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學生寫給杜甫的一封信六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W生寫給杜甫的一封信六年級作文，歡迎大家分享。
學生寫給杜甫的一封信六年級作文1
親愛的杜甫先生：
您好!
我是一名中學生，也是您忠實的讀者，您的詩詞深深的吸引了我。今天我拿起筆給您寫信，心里真是既高興又激動。
“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。”“脫略小時輩，結(jié)交皆蒼老。飲酣視入極，俗物都茫茫�！边@可以說是年輕時候的您，那時您是一位才高卻又點自負的青年。您在這段時間與李白相識，共同度過了一段短暫卻又難忘的時光，后人也稱您二人為“大李杜”�！袄疃旁娖f口傳”，能傳至今日，也是因為您詩中的.精神讓人所折服。
在您四十五到四十八歲期間，正趕上安史之亂。當時潼關(guān)失守，您把家安置好后獨自一人去投肅宗，中途卻被安史叛軍俘獲，被押到長安，后來您又僥幸逃出。在這期間，您留下了許多膾炙人口的名篇。如《月夜》、《春望》等�！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪�！睙釔圩鎳胶�，也就分外敏感于國破家亡的慘痛。您熱愛這大好河山，當它傷痕累累時，您的心也就隨之痛了。在《春望》一詩中最能體現(xiàn)您的愛國之情。“山河在”，明無余物矣;“草木深”，明無人矣�；B平時是可娛之物，時變之后，不免對之而悲泣;山河草木以前是熱愛著的，這時節(jié)擾亂傷春，就特別要觸目驚心了。您的詩中飽含了對國家的熱愛，當國家遇難時，您的心情也就沉重起來，這一點在您的詩中不難看出。
在您四十八到五十八歲期間，您過上了逃荒的生活，連飯都吃不好。饑一頓，飽一餐的，致使您的身體也越來越虛弱。但您留下了許多千古名篇。像《登高》、《春夜喜雨》等等。您在五十六歲時由于北歸無望，生計日蹙，無奈下作出了《江漢》一詩來表達您當時的情感。不久后，您卻永遠的離開了我們。文壇上一顆明亮的巨星就此隕落了。但您的美名卻流傳千古。我們尊稱您為“詩圣”，您的詩則被稱為“史詩”。雖然您已不在了，但您的靈魂卻永遠伴隨著我們，一直激勵著我們，不曾離開。
您詩歌“沉郁頓挫”的風格吸引著我;“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治抱負感染著我;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一聲吶喊影響著我。使您在無形中激勵著我。我將沿著您的足跡，為祖國的繁榮昌盛獻上一份力量!
此致
敬禮
學生寫給杜甫的一封信六年級作文2
杜甫先生：
您好!您很奇怪我為什么會寫這封信給您吧?告訴您，我可是您忠實的“粉絲”呢!哈哈，您一定不會理解“粉絲”的意思，這可是我們這個時代的流行語，就是崇拜者的意思，我，就是您忠實的崇拜者。
記得在我很小的時候，媽媽就教我背很多的詩句，可是我最喜歡的一句就是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，在媽媽的引導下，我好像看到了黃鸝鳥兒在翠綠的柳枝間穿梭嬉戲，不時發(fā)出婉轉(zhuǎn)清脆的鳴叫，而一行白鷺排著整齊的隊伍飛向明凈廣闊的天空??多么美的一幅畫啊!從那時起，我就知道了原來古詩也可以象畫那么生動美麗，同時也牢牢地記住了您的名字——杜甫。
上學了，我開始接觸更多的古詩，課堂上是老師生動的講解，課余時間是我們反復(fù)的吟誦，作為一所詩育特色學校，我們學校特別注意古詩教育。在這種氛圍的熏陶下，我對古詩的了解日益加深，并漸漸沉迷。我背誦了大量的古詩，象您寫的詩我大部分都會背呢!但是，在理解的'過程中我常常會很困惑：為什么有些詩很浪漫，有些卻很殘酷;為什么有些詩很快樂，有些卻很悲傷??我百思不得其解。直到有一天，老師在講解古詩時的一段話讓我茅塞頓開，他說：“每首詩的誕生都有它的背景，都是詩人在特定的環(huán)境下真實情感的反映。象杜甫、李白、陸游、李商隱等等，這些詩人生活在不同年代，有著不同理想和追求，因此，他們寫出的詩句就有著不同的風格和內(nèi)涵，但他們都稱得上是偉大的詩人??”于是，我開始對這些詩的背景產(chǎn)生了興趣，試著開始了解作者和他們的時代。我首先開始了解的，當然是您了。在大量的介紹文字中，我了解到：您是??(簡介)這時，我才理解了您的詩句中的各種情感�！洞阂瓜灿辍分械拈e情逸致，《聞官軍收河南河北》中的欣喜若狂，《三吏三別》中的憤怒無奈??這些都是當時的社會現(xiàn)實和您在當時真實的心情啊，您在用您的筆抨擊社會，弘揚正氣，用您的方式和黑暗斗爭，您無愧于“詩圣”這個稱號!
杜甫先生，您是不幸的，因為您生活在那樣動亂的時代，但你也是幸運的，因為你的詩歌被后人世世代代敬仰。
樣動亂的時代，但您也是幸運的，您因為您的詩被后人世世代代敬仰。我多希望您生活在我這個時代，那樣您的詩里一定不會再有那么多的悲哀和憤怒，您會用您的筆歌頌我們這個美好的新時樣動亂的時代，但您也是幸運的，您因為您的詩被后人世世代代敬仰。我多希望您生活在我這個時代，那樣您的詩里一定不會再有那么多的悲哀和憤怒，您會用您的筆歌頌我們這個美好的新時此致
敬禮
那樣動亂的時代，但您也是幸運的，您因為您的詩被后人世世代代敬仰。我多希望您生活在我這個時代，那樣您的詩里一定不會再有那么多的悲哀和憤怒，您會用您的筆歌頌我們這個美好的新時
學生寫給杜甫的一封信六年級作文3
詩圣杜甫：
你好！
我是未來世界的鄧小雅。
您可能不知道，您在我們這個時代可是出了名的詩圣！您留下的詩都是我們這些小學生必背不可的。但您知道嗎，我們現(xiàn)在的.科技非常發(fā)達，你們那時候用毛筆寫字，我們那用鋼筆、鉛筆和圓珠筆等筆寫；你們燒水用火，我們用煤氣或天然氣；你們放風箏踏春，我們看電視玩電腦；你們學習只是讀，我們還得用多媒體學呢！現(xiàn)在，我們都過上了好日子。但是我要告訴你，世界上沒有鬼神，你們那時候就是迷信，不下雨，就祈雨，我們呢，可以人工降雨。你們坐馬車、騎馬，我們開轎車、騎自行車。我還要告訴您，地球是圓的，太陽不管什么時候離人都是一樣近的。您和李白合稱李杜，不過您是在唐末，他是在盛唐時期。現(xiàn)在社會還有很多高科技的東西，就不一一和您說了，等到我發(fā)明好了時空穿梭機，去找您！
學生寫給杜甫的一封信六年級作文4
親愛的杜甫先生：
您好!
現(xiàn)在是公元二零一一年，我是一個開咖啡館的人，有一天無意中想起您……這不太中聽，倒是實話：這年頭，誰沒事念個古詩?酸。但是，您依然是著名的詩人，著名的。
咖啡您沒喝過，這是我覺得您最虧的地方。當年，李白好酒，寫得一手飄逸的好詩，是一個超然脫俗，名滿天下的文藝青年。當然，我們后人讀點歷史的，也知道那都是浮云。李先生的日子其實不好過，他不太會搞關(guān)系，這點你倆差不多。但他有酒，“但愿長醉不愿醒”。您呢?您選擇的是長年清醒。不喝咖啡，清醒著多難!您把世事寫那么明白，都不帶猜的;感情交代也很到位，憂郁的您還帶點小啰嗦。我真想說：您是人民的.詩人!(這是層次比較高的贊揚)。所以，既然詩仙好酒;詩圣就該好咖啡。有人有物，真人物。
現(xiàn)在，女人能讀書了，可惜小女子不才，依然不會詩文。只是想把您的經(jīng)典借過來，做個文案，招攬咖啡生意。您多多包涵。這種“古為今用，大材小用”現(xiàn)在流行：戲說，戲謔，惡搞……您沒法阻止的，心態(tài)好一點，就沒事。經(jīng)典還是經(jīng)典。
我是真喜歡您寫的《江村》。那是一個初夏，您終于結(jié)束漂泊，來到成都郊外，建自己的小別墅�！扒褰磺Т辶�，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求? ”很明顯，您是真高興，看什么都是樂趣。
“自去自來”“相親相近”，我希望喝咖啡的客人也是這樣，悠閑自在。這是一種情調(diào)。您經(jīng)歷那么多大事，對得來不易的閑適才如此敏感。而我們的生活平穩(wěn)多了。只是，人都忙著賺錢，太瘋狂。您那草堂若是還在，那了不得，發(fā)大了。所以，咱的情趣和悠閑反倒要靠營造和引導。有時，還要拿錢買，因為自己心里沒有了。您不明白吧，就是說，咖啡在家喝或許沒感覺，到咖啡館喝，那才是情調(diào)。
詩里邊最后一句，我沒有引用，因為和我的情況不符合。我的咖啡館不是別人資助的，全靠自己賺，還給國家交稅呢，真的。您也別不好意思，您交的朋友不錯，危難之時見真情嘛�，F(xiàn)在社會人情可復(fù)雜了，借錢哪那么容易啊。能借到錢就很牛了，不過利息很高的，有的還要分成……還有風投，您知道嗎?
扯遠啦，您也累了。杜先生幾世輪回，自然什么都懂，咖啡也定會喝到，苦后回甘，您的詩心還在嗎?
最后，斗膽建議您不要輕易嘗試穿越，入世須謹慎。祝您世世平安。
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