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寫給朋友的信作文（優(yōu)秀4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫給朋友的信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的XX：
你好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們也一起度過了小學(xué)的六年美好時(shí)光。英國哲學(xué)家培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！苯裉煸谶@里，我要與你們分享我的快樂和傾訴我的憂愁,苦惱。在這六年快樂美好時(shí)光里，我最快樂，幸福的事。莫過于獲獎(jiǎng)了。
去年6月份，我參加了6年級(jí)畢業(yè)考試時(shí)，雖然我怎么想多難，但還是一絲不茍地完成了畢業(yè)考考卷。一周以后，我剛進(jìn)家門的時(shí)候，媽媽神神秘秘地走進(jìn)我的房間。正當(dāng)我丈“二和尚——摸不著頭腦時(shí)，”媽媽跟我說你畢業(yè)成績(jī)考的還挺好的。我心里想。于是，我漫不經(jīng)心地問媽媽說：“媽媽，今天又不是愚人節(jié)，你就別逗我了！”“誰逗你了，不信你去問你爸爸吧！”媽媽滿臉笑容地說。媽媽的話音剛落，我便以神舟火箭般的速度跑到客廳，著急地問爸爸：“爸爸，我真的考了個(gè)好成績(jī)嗎？”“是啊，剛才老師還發(fā)飛信告訴我呢！”正在看手機(jī)電影的爸爸滿臉笑容地說。“耶！”我興奮地跳了起來，心里比吃了一千罐蜂蜜還要甜蜜。
當(dāng)然，有喜也有憂。前一些日子，我鬧肚子，十分難忍。爺爺奶奶帶我到醫(yī)院一檢查——是腸胃炎，醫(yī)生毫不留情地下了三道命令：“1，不許吃零食2，不許吃冷凍食品3，不許吃油膩食品�！边@可怕的“三不許”政策鬧得我人心惶惶，我只好無奈地跟我美味食品說一聲“再見”，就成了一個(gè)不折不扣的“素食主義者”：每餐不是菠菜，就是大白菜，要更豐盛一點(diǎn)的.話，就多上幾條魚—要知道，可是最不喜歡吃魚的！幾天后，我?guī)缀跞?/p>
親愛的朋友，聽了我的訴說，你是不是感受到我的快樂，理解了我的憂愁呢？你們也要即將畢業(yè)了，你們有什么快樂與我分享呢？有什么憂愁向我傾訴嗎？快快回信吧！
祝你天天開心。美夢(mèng)成真！
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的同學(xué)：
你好！
我叫周嘉潔，今年11歲了，是個(gè)活潑開朗的女孩！來自杭州市江干區(qū)九堡鎮(zhèn)的杭師大東城小學(xué)，我的興趣愛好很多，也很廣泛，如：看書、畫畫、輪滑、跳繩、書法……其中，我的作文也在報(bào)紙上發(fā)表過哦，還得過獎(jiǎng)呢，有《家鄉(xiāng)的美》《飛吧，蒲公英！》《生活需要友誼》，我也是名副其實(shí)的.“小書蟲”哦，你呢？
從老師那得知，我們要和你們建立“手拉手”活動(dòng)，通過書信方式來更好的了解你們那兒的一系列的情況和名勝古跡。
你聽過“上有天堂，下有蘇杭”嗎？你聽過“人間天堂——西湖”嗎？你聽過“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”嗎？
其實(shí)，一顆明珠——西湖中就有很多美景呢！如：柳浪聞鶯，一到春天，柳枝上就會(huì)冒出一片片嫩綠的葉子，柳樹就像一位位秀氣的姑娘，亭亭玉立，風(fēng)一吹，柳樹便甩動(dòng)著那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，而嫩葉兒，則跳著動(dòng)人的華爾茲，活像一位位可愛的小精靈，點(diǎn)綴在其間；花港觀魚，只要你一去，便能看到幾十條小金魚在清澈的水中自由自在地嬉戲著、玩耍著，真是有趣極了；一到夏天，則最佳的景點(diǎn)當(dāng)之無愧的則是曲院風(fēng)荷了！荷花綻放了迷人的花瓣，不時(shí)招招手，好像急切地邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^呢！
連名勝古跡都有那么多，美食則更多啦！如：梅干菜扣肉、清蒸魚、西湖醋魚、龍井茶、藕粉、油炸螃蟹、油爆蝦……
這些，你聽說過嗎？你也一定對(duì)這顆明珠有所了解了吧！但是，無論如何，我還是對(duì)你們那邊充滿了向往。
草原，那是一個(gè)一碧千里、遼闊、充滿生機(jī)、美麗、迷人的地方，而且，給人一種愜意的感覺，又是那么靜寂�，F(xiàn)在，西部大開發(fā)的號(hào)角已經(jīng)拉響，你們那兒也一定有很多名勝古跡吧！給我介紹介紹唄！
讓我們一起手拉手，了解對(duì)方吧！也可以通過QQ、微信、電話、書信等方式聯(lián)系哦！好嗎？
聽你的名字，你的成績(jī)也應(yīng)該很不錯(cuò)吧,也很活潑開朗吧！哈哈！記得給我回信哦！
祝：
身體健康，天天向上！
寫給朋友的信作文 篇3
欣：
好久沒有你的消息，腦海中只有你破碎的記憶。我努力的拼著，可怎么也不能拼完整。
四年級(jí)，你和我坐在了一起，那時(shí)，我們并不熟悉。你坐在窗子邊，靜靜的做你的作業(yè)，而我則看我的武俠小說，我們幾乎不答話。
就這樣，一學(xué)期過去了。你依舊做你的.作業(yè)，而我依舊看我的武俠小說。然而，我們卻分割兩地。
但是，因?yàn)橐患虑�，我們之間漸漸話多了起來。不知道，你是否還記得？
然而，命運(yùn)就真的好像在開笑。五年級(jí)，你和我又坐在了一起。就這樣，我們彼此之間的話語就多了起來。
你時(shí)常為小說里的故事情節(jié)而掉淚，而我，就會(huì)給你遞紙巾，想起來真的好笑，你居然用了十幾張，還記得，我因?yàn)榭次鋫b小說太入迷，而不小心把你差點(diǎn)嚇得半死……而我們就成了好朋友。
上學(xué)一起走，下學(xué)一起走，打飯有時(shí)你幫我，有時(shí)我?guī)湍�，做作業(yè)做不起時(shí)，你給我講解，那時(shí)真的很快樂。
然而，到了六年級(jí)，世人的一些流言蜚語，不得不使我們之間距離又長(zhǎng)了。一次上學(xué)，我們到了教室門口，
“你們看，這對(duì)狗男女”
“是啊，”
到處都是讒言。然而你哭了。
而那一次后，我給你打招呼，而你卻是無語，然后又快速的離開
上初一了，不知道你還好嗎？過的怎么樣了，也不知道你變了沒有？
六月的梔子花香依然芬芳……
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的朋友：
你好！
我叫許夢(mèng)，你們肯定不認(rèn)識(shí)我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級(jí)學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會(huì)到城市孩子不能擁有的精神�！笆掷帧被顒�(dòng)可以說是再好不過的活動(dòng)了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個(gè)小時(shí)的'山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒有寬闊的操場(chǎng)，沒有五星紅旗飄揚(yáng)，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了�？赡銈儏s總是樂觀的面對(duì)生活，臉上總是笑容滿面。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場(chǎng)、有嶄新的食堂，有音樂室、計(jì)算機(jī)室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看�？晌覀冇袝r(shí)還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過這次“手拉手”活動(dòng)，我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
XXX
XX年XX月XX日
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