寫給朋友的信作文[精選7篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫給朋友的信作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給朋友的信作文 篇1

　　xx同學：

　　你好！

　　去年，我們互相認識了，直到現(xiàn)在，我們依舊是形影不離的好朋友。今年寒假，我想邀請你到我的家鄉(xiāng)作客。

　　說到我的家鄉(xiāng)，自然會想到美麗的太湖。這里風景如畫，隱隱約約還能看到對面的山巒。在太湖上，還建有濕地公園。站在橋上往下看，太湖湖水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。蘆葦叢矗立在湖水中，美麗極了。傍晚，金色的晚霞鋪在西天，都到映在湖水中，把湖水都染成了金黃色。在太湖邊走一走、看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

　　在七都，最著名的就要數(shù)“太湖三白”了，那就是：銀魚、白蝦、白魚。有人曾經(jīng)說過：“太湖白蝦甲天下。”到我們七都來，肯定是要吃這“三白”的。這“三白”味道可口鮮美，令人流連忘返。不僅是“三白”我們這里的螃蟹也是很有名的。每當秋天，都是螃蟹最肥美的時候，如果能在這個時候吃上螃蟹，那是再好不過了。我們這里的人都很熱情，只要你們來，我們一定會款待你們的。我門七都水產(chǎn)很多，所以人們稱蘇州為“魚米之鄉(xiāng)。”

　　怎么樣，聽了我的介紹。你是不是很想來呢。來吧，到我的.家鄉(xiāng)來吧，我和家鄉(xiāng)會張開雙手歡迎你的。

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友：xx

寫給朋友的信作文 篇2

親愛的同學:

　　你好！

　　我雖然不認識你，但我愿意把我這顆想和你真真實實交朋友的心送給你。我叫李寧，是山東壽光稻田鎮(zhèn)的一名小學生，今年十三歲，我個子不高，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，有一對大大的眼睛和粗粗的眉毛。我酷愛干凈，但有時身上也會有一點‘’灰塵‘’。不管你是一個愛美的女孩，還是一個愛酷的男孩，我都愿意和你做好朋友。

　　我們以后也許會見到彼此，也許不會，但我想讓你了解一下我。

　　我的家鄉(xiāng)是山東壽光，這里是蔬菜之鄉(xiāng)，我們這里盛產(chǎn)許多香甜可口，富含營養(yǎng)的蔬菜。如果你愿意來看一下，那我將會給你帶上許多漂亮又好吃的蔬菜。在蔬菜之中，我比較喜歡吃芹菜，因為芹菜吃起來香甜可口。吃的時候，用筷子慢慢地夾起一根，放入嘴中，牙齒之間相互碰撞，“嘎吱嘎吱……”的聲音，令人樂在其中。

　　我喜歡讀書，從書中看到豐富多彩的世界，從書中聽到美妙的歌聲�？磿�，可以使我的語言功能增強，作文能力提高知識越看越多……所以，我非常喜歡。

　　你愿意和我一起共度節(jié)日嗎？你愿意告訴我你的`開心事嗎？你愿意告訴我你的傷心事嗎？我會和你一起分享的，我會和你一起分擔的。

　　你愿意和我做朋友嗎？

　　祝你

學習進步，天天開心！

　　你遠方的朋友: 李寧

寫給朋友的信作文 篇3

親愛的朋友：

　　你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是結(jié)果仍不盡如人意，你的辛苦成果卻換來了他人的嘲笑。難道你的努力都白費了？你的內(nèi)心對自我有些質(zhì)疑，對自我的勤奮與成果產(chǎn)生了懷疑。原先你一向堅持的，要為之奮斗的，卻沒有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉，不知自我該怎樣辦？

　　永遠不要放棄你原先的信念與堅持，即使目前無人賞識，也要奮力前行。

　　四元數(shù)的創(chuàng)立者漢密爾頓，他經(jīng)過漫長的努力，最終創(chuàng)立了一個空間代數(shù)：四元數(shù)，他多年的奮斗似乎有了回報。

　　但這樣一個無法無天的作法在數(shù)學史上幾乎史無前例，打擊接踵而來。漢密爾頓的朋友寫道：“這一理論還有些東西讓我十分為難�！钡诙�次打擊來與之后發(fā)展起來的向量，它的使用性使它大受歡迎。開爾文勛爵對其的尖銳評論又是一次重創(chuàng)：“來自漢密爾頓卓越工程的四元數(shù)垮了。盡管它是獨具匠心的.優(yōu)美杰作，但對以任何方式接觸它的人來說，它都是純粹的不祥之物。

　　應對打擊，漢密爾頓仍然堅持不懈，你的努力僅僅遭遇了一些風雨，怎能就此放棄？為勸導他人理解四元數(shù)，漢密爾頓寫下了總計一千五百多頁的書，但直到離開人世也沒完成。難道他的努力真的就此白費了嗎？四元數(shù)最大的貢獻，在于他解放了人們的思想，使他們敢于挑戰(zhàn)過去無人質(zhì)疑的權(quán)威，因為四元數(shù)違反了乘法交換律，而后漢密爾頓的朋友創(chuàng)立的八元數(shù)，甚至違反了結(jié)合律。如今的數(shù)學家已經(jīng)明白，四元數(shù)確實是表示在三維空間中自旋事物的最好方式，比如中子和電子，但他在人們發(fā)現(xiàn)中子和電子一個世紀前就發(fā)現(xiàn)了這種數(shù)學。時間證明了漢密爾頓的努力是有回報的。

　　有人曾說過：在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。

　　你的努力，即使不必須會成功，也應堅持自我正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荊棘，自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友，堅持自我的信念，才能從泥潭中走出。

　　很多時候，我們并不是沒有本事，只是被別人的言論，自我的懷疑所束縛，才無法繼續(xù)前行。不要在意耳邊的嘈雜，在沉靜中獲得啟迪，在獨自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數(shù)遭到了多次打擊，但他并不在意旁人的言語。最終，時間也有力辯駁了別人的質(zhì)疑。同樣，把辯駁交給時間，專心遵循自我的信念。

　　友：xxx

　　20xx年3月11日

寫給朋友的信作文 篇4

　　親愛的雪災地區(qū)的小朋友們：

　　您們好！一封突如其來的信可能會讓你們覺得驚訝。那我現(xiàn)在就先介紹一下我自己吧！我是廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道桂圓小學五年級五班的一名學生，性格活潑開朗有個性，愛研究問題，看書，畫畫，彈鋼琴，各科成績較好。

　　我在電視上看到你們所在的地區(qū)在春節(jié)的時候發(fā)生一次罕見的雪災，并奪去了60多個人的生命，使湖北、貴州、廣西、江西、安微的人民失去了家園，失去了學校，雪災直接經(jīng)濟損失537.9億元，這是多么巨大的災難�。�

　　我作為一名廣東兒童，雖然與你們遠隔千里，但我的心卻一直都牽系著你們，時時刻刻關(guān)注著你們的生活與命運。只要電視、報紙上報道你們抗災自救的事，我都會第一時間去留意，真想飛過去幫你們重建家園的任務。雪災雖然讓你們痛失了親人，學校，家園，使你們無法上學，，但你們千萬不要悲傷，不要難過，因為我們?nèi)珡V東的人民都關(guān)注著你們，都支持著你們！大到集團小到個人，為了援助你們重建家園，恢復以前的美好生活，我們都獻出了自己的一片愛心。你們大概不知道吧，為了你們，捐款的隊伍好像一條長龍，全廣東人民從老到少，從居民到學生，從干部到工人都積極地行動了起來，向你們伸出援助之手，我們就是你們的親人！

　　對于這次手拉手奉獻愛心活動我有以下幾點建議：一、取長補短，互幫互學，互相幫助，學習，修改作文，以解決你寫作上的`困難；二、長期聯(lián)系，通過電話或?qū)懶耪務勑�，彼此交流。三、奉獻愛心，把平時自己節(jié)省下來的零花錢捐給你們，使你們盡快修建好學校，重返校園，和給你們買生活用品，學習用具，課外書等等。

　　我衷心的祝福你們早日重返校園，能吃得好，睡得香。祝愿你們會健康、快樂成長。

　　通過這次雪災我們更加要珍惜和保護我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，保護美麗的地球，減少自然災害的損失，避免人為災害的發(fā)生，讓全中國的小朋友過好每一天。

　　更希望你們以后能來到我們美麗富饒、山清水秀的廣東來！

　　此致

　　敬禮！

　　廣東的小朋友：葉藍

　　20××年2月27

寫給朋友的信作文 篇5

　　陸景港：

　　你好！

　　收到我這個“陌生”朋友的來信一定很驚奇吧？告訴你，我叫張心宇，是江陰市要塞實驗小學四（1）班的一名學生，我的家鄉(xiāng)為什么叫江陰呢？是因為她在長江的南面。你了解我們這個城市嗎？讓我來給你介紹介紹吧！我的家鄉(xiāng)有著名的“一園”、“一橋”和“一村”�！啊耙粯颉焙汀耙淮濉狈謩e是指“中國第一橋”——江陰長江大橋和“天下第一村”——華西村，這兩個地方，也許你以前聽說過。那在這里，我還是向你介紹一下“一園”——黃山湖公園吧！黃山湖公園座落在江陰的黃山腳下。那里水秀山青、林幽石奇。一個人造的黃山湖是公園的重點。黃山湖旁邊是一片迷人的金沙灘。如果時間足夠，我一定和你一起在金沙灘上玩?zhèn)�夠。那里的水上器械一應俱全，什么“水上步行球”、“水上自行車”、“腳踏船”、“魚鷹船”等應有盡有。不過最精彩的還要算今年國慶期間亮相的音樂水幕噴泉了！

　　每當19：15時，音樂繞耳，燈光閃耀，禮炮齊鳴，水柱舞動，很是壯觀，在這個時候，主持人就會介紹這個花費一千多萬元巨資打造的造福廣大江陰市民的工程。當音樂開始時，你一定會感覺自己被籠罩在水霧里。被燈光渲染了各種顏色的水柱忽上忽下，時而宛如白練騰空，銀花四濺；時而又如仙女下凡，光怪陸離。這時，你一定會情不自禁地發(fā)出陣陣驚叫：太漂亮了！好震撼呀！不過，讓人心醉的還在后面，有水，有火，還要在噴泉里放電影呢！藝術(shù)噴火能讓在被水霧迷漫的你感到一絲絲溫暖。特制的機器噴著似煙一般的水，放電影的專業(yè)機器把噴出來的'水當作銀幕，把你帶進了神奇的電影世界，真的出現(xiàn)了“湖是舞臺，水是演員”的獨特的風光。你要是來的話，我一定幫你找個最佳位置來欣賞。

　　看完了黃山湖公園，走，我?guī)�你去品嘗江陰特產(chǎn)——馬蹄酥。它酥、香、軟兼?zhèn)洌�色、佳、味俱全，我一定讓你一次吃個夠。聽了我的介紹，你一定覺得江陰這個城市非常美麗吧？來吧，江陰會張開雙臂熱烈歡迎你！祝你學習進步，生活愉快！

　　遠方的朋友：張心宇

　　20xx年xx月xx日

寫給朋友的信作文 篇6

　　親愛的朋友：

　　您好！

　　雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張思嘉，今年十一歲了，上小學五年級了，在開發(fā)區(qū)一小上學。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

　　我告訴你吧，我在寒假中有許多有趣的事，我給你講講吧。

　　前年冬天，外面下著鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個雪球向羅謙姐姐發(fā)動攻擊，她敏捷地閃開了，我又撿起一個雪球向姐姐扔去，她也敏捷地躲開了。

　　兩個姐姐準備反攻我了，她們每人各拿著一個雪球，“啪啪”，隨著兩聲清脆的響聲，我連接中彈了。

　　哈哈哈，哈哈哈！姐姐開懷大笑。

　　我假裝生氣了，追著她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個雪球就往她們身上打過去，她們都成了“雪人”。

　　姐姐發(fā)飆了，她們拿著許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。

　　哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺得好笑，跟著她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……

　　我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的`橋梁！讓我們互相幫助，取長補短！讓我們在溝通同學習，共同進步。

　　祝：

　　身體健康，學習進步。

　　遠方的朋友：張思嘉

寫給朋友的信作文 篇7

親愛的筱薇∶

　　你好，我們已經(jīng)很久沒見面了，好想念你和以前的同學哦！不知你近來可好不見多年，不知你可曾有變

　　筱薇，你那邊學習情景如何你不明白，我那里學習超緊張的，因為我是個快要畢業(yè)的學生了，教師抓學習抓得很緊。由于，期中考試考得不太夢想的原因，又加上教師施加了壓力，搞得我的心理壓力有點沉重。好害怕自我畢業(yè)會考，考不好��！就算如此，我也不會放棄，加倍努力，向這次的統(tǒng)考前六十名前進。勞逸結(jié)合，并不是那么容易的，期中前還能夠，但期中后，教師布置的`作業(yè)也隨著增加，星期六、日都要抓緊時間做作業(yè)。隨后，就是在溫習、看書。想稍微放松一點也不行，好累呀！

　　對了，畢業(yè)后，我想報考市的重點中學。如果考不上，我也不灰心。即使，在普通中學也要好好學習。此刻，我會努力向自我定下的目標努力、奮斗，爭取著最大的機會。

　　在畢業(yè)會考后的這個暑假，我會在東莞住一段時間，順便去看看你。同時，我也會向一些讀初一的姐姐借書來提前看看，以便減少上到中學的負擔，在去書店買點書回來看看。有必要時也會放松一下。

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