關于寫給同齡的信
關于寫給同齡的信1
同學：
你好!
我是來自柯橋區(qū)中國輕紡城小學的一名小學生，我的名字叫沈錦旭。你是一位生活在山區(qū)的孩子，你們那里的生活條件非常僻，可以說是貧寒交加。你們那里的學校規(guī)模很小，根本沒有一間像樣的教室，連教室的桌子可能也是用石頭搭的，你們坐的椅子也是自己從家里帶的。上課時，你們沒有作業(yè)本，只能用石頭在地上寫字;當發(fā)到一本新書時，你們特別小心翼翼的使用，好幾個學期下來，你們的本子還跟新的一樣，沒有半點破投。盡管你們在這種惡劣環(huán)境下學習，但你的成績還是那么優(yōu)異，像夜空中一顆璀燦的明星、那么瞻目，而在我們這里，很多同學都是家里的“小皇帝”，每天衣來伸手、飯來張口，過著衣食無憂的生活，還整天不知道好好學習，只知道玩，真讓人自形慚愧。
在前幾天，我們學校開展了一次愛心捐款的'活動，學校的每位同學都獻出了自己小小的一點“愛心”，雖然這些錢對于你們來說只是杯水車薪，但是它可以給你們帶來一些溫暖、一些友情。在愛的天平下，它們永遠都有是等值的。
王麗同學，我們都是祖國的花朵、是祖國的希望。讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造、共同學習、為祖國的明天增添更多的光彩!
祝：
身體健康!
xxx
日期：20xx年x月x日
關于寫給同齡的信2
親愛的李云：
你好！我叫朱俊東，就讀于湖北省老河市鎮(zhèn)中心小學。
我在湖南衛(wèi)視《變形計》節(jié)目中了解到你的情況�？吹侥且粡垙埬銈兙幼〉牟莘亢头块g里的真實寫照時，我才真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子起擠著睡的。有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪。你們的.被子都很單薄，而深山里的晚上特別冷，即使在這樣的環(huán)境你們也刻苦學習。我們都有自己的房間，冬天來了，桌子上放看取暖器，手中抱著“暖寶寶”。盡管這樣，我們還直一喊冷，相比之下，我們的生活環(huán)境實在太優(yōu)越了。再想想你們的處境，心中實在慚愧。
說了這么多，你一定很納悶，節(jié)目中介紹那么多同學，我為什么偏偏給你寫信呢？是因為我們學校開展了“手拉手”和遠方同齡人交朋友的活動，而你愛學習、樂于助人。我堅信，我們有許多的相同興趣和愛好，當然也有許多的共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。
我建議以后我們能通過書信相互往來，交流學習情況，我們互相學習，共同進步，你說好不好？我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我家做客。我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你。聽你講你和你朋友的故事。當然，我也希望能去你的家鄉(xiāng)看看，聽說那里風景特別美。你歡迎我嗎？
期待著你的回信，讓我們借助書信搭起友誼的橋梁，互相加油！
xxx
日期：20xx年x月x日
關于寫給同齡的信3
遠方的同齡人：
你好!雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺得我們應該有共同的話題。
我叫陳佳妮，是湖南省長沙市開福區(qū)興聯(lián)學校的一名學生。我很想和你做朋友，你愿意嗎?
我先來和你說一下我的情況吧!
我是一名活潑、好動、喜歡幫助別人的`女孩。因此，我很有人緣。我很樂意為別人服務。
我們學校非常美麗，環(huán)境優(yōu)美，是個學習的好地方。我們班有46名同學，每個人都有自己的特長。特別是班長張睿哲同學，不僅學習成績好，其他各方面都很擅長，同學們都很佩服他。
我們的班主任鐘芬良老師，她和藹可親，教學有方，我們都很喜歡她。
你們的學校是什么樣子的呢?你的學習、生活也豐富多彩嗎?可以寫信告訴我嗎?
希望你收到信后，可以和我一樣開心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到這里吧!
祝你：
學習進步，心情愉快!
xxx
日期：20xx年x月x日
關于寫給同齡的信4
親愛的xxx同學：
你好！
當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的。
首先先自我介紹。
我叫蔡滋芳，抒東省惠州市仲愷區(qū)陳江小學的一名學生。今年已經(jīng)12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？
接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。
我的學�？擅利惲耍河腥龡澖虒W樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的`周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什么樣的？學習生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？
通過這次“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。
當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。
祝：學習進步！
xxx
日期：20xx年x月x日
關于寫給同齡的信5
親愛的陳美婷同學:
你好!
當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧?告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的。
首先先自我介紹。
我叫蔡滋芳，抒東省惠州市仲愷區(qū)陳江小學的一名學生。今年已經(jīng)12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生?能寫信告訴我嗎?
接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。
我的學�？擅利惲�:有三棟教學樓:綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇:花壇里的花開著鮮艷的'顏色:紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了!在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什么樣的?學習生活也很豐富多彩吧?能寫信告訴我嗎?
通過這次“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友!如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。
當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧!下次有時間再聊。
祝:
學習進步!
xxx
日期：20xx年x月x日
關于寫給同齡的信6
臺灣的同齡人：
當我提起筆給你們寫信的時候，我的心異常的沉重，久久無法平靜。
雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一藍天下的同齡人。所以，縱然相隔千里，但我們的心貼得很近。
中國有句老話：天有不測風云，人有旦夕禍福。雖然，洪水奪去了你們親人的`生命。但，你們又是幸福的，有那么多的有心人在幫助你們，有那么多有心人在默默的為你們祈禱，有那么多的有心人與你們并肩作戰(zhàn)。
你們能在洪水中生存，自救，重建。你們那堅強的意志和驚人的毅力是我們所缺乏的，也是值得我們學習的，這是一筆巨大的財富��！所以，面對艱苦的生活和親人分離的痛苦，你們一定不能氣餒，要堅信：堅持就是勝利！勇于向困難挑戰(zhàn)。
其實困難并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇氣。更何況，我們是一個溫暖的大集體。我們會幫助你們重建家園，幫助你們重整旗鼓，開創(chuàng)新生活的。相信我們，你們不但不能放棄，而且要更加努力地克服困難，堅強地面對生活。
作為同齡人，我雖然不能在物質上幫助你們，但是，我會默默地為你們祝福，不斷地為你們吶喊。我們應當堅信：世上無難事，未來的世界是我們的。最后，讓我以我們毛伯伯所說過的一句話共勉：“在困難的時候，要看到成績，看到光明，要提高自己的勇氣，排除萬難，去爭取勝利！”
開創(chuàng)新生活！
你們共同的朋友：xxx
20xx年X月X日
關于寫給同齡的信7
親愛的殘疾朋友：
你們好！
俗話說四海一家為兄弟。雖然我們素不相識，但我一直都在默默的關注你們。我們都是祖國的花朵，共同在祖國母親的懷抱下茁壯成長�？墒�，你們有的人是盲童，有的是智障，不過沒有關系，因為我們的心是連在一起的，我有很多話要告訴你們！
記得有一次，國外有一所學校開殘運動會，其中幾個孩子一起賽跑，他們都患有不同的'癥狀，“砰”一聲響，幾個孩子沖了出去，就在這時，一個孩子摔倒了，剩下的孩子停了下來，一個患有恐低癥的孩子俯下身子給了那個孩子一個吻，摔倒的孩子站起來，這些孩子手拉著手，一起沖過了終點。全場人歡呼著，鼓掌著。看吧，其實你們并不孤單，有上千萬人在支持你們，愛著你們。
告訴你們一個小秘密，上帝對每一個人都詩平的，你們身體上雖然有殘障也許有些人嘲笑過你們厭倦你們，但你們也有很多別人所沒有的長處和優(yōu)點，不是嗎？你是否對畫畫感興趣？你是否跟x樣樂器有著“默契”？可以完成其他人做不到的事情？所以請不要沮喪，不要難過。
記得有一次，無意中看到了一篇報導，從前有個小男孩剛出生不久后背上就長了一個瘤要切除它得等到五歲以后才能降低生命的風險，所以，小男孩就背著這個生活了五年年齡的增長背上的瘤也在擴大五年后這瘤切除了現(xiàn)在切除后他的后背還留著兩道深深的疤痕，樣子很可怕，小男孩一直不敢上游泳課，有一天，他在更衣室里偷偷地脫下衣服照了照鏡子無奈地嘆了口氣，沒想到中途進來一個小女孩看到了他的后背被嚇得大叫起來，聽到小女孩的叫聲同學們和老師都到了更衣室，小男孩也嚇得不知所措，呆站在那兒，老師站在小男孩身邊對其他同學說：大家不要害怕，這條痕跡印是天使的翅膀，他就是天使，天使在降臨人間的時候會將翅膀蛻變，他的翅膀還沒有完全蛻變，所以大家不可以嘲笑他哦！你們想和天使做朋友嗎？小朋友們用天真的眼神望著老師大聲說：“想”！剛才被嚇到的小女孩站出來說：“老師，我可以摸一下天使的翅膀嗎”？老師微笑著轉過頭望著小男孩，小男孩沉思了一會兒點了點頭，小女孩輕輕地撫摸著天使的翅膀，其他同學也紛紛伸出小手摸了起來，小男孩忍不住笑出聲來，大家也笑了，從此使就成為了大家的朋友！
當你們遇到挫折時，請不要放棄，因為有我們在你們背后支持你們愛著你們！精靈閃動著翅膀，訴說著關愛的物語，愿正在看信的你們，幸�？鞓�！
xxx
20xx年xx月xx日
關于寫給同齡的信8
親愛的xxx同學：
你好!我叫馬芊芊，是華北油田的一名小學生，我很想和你交朋友，你愿意嗎?你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?告訴你，我們班正在開展“手拉手”活動，要跟遠方的同齡人寫一封信。我是從你們學校發(fā)給我們班的通信名單中“認識”你的，這是我第一次給你寫信，希望以后我們能經(jīng)常寫信，成為好朋友，你說好不好?
我先告訴你，我的一些情況吧!我是個活潑好動，大大咧咧的女孩。我有時候愛裝小可愛，因此，同學們都說我幼稚，像個永遠長不大的小孩兒。我的學習成績很好，年年得“學習之星”。課余時間，我喜歡看書、畫畫、朗誦、學英語，因此，小眼鏡便早早地爬上了我的鼻梁，最令我頭痛的是彈鋼琴和學數(shù)學，害得我總挨老媽訓，嗚……
課余時我參加了不少比賽，都獲得了不錯的成績：如第五屆全國青少年藝術教育精品展演中，朗誦榮獲小學表演組河北區(qū)一等獎、全國二等獎;20xx小學生英語競賽中榮獲四年級組一等獎;第五屆“創(chuàng)新杯”河北省復賽四年級組優(yōu)秀獎等;我還兩次上了我們當?shù)厝A油電視臺的“油地星星秀”欄目。
我熱愛班集體，曾經(jīng)當過好幾次班長。在同學眼中，我是個成績優(yōu)異，天真活潑的開心果;在家人眼中，我是個愛搞惡作劇，可有很乖的小寶貝;在朋友眼中，我是個喜歡欺負男生，可每回總掉“金豆豆”的嬌氣包。你認為我的性格好嗎?你的性格是什么樣的呢?
再說說我們學校吧?我們學校非常漂亮，有兩棟紅瓦的三層教學樓，有一個塑膠操場。走進我們的'教室，映入眼簾的是多媒體投影儀，后墻上我們的班訓“專注、高效、自律、有序”。我們班全體同學分為兩個團：南和北，分別有一個團長。每個團有3個組，每個組有3個小組長。每個小組長手下有兩個徒弟，小組長是師傅“唐僧”，管徒弟的學習、紀律、衛(wèi)生，并檢查他們的作業(yè)，大徒弟叫“悟空”，小徒弟叫“八戒”，我理所當然地當上了“唐僧”。在我們班后門上，有許多獎狀，它們代表著我們班輝煌的過去，也時刻鼓勵我們?yōu)榘嗉壎酄帢s譽。
我們班主任郭老師，個子很高、一頭長發(fā);我們都乖乖聽話時她態(tài)度和藹，可一遇到淘氣的同學搗蛋時，又會念起“緊箍咒”來;她風趣幽默、妙語連珠，每次上課都會給我們講笑話。是她，讓我們在學習中得到快樂，在快樂中獲得知識。她也多次榮獲全國、省、市級“優(yōu)秀教師”，我們都喜歡她。
你們學校是什么樣的?你的學習生活也豐富多彩嗎?能寫信告訴我嗎?希望你收到信后能開心，我很期待早日能收到你的回信。就聊到這里吧!
祝你學習進步，心情愉快!
xxx
日期：20xx年x月x日
關于寫給同齡的信9
親愛的陳xx同學：
你好!
當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧?告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的。
首先先自我介紹。
我叫蔡xx，抒東省惠州市仲愷區(qū)陳江小學的一名學生。今年已經(jīng)12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生?能寫信告訴我嗎?
接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。
我的學校可美麗了：有三棟教學樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了!在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的`士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什么樣的?學習生活也很豐富多彩吧?能寫信告訴我嗎?
通過這次“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友!如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。
當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧!下次有時間再聊。
祝：
學習進步!
xxx
日期：20xx年x月x日
關于寫給同齡的信10
親愛的陳xx同學：
你好!
當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧?告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的。
首先先自我介紹。
我叫蔡xx，抒東省惠州市仲愷區(qū)陳江小學的一名學生。今年已經(jīng)12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生?能寫信告訴我嗎?
接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。
我的學�？擅利惲耍河腥龡澖虒W樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的`似金。美麗極了!在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什么樣的?學習生活也很豐富多彩吧?能寫信告訴我嗎?
通過這次“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友!如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。
當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧!下次有時間再聊。
祝：
學習進步!
xxx
日期：20xx年x月x日
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