學生拾金不昧表揚信(15篇)

　　在不斷進步的社會中，表揚信不再是罕見的東西，表揚信具有發(fā)文的公開性的特點。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧，以下是小編收集整理的學生拾金不昧表揚信，希望能夠幫助到大家。

學生拾金不昧表揚信1

　　11月24天中午，我在xx(不便說明的文字)第一中(中間，中國)學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的xx微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的`家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。

　　感謝xx(不便說明的文字)首中學的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。

　　20xx.11.24

學生拾金不昧表揚信2

　　1月24天中午，我在xx第一中學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動，在提倡消滅國家的.今天，這些種類行為逾是應(yīng)當大力主張和鼓勵的。

　　感謝xx首中學的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。

　　20xx.xx.xx

學生拾金不昧表揚信3

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴校學生中更加亮點頻閃！

　　20xx年x月x日下午x點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校的xxx同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當時就拿出現(xiàn)金感謝xxx同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的.道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的肯定。

　　本人懇請貴校對xxx同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的xxx同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。

　　我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量，貴校必須會在今后培養(yǎng)出更多像xxx同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。

　　最后我再次真誠地對xxx同學說一聲：“感謝！”

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

學生拾金不昧表揚信4

XX大學XX學院領(lǐng)導：

　　在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃！

　　20xx年xx月xx日下午X點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有XX元現(xiàn)金，數(shù)碼相機，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。

　　當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校XX學院XX班的XX同學拾金不昧，拿著我的`手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當時就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

　　本人懇請貴校對XX同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。

　　我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。

　　最后我再次真誠地對xx同學說一聲：“感謝！”

此致

敬禮！

失主：xxx

　　xxxx年xx月xx日

學生拾金不昧表揚信5

**學校領(lǐng)導：

　　您好！

　　某月某日，貴校學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的'一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的某某。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！

　　順祝

工作順利

　　表揚人：

某某單位

學生拾金不昧表揚信6

貴公司：

　　您好！

　　我是貴公司的用戶，非常感謝你們的產(chǎn)品，質(zhì)量好、外觀美、實用。尤其是貴公司訓練有素，所有員工服務(wù)態(tài)度好、耐心、細致、誠實，而帶笑容，接聽電話客氣，禮貌。其中最令人嘆服的是具體負責前來安裝的.x師傅。x師傅為用戶工作負責，替用戶著想，不怕麻煩、細致、和氣、按時到。

　　堅持清掃現(xiàn)場，工作作風好。在安裝完，使用過程中，遇有問題，隨叫隨到。即使師傅在鄉(xiāng)下有事，也能和氣負責地告訴用戶，安撫用戶不要著急："回來后一定幫您搞好"。體現(xiàn)出一種風范，看得出他非常敬業(yè)愛崗。

　　可以我們對貴公司的好感基本上原于石師傅。所以，他實際上用行動維護了你們公司，替你們公司做了宣傳廣告。如果有機會，你們應(yīng)當評他為優(yōu)秀員工。還有一位年經(jīng)的xx經(jīng)理，能禮貌客氣接待用戶，主動幫用戶解決實用中的困難，實在不錯。

　　我們會真心地替你們宣傳的。

此致

敬禮！

　　表揚人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生拾金不昧表揚信7

xxx同學：

　　x日xxx同學在xxx地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程) xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開私利，拾金不昧，應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個人的楷模!

　　再次表達我們衷心的'感謝!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年x月x日

學生拾金不昧表揚信8

三年二班苗浩然同學：

　　你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。

　　那是星期二的.上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費）當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。

　　六年二班

　　田野

學生拾金不昧表揚信9

xx學校領(lǐng)導：

　　您好！

　　x月x日，貴校初二學生xxx在我單位（xxx單位）拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的'xxx。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！

　　順祝

　　工作順利！

　　xxx

　　20xx年x月x日

學生拾金不昧表揚信10

xxx:

　　我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉(動力運行服務(wù)中心)和李連玉(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

　　4月2日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。

　　幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團的.優(yōu)良作風和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!

　　祝集團領(lǐng)導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

　　此致

敬禮

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生拾金不昧表揚信11

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

　　事情是這樣的：本人于20xx年xx月xx日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xxx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的.感激之情無法言表。xxxx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

　　再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

敬禮！

表揚人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生拾金不昧表揚信12

親愛的同學們：

　　今天上午，我校X年級學生XX同學撿到人民幣XX元，XX同學第一時間交予交于政教處，XX同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！

　　XX同學的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名小學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校小學生的精神文明素質(zhì)。

　　校政教、少隊號召全體同學學習這種拾金不昧的'精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。

　　另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據(jù)情況及時給予表揚通報！

XX小學政教、少隊

學生拾金不昧表揚信13

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校x年x班xxx同學拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xxx同學直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時，收獲了一份深深的感動。

　　一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務(wù)。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的.活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“xxx”，這是學校多年來教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

學生拾金不昧表揚信14

各位同學們：

　　今天上午,我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣10元，楊玉輝同學第一時間交予交于政教處，楊玉輝同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！

　　楊玉輝同學的`拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校小學生的精神文明素質(zhì)。

　　校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。

　　另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據(jù)情況及時給予表揚通報！

　　綠苑小學政教、少隊

　　20xx.10.5

學生拾金不昧表揚信15

各位同學：

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的'小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

　　在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月0日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)�體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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