很棒的熏陶情操的內容，希望國慶后，您能帶孩子走進那個了不起的故事里。
拼音我們即將學完了，孩子們帶回來的練習紙，有的音節(jié)在課堂上練習過，有的沒有，孩子們就有時熟練些有時生疏些，你們在家都能感知得到。不管熟與不熟，你們進行不厭其煩地指導，在您我的共同協(xié)作中，孩子們和拼音的默契指數(shù)越來越高。如果有孩子不熟練，我發(fā)現(xiàn)了必定見縫插針找一點時間引他（她）多讀讀，“熟”總是能生“巧”。國慶，在盡情放松中，我們也適當?shù)刈尯⒆佑涀W習，發(fā)下一張拼音和一張生字，請您督促孩子每天讀它一遍或兩遍，日積月累，量的積累必定引起質的變化。
校訊通說是已經(jīng)開通了，但我怎么也登不上去，應該是還沒有完全搞好。在此，我想說說一點想法：一個月來，孩子們在最艱難的日子中學會了最艱難的一項本領--每天記住語文和數(shù)學家庭作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，孩子們的記憶力超強，只是偶爾有個別孩子做完作業(yè)把本子忘在家里而已。既然孩子們能用自己的大腦記住自己該做的事，我們何必勞煩機器（手機、電腦）來代替大腦呢？以致讓孩子產生依賴心理而放棄自己記住家作而變成您的任務呢！當然，我也會使用校訊通，發(fā)一些家作的內容，想讓你突擊抽查孩子們記的作業(yè)對不對，或者發(fā)需要您配合的事，或者發(fā)需要告訴您的通知等。您有什么想法，請您在回執(zhí)表中寫下您的意見。
午睡的日子要結束了，新的學習時間即將開始，讓孩子們很快能遵守新的時間制度，從您10月8日的送孩子上學起。秋天來了，寒冷的冬天不遠了，讓孩子不在這些季節(jié)遲到，您要辛苦了。美好總是踏著辛苦的足跡來到您的身邊。
最后，祝您合家
國慶、中秋八天樂！樂！樂！
寫給家長的一封信13
瀟瀟：
我和媽媽首先共同祝賀你開始了高中新的生活!經(jīng)過自己的努力，你最終站在了通向未來之路的一個較高平臺上，山西大學附中畢竟只能為少數(shù)中學生開啟進入的大門，大多數(shù)中學生也只能望門興嘆了。
回顧不平凡的三年初中生活，經(jīng)歷了驚心動魄的中考及錄取過程，我們都應該有很多的感慨。就拿近兩個月的感受來說，我想你應該經(jīng)歷了人生一段難忘、難熬的時光。其實，我和你媽媽特別為你中考后的狀態(tài)擔心：不愿意說話，不愿意交流，不愿意出門，只是把時間消磨在網(wǎng)絡和電視上。說實在的，這一段時間大家都不好受，只是爸爸、媽媽需要更加理性地對待中考結果，更好地控制自己的情緒，更冷靜地思考你的過去三年和未來的三年。
坦率地說，我們在過去的三年中，在盡心盡力地擔負起作父母的角色，希望能給你提供一個盡可能健康、寬松、快樂的成長環(huán)境，哪個父母沒有望子成龍、望女成鳳的心思?只是表達的方法方式和程度不同而已。孩子常常把這種期望理解成父母的虛榮心，不能說沒有道理，但最終受益的不還是孩子自己嗎?爺爺常常把兒孫們的有出息當作自己的驕傲，他獲得的不就僅僅是心理的滿足?不管怎樣，我們覺得過去三年的努力還是很有成就感的，不僅僅是你成為山西大學附中的一名幸運兒，而且你在各個方面也在成長呀!當然，你的成就主要是你自己艱辛的付出和努力的結果，這三年你走得確實不容易，是在克服了許多的困難和困惑的情況下再次邁進了山西大學附中的校園，值得慶賀。
回顧過去的三年，我們發(fā)現(xiàn)自己的所作所為也存在不少的問題，在如何做好父母的事情上是邊學習邊進步，同時也是邊犯錯誤邊改正錯誤。然而，往往是付出學費和代價后才知道如何把事情做得更好，如何才能使孩子更好地成長，你是否也有同感?我想，中考后這段時間你也對過去三年生活作了反思，它既需要理智，更需要勇氣，因為在這個過程中，既要肯定自己，激勵自己，更要否定自己，批判自己。只有勇于和善于批判自己的人才會比別人進步更快，但同時就需要承擔更多的痛苦，我想，你情緒比較低落的那段時間，也正是要拿出勇氣否定自己，承受痛苦，告別過去的一段時間吧!
青春是美好的，因為有年輕的心、年輕的朋友、年輕的沖動、年輕的愿望、年輕的愉悅、年輕的生活。然而，青春也是要付出代價的，只是這種代價不要成為人生成功的桎梏。高中三年，對于中國人來說，往往成為一生的關鍵期。我們“五一”高中同學聚會，很多同學談起來說，很想把高中時期的失誤當作他們孩子可以借鑒的財富，然而往往不湊效。這也是很多父母易犯的一種錯誤，他們忘了社會的時空已發(fā)生了很大的變化。成功的人士，有幾個是只靠父母就能成功的?高中生應該比初中生有更多的理智和成熟，會想得更遠一些，更正確地把握自己的人生目標和軌跡。
瀟瀟，我們常常以你為驕傲的地方，在于你比同齡孩子更懂事、更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優(yōu)點會繼續(xù)伴隨著你的高中生活。我想，經(jīng)過中考后的反思，你也一定對高中三年生活有了初步的.打算，相信會比初中三年做得更好。但常說知女莫如父，我覺得你的優(yōu)點在一些情況下就會成為缺點，比如感性化的熱情往往會削弱了理智的判斷，在關鍵時候甚至成為致命傷。我對你目前做好高中生活的打算和決心毫不懷疑，你有足夠的智慧和能力規(guī)劃未來生活。我唯一擔心的是，你是否做好了足夠的準備，以堅強的毅力把這些打算和決心付諸實際。
高中三年，說起來很快就會過去，但高考的成果需要落實在平時的每個月、每個星期和每一天中，這就顯得很漫長、很困難了。高中學習，需要一顆平靜的心，去除雜念，排除干擾，輕裝上陣。高中三年，最難熬的是心累，心靜就會顯得天地寬，每天生活在計劃中不知覺的流逝。否則，過多的憂慮，過多的分心，不僅消耗了精力和時間，還會使得生活混亂，無章可循，效率低下。
瀟瀟，盡管你不是一個樂觀主義者，但你是一個充滿愛心和勇于面對挑戰(zhàn)的人，既然能夠涉險走過青春懵懂的初中階段，相信也一定能夠以新的面貌從容地度過高中新的生活，需要的只是決心和毅力。
XXX
XXXX.X.X
寫給家長的一封信14
尊敬的家長朋友：
您好！國慶節(jié)即將來臨，現(xiàn)將學校假前和國慶假期各項安排通報給家長，請您參照時間做好安排。
1.秋游活動：我校將于9月29日組織“我愛青島--走進世園”秋游活動。一二年級到校時間為8：00，其他年級8:15，下午2:30放學（以實際到達時間為準）。
外出要求：
l 學生統(tǒng)一穿校服（根據(jù)氣溫選擇春秋、夏季服裝），戴紅領巾、帶雙肩包。
l 自備午餐（帶好垃圾袋）、水壺、太陽帽（雨具）、輕便的運動鞋等
l 身體不適學生需家長出示請假條親自向班主任請假。
l 嚴禁學生帶游戲機、高檔相機、ipad等用品及危險器具。
l 一二年級親子游，家長需和學生同時返回學校。
2.國慶放假安排：
9月26日—10月11日安排如下，9月28日（周日）--9月30日（周二）到校上課，其中9月28日上周一的課；10月1日—10月7日，國慶節(jié)假期；10月8日(周三)---10月11日（周六）上課，其中10月11日上周二的課，10月13日起，一切照常。
友情提示：
l 節(jié)日期間，請您履行監(jiān)護人責任，確保學生安全。
l 外出游玩，請注意遵守交通規(guī)則，注意食品衛(wèi)生，避免各類傳染病。
l 節(jié)日期間，帶孩子走親訪友，做到“孝行為先”，注意熏陶孩子美德。
3. 開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，請同學們通過百度搜索“中國文明網(wǎng)”、“央視網(wǎng)”或者“中國未成年人網(wǎng)”，全體同學參與網(wǎng)上簽名寄語活動。到校后各班級統(tǒng)計參與數(shù)字！
值此佳節(jié)來臨之際，讓我們共祝偉大的`祖國繁榮富強，祝家長朋友們家庭幸福，健康平安！
青島福林小學
20xx年x月xx日
寫給家長的一封信15
尊敬的各位家長：
您好!
就本次學校運動會我班學生的表現(xiàn)，向您做一個通報，并期望在今后的日子里，進一步良性互動、協(xié)同教育。
對本次運動會，要通報的不是比賽成績，而是同學們在運動會前、運動會期間的表現(xiàn)。這些表現(xiàn)，值得我們老師和家長正視與深思，甚至反思。
本次運動會，我班的同學值得肯定的是：
第一，蔡柏瑩、朱嘉儀在1500M中長跑比賽中，雖然耐力不足，但仍勇敢地堅持;雖然蔡柏瑩因不適最后退出比賽，表現(xiàn)仍是很頑強。
第二，在朱嘉儀、蔡柏瑩比賽結束后，徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、郭睿等同學陪伴她們，為她們扇風、端水，體現(xiàn)了同學之間的互助友愛。
第三，最后留下的幾名男生趙力、劉曉奇、葉匯霖等，積極主動，組成4*100M接力隊伍參加比賽，體現(xiàn)了良好的集體意識和榮譽感。
第四，星期六上午，張涵同學主動為同學買水，體現(xiàn)了體育委員的負責精神和對同學的關心。
第五，蔡柏瑩同學因病住院，后須提前回家，在病床上向老師履行請假手續(xù)，這是高度自覺紀律意識的體現(xiàn)。
本次運動會上，我班的同學更存在著許多值得注意并引起高度重視的問題：
第一，嚴重的非正常減員，到運動會結束，本班只剩下10人(全員22人)，他們分別是：女生徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、沈志妍、朱嘉儀，男生郭睿、趙力、劉曉奇、葉匯霖、吳浩睿。
其中，履行請假手續(xù)的有：賽前因病、因事請假的4人，陳碧珠、黃斯琪、陳昱夫、馮永聰;中間因病請假的1人，蔡柏瑩。其余7人均未履行請假手續(xù)，其中賽前私自回家的1人，造成實質性曠課兩天半;其他私自回家的，有的有比賽任務在身，有的有班干責任在身。
對于請假的、不請假的同學，我們都得有一個深刻的認識、深入地分析。
(一)請假的同學，有回家看病的，有因傷在家的，有回去辦事的。這些同學的理由或原因，是不是及其必要的：比如有的同學可否到現(xiàn)場觀看比賽?可否給學加油、服務?家長的請假，有沒有受到孩子的影響?或者直白地說，有沒有對到孩子的遷就?
(二)不請假私自回家的同學共有5人。這些同學，有請假未按時回校的`，有放棄比賽任務的，有放棄班干管理崗位的。這對于任何一個管理者來說，都是極其不安甚至緊張的。緊張的是，學生不在老師管理的視線之內的人身安全;不安的是，學生對班級利益、責任的漠視與放棄，對家長不盡誠實的態(tài)度。
不用多說，大家也都明白，運動會期間也是上課時間，是學生學習和教育的一個組成部分，私自回家，就是變相的實質性的曠課。
第二，留在學校的個別同學，無故逗留宿舍，不能遵守紀律到達班級觀看比賽的位置。
第三，最后留下的幾名女生，棄權4*100M接力比賽，事前既不向老師匯報，廣播多次點名時也不及時向檢錄出說明，顯得無動于衷。
對于以上的表現(xiàn)，作為老師有很多值得檢討的地方，當然也有一些反思，且與各位家長交流。
第一，批準學生請假，有的是為尊重家長的意愿，有的是為順應對學生的教育;但是不可否認，這也引發(fā)了一股請假潮，引發(fā)了一股回家潮，使得運動會在部分學生的心里變成可以回家休息的良機。作為老師我有處理不夠成熟的地方，值得檢討。
第二，星期五下午我與指導老師約定：沒有我批準的請假條，學生不得放行;家長前來接孩子的，也必須直接與我聯(lián)系。但是，指導老師并沒有嚴格執(zhí)行。對此，我代指導老師檢討。
第三，從管理上說，放手是對學生的一種信任;從人格上說，信任對學生是一種尊重。這對于學生而言，卻又是一種更高的要求，一種更高的自律的要求。
運動會期間，一同學對我講了一則故事：一個老和尚，有幾個徒弟，老和尚最疼愛的徒弟，反而在最后背叛了師門。這個故事對我是一個觸動：信任，呵護，難道真的會帶來相反的回報?我們的孩子難道真的享受不起家長、老師對自己的信任?難道我們的學生，就像成龍先生所說的那樣，“中國人還是需要管起來的”?
這確實使我非常困惑：是繼續(xù)放手和信任學生，還是就此收手，把學生嚴格地管起來?
但是，我們的學生都將是考入國外大學的，國外的大學更強調學生的自主、自律，更強調學生的自主意識、獨立意識、團隊意識、責任意識、參與意識、服務意識，如果嚴管不放，對這些意識沒有一個積極養(yǎng)育的過程，沒有通過這個過程促進學生自覺地養(yǎng)成這些意識，對于他們將來在國外大學的學習生活有利還是有弊呢?
雖然本學期我剛從中國部到國際部來，對國際教育的理念實踐不夠;但是，對于國際教育的理念還是比較熟悉的：我校引進國際教育項目的時候，我在學校從事教育科研，是參與的;后來也曾一起參觀過國內的一些國際學校。因此，我堅信要讓學生更好更快地融入國外大學，國內中學階段的提前教育與準備是非常重要的;而學生的自我教育與養(yǎng)成，比老師的強制教育則更加重要。
更何況，履行必要的請假手續(xù)，對學生是最低的要求。作為高一學生，作為將來有志于就讀國外大學的高一學生，有課就上課，有活動就參加活動，不遲到、不早退、不曠課，這樣的起碼要求都不能自覺做到，我的心里是很難過的。難道我們的學生只有到了外國學校讓外國教師管，才可以或者才有必要自覺?而對國內學校和教師的管理，就不必太客氣?
第四，這里也不得不講一點我對家庭教育的認識。我的孩子已經(jīng)大學畢業(yè)開始讀研究生了。孩子一路走來，在家庭教育上雖然有成功的地方，也有很多遺憾之處。
家長與孩子，總有一根割不斷的情感臍帶，無論對于男孩還是女孩，總怕委屈了孩子，因而不免有所遷就，總是更多地滿足孩子的需求，總想讓孩子多待在自己的身邊。
其實，天下所有的愛，都是為了聚合;而唯獨母愛、父愛，卻是為了分離，為了孩子的遠走高飛。有這樣第一個故事：小鷹開始長大一點的時候，鷹媽媽就會用自己的嘴巴咬小鷹，驅趕小鷹離開鳥巢。當小鷹從鳥巢里向下墜落的時候，正是小鷹振翅學飛的絕好機會。哪怕是有風，有雨，鷹媽媽也是如此的狠心;而這種狠心，對于小鷹來說，卻是最大的母愛。因為，小鷹不能學會飛翔，不能學會在風雨中翱翔，那就只有餓死，或被更為兇猛的動物獵殺。
在家長會上我曾說過，將來的社會競爭必將激烈，而且將是近乎無性別化的競爭。因此，無論是男生還是女生，無論學生、家長愿意還是不愿意，孩子都將無法逃脫這種激烈的競爭。檢討自己，我在家庭教育上的遺憾就是，呵護、關愛有余，有時甚至有些遷就、溺愛，而放手、放膽鍛煉不夠。說實話，我現(xiàn)在還在對兒子進行補課。這對于一個父親來說，心里也是很著急甚至痛楚的。我愿意將自己的遺憾或教訓，作為一面鏡子，供各位家長借鑒。
尊敬的各位家長，在教育孩子的問題上，我的觀點是，我和你們是合作者，是真朋友。因此，我將自己的一些想法通報給你們，希望得到你們的理解;如有不當之處，也請你們直接地批評指正。因為我們的目標是一致的，所以，心和力也應該是一致的。
這封信，請您的孩子認真地讀一遍，結合自己在運動會上以及開學一個多月來的表現(xiàn)，自己寫一個體會或認識;也請您認真地看一看，了解孩子的說法和想法。同時，請您在閱讀之后，簽上您的名字，以示收讀;如果您有好的建議，更希望您抽出時間寫下來，我會虛心、誠懇地接納。
敬祝
秋安!
校辦公室
10月18日
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