寫給朋友的信作文9篇(精品)
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的寫給朋友的信作文9篇,希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的王文學:
你好!
你一定不認識我吧!那我就先自我介紹一下,我們在五百年前可能還是一家人呢!我也姓王,我叫王昊,是杭州市江干區(qū)筧橋小學的一名五年級學生。我活潑,開朗,還很淘氣,很多時候管不住自己,非常喜歡講話,甚至還會鬧出許多笑話來呢!
你一定十分奇怪,我怎么會給你寫信呢?因為我們班看了一個貧困山區(qū)的視頻,在里面看見了你和你哥哥王文明,并了解了你們的媽媽在你們還不懂事的時候拋棄了你們兄弟二人。因為貧窮,你們的爸爸也外出打工,后來也了無音訊,你們兩兄弟只好跟著年邁的爺爺生活,爺爺年級大了,沒有生活來源,而家庭的生活重擔就落在了兄弟倆小小的肩頭,一邊賺錢一邊學習。在一次天災中,無情的洪水把兄弟倆辛苦賺來的錢沖走了,你們一無所有。可是困難沒有嚇到你們,你們?nèi)匀活B強地生活著。
我看了這個視頻我的心情久久不能平靜,心里十分難過,從你們的眼神里可以看出你們十分渴望父母的疼愛,對美好生活的期盼。在視頻上看到了你們的情況,觸動了我的心 ,你們艱苦的生活使我感受到,我是多么的幸福,在寬敞明亮的教室里上課,有嶄新的學習文具,上下學有爸爸媽媽接送,做作業(yè)要爸爸媽媽陪守,而我卻不懂得珍惜,我真是身在福中不知福。王文明,王文學你們倆對生活鍥而不舍的`精神,深深地激勵著我,我以后會好好學習,平時幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活,我會珍惜眼前的所有。
我們班為此特意舉辦了“手拉手” 活動來幫助你們,使你們走出貧困。我準備以書信的方式和你交流,有機會把你們接到我們家來,和我一起感受家的溫暖。平時我將會把我的零用錢省下來寄給你們。我會節(jié)約每一本作業(yè)本,愛惜每一本課外書,讓生活在遙遠山區(qū)的你們和我們一樣,生活在美好的環(huán)境中。
讓我們手來手,心連心做真誠的朋友吧!快樂地成長在同一片藍天下。
祝
身體健康,快快樂樂
筧橋小學五(1)班
2月2日
寫給朋友的信作文 篇2
我有一個好朋友。 她的名字叫劉端,她是我們班上的班長,因為她是我們班上成績最好的。 因為我的成績沒有她好,所以我經(jīng)常問她問題,她也不煩躁,總耐心的把題目分析給我聽。不像別的同學,直接把答案告訴我。所以我的`成績也變好了。 我喜歡我的好朋友劉端。湖南省長沙市望城區(qū)高塘嶺鎮(zhèn)中心小學一年級:汪潔
寫給朋友的信作文 篇3
香港小朋友:
你好!我是xx省xx市xx區(qū)xx中心小學xx班的一位學生,在我們學校舉辦的“手拉手”活動中,我就想和你成為一位好朋友。雖然我們素不相識,但是我們都是生活在同一塊土地上,我們倆應該會有共同的語言。
在我們交流之前,先讓我做一個自我介召吧:我今年以經(jīng)12歲了,我雖然已有12歲了,但我還是矮矮的。我有一對水汪汪的大眼睛;一個高高的鼻子;堅硬的“刺猬頭”。但我最敬佩的還是我那聰明的小腦袋。在關鍵的時候,它的用場別提有多大了,能在最短的時間內(nèi)得到準確的答案。我的性格更是古怪,現(xiàn)在還是風平浪靜,等一下卻是波濤兇勇,所以還是不要惹我為妙。
我的愛好是看書,別看我貪玩的樣子,我可是個正宗的“書迷,”我只要一看書,就會像著了魔似的`,一發(fā)不可收拾,所以,我看書的速度驚人;因此,看我了一本又買一本,導致我家里的書堆積成山。
自我介紹完了,就讓我把我的家鄉(xiāng)的人俗風情都告訴你吧,看了后,你決對不會后悔:我家鄉(xiāng)在清遠,那里山清水秀,空氣新鮮,令人神怡,讓人心情舒暢。如果你來到了我的家鄉(xiāng),那里的人便會熱情的招待你,讓你吃上這里的特產(chǎn)——清遠走地雞。那香甜可口的雞肉,彈性十足,輕輕咬上一口,就像進入了美食的天堂,讓人回味無窮。近幾年來,我家鄉(xiāng)的變化可大啦!以前的山路現(xiàn)在變成了柏油路;就連以前一輛自行車也沒有的家鄉(xiāng),現(xiàn)在的汽車已經(jīng)川流不息了。
好了,信就先寫到這兒吧!我希望你愿意和我成為朋友,一起互相學習,互相幫助。我也隨時歡迎你來我xx作客。
祝:
身體健康!
xx
xx月xx日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的XX:
我叫高一楠,是油田第一小學二年級一班的男生,我喜歡看書、拼裝玩具、打卡,看電影……
入學后的這兩年,我感到非常幸福!一進入我們的校園,就能看到很多的果樹,有柿子樹、杏樹、石榴樹……每到收獲節(jié)的時候同學們在一起品嘗果實的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿塑膠的后操場,學校的運動會,軍樂隊的排練都會在這個場地上。我們的教室寬敞明亮,還可以看電影呢!我們的老師講課非常好,對我們也很關心,她們喜歡二一班所有的`孩子,我們也喜歡二一班所有的老師,在我的心目中他們都是最美麗的!我們的同學遵守紀律,不亂講話,按照老師的要求認真完成作業(yè)。
一年級的六一開心快樂,二年級的六一更有意義:因為我們可以認識同齡的小同學,還可以伸出我們的援助之手幫助條件不如我們的小同學。非常高興能認識你,我為你準備了一份禮物——原木鉛筆,這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢,對眼睛也很有好處,希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個用相同的鉛筆,希望我們能一起成長,一起努力,上課認真聽講,認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣,在我們共同努力下能取得更好的成績!讓我們一起快樂健康的成長吧!
祝愿我們的友誼地久天長!
此致
敬禮!
你的朋友:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的朋友們:
你們好!
我叫林雨菲,是福建省漳州市長福小學五年級的學生。我今年已經(jīng)十二歲了,我最大的愛好就是閱讀了,人家都稱我為“小書蟲”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關于你們生活與學習的照片,凝視著你們的照片,你們那一張張?zhí)煺娴拿婵,眼神中那種對讀書的渴望,仿佛把我?guī)нM了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后,有一棟岌岌可危的房屋,上面寫著“敢于實踐,勇探科學”這幾個顯亮的字眼,這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場,只有貧瘠的土地;這兒沒有好玩的運動器材,只有一張唯一的乒乓球桌;這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板,還有幾只短得不能再短的.粉筆;而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子,橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中,你們還能發(fā)憤圖強,努力學習,使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片,我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較,我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學校里,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學習環(huán)境、有先進的學習設備;我的學習工具也很多,有網(wǎng)絡、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些,我難道還能不滿足嗎?
這次,我們口語交際的活動是“手拉手”,對此次活動,我提出以下幾條方案:
1、我們要與遠方的朋友建立書信往來,增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢,購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡力量,呼吁社會上的愛心人士關注你們,為你們提供學習與生活的幫助。
4、呼吁教師,到山區(qū)支教,向你們傳授知識。
祝:
身體健康,學習更上一層樓。
你們的朋友:林雨菲
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的朋友:
你們好!
光陰似箭,日月如梭,不知時間一晃過去了兩年,你們是否能記起曾經(jīng)的摯友——我,那段歷經(jīng)滄桑的友誼。
在北風呼嘯的冷風中,在燈紅酒綠的街道中,我裹緊自己的衣衫,讓整顆心埋進衣朵,你們,還好嗎?你們那兒下雪了嗎?面對寒冷,你們怕不怕?面對孤獨,你們怕不怕?遠方你們所處地又是一個飄雪的季節(jié),寒冷的味道總在心間拼湊著一個又一個朦朧的碎片,那一刻,那一瞬,佇立了多少空遂與遺憾……
也罷,時間會淹沒一切,讓你漸漸淡忘一切,如今的我卻只能靠一張照片和你們曾送的一支塵封了格言的鉛筆在我的記憶里輕描淡寫,但時間就如一塊橡皮,淡淡擦去你們的模樣,任憑我怎么回憶,也是無濟于事。
我久久的凝視天空,幻想著我們再次相見的場面,心間不由自主就緩松了,但不能平的,既然注定離別,為何當初要遇見?我渴望著與你們再次相見,哪怕,只是一次一秒鐘的對望,此時,我的心正不停地痛,痛得讓我喘不過氣來,我不禁在有限的時光里發(fā)出一聲最心酸的嘆息。
時光,它改變了一切,讓現(xiàn)在的我與曾經(jīng)的我經(jīng)歷了最大的分別,現(xiàn)在在水的`面前,我的膽怯已轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞赂遥@,多虧了我臨走前,你們說的一句話:“過去也罷,現(xiàn)在也罷,要做一個全新的自己,記住,你就是你,你是獨一無二的!蔽业纳钜驗橛辛诉@一句話,而變得更美好,讓我終生受益。
只因回身太匆匆,我們在朝來寒雨中又回過幾次眸呢?你們又在何方停留呢?
你們曾說:“有一種花能讓人淡忘一切——此彼乃岸,彼岸花!逼鋵嵨叶贾,這花乃地獄花,不僅如此,我還知道一種彼岸魚,他無非只是想要一些海水,以及他對海水的不舍,千年無波也比不過一次幸福的回挽,我們又何嘗不是呢?哦!這一次的分離是為了下一次的相遇……
祝你們
學習進步,天天開心
你們的好朋友:xx
日期xx
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的夢雨:
你好!
光陰似箭,日月如梭,11個春秋如白駒過隙般眨眼而過;厥淄拢挥傻盟季w萬千,心中有太多太多的話想對你說。我不善言辭,卻熱愛寫作,今天我便以筆代口,跟你談談。夢雨,你我已兩年沒有相見了。兩年的時間,足以改變許多。
兩年的時間,足以改變許多。想起上次與王晴聊天時,提到了你。她告訴我,班上轉(zhuǎn)來了一個新同學,她個子矮小,卻擊碎了心高氣傲的你第一的榮耀。也正因如此,在上次考試中,你由于壓力太大而考砸了,只得了76分。于是,從那以后,你不再像以前那樣溫文爾雅,柔柔的嗓音變得很兇,往日溫婉的笑意也仿佛離你而去。而且動不動就流眼淚,甚至對新來的同學惡言相對,而成績逐漸下滑,與同學們越來越疏遠,對嗎?
夢雨,這是嫉妒心理在作怪,平靜地接受他人吧,你還是我們心目中溫柔嫻靜的天使
夢雨,我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣,多年來你我既是朋友也是對手。在多數(shù)競爭中,你都以一分或兩分的微小差距略遜于我?赡銖膩頉]有被學習上的'失敗和挫折擊倒;也沒有為現(xiàn)實的傷感而憂愁,而是以堅強、樂觀的心態(tài)接納生活給予你的一切快樂、憂傷。不記得是哪位哲人說過:苦難是人生的財富。也許只有經(jīng)歷苦難才能到達幸福彼岸;也許只有經(jīng)歷苦難才會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。
夢雨,生活不相信眼淚,更不存在依靠。凡事只有靠自己,如果你覺得自己能承受一切,那么當你遇到困難時,你會泰然處之,沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀,有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓。它們會讓你擦亮雙眼;讓你深刻思想;讓你洞穿人生,你的心靈就會羽化成仙、釋然解脫,會自豪地面對一切,也會撐出一片藍天。
記住,夢雨,不要太寡言少語,還是善于交流的好,這是好友和媽媽給我的話,讓我們共勉。溫暖的家及友人,永遠是你停泊的港灣。當你成功時,他們是你的支持者;當你失敗時,他們是你的攙扶者。在你最困難的時候,出手相助的一定是他們,他們不會袖手旁觀。
夢雨,愿你在走出自我封閉的圍墻時,已學會微笑面對一切,已學會用新的目光審視自己。
我真心地祝愿你成為寓言故事里的咖啡豆,沸水沒有改變豆子,而豆子卻改變了帶給它痛苦的沸水。愿你用智慧轉(zhuǎn)變逆境,在苦難中收獲豐富人生。
夢雨,我無須多言,一切盡在不言中,無論何時我都是你的傾聽者、支持者,并愿這封信帶給你一份暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如陽光般燦爛的微笑。
祝你學業(yè)有成,天天向上!
你最忠實的朋友:瑤瑤
20xx年12月26日
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的好朋友:
你好!還記得我叫文文嗎?。我是一個既調(diào)皮又活潑的小男孩。我的個子不大,有一張白哲的臉,在臉上鑲嵌著一雙皎潔的大眼睛,有長著一張能說會道的小嘴巴。我的愛好是助人為樂、寫作和看書。
和你一起在讀小學三年級時侯,你在班里不僅當一位班長,而且學習成績也名列前茅,所以在班上是赫赫有名的。每個學期都會被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。
因為家庭環(huán)境不好,所以你被逼貧困落后的農(nóng)村的小學上學,知道你現(xiàn)在生活在貧困農(nóng)村,就決定要為你做一些有益的.事情。但是由于只靠我個人的力量是不足夠的,所以我想出了另一個好辦法:宣傳并開辦一次有意義的活動——要求每個同學都能自愿拿出自己每個月節(jié)約出的零用錢、一些學習用品和一些干凈整潔的舊衣服來扶助身處貧困山區(qū)小學的你。
親愛的好朋友,你對這些看法是否能接受或提出建議?我很希望你能回信給我;也很希望你長大后能到我的學校做客,我的學校永遠歡迎你光臨!雖然我和你相隔千里,但是我仍很樂意能幫助你這位好朋友。
祝
身體健康!
學習進步!
你的好朋友:文文
寫給朋友的信作文 篇9
親愛的山區(qū)小朋友:
你們好!
當你收到這封信時也收到了我暖暖的祝福,雖然遠隔千里,但我們的心連在一起。前些日子,在電視上看到了關于你們的.報道,你們的生活非常貧窮,總是吃不飽,穿不暖,過著夏熱冬涼的生活,我真想長出一對翅膀,飛過去給你們幫助。
我們學校準備開展手拉手活動,活動的內(nèi)容是:每家每戶捐獻點圖書、文具……盡量讓你們的生活過得幸福、美滿。雖然這是杯水車薪,但人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。希望友誼的橋梁能將遠隔萬水千山的我們手拉手,心連心。
在看新聞的時候,偶然地看到了幾戶貧困農(nóng)家的生活。你們每天凌晨三、四點就已經(jīng)起床,拿著饅頭就步履匆匆地走在了上學的路上,你們翻山越嶺,用木頭搭起橋,步步驚心地走過了小河。不知你們走過了多少個日日夜夜,吃過了多少個常人難以承受的苦,你們頑強地堅持了下來。
比起我們,你們是多么偉大,衣服自己洗,飯自己煮,什么事都不需要大人幫忙。而我們臟衣父母洗,飯菜父母燒,書包父母背,什么事都是父母做。你們吃白菜蘿卜,我們吃雞鴨魚肉;你們睡木板床,我們睡席夢斯;你們走幾十里路到學校,我們招個手上了車兩三分鐘就到了。
讓我們彼此增加更深的友誼,經(jīng);ハ鄬懶,有什么困難更和我說說,手拉手,共創(chuàng)美好的明天!
祝你:
學習進步,更上一層樓
你的好朋友:陳XX
20xx年3月14日
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