【集合】寫給朋友的信作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫給朋友的信作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫給朋友的信作文 篇1

　　親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　我是來自安徽省淮南市八區(qū)一小五年級四班的宋保羅同學(xué)，是一個活潑開朗的小男孩，可能你們是活潑開朗的小男孩，也可能是陽光自信的小女孩，不管你是誰，我都想成為你們的好朋友。

　　經(jīng)過我的了解，我知道，你們的學(xué)校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當(dāng)桌子；用樹枝在地上寫字；用手拿著破的不能再破的紙張寫著字。但你們依然堅持著求學(xué)，風(fēng)雨無阻。你們是我們的.榜樣，是我們學(xué)習(xí)的目標�？稍倏次覀�，華麗的服裝、書包、各種各樣的筆......我們從來沒有嘗到過挨餓的痛苦，我們很奢侈，也很浪費。現(xiàn)在回想起來，我都后悔莫及了。

　　不過，現(xiàn)在我們的學(xué)校舉辦了“手拉手，心連心”的活動，有了這一個活動，我就可以幫助你們了。我要給你們寄去鉛筆、本子、讓你們實現(xiàn)不用為文具用品而擔(dān)心；我還會給你們寄去幾本書，讓你們在知識的海洋里遨游。我一定會盡我最大的努力幫助你們，你我共同進步！共同在一個起跑線上！

　　祝你：

　　天天開心，萬事如意。

　　關(guān)心你們的xxx

　　20xx年7月9日

寫給朋友的信作文 篇2

欣：

　　好久沒有你的消息，腦海中只有你破碎的記憶。我努力的拼著，可怎么也不能拼完整。

　　四年級，你和我坐在了一起，那時，我們并不熟悉。你坐在窗子邊，靜靜的做你的作業(yè)，而我則看我的武俠小說，我們幾乎不答話。

　　就這樣，一學(xué)期過去了。你依舊做你的作業(yè)，而我依舊看我的武俠小說。然而，我們卻分割兩地。

　　但是，因為一件事情，我們之間漸漸話多了起來。不知道，你是否還記得？

　　然而，命運就真的好像在開笑。五年級，你和我又坐在了一起。就這樣，我們彼此之間的話語就多了起來。

　　你時常為小說里的故事情節(jié)而掉淚，而我，就會給你遞紙巾，想起來真的好笑，你居然用了十幾張，還記得，我因為看武俠小說太入迷，而不小心把你差點嚇得半死……而我們就成了好朋友。

　　上學(xué)一起走，下學(xué)一起走，打飯有時你幫我，有時我?guī)湍悖�做作業(yè)做不起時，你給我講解，那時真的'很快樂。

　　然而，到了六年級，世人的一些流言蜚語，不得不使我們之間距離又長了。一次上學(xué)，我們到了教室門口，

　　“你們看，這對狗男女”

　　“是啊，”

　　到處都是讒言。然而你哭了。

　　而那一次后，我給你打招呼，而你卻是無語，然后又快速的離開

　　上初一了，不知道你還好嗎？過的怎么樣了，也不知道你變了沒有？

　　六月的梔子花香依然芬芳……

寫給朋友的信作文 篇3

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我們又有幾個月沒見面了？我好想你啊！正盼著時間快點過，放假了我們又可以在一起玩了。佳瑜，我說真的好遺憾，你為什么搬去了北侖呢？你在北侖，我在柴橋，想常在一起玩是不可能的��！痛苦的日子一天天過去，天天翻著日歷，一遍一遍地數(shù)著距離放假的日子，每天似乎都過得很郁悶，你呢？

　　去年的暑假你搬去了北侖，我仍記得分別的那一天，說真的當(dāng)時我很想哭，你呢？前幾天在網(wǎng)上干等你的消息，卻踏無音訊，你在哪兒？

　　初中的生活很枯燥，很沉重，這么多的課本、試卷像一座大山一樣壓在了我的頭上，壓得我喘不過氣來。在以前，有你陪著我，安慰我，現(xiàn)在，我只能自己承受。

　　有喜事想跟你分享。前幾天，我又去銀行存錢了，現(xiàn)在大概已經(jīng)有100多了吧，這可是我辛辛苦苦攢下來的啊！等到放假了，你就陪我去買我們計劃好要買的'東西吧！你可別忘了��！還有，我曾經(jīng)有許諾于你，我說過的我一定會想辦法做到的，當(dāng)然你也別忘了你的那份。

　　已經(jīng)是深夜了，我忍住撲面而來的濃濃的睡意，坐在窗旁繼續(xù)給你寫信。你喜歡什么漫畫？我不曾記得你有告訴過我，你下次一定要告訴我��！那你想不想知道我喜歡的呢？

　　現(xiàn)在我迷上了漫畫，在同學(xué)之間借閱的漫畫書和漫畫的雜志。我覺得《花樣梁祝》挺好看的，有空了你也去看看吧！我比較羨慕女主角祝青庭——也就是祝英臺的后代，她成績優(yōu)異，每門科目都考得很好，大家都非常羨慕她，她的人緣也很好。我想起了我自己，想起了六年級的那件事和當(dāng)時的場面，不由得感嘆：同樣是人，為什么會有如此大的差別呢？你說是不是？

　　夜已經(jīng)很深了，我也要就此停筆了，再見，朋友，我們到時再說吧！祝愿你考試順利！

　　祝你

　　天天開心，

　　學(xué)業(yè)有成！

　　你永遠的好朋友

寫給朋友的信作文 篇4

親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但我依舊能感受到你對讀書的那份熱情，對學(xué)習(xí)的那份渴望。身處于貧困家庭的你，沒有因為家境的貧窮而熄滅渴望學(xué)習(xí)的火種，這讓我感到十分敬佩。

　　我來自浙江省臨海市，是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，同樣也是一名光榮的少先隊員。年年的三好學(xué)生，讓父母對我的要求越來越高，以至于所有都要達到“最高”。身處異鄉(xiāng)的你，不知學(xué)習(xí)如何？

　　我的家鄉(xiāng)臨海是一個風(fēng)光秀麗的地方，有秀麗的江南八達嶺長城，有迷人秀氣的東湖公園，有美麗大氣的靈湖景區(qū)。歡迎你來我們這游玩呀。在美麗的家鄉(xiāng)，我的生活幸福而快樂。我的小學(xué)是一所百年名校，寬敞氣派的教學(xué)樓，全新豪華的教學(xué)設(shè)備，讓我們每天學(xué)在其中，樂在其中。唯一的困擾就是作業(yè)太多。即使做完作業(yè)，媽媽也會給我布置許多寫不完的作業(yè)，這也就讓我每天都沒有多余的時間來好好休息。但每當(dāng)我想起你和你的同伴們在那樣惡劣的環(huán)境下，仍抱著一顆真誠的心去學(xué)習(xí)，就讓我心生慚愧。

　　親愛的.朋友，我多么想去你那看看，看看你生活的大山，想和你們一起在大山里采蘑菇，挖草藥，下陷阱，捕獵物；我多么想去你那看看，看看你的學(xué)校，與你一起坐在教室里聽老師講課，想知道你們的學(xué)習(xí)日常，想知道你們的課余生活。我多么期待著與你相逢。

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進步！

　　你們的朋友：王秋凱

　　3月2日

寫給朋友的信作文 篇5

親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　你近日還好嗎？在學(xué)校的學(xué)習(xí)還順利嗎？過的生活還好嗎？你看到這封信的時候應(yīng)該很驚訝吧！雖然我們素不相識，可我非常想和你做朋友。

　　我叫張淳稀，來自美麗的山海關(guān)，這里有文明的天下第一關(guān)，有長城的起點老龍頭，要是你有時間，希望你能到這里來玩兒。我在興華小學(xué)上學(xué)，已經(jīng)讀五年級啦。現(xiàn)在也不知道你身在何處，住在哪里，過得好不好，我想你在山區(qū)里的日子肯定很苦吧！你要是在學(xué)習(xí)上有什么困難，我可以第一時間幫助你。現(xiàn)在我節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一分錢，拿這些錢來給你們買學(xué)習(xí)用具和生活用品。

　　我愛我的學(xué)校，我有三十八位好朋友，兩位親愛的'老師。我們就像一個大家庭一樣，幸福和諧的在一起。

　　你還不知道，我為什么要給你寫信吧？我們學(xué)校召開了“手拉手、心連心”希望能和你建起友誼的橋梁。

　　我有時間會去看你的。和你還有那里的小朋友一起玩兒！也希望你能來到這里，如果你沒有交通工具，我會去接你。

　　如果你收到了我的信，請趕快聯(lián)系我。

　　祝你：

　　學(xué)業(yè)有成，身體健康！

　　你遠方的好朋友：

寫給朋友的信作文 篇6

　　親愛的朋友：

　　您好！

　　雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張思嘉，今年十一歲了，上小學(xué)五年級了，在開發(fā)區(qū)一小上學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

　　我告訴你吧，我在寒假中有許多有趣的事，我給你講講吧。

　　前年冬天，外面下著鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個雪球向羅謙姐姐發(fā)動攻擊，她敏捷地閃開了，我又撿起一個雪球向姐姐扔去，她也敏捷地躲開了。

　　兩個姐姐準備反攻我了，她們每人各拿著一個雪球，“啪啪”，隨著兩聲清脆的響聲，我連接中彈了。

　　哈哈哈，哈哈哈！姐姐開懷大笑。

　　我假裝生氣了，追著她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個雪球就往她們身上打過去，她們都成了“雪人”。

　　姐姐發(fā)飆了，她們拿著許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。

　　哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺得好笑，跟著她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……

　　我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)、體會和我們生活所得，暢談快樂的.人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長補短！讓我們在溝通同學(xué)習(xí)，共同進步。

　　祝：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進步。

　　遠方的朋友：張思嘉

寫給朋友的信作文 篇7

倪雯青：

　　你好！

　　還記得暑假里我們一起報名參加童軍夏令營嗎？雖然我們不住在同一個房間里，但你還是經(jīng)常跑過來和我還有其他三個姐妹一起聊天。有一次下雨天，老師組織大家釣龍蝦，是兩個人一組。你就興奮地抱著我，對老師說：我跟她！我跟她！老師同意了。我們就一起拿著盆子和釣竿，來到河邊，小心翼翼地走在泥水路上。走上浮橋，來到荷花湖的中央。我們只撐一把傘，你讓我先釣，自己幫我撐傘，你卻被雨淋濕了。過了一段時間，我只釣到了一只小龍蝦，你說我很棒，自己卻打了幾個響亮的噴嚏，但你說衣服濕得值。輪到你了，你說別把我自己淋濕了，我卻說：“我們有福同享，有難同當(dāng)！”

　　于是，我也只把傘往你那邊撐。你說你很高興有我這個的朋友，我用英語說了一句“ME TOO”，你的'臉上有了微笑。突然，只聽啪嗒一聲，又聽嘩啦一聲。“哇�。�！你釣到了一只大龍蝦！嗯，我來量一量……”你打斷了我的話，堅定地說：“把它放了吧。”還沒等我反應(yīng)過來，你就把龍蝦輕輕地放入水中。“這……”我猶豫了�！斑@什么這？”說著，你就拉著我回營地去了，那只龍蝦，可能自己也回湖里去了。

　　我為你感到驕傲！祝你身體健康，學(xué)業(yè)進步

寫給朋友的信作文 篇8

　　親愛的王昱

　　你好！

　　王昱，你最近好嗎？學(xué)習(xí)成績好嗎？我可想你啦，不知道你什么時候可以回來玩玩呢？

　　你一定還是長得胖胖的吧，像個大熊貓，你的學(xué)習(xí)成績也還是名列前茅吧。杭州有什么好玩的？有什么特產(chǎn)？等放假了，我一定到你那去哦！

　　前幾個星期，我們學(xué)校剛組織了春游活動，我們一起去了兒童公園和動物園，動物園里我們看了海獅表演呢，還看了熊、老虎、獅子的表演，表演得可精彩啦！兒童公園建了好多游樂設(shè)施，有碰碰車、飛天椅、鬼屋……可刺激啦！你什么時候回來，我?guī)�你一起去刺激刺激哦�?/p>

　　記得你在水都小學(xué)時，你總是那么樂于助人。有一次，我英語書找不到，你毫不猶豫地借了我英語書，你自己卻沒書看，到了下課，我把書還給了你，你卻說：“不用了，你拿去用吧，我家里的英語書多著呢�！�

　　還有一次，我和你一起做值日生，不料，外面下起了傾盆大雨，我沒帶傘，你還是那么關(guān)心同學(xué)，執(zhí)意要把我送到家門口，事后，我和媽媽一起去你家謝謝你，你卻說：“沒事，這就一點點舉手之勞嘛，不用謝我。”

　　一直以來，你都這么關(guān)心同學(xué)、樂于助人，還是老師的'得力小助手，你快回來吧，大家都好想你，你回來后，我還能跟你騎自行車、下棋、游泳呢，放假了以后要來我家哦！

　　祝

　　身體健康

　　萬事如意

　　李繩祖

寫給朋友的信作文 篇9

遠方的朋友：

　　你好，我叫汪弈晨，就讀于湖南師大附中星城實驗一小/1303班

　　我的性格活潑外向，有點兒大大咧咧，我長的五官端正，一雙濃眉大眼，眼睛里透著深邃的目光，借我老媽之言形容我，可謂是氣宇不凡。廢話不多說，先介紹我們的班級吧！

　　我們班是五年級第三個班級，我們班進門的地方有一排柜子，是給我們放書的，柜子上還有一排花草，都是我們班同學(xué)們帶到班級上去的，大家都很愛護，班級里面所有的物品，我們都用心照顧著，我們都很愛我們的班級。再來說說我的家吧！

　　我有一個疼愛我的爸爸，還有一個當(dāng)我犯錯就大發(fā)雷霆的媽媽，我稱媽媽為“笑面虎”，稱爸爸為“笑面貓”。當(dāng)我生病時“虎媽貓爸”都來照顧我，我的家庭是不是非常和諧有愛呢？還有我的`爸爸媽媽像不像電視劇里的“虎媽貓爸”呢？

　　會成為你朋友的：汪弈晨

寫給朋友的信作文 篇10

沁雪同學(xué)：

　　你好！

　　也許你還不認識我，現(xiàn)在讓我來自我介紹吧！

　　我叫唐紫晴，今年十一歲，我很喜歡交朋友，我在湖南省瀏陽市大瑤中心完小五年級49班讀書，希望能和你做朋友！

　　你會問，我是怎樣認識你的呢？實話告訴你吧，我在你們學(xué)校的信息教育網(wǎng)上看到了你的文章。我覺得我們倆很有緣，所以就打算寫信給你。

　　你肯定會想，我寫信給你到底有什么事。告訴你，我打算和你們學(xué)校的同學(xué)進行“手拉手”活動，不知道你是否愿意？現(xiàn)在我就把具體的安排告訴你。

　　我們這次的活動取名為“祖國兒童手拉手，一起快樂向前走”，主要分為3個活動，都是在我們這個學(xué)校舉行。

　　第一個是歡迎活動。我們學(xué)校派出一些同學(xué)表演節(jié)目，還舉行猜謎、心有靈犀等互動游戲，讓我們兩個學(xué)校的.同學(xué)來增進彼此的了解。

　　第二個是自由活動。兩三個同學(xué)去尋找自己的好朋友，讓這三天里同學(xué)一篇文章，同玩一個游戲。到了第三天的下午再寫一篇日記，評比出“團結(jié)友愛獎”“友誼獎”“金筆獎”等獎項。

　　第三個是告別活動（贈物儀式）。我們學(xué)校的同學(xué)把自己的東西送給自己的“手拉手”小伙伴，然后互相告別。

　　沁雪同學(xué)，你覺得可以嗎？如果行，那就再聯(lián)系哦！

　　祝

　　天天向上

　　唐紫晴

　　20××年2月23日

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