寫給高中生的信
寫給高中生的信1
清晨，面對東方，微閉雙目，陽光照在我的身上臉上，我面帶微笑，發(fā)自內(nèi)心的微笑，感謝世界的微笑。溫暖的陽光，是愛的象征。
我要讓今天充滿陽光。
愛是通向心靈的橋梁；愛是打開心扉的鑰匙。孤獨時，愛給我支持；郁悶時，愛給我激情；絕望時，愛使我振作；狂喜時，愛能讓我平靜。愛是一切成功的最大的秘密。我對一切都滿懷愛心。
愛，讓人心胸廣闊。只要心中有愛，世界就會春光明媚；只要心中充滿愛，整個世界就充滿陽光。我的心中充滿愛，我的人生充滿愛，我的全部時間充滿愛。
我要讓今天充滿陽光。
我愛太陽，它溫暖我的身體；我愛月亮，它凈化我的心靈；我愛春風(fēng)，它撫去我的淚水；我愛秋雨，它豐富我的感情；我愛高山，它告訴我要堅強；我愛大海，它提示我要寬容；我愛光明，它為我指引道路；我愛黑夜，它讓我看到星辰。
我要讓今天充滿陽光。
我愛成功的人，因為他們給我榜樣；我也愛失敗的人，因為他們給我訓(xùn)誡；我愛美麗的人，因為他們心地善良；我也愛丑陋的人，因為他們內(nèi)心柔軟；我愛明星，因為他們需要追星族的追捧；我也愛凡人，因為我就是一個平凡人。
我要讓今天充滿陽光。
想要批評人時，一定咬住舌頭反復(fù)掂量；想要贊美人時，決不吝嗇言辭躲躲閃閃；我決不蜚短流長搬弄是非，要用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞別人的長處。
我該怎樣回應(yīng)他人的'行為呢？不管別人怎樣對我，真誠的愛和全心全意的祝福是唯一的辦法。這無言的愛會閃現(xiàn)在我的眼神里，流露在我的眉宇間，讓我嘴角掛上微笑，在我的聲音里響起共鳴。這種愛心會一天天加強，越發(fā)具有保護力，給我撐起一片晴朗的天空。不久，我還會發(fā)現(xiàn)，我可以自然地面對任何人。
我要讓今天充滿陽光。
我愛媽媽，雖然我不能為她分擔(dān)更多的家務(wù)，但是我可以為她捶背揉肩。我愛爸爸，雖然我不能為他分擔(dān)更多的壓力，但是我可以陪他聊天散步。我愛老師，雖然我不能替老師講課，但是我可以做到認真聽講。我愛同學(xué)，雖然我不能替同學(xué)考試，但是可以幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。
我要讓今天充滿陽光。
我會把空瓶子遞到揀廢品者的手中，我會捐獻衣服和課本給災(zāi)區(qū)，我能為遇到的殘疾人提供方便。
我要讓今天充滿陽光。
我還要給自己留一點兒愛。我要使我的頭腦規(guī)避奸邪的引誘，使我的肉體遠離放縱的挑逗。對自己的愛，是我最堅強的防線。
我要讓今天充滿陽光。
寫給高中生的信2
xxxx：
您好！
收到您的愛心資助，我們?nèi)液芗�。我們家只能以此方式感激您的善良和仁愛，感激你對我們家史語航的熱心幫助，祝福你及家人工作順利，一生平安，家庭幸福。我的孩子史語航也一定不負您的期望，更加努力學(xué)習(xí)，克服困難，努力成才，回報社會。
在我們最需要幫助的時候，是您伸出了無私的雙手，是您的關(guān)愛讓我們家多了一份生活的.保障，是您的高尚，給我們莫大的感動，鼓勵我們更好地教育孩子學(xué)習(xí)和生活。我們家將全力支持史語航專心學(xué)習(xí)，以此來回報像您一樣愛心人士的恩情，我們也希望隨著史語航的長大，她會成為社會有用的人，也能像你一樣去回報社會、感恩社會，為社會做出更大的貢獻。
當(dāng)我們家利用這300元錢為孩子買學(xué)習(xí)用品、孩子用這些學(xué)習(xí)用品時，我會想到社會的慈愛，感受到關(guān)懷。再次祝福您——好人一生平安！
受資助學(xué)生簡介：xxx、女孩，家住饒河縣西林子鄉(xiāng)三人班村，現(xiàn)就讀于三人班中心學(xué)校一年級。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給高中生的信3
我追求健康快樂成功的人生。
我的人生是健康的。
我鍛煉身體，讓自己有一個健康的體魄。我決不會讓煙、酒和毒品損害我的身體。我與人為善，我是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
雖然網(wǎng)絡(luò)給我知識和信息，但是，我決不會戀網(wǎng)，迷戀于聊天和游戲，我絕不會讓頭腦受到邪惡與情色的引誘。
我喜歡打牌，但決不會涉足賭博。
我有時對算命感興趣，但我不會迷信。
花季青少年都渴望有異性相伴，但我決不會早戀。
我能抵制各種各樣的誘惑。
我的人生是快樂的。
一堂精彩的數(shù)學(xué)課，一道難題的解決，一段美妙的音樂，一頓美味的早餐，一句親友的祝福，一場綿綿細雨，都令我心情愉悅，都讓我開心快樂。
我追求快樂。玩是快樂的，但我不會因為玩耍，而耽誤學(xué)習(xí)。
我的人生是快樂的。
潮起潮落，冬去春來，夏去秋至，日出日落，月圓月缺，雁來雁往，花飛花謝，草長瓜熟，自然界萬物都在循環(huán)往復(fù)的變化中，我也不例外，情緒會時好時壞。昨日的快樂變成今日的哀愁，今日的悲傷又轉(zhuǎn)為明日的喜悅。我心中像有一只輪子不停地轉(zhuǎn)著，由樂而愁，由悲而喜，由喜而憂。這就好比花兒的變化，今天綻放的喜悅也會變成凋謝時的絕望。但是我要記住，正如今天枯敗的花兒蘊藏著明天新生的種子，今天的悲傷也預(yù)示著明天的歡樂。
我的人生是快樂的。
沮喪時，我引亢高歌；悲傷時，我開懷大笑；郁悶時，我加倍學(xué)習(xí)；焦慮時，我徹底放松；自卑時，我挺直腰板；激動時，我停止說話；力不從心時，我回想過去的成功；自輕自賤時，我想想自己的'目標(biāo)�？傊�，我要控制自己的情緒。我要快樂。
我的人生是快樂的。
每當(dāng)我遇到不順心的事，我會及時排解。
母親愛嘮叨，我不煩，我知道這是因為她愛我、關(guān)心我；
父親說話少，我不煩，我知道這是因為他疼我、相信我；
母親不允許我看電視，我不煩，我知道她是為了讓我集中精力學(xué)習(xí)；
父親不過問我的學(xué)習(xí)，我不煩，我知道他是為了給我一個寬松環(huán)境；
老師批評我，我不煩，我知道老師是為了幫助我學(xué)會做人；
同學(xué)嫉妒我，我不煩，我知道這說明我有讓別人嫉妒的優(yōu)點；
我的身材不高，我不煩，我知道矮個子同樣可以取得成功；
我渴望與異性交往，我不煩，我知道這是青春期的正常心理；
我收到了“情書”，我不煩，我知道這是人家喜歡我，但我沒有回復(fù)。
我的人生是成功的。
我未來的生活一定是流星里的美好，成人后我的價值超過千萬，我對社會的貢獻無人可比。考取重點大學(xué)只是我成功的一部分。
我知道，成功并不是輕而易舉的事。但是我一定會踏著幾百名清華和北大有和我一樣經(jīng)歷的成功者的足跡，走向成功。
我從現(xiàn)在開始，從學(xué)習(xí)開始，從點滴小事開始，追求成功。
我追求健康快樂成功的人生。
寫給高中生的信4
我是最優(yōu)秀的！真的。
我的命運如同一顆麥粒，有著三種不同的道路。一顆麥�？赡鼙谎b進麻袋，堆在貨架上，等著喂豬；也可能被磨成面粉，做成面包；還可能撒在土壤里，讓它生長，直到金黃色的麥穗上結(jié)出成千上百顆麥粒。我的命運也同一涓細流，可以澆灌禾苗，可以供人解渴，也可以沖洗馬桶。
這些比擬啟示了我，人的命運有很多種可能，我一定要把握好前進的方向；我更明白我不是麥粒不是流水，我是人，我可以選擇，選擇是自甘墮落、平淡一生，還是惠己及人。
我是最優(yōu)秀的！真的。
怎樣才能做到呢？首先，我要為我前進的每一步劃上標(biāo)度；我的一生，要有怎樣的成就，要是如何的美好？每一年每一天，該有怎樣的'變化？有了目標(biāo)和計劃，我才能一步一個腳印地走向成功，我的生命才能結(jié)出碩果。
前進五名，這是我的短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，別小看目標(biāo)小，但它適合我，能給我鼓勵和信心。這個目標(biāo)實現(xiàn)了，我還會定一個新的目標(biāo)。在制定目標(biāo)的時候，我一定會參考過去最好的成績，使其發(fā)揚光大。
我一定能考上理想大學(xué)。目標(biāo)定得高，沒實現(xiàn)也是高水準(zhǔn)；目標(biāo)定得低，實現(xiàn)了也是低水準(zhǔn)。安于一方的水草，只會讓自己日益限于方寸之間而枯萎，而眼望遠方的獅子王，會為了開疆拓土在體魄和聲威上漸行漸強。
我是最優(yōu)秀的！真的。
一把曲別針有多少種用途？有人說可以鉤、可以掛、可以別，連起來可以做鏈條，可以做牙簽耳勺……說了幾十種，可是我說有30萬種。
我是這樣考慮的，曲別針可以分為材質(zhì)（鐵）、重量（幾克）、體積、長度（本身長度和展開長度）、截面、顏色、彈性、硬度、直邊、弧等10個要素，把這些要素用直線連成信息坐標(biāo)X軸，再把有關(guān)人類實踐活動（語言、化學(xué)試驗、文教、足球運動、吃穿……）進行分解，連成信息坐標(biāo)Y軸。兩者垂直相交，構(gòu)成信息反應(yīng)場，X軸各點上的信息依次與Y軸各點上的信息相交合。奇跡產(chǎn)生了：曲別針可以做成英、俄、希臘等文字；曲別針可以與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；曲別針是鐵元素構(gòu)成，鐵與不同比例幾十種非金屬元素分別化合，生成的化合物則是成千上萬種；實際上曲別針的用途，幾乎近于無窮。這就是思維創(chuàng)新的魔力，可以點石成金。
這就是所謂的“信息交和論”，用在學(xué)習(xí)上，尤其是用在寫作上，我覺得思路清晰、才思敏捷、文筆流暢。我有非凡的創(chuàng)造力。
我是最優(yōu)秀的！真的。
我有很強的觀察力。事物的外形以至內(nèi)涵，都可以通過觀察得出結(jié)論。我用心去觀察，我把觀察與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把觀察與寫作結(jié)合起來。
我是最優(yōu)秀的！真的。
數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，我要學(xué)好數(shù)學(xué)。語文課給文章分段，找出文章的層次，并且表述出每一意義段的段落大意，可以直接鍛煉分析與綜合能力；給文章改題目、改開頭、改結(jié)尾，對文章進行縮寫或擴寫，指出文章的總體結(jié)構(gòu)，修改文章等，都可以直接鍛煉抽象與概括能力。
我要成為自己的預(yù)言家。雖然大家可能嘲笑我的言辭，但會傾聽我的計劃，了解我的夢想，因此我無處可逃，直到兌現(xiàn)了諾言。今天我要加倍重視自己的價值。
風(fēng)雨來，不避開，勇敢把頭抬起來，像沙鷗來去天地，只為尋一個奇跡，生命已經(jīng)打開，我要去尋找屬于自己的精彩！
我是最優(yōu)秀的！真的。
寫給高中生的信5
清晨起來，我不再茫然。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人具有巨大的潛能。要是一個人能夠發(fā)揮一半的大腦功能，可以輕易學(xué)會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位。
海面上的一座冰山，陽光之下，其色皚皚，頗為壯觀。其實真正壯觀的景色不在海面之上，而在海面之下，與浮出水面上的那部分相比，沉浸在海面下的部分是它的五倍、十倍，甚至上百倍。我們可以這樣比喻，浮在海面以上的部分，是我們已經(jīng)知道的能力；沉浸在海面以下的部分，是人的潛在能力�？梢姡说臐撛谀芰Υ蟠蟪^人的顯在能力。
任何一個平凡的人，都存在巨大的潛能，只要其潛能得到發(fā)揮，就可干出一番事業(yè)。知識、技能和能力主要是后天獲得的，只要我加緊學(xué)習(xí)，加強訓(xùn)練，多練習(xí)多實踐，就可以獲得知識經(jīng)驗，也能掌握某方面的技能，提高自己的能力。
清晨起來，我不再茫然。
每個人的存在，就是一個奇跡。日月星辰、風(fēng)雨雷電，哪一樣有我的自由？高山峽谷、河流湖泊，哪一樣有我的靈動？花草樹木、飛禽走獸，哪一樣有我所擁有的親人和朋友？從前我崇拜于大自然的偉力，卻把自己盲目臣服到了渺小的境地�，F(xiàn)在我堅信：我是自然界的奇跡。
但是，我的身體頭腦，若不善加利用，都將衰老、腐朽以至死亡。我無盡的潛力，也會被我?guī)нM墳?zāi)埂Ｋ詮慕裉扉_始，我要審視自己開發(fā)潛力。
清晨起來，我不再茫然。
我會在困難中找機會。我面對困難能積極尋找解決困難的.辦法，而不是被困難嚇倒。
我能行！我能行！我一定行！我是一個敢于藐視困難、英勇無畏的人。我經(jīng)常在日記中體會自己的長處、特點和成績。我從來不寫自己認為可悲可憐的內(nèi)容。
我經(jīng)常總結(jié)自己取得成功的體驗，充分地享受獲得成功的喜悅，即使是最小最平凡的成功，也看作是人生進步的一個階梯。
清晨起來，我不再茫然。
我知道，成功取決于正確的方法。
我善于制定學(xué)習(xí)計劃，我能夠自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常用概念圖的方式學(xué)習(xí)概念，找到概念之間的相互關(guān)系，用線或短語將這些概念聯(lián)系起來，幫我理解和記憶。
我常用比較圖表的方式學(xué)習(xí)。我對各種知識進行比較和分類，制成圖表，讓繁雜的知識變得有內(nèi)在聯(lián)系，從而使學(xué)習(xí)變得有條理。
我會目錄學(xué)習(xí)法，看著目錄，我能回憶起每章每節(jié)的知識和它們之間的聯(lián)系。
我會參加大量的題海訓(xùn)練，但是我不會在題海中淹死，我會游泳。
清晨起來，我不再茫然。
我常和同學(xué)彼此交換問題、交換解題經(jīng)驗；我常和同學(xué)一起做功課，遇到不懂的地方就彼此提問，彼此教對方。
每堂課我都會專心聽講積極思考，特別注意聽好老師的開頭語和結(jié)束語。
我會把各科的錯題制作成錯題本，經(jīng)常翻、經(jīng)常練、經(jīng)常更新。
清晨起來，我不再茫然。
我能夠記住要記住的東西，真的不費什么勁。因為我能夠根據(jù)自己情況和記憶的內(nèi)容，總結(jié)出屬于自己的艾賓浩斯記憶曲線，一個東西我記過后，30分鐘左右的時候我會復(fù)習(xí)一遍，1天的時候再復(fù)習(xí)一遍，1周的時候再復(fù)習(xí)一遍，1月左右再復(fù)習(xí)一遍。
在學(xué)習(xí)過程中，很多時候怎么學(xué)也不能進步，這是人們常說的“高原現(xiàn)象”。這時候，我記住告訴自己，我是最優(yōu)秀的！我一定行！我常用的做法是探索和改進學(xué)習(xí)方法；對知識和技能查漏補缺。我知道，基礎(chǔ)知識基本技能怎么扎實也不過分。
清晨起來，我不再茫然。
寫給高中生的信6
親愛的老師：
你好！
時光飛逝，在這個秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時間已快接近尾聲。面對時間的流逝，有人歡喜有人憂，歡喜的人兒認為可以離開讀書的這個校園，他們沒有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂愁的人兒認為出去必須面臨著人生中的第一個問題，那便是——找工作，找一份屬于自己合適的工作那是一個不好找的事情。兩者都是每個面臨畢業(yè)的人都會想到的問題，而我卻屬于后者，我擔(dān)心外面的世界沒有校園的單純，我擔(dān)心的都有種種的原因。 回首往日，在這個學(xué)期里，我認真的'做好自己，把該學(xué)的知識努力學(xué)到，并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來贏取更好的機會，我想讓我自己將來不后悔，等將來回想起來，便會覺得自己曾經(jīng)努力過。不管結(jié)果好與否。
在這次期中期間，在你的這門課程中，我考了一個非常不好的分數(shù)，我雖為我的分數(shù)感到羞愧，但我可以問心無愧的說，這是我自己的分數(shù)，不是從別人那里獲取得來的，只怪自己沒有復(fù)習(xí)好漏掉這一門。語文老師說，作弊可以毀掉一個人以后的前程與品質(zhì)。從這句話中，我聽懂里面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那里復(fù)制后粘貼過來的。 老師，你知道嗎？這個學(xué)期中真的過得很充實，有歡樂的時候也有努力的時候。該笑的時候笑，該努力的時候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來，那是快樂的。我本來是不讀的，別人跟我說來與不來都是多余的，但你卻說，在沒找到自己合適的工作前來讀書還是有用的，這個年齡還是讀書的時候，確實，以后要認真工作的時間還很長。每件事只要用心去做，往往結(jié)果都是不一樣的，我認為這只是我人生中開始學(xué)習(xí)到的一小部分，還有更多的知識等我去開掘。
趁現(xiàn)在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個目標(biāo)就是大專證和初級會計師證。老師，我一定會更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于藍而勝于藍”。 最后，感謝你一路陪伴我們走過最后這學(xué)期和帶著我們該玩的時候玩該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)。在此，我將萬般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給你鞠躬。 老師祝你： 身體健康 工作順利
你的學(xué)生：陸梓如
寫給高中生的信7
我立即行動。
網(wǎng)絡(luò)游戲是墮落的源頭，是魔鬼，它企圖控制我。面對網(wǎng)絡(luò)游戲，我根本沒有能力把握自己，我選擇立即遠離，遠離！遠離！我立即行動。我立即行動。
在我軟弱的時候，魔鬼會出現(xiàn)，網(wǎng)站、圖片和錄像都是魔鬼的化身，他們利用我青春期對性的好奇和敏感，企圖占有我的靈魂。面對色情，我選擇立即遠離，遠離！遠離！我立即行動。我立即行動。
在我不知不覺時，另一個魔鬼可能正向我靠近，好奇、快感和夢幻是這個魔鬼的誘餌，它就是毒品。我絕不接觸和毒品有關(guān)的任何人任何物任何事。面對毒品，我立即遠離，遠離！遠離！我立即行動。我立即行動。
我立即行動。
一張羅盤，無論多么精確，也不可能手捧著它就到達遠洋彼岸；一幅圖紙，無論多么宏偉，也不可能眼看著它就筑起高樓大廈；一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水；只有行動，堅強有力的行動，才能把這一切付諸現(xiàn)實。
我立即行動。
今日事今日畢——古圣先賢早在千年之前就教導(dǎo)我們：明天永遠看近實遠，永遠無法到達我們可自由支配的手邊。所以我要行動，拉近與明天的距離；如果成功，我相信這是水到渠成的回報；即使失敗，我也無悔曾經(jīng)付出的努力，至少我不是坐以待斃，我收獲了希望。
我立即行動。
我渴望成功。除非行動，否則我將在失敗、不幸和夜不成眠的日子中死亡。成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。我知道：生命的`獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我知道：在達到目標(biāo)的過程中，會遇到各種各樣的困難。即便這樣，我也要立即行動，而且會堅持不懈，直到成功。
堅持不懈，直到成功。
我深知水滴石穿、鐵杵磨針的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。
我決不為失敗掛懷，因為我目光長遠勇往直前，因為我腳踏實地刻苦勤勉。我始終堅信，一分耕耘、一分收獲，風(fēng)雨之后一定能見到彩虹。
堅持不懈，直到成功。
我要吸取別人失敗的教訓(xùn)，就像發(fā)生在自己身上一般，吃一塹長一智；我要借鑒別人成功的秘訣，好像辛勤的小蜜蜂翩飛在百花叢中；我要用每一天來積累成功的重量，以避免最終以輕浮潦草收場。
堅持不懈，直到成功。
過去的失敗早已忘記，相信每一次的失敗都有一定的道理，從中受益就能收獲對進步的累積，否極泰來和塞翁失馬，就是對暫時低潮的最好詮釋。
堅持不懈，直到成功。
昨日的成功早已淡忘，一個終點也是一個新的起點，我在閃亮的里程碑下再次整裝。不同的是，這一次，有了勝利女神肯定的微笑，我更加信心百倍，迎接新的太陽。
堅持不懈，直到成功。
我決不用老師督促，父母嘮叨；我決不會朝三暮四，半途而廢；我決不得過且過，放任自己。我要堅持不懈，直到成功。
堅持不懈，直到成功。
堅持不懈，終會成功。
寫給高中生的信8
我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主業(yè)。
人們都知道應(yīng)該做什么，不該做什么，怎樣去做。并會盡力使自己成為受歡迎的人，這需要學(xué)習(xí)。
我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主業(yè)。
我將來走上社會以后，也許我會成為科學(xué)家、總裁、部長、局長，也許我是教師、工程師、律師、醫(yī)師、會計師。但是，今天我是一名中學(xué)生。無論在學(xué)校，還是在家里，人們都知道我是學(xué)生。這是我的身份，這是我的角色，這是我的職業(yè)。
我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主業(yè)。
在學(xué)校里，雖然有校長，有很多老師，有其他同學(xué)，然而我是主角，其他人都是配角，主角的工作是學(xué)習(xí)。
我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主業(yè)。
只有學(xué)會健體才會有強健的身體；
只有學(xué)會自律才會有健康的心理；
只有學(xué)會堅持才能不斷向前發(fā)展；
只有學(xué)會學(xué)習(xí)才能取得良好成績。
我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的`主業(yè)。
我喜歡玩，我喜歡運動，但是，我知道我是學(xué)生，我牢記我是學(xué)生。雖然一切都是學(xué)習(xí)，但對于我來說，現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的學(xué)習(xí)是我的主業(yè)、我的正業(yè)，我不會放棄主業(yè)，我不能不務(wù)正業(yè)。
我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主業(yè)。我一定要好好學(xué)習(xí)。
人人都需要學(xué)習(xí)，事事需要學(xué)習(xí)，時時需要學(xué)習(xí)，處處需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類的需要，終身學(xué)習(xí)是時代的需要。
我慶幸我是學(xué)生，因為只有學(xué)生才具有專職學(xué)習(xí)的資格。
我不用上班，我不需要養(yǎng)家糊口，我只要上學(xué)。
我慶幸我是學(xué)生，專職學(xué)習(xí)真乃是人生中的一件樂事。難怪古人講：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！
我慶幸我是中學(xué)生，十八歲以前是記憶力最強的時期；
我慶幸我是中學(xué)生，十八歲以前是學(xué)習(xí)效率最高的時期。
我要抓緊時間，抓緊最佳時期，好好學(xué)習(xí)。
我要倍加珍惜今天。
是不是真的只有到了生命的最后一天，人才會惜時如金？那如果把每一天都當(dāng)成生命的最后一天，我們的時間是不是頓時充裕了很多？過去的已然過去，木已成舟無法改變；未來的卷軸還在明天尚未展開；可以把持的只有今天，今天手心握著的一分一秒，都實實在在。
假如今天是我生命中的最后一天，我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽，用感恩的心去回饋這個世界。
時間是穩(wěn)固的，它的穩(wěn)固能像黃金一樣庫存以備不時之需嗎？時間是流動的，它的流動能像河水一樣捧掬在手嗎？因此我要珍惜、將它挽留。今天就是我有聲有色的一天。
我不聽閑話，不做閑事，與不務(wù)正業(yè)的浪蕩之人老死不相往來。浪費時間等于謀財害命，我不殺人，也不讓別人殺我。
我要倍加珍惜今天。今天我要努力學(xué)習(xí)。金錢是他們的報酬，成績是我的工資。
我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主業(yè)。
寫給高中生的信9
我一定要上理想大學(xué)，上理想大學(xué)是我的目標(biāo)。
有人問我：為什么一定要上理想大學(xué)？多么幼稚可笑的問題。我為什么讀高中，因為高中之上是大學(xué)，多么簡單明了。我之所以讀高中，就是要上理想大學(xué)。
我一定要上理想大學(xué)。
我要報答父母，盡管他們不需要報答。為了我的父母我一定要上理想大學(xué)，考上理想大學(xué)就是對他們的最好報答。
我要為祖國效力。
落后、饑餓、混亂、戰(zhàn)爭，祖國經(jīng)歷了太多的磨難。雖然我國正在走向更加殷實的小康社會，但與發(fā)達國家相比還有一定差距。我熱愛我的祖國，渴望祖國強大，為祖國的早日富強，為了中華民族的振興，我要上理想大學(xué)，為國家效力。
我能夠考上理想大學(xué)。
一個人心里想什么，他就會變成什么。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。我心里想的是上理想大學(xué)，我的目標(biāo)就是上理想大學(xué)。能夠順利地考上理想大學(xué)就是我學(xué)習(xí)的直接動力。
我想信我能夠考上理想大學(xué)。一個人自己都不相信自己，別人怎么想信你！一個自己都不相信自己能考上理想大學(xué)的人，還能夠考上理想大學(xué)嗎？
相信自己不只是一種人格的魅力，更是一個人學(xué)會生存的必要條件。在機遇和挑戰(zhàn)面前，我惟一可以依靠的是自己的力量。自信不是僥幸心理，是對自己能力的信任和依靠。選擇自信不僅僅是需要，而是必要。我相信依靠自己力量取得勝利的信念，會發(fā)揮出意想不到的作用。
我一定能考上理想大學(xué)。
我具有考上理想大學(xué)的'條件。各門課程我都學(xué)習(xí)了，我懂我會，我也掌握了，我有考上理想大學(xué)的知識儲備。我有幫助我考上理想大學(xué)的老師和家庭。
我一定能考上理想大學(xué)。
其實世界上不存在什么天才，即使存在，也是屈指可數(shù)的幾個人。真正的
成功者所靠的是一點一滴腳踏實地地積累和不懈的努力。誰都不可能一帆風(fēng)順，在很長一段時間里，我與成功失之交臂，但是我不會因此放棄自己，我相信陽光總在風(fēng)雨后，我相信每一次的風(fēng)雨帶給我的不僅僅是痛苦，更多的是，它使我變得成熟，變得越發(fā)堅強。
我一定能考上理想大學(xué)。
這世上沒有什么是不可能發(fā)生的。我知道。我知道。
上帝，我要讓你見證一個奇跡，我一定能考上理想大學(xué)。
我一定能考上理想大學(xué)。
我，心甘情愿。是的，我心甘情愿，我不悔初衷，我自己選擇了這條路。平坦也好，崎嶇也罷，我得走下去。我要走下去。我會走下去。
我身邊的同學(xué)高手如云，但是我已經(jīng)不會再怨天尤人，自暴自棄了，因為我知道，我要做的事情其實只有一件，就是揚長避短。天生我材必有用，這絕不是一句空話，我相信上天是公平的，它在讓我存在某些弱點的同時也必定賜給我一些別人不具備的長處。把它挖掘出來，因為那是只屬于我的珍寶！
人生坎坷無數(shù)，現(xiàn)在的我，其實遇到的都是一些小事。我是做大事的人，將來要面對的大風(fēng)大浪何止千萬，現(xiàn)在在一個小河溝里就翻了船怎么可以呢？
我一定能考上理想大學(xué)。
當(dāng)拼搏被拼命取代后，奇跡出現(xiàn)了。
我一定能上理想大學(xué)。
寫給高中生的信10
人生的美好歸根結(jié)底是人情的美好，人生的豐富是人際關(guān)系的豐富。人生，不可能不與別人交往；而正常愉快的交往，良好的人際關(guān)系往往關(guān)系著一個人的成功。如何影響別人的思想和行為，單是這一樣本領(lǐng)，使用得當(dāng)，已經(jīng)使得歷史上許多雄心勃勃的人達到名譽、財富與權(quán)勢的巔峰。
心理學(xué)家調(diào)查結(jié)果：一個人能否取得成功，百分之二十靠自己努力，百分之八十靠良好的人際關(guān)系。
我不再難以與人相處，因為我待人真誠。
我待人真心實意，不耍奸，不�；�，不虛偽，不說假話。
我正正派派處世，坦坦蕩蕩做人。
我理解人信任人。當(dāng)別人遇到困難需要幫助時，我會伸出真誠的手。
我尊重人，不僅禮節(jié)上尊重人，更發(fā)自內(nèi)心地敬重人。
我坦率。我真心真意為對方打算，有了意見能及時交換看法，我心胸坦蕩，不隱瞞自己的觀點和想法。
我忠誠守信。答應(yīng)別人的事情，就要對別人有個交待有個承諾，決不能敷衍了事，馬虎應(yīng)付。
我不再難以與人相處，因為我待人寬容。
我不強求別人和自己一致，不把自己的意志和觀點強加給別人。
我真心為別人喝彩。為別人的進步而喜悅，為別人的成功而歡呼；我從不嫉妒別人，不惡意詆毀別人。
我不再難以與人相處，因為我待人熱情。
熱情的真諦是主動，我主動把自己的友愛奉獻給朋友。
當(dāng)朋友需要幫助時，我會伸出熱情之手；當(dāng)朋友遇到挫折時，我給他以熱情支持；當(dāng)朋友遇到困難時，我給他以熱情鼓勵；當(dāng)朋友情緒低落時，我給他以熱情鞭策。我不再難以與人相處，因為我尊重每個人。
我尊重朋友的人格。有損朋友人格的事不做，有損朋友尊嚴的話不講，有傷朋友感情的玩笑不開，有損于朋友名譽的流言蜚語不傳播。
我尊重別人的尊嚴。決不拿別人的生理缺陷開玩笑，決不揭別人的傷疤和老底。
我不再難以與人相處，因為我會微笑。
微笑是一種含意深遠的身體語言，微笑讓人感到自信友好，微笑能夠融化人與人之間的陌生和隔閡，微笑是打開友誼之門的金鑰匙。
社交場合中的.許多成功人士并沒有出眾的容貌，富有感染力的微笑才是他們的“秘密武器”。微笑是他們的一張常出常贏的牌。
我不再難以與人相處，因為我心存感激。
我感激我的父母，他們給了我生命；
我感激我的長輩，他們給了我溫暖；
我感激我的老師，他們給了我知識；
我感激我的朋友，他們給了我力量。
我感激成功的人士，他們告訴我成功需要奮斗；
我感激失敗之人，他們提醒我失敗是成功之母。
我感激名人，他們告訴我名人的背后充滿汗水和淚水；
我感激凡人，他們提醒我平平淡淡才是真。
我感激學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們讓我有追趕的目標(biāo)；
我感激學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)，他們讓我對自己有信心。
我不再難以與人相處。
我知道，人更喜歡那些對自己的喜歡不斷增加的人，人更討厭那些對自己的喜歡不斷減少的人，人最喜歡那些原來否定自己、后來肯定自己的人，人最討厭那些原來肯定自己、后來否定自己的人。
我永遠記住別人對我的點滴好處，迅速忘記我給別人的好處。我希望別人怎樣對待我，我就怎樣對待別人。別人希望我怎樣對待他，我就怎樣對待他。
從今天開始，我不再難以與人相處。
我是中學(xué)生，我不會去刻意追求人際關(guān)系而耽誤學(xué)習(xí)，但我會處理好我的人際關(guān)系，讓它促進我的學(xué)習(xí)和成長。
從今天開始，我不再難以與人相處。
寫給高中生的信11
尊敬的XX老師：
您好!
首先感謝X老師對我們貧困生的關(guān)懷和關(guān)愛，我是XX學(xué)院XX級XX專業(yè)的學(xué)生XX。
我家住在昭陽區(qū)東正街小河邊，年我和妹妹同時考取大學(xué)，父親又沒有工作，母親也在年的車禍中不幸去世，家庭收入本來就很微薄，又因為母親的去世、父親的'受傷更是基本上毫無收入，而且我和妹妹又同時考入大學(xué)，家庭經(jīng)濟更是無力供我們倆人上學(xué)，父親為了讓我們可以繼續(xù)上學(xué)，更是到處借錢，生活苦不堪言。正是在這困難的生活中，我收到了“妙舍助學(xué)基金”給我資助的助學(xué)金，讓我們重新燃起了對生活的希望與熱情。
作為一名受助者，我在受別人幫助的同時，也深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助那些需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
心靈在感動，行動在感動，值得我去感恩。
我在此僅代表全家對X老師、XX老師致謝，謝謝你們對我們的幫助。我定會在學(xué)校更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，像你們一樣做一個對社會有用的人。
祝：身體健康，萬事如意!
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
寫給高中生的信12
我考取理想大學(xué)不是一個簡單的愿望，而是欲望，是強烈的欲望！
黃金定律說，一個人如果心態(tài)積極笑對人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)，那他就成功了一半。對學(xué)習(xí)和考試，我能以積極心態(tài)對待。
我對學(xué)習(xí)有極大的興趣。我喜歡唱歌，喜歡畫畫，喜歡運動，然而，我更喜歡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有歡樂，有時其樂無窮，甚至化苦為樂。學(xué)習(xí)的最好刺激，是穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣。
對學(xué)習(xí)我能夠積極進取自強不息。
我有很濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣使我熱愛學(xué)習(xí)，興趣強化我的動力，興趣讓我集中精力。
我要讓學(xué)習(xí)成為我的興趣，學(xué)習(xí)就是我的中心興趣。
面對高考，我能夠積極進取自強不息。高考是進入高等學(xué)府的主要途徑，也是社會選拔人才的主要手段，在中國將長期存在。我選擇了高考。真為我自己高興，因為我選擇了一條捷徑。盡管這條路上有障礙，但只要跨過去，展現(xiàn)在我面前的就是一條高速路。
面對高考，我能夠積極進取自強不息。
高考是一次公平競爭的機會。高考是一次總結(jié)匯報的`機會。高考也為我提供了一次鍛煉自己意志品質(zhì)的機會。我有信心、勇氣和毅力迎接高考的挑戰(zhàn)。高考中，我能成功。
高考只是一次期末考試。不過是考一考、試一試，只要發(fā)揮出自己的真實水平就行了。我心靜如水，輕裝上陣。
高考成功魅力無限。我迫切追求。我渴求我執(zhí)著。我成功，因為我志在成功。
面對高考，我能夠積極進取自強不息。
任何事情都是人做出來的，你行我也行，他行我也行。這幾百位清華北大的哥哥姐姐們不是和我有一樣的經(jīng)歷嗎？
我能行！我能行！我一定行！
高考不是負擔(dān)，我沒有消極應(yīng)對。高考是主宰我人生的機會，我在超越自我。對于漫長和曲折的人生道路來講，高考不過是其中一個小小的山丘。
向前看，我現(xiàn)在面臨的困難和挫折要少得多和容易得多。向前走，我最終得到的是幸福和成功。
我不計較成與敗的結(jié)果，但我看重奮斗的過程。
面對挑戰(zhàn)，我能夠積極進取自強不息。
寫給高中生的信13
今天，我要開始新的生活。
今天，我要精心塑造自己。
今天，開始了我新的航程，這條航線是三百余名和我有一樣經(jīng)歷的成功者的總結(jié)和指引。
我未來的生活一定是流星花園里的美好，成人后我的價值超過千萬，我對社會的貢獻無人可比。考大學(xué)是一個機遇，同時也是一個挑戰(zhàn)，它是通向我理想的'重要途徑。
今天，我要精心塑造自己。
沒有作為沒有自信不再是我努力的代價，它們和痛苦都將從我的生命中消失，我不再像過去一樣接受它們，我要在成功者的指引下，走出失敗的陰影，自信自強自立，步入健康和快樂的樂園。
怎么可能？曾經(jīng)有人說過我笨，曾經(jīng)有人說“你就不是那塊料”。
答案很簡單：我再不要讓別人對我指手畫腳。造物主賦予我本能和知識，我一定要珍惜；而現(xiàn)在，我更是慶幸將這十封信捧在了手中，這是前人的經(jīng)驗，善意的規(guī)勸，它關(guān)心我的成長，關(guān)注我的成功，交給我前進的羅盤尋找方向，也教會我精湛的武藝披荊斬棘。
今天，我要精心塑造自己。
事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣把成功之墻一磚一瓦壘起，壞習(xí)慣使人走向失敗之淵，因此，我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，日積月累堅持不懈。
今天，我要精心塑造自己。
怎樣才能做到呢？讓這十封沉甸甸的信給我答案吧，這里每一封信都記錄著一個殷切的希望，都指點著擺脫壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣的迷津。首先，我必須養(yǎng)成的第一個習(xí)慣是：
每封信用一周的時間閱讀，然后再進入下一封。晨起朗讀，午休重溫，及至睡前再次默讀。第二天依然如此。一周之后，才可以閱讀下一個神秘的信。
養(yǎng)成這種習(xí)慣有什么用？這就是成功的秘訣。在每天的重復(fù)中，不僅僅是一隊漢字的簡單再現(xiàn)，而是將之潛移默化成我的意志，把我影響和改變。每一天的我都是全新的。我鄭重承諾，在閱讀這十封信的時候，決不虛度一天的光陰，決不打破堅持的習(xí)慣。
今天，我要精心塑造自己。
我早睡早起，讓自己以充沛的體力和敏捷的思維學(xué)習(xí)；我合理分配時間，學(xué)要學(xué)得踏實玩要玩得痛快。
我能科學(xué)用腦。生物鐘理論證明，在最佳時間用腦事半功倍。一天中有四個記憶高峰期，分別是：早上起床后1小時，上午8~10時，傍晚18~20時，睡前1小時。我在這四個最佳記憶時刻記憶知識。
學(xué)習(xí)材料過難或過多，則難以持久容易疲勞。我能用形式活潑和內(nèi)容交錯等方式克服疲勞。
從今天開始，我要精心塑造自己。
寫給高中生的信14
最親愛的爸爸媽媽：
你們好！
有一種感情，常年圍繞在你身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情一直支持著你前進的步伐，以至于你忘記了珍惜……
也許，我們曾因為勞累時朋友的一句問候而感動；也許，我們曾因為迷途時路人的指引而感激；也許，我們曾因為梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大的愛情故事而折服……
試問，我們是否曾經(jīng)因為寒冬時母親送上的一杯熱牛奶而感動？生病時父母無微不至的關(guān)懷而感激涕零？我們始終把父母對我們的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，睜開眼睛便熱好的早餐，放學(xué)回家后擦亮的桌椅。
我們?yōu)楹螞]有想過，當(dāng)我們與小伙伴玩耍時，也許母親正在焦急地淘米煮飯；當(dāng)我們在課桌上正和同桌聊得火熱時，也許父親正因工作時一點差錯而被領(lǐng)導(dǎo)破口大罵；當(dāng)我們穿著自己喜歡的衣服時，也許母親正因為衣服價格太貴而舍不得買……
孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們慧眼光中泛著的單純，驕傲的`看著樓上樓下搬著大米的父親，看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞。這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。
但是，無知的我們卻始終沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去。在那時候，我們，就是他們的守護神。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚，母親曾經(jīng)神采奕奕的眼睛已暗淡無光。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親強壯的已瘦弱不堪。母親曾經(jīng)黝黑亮麗的頭發(fā)已布滿白發(fā)。
歲月，在他們臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，帶走了曾經(jīng)屬于父親的強健。有一天，它也會帶走我從小便引以為傲的父親。
不！我不要這樣。即使他們已不再年輕，即使他們已滿頭白發(fā)，即使他們臉上已爬滿皺紋，我也要讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，也要讓他們的笑容像向日葵那般絢麗。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給高中生的信15
寶貝你好：
媽媽今天要和你談話的主題大概還是沒有創(chuàng)新，不知你意識到?jīng)]有？因為寶貝還有一周時間就要迎來再一次月考了，無數(shù)次的月考已經(jīng)伴隨寶寶走過高中生活的六分之一，通過這半年的學(xué)習(xí)和生活，我覺得寶寶在這半年里進步真的很大。
首先，寶寶在一所很好的重點高中汲取了大量的新知，學(xué)習(xí)了很多門功課，結(jié)識了很多高中的同學(xué)和老師，每當(dāng)你和我敘談這些的時候，我感覺自己真的是望塵莫及��！媽媽內(nèi)心諸多的是羨慕！
其次，我發(fā)覺寶寶在這半年多的`時光里，長高了，長大了，成熟了，能夠很好的獨立的處理很多問題了，媽媽感覺更多的是欣慰！最后，寶寶在很多時候，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)很重要，有很多學(xué)習(xí)的沖動，可是真正的行動，尤其是始終如一日的行動卻很少。這點是媽媽和寶寶所共同憂慮和彷徨的。
不過媽媽堅信：我的寶寶一定成為不讓自己踟躕不前、不讓媽媽灰心失望的寶寶！
xx
20xx年xx月xx日
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