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(通用)寫給朋友的信作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫給朋友的信作文10篇，歡迎大家分享。
寫給朋友的信作文 篇1
遠方的朋友：
你好！
我們雖然沒見過面，但我愿意將一個真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。
我叫張祖杰，今年12歲。在麻江縣鄞州向陽小學五年級4班讀書。我愛好敲架子鼓、打羽毛球、騎自行車、繪畫……在學校舉行的手抄報比賽中，我還獲得三年級組“禁毒手抄報”的一等獎呢！整么樣，還不賴吧？
麻江是個美麗的地方，是人們向往旅游的好地方。它有美麗的同和廣場、美麗的下司風景區(qū)……
晚上，同和廣場和廣建廣場到處亮堂堂的，那里有很多的大人、小孩、老人在那里玩。到了放假的時候，下司風景區(qū)人山人海。有的`烤燒烤，有的游泳，還有的劃船。
這就是美麗的麻江，不知道你那里美嗎？你的學習成績怎么樣？你現(xiàn)在需要幫組嗎？真希望我們能成為很好的朋友！
我聽老師說，要開展“手拉手”的活動。我馬上就想了你，讓我們來談談“手拉手”活動的想法吧！如果你來麻江，我會帶你到我的學校參觀，還會邀請你來我家做客，我會把我最喜歡的輸給你看，把我最喜歡的玩具給你玩。周末是我們最快樂的一天，我們可以去外面玩，去同和廣場、廣建廣場……保證每個地方都好玩，下午回家，早就有一桌豐盛的飯菜等著我們。晚上我們可以去逛超市、上網(wǎng)……這就是我對：“手拉手活動的想法�！�
遠方的朋友你的想法是什么呢？快給我回信吧！
祝
學習進步
張祖杰
20xx年3月12日
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的災區(qū)小朋友們：
你們好！
通過電視，我看到你們的遭遇，我非常痛心：無情的地震不僅破壞了你們的家園，還奪去了你們的親人。晚上，你只好睡在帳篷里，沒有母親的.溫暖，吃不上熱騰騰的飯菜，還要忍受失去親人的痛苦。我好似聽到了你們的哭泣聲，雖然，我們相隔千里，但我們的心是相連的，我們無時不在牽掛著你們。
解放軍叔叔身為人民子弟兵，他們?yōu)榱送炀葒业呢敭a(chǎn)和人民的生命，不分晝夜地從廢墟中搶救你們，由于缺乏機械的幫助，他們只好人工挖、抬石塊、瓦礫，爭分奪秒，手被尖利的石塊割破，卻毫不在意，所以我們也非常感激他們。
親愛的小朋友，現(xiàn)在雖然還有持續(xù)不斷的余震發(fā)生，但是，全國已經(jīng)開始了捐款捐物的賑災行動，請你們化悲痛為力量，好好學習，不要辜負國家對你們的期望！
我們大家都會盡力幫助你們早日擺脫困境、重建家園，所以，請你們一定要堅強！
此致
敬禮
一個與你們心心相連的同齡小朋友
XX年5月28日
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的xx:
你好！我們在一年級就認識了，并成了最要好的朋友。我很想你今年放假來我家鄉(xiāng)來作客。
我的家鄉(xiāng)在高淳，這里風景如畫。美麗的固城湖，廣闊無限，清澈見底，里面的魚蝦更是成群結(jié)隊。每當太陽落山時，夕陽下的固城湖大橋如同一道絢麗的彩虹，湖面閃著金光，就連捕魚人也停了船，生怕把這幅寧靜的畫面打破。武家嘴科技園是一個植物的王國，里面有千奇百怪的植物，其中有一種像蝴蝶的花，走在中間，仿佛來到了蝴蝶的世界，感覺到它們在翩翩起舞。里面還有很多熱帶植物，巨大的仙人球和仙人棒，就像一個個怪物……
要說高淳特產(chǎn)，那一定要去高淳老街。那里有固城湖產(chǎn)的珍珠，還有美味的豆腐干。當然最有名的是高淳螃蟹，還沒蒸熟時，青背白底，生龍活虎，兩只剪刀般強勁的大螯，鋒利無比，曾經(jīng)老媽為我蒸螃蟹，被弄傷了手呢�？墒且坏┍徽羰欤�.外殼就變成了金黃了，蟹黃更是無敵美味，把它放在飯里炒，就成了蟹黃飯。里面的肉如同白雪一樣漂亮，特殊鮮美。因為高淳盛產(chǎn)螃蟹，所以每年都要舉行螃蟹節(jié)，還會評選出蟹王和蟹后呢！
高淳的節(jié)日不止有螃蟹節(jié)，還有國際慢城的金花節(jié)，到了這天，人們就在金黃的油菜花中拍照，有許多孩子在里面奔跑玩耍，遠遠望去好像一群小魚在金色的海洋中游來游去。
你心動了嗎？心動不如行動，等著你來！
XXX
20xx年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的朋友：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要結(jié)束了，這個學期里我們閨蜜四人在一起度過了美好的時光。這段美好的時光就像閃亮的星空，今天我要摘一顆星星與你分享。
你知道我一直在學鋼琴吧！那一天晚上，我去上鋼琴課，鋼琴老師通知我，十二月九日，我和姐姐都被選中參加期末匯報演出，到時候會有評委打分，前三名會有獎學金。雖然不知道獎學金會是多少，但是我的心情一下子就興奮了起來。我在心里默默下決心：我一定要拿到獎學金。
為了演出成功，我在家里拼命練習，直到自己感覺準備充分為止。十二月九日晚上，我早早來到演出廳候場�？善蠋煱盐遗旁诹俗詈笠粋�上臺，說讓我壓軸，啊，壓力好大啊！終于等到我上場了，我為大家鞠了一躬，然后深呼吸了一下，開始表演。我彈了《北風吹》《紡織之歌》。我一邊彈奏，一邊慢慢放松下來，仿佛自己也沉浸在了音樂之中，邊彈邊想象音樂中營造的情景�！侗憋L吹》里白毛女的喜悅、悲哀、悲憤，《紡織之歌》里紡織女工的活潑、充沛和快樂讓我忘記了臺下的觀眾，彈的越來越自如。
我完成了我的演奏。當我從琴凳上站起來時，觀眾們仿佛也剛剛從音樂聲中回到了現(xiàn)實世界。我向大家鞠了一躬，感謝他們的認真聆聽，然后安靜坐在自己的位置上，等待評委老師的評判。幾個評委老師在一起熱烈地討論著，我的內(nèi)心很忐忑，不知道我的演出有沒有得到老師的認可。
終于，鋼琴老師走上臺宣布結(jié)果。他大聲的宣布：“獲得前三名的同學有……”我的`心都快到嗓子眼了，手心都出汗了。當我聽到老師報出我的名字的時候，我都快要跳起來了，心情無比喜悅。當我拿到那個裝著三百元獎學金的紅包時，我格外興奮，因為這是我十一年以來，第一次拿到獎學金，我的努力得到了回報。姐姐和媽媽都走過來向我表示祝賀，我真的好開心。
這就是我要和你分享的我的故事。
祝你
身體健康，學習進步。
你的同學：吳悉語
20xx年1月6日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的彤彤：
你好！
不知近來如何，你還記得我嗎？
總讓人眷戀記憶中的那縷陽光。那時的我們手挽著手，漫步在幽靜的小路上，仰躺在嫩如綠海的草地上，一同哼唱菁菁歌謠
還記得那一次幼兒園的胖胖老師在你的頭上敲了一朵大紅花嗎？當時的我確實有些忌妒，你可知道多少個夜晚，我曾夢到自己在大家羨慕的眼光中得到老師的小紅花。每當老師經(jīng)過我的身邊，我總翹起腦袋，提醒老師不要忘了還有一個我。在我的印象中，你總是那么的優(yōu)秀，那么討人喜歡。兒童節(jié)上的你穿著泡泡裙，用纖細的手指輕快靈活地在琴鍵上跳舞，宛如一位小公主。你幽默開朗，哪兒有歡笑，哪兒就有你的身影。而我卻安靜得可怕。正想得入神，你突然轉(zhuǎn)過身用力地將頭摁在我的腦門上。霎時，我也有了和你一樣的花，淡粉紅的。我又驚喜又自責，突然覺得自己那點小心眼變得多么地可笑。
嘻——你是我的影子。你搗蛋似地歡叫著，你是，你才是。我當然也嘟著小嘴不甘示弱。殊不知，那小小的爭執(zhí)讓我們緊緊地牽住了友情的手。
和你在一起的日子里，總有那么點瘋瘋巔巔，我瞇縫著小眼咯咯地笑，腮幫子上下鼓動著，拉起你的小手盡情奔跑，然后再放肆地大笑。
我們都是射手座的，聽說這個星座的女孩能得到恒久不變的友誼，對此我堅信不疑。
順理成章地，我認為我們能一起瀟灑地走過小學、中學、直到步入大學殿堂。可第二年春就傳來了你提早上小學的消息，我們不是說好了嗎？做永久的朋友，一百年不變。
曾幾何時，你給我講童話故事中的彼得。潘。哦，就是那個永遠長不大的小精靈吧。你說你渴望像他一樣，自由自在地與永無島上的樹葉舞蹈，和陽光親吻。在你的童話世界里，一切都是長不大的，對嗎？
那么在新學校里，你會害怕嗎？那兒有周而復始、毫無間斷的枯燥學習，還有漫天而來的絮絮叨叨。你還會回幼兒園和我們一起玩嗎？我就這樣站在校門口向里張望，可回答我的只有一面莊嚴的高墻。
呼吸之間，我已不再是當初懵懵懂懂的小孩。才明白，起初的擔憂是多余的，沒有人能不長大的，不是嗎？笑迎也好，逃避也罷，歲月的.秋千不曾停止搖擺。童年溫馨，固然令人留戀，但它不可能成為我們永久的避風港。失去友誼的痛苦，學習的壓力，生活的煩惱，定會伴隨成長的腳步接踵而來，但也唯有經(jīng)歷蟬脫般的痛苦，才能擁有美麗的雙翼。就讓童年成為我們記憶中的一縷陽光吧！美好的東西總在遠處，長大的感覺不也挺好嗎？
彤彤，你一定也想著我吧。雖然我以小伙伴稱呼你。但你在我的心中遠不止這些。感謝童年饋贈與我，這份最初的友誼。無論身處何方，我都會在心底對你訴說那份淡淡的思念。
祝：
永遠快樂！
你的小伙伴楚楚
寫給朋友的信作文 篇6
xx你好：
我是你的好朋友xx，從三年級開始，我們做了朋友，哦，不，是最好的朋友。你在這一年中，每天都在幫助我，我哭了你安慰我，我笑了，你陪我高興，我生氣了，你勸我說：“你不要為這點小事生氣�！霸趯W習上，你幫助我，我有什么不懂的地方，你教我。我們經(jīng)常一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩，我們共同成長，共同進步。又到暑假了，這對我來說非常漫長。每天，在QQ上，我等你上線，出去玩的時候，我也期待遇見你。雖然我們離得很遠，但我們的心是連在一起的'，你說對嗎？每個夜晚，我一直在祈禱能和你在“夢里約會”，對你講好多好多的話，一起玩躲貓貓，跳繩。我們馬上要上中學了，我們也不可能在同一個學校上學，但我相信，我們以后一定會相遇的，我會一直等待那個時候的哦！
祝你開心快樂每一天！
你的朋友：xx
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的朋友：
你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是結(jié)果仍不盡如人意，你的辛苦成果卻換來了他人的嘲笑。難道你的努力都白費了？你的內(nèi)心對自我有些質(zhì)疑，對自我的勤奮與成果產(chǎn)生了懷疑。原先你一向堅持的，要為之奮斗的，卻沒有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉，不知自我該怎樣辦？
永遠不要放棄你原先的信念與堅持，即使目前無人賞識，也要奮力前行。
四元數(shù)的創(chuàng)立者漢密爾頓，他經(jīng)過漫長的努力，最終創(chuàng)立了一個空間代數(shù)：四元數(shù)，他多年的奮斗似乎有了回報。
但這樣一個無法無天的作法在數(shù)學史上幾乎史無前例，打擊接踵而來。漢密爾頓的朋友寫道：“這一理論還有些東西讓我十分為難�！钡诙未驌魜砼c之后發(fā)展起來的.向量，它的使用性使它大受歡迎。開爾文勛爵對其的尖銳評論又是一次重創(chuàng)：“來自漢密爾頓卓越工程的四元數(shù)垮了。盡管它是獨具匠心的優(yōu)美杰作，但對以任何方式接觸它的人來說，它都是純粹的不祥之物。
應對打擊，漢密爾頓仍然堅持不懈，你的努力僅僅遭遇了一些風雨，怎能就此放棄？為勸導他人理解四元數(shù)，漢密爾頓寫下了總計一千五百多頁的書，但直到離開人世也沒完成。難道他的努力真的就此白費了嗎？四元數(shù)最大的貢獻，在于他解放了人們的思想，使他們敢于挑戰(zhàn)過去無人質(zhì)疑的權(quán)威，因為四元數(shù)違反了乘法交換律，而后漢密爾頓的朋友創(chuàng)立的八元數(shù)，甚至違反了結(jié)合律。如今的數(shù)學家已經(jīng)明白，四元數(shù)確實是表示在三維空間中自旋事物的最好方式，比如中子和電子，但他在人們發(fā)現(xiàn)中子和電子一個世紀前就發(fā)現(xiàn)了這種數(shù)學。時間證明了漢密爾頓的努力是有回報的。
有人曾說過：在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。
你的努力，即使不必須會成功，也應堅持自我正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荊棘，自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友，堅持自我的信念，才能從泥潭中走出。
很多時候，我們并不是沒有本事，只是被別人的言論，自我的懷疑所束縛，才無法繼續(xù)前行。不要在意耳邊的嘈雜，在沉靜中獲得啟迪，在獨自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數(shù)遭到了多次打擊，但他并不在意旁人的言語。最終，時間也有力辯駁了別人的質(zhì)疑。同樣，把辯駁交給時間，專心遵循自我的信念。
友：xxx
20xx年3月11日
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的朋友：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知時間一晃過去了兩年，你們是否能記起曾經(jīng)的摯友——我，那段歷經(jīng)滄桑的友誼。
在北風呼嘯的冷風中，在燈紅酒綠的街道中，我裹緊自己的衣衫，讓整顆心埋進衣朵，你們，還好嗎？你們那兒下雪了嗎？面對寒冷，你們怕不怕？面對孤獨，你們怕不怕？遠方你們所處地又是一個飄雪的季節(jié)，寒冷的味道總在心間拼湊著一個又一個朦朧的碎片，那一刻，那一瞬，佇立了多少空遂與遺憾……
也罷，時間會淹沒一切，讓你漸漸淡忘一切，如今的我卻只能靠一張照片和你們曾送的一支塵封了格言的鉛筆在我的記憶里輕描淡寫，但時間就如一塊橡皮，淡淡擦去你們的模樣，任憑我怎么回憶，也是無濟于事。
我久久的凝視天空，幻想著我們再次相見的場面，心間不由自主就緩松了，但不能平的，既然注定離別，為何當初要遇見？我渴望著與你們再次相見，哪怕，只是一次一秒鐘的對望，此時，我的心正不停地痛，痛得讓我喘不過氣來，我不禁在有限的時光里發(fā)出一聲最心酸的嘆息。
時光，它改變了一切，讓現(xiàn)在的我與曾經(jīng)的我經(jīng)歷了最大的分別，現(xiàn)在在水的面前，我的膽怯已轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞赂�，這，多虧了我臨走前，你們說的一句話：“過去也罷，現(xiàn)在也罷，要做一個全新的自己，記住，你就是你，你是獨一無二的'。”我的生活因為有了這一句話，而變得更美好，讓我終生受益。
只因回身太匆匆，我們在朝來寒雨中又回過幾次眸呢？你們又在何方停留呢？
你們曾說：“有一種花能讓人淡忘一切——此彼乃岸，彼岸花。”其實我都知道，這花乃地獄花，不僅如此，我還知道一種彼岸魚，他無非只是想要一些海水，以及他對海水的不舍，千年無波也比不過一次幸福的回挽，我們又何嘗不是呢？哦！這一次的分離是為了下一次的相遇……
祝你們
學習進步，天天開心
你們的好朋友：xx
日期xx
寫給朋友的信作文 篇9
遠方的小朋友：
你好！我是海南省儋州市那大實驗小學五年級五班的鐘良婷。我長著一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，大大的眼睛，胖嘟嘟的臉。我喜歡畫畫，游泳……
我的家鄉(xiāng)在一個海島上，這里一年四季綠樹成蔭。雖然沒有城市的高樓大夏，但這里空氣很清新，雖然這里沒有城市的繁華，但是這里的人們很熱情。如果你感受過這里的風土人情，我想你也一定會愛上這個美麗的海島。
哦！對了，你突然收到這封信會感到莫名其妙吧？其實我們正在舉辦一個“手拉手”活動，這個活動是讓我們以書信的方式交朋友。我們可以互相分享有趣的'事，可以互相傾訴最近的煩惱，還可以一起探討學習上遇到的難題，也可以交換自己的課外書。那么，你愿意和我成為好朋友嗎？
希望你可以接受我！
祝你
學習進步，天天向上！
你的朋友：xxx
20xx年3月5日
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