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      感謝信任的短文

      時(shí)間:2022-12-09 19:11:38 感謝信 我要投稿
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      感謝信任的短文

        篇一:感謝老師的信任

      感謝信任的短文

        親愛的朋友,當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對難題束手無策時(shí),同學(xué)幫你解開了疑惑……你,是否想到了感謝呢?

        在小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有點(diǎn)孤僻?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來,老師找到我,對我說:“其實(shí)你是一個(gè)很聽話的孩子,只是你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,發(fā)揮你的管理能力,你說好嗎?老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        從此,我成了一名班干部。漸漸地,我不僅膽子變大了,課堂上敢于踴躍的舉手發(fā)言,和同學(xué)的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我還光榮的被評為“三好學(xué)生”,兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。

        若不是老師當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì),說不定,現(xiàn)在我還是那個(gè)孤僻的女孩。當(dāng)我走向你的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你?

        篇二:感謝叔叔的信任

        耶!耶!耶!放學(xué)了,我們解放了嘍!”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園,回家轉(zhuǎn)。到了家,發(fā)現(xiàn)家里沒人,也顧不得多想,就回到房間里寫作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。

        我寫著寫著,突然鋼筆沒水了,我又看了一下別的筆,它們傷的傷,殘的殘,各個(gè)腹內(nèi)空空!我拿起放在書桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴,可巧了,一滴墨水也沒有!真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔,他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔,他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過

        來,騰出一只手摸口袋,只摸出了一元錢,而一瓶墨水要五元錢。我心想:哎呀,我沒有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀!我還要用這瓶墨水寫作業(yè)呢!我尷尬地站在那里,叔叔看著我問:“小朋友,怎么了?”我小聲回答:“我,我?沒把錢拿夠!笔迨逍χf:“沒事的,咱們樓上樓下住著都是朋友嗎,拿去使吧!”聽到這話,我的心里好溫暖,又像開了一扇窗,急忙對叔叔說:“叔叔,明天我一定會(huì)把錢給您帶來的!”

        第二天,我把四元錢拿來交給叔叔,叔叔說什么也不要。我急了“您這樣信任我,我還感激不盡呢,怎么還好留您的錢呢?”在我的堅(jiān)持下,叔叔才勉強(qiáng)收下了。

        通過這件事,我知道了,被人信任的感覺是多么幸福啊。篇三:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷

        感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷,叫我具體負(fù)責(zé)政務(wù)大廳日常管理工作,此時(shí)此刻,我深感責(zé)任重大,本人能力有限,其實(shí)大廳的各位同志的能力都比我強(qiáng),但是我有信心和大廳的同志們一起共同搞好大廳的各項(xiàng)工作,為此我將胳盡職守、勤奮工作不負(fù)重托,認(rèn)真做好大廳的日常管理工作。

        一要抓好制度建設(shè),堅(jiān)持以制度管人,嚴(yán)格辦事程序,不斷提高辦事效益。二要抓好軟件建設(shè),各部門要各負(fù)其責(zé)按月整理好相關(guān)資料,及時(shí)裝訂成冊。

        三要抓好干部素質(zhì)建設(shè),大廳工作人員要牢固樹立群眾至上,服務(wù)至上的理念,大力提倡文明用語,積極營造一種寬松和諧、積極向上、心情舒暢的工作氛圍,實(shí)行首問責(zé)任制,責(zé)任追究制,服務(wù)規(guī)范制。真誠、熱情對待來中心的每個(gè)人,堅(jiān)決做到能辦的事及時(shí)辦、限時(shí)辦、積極辦、熱情辦,不能辦的事及時(shí)解釋清楚,說明原因和理由,杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象,想群眾之所想,急單群眾之所急。

        四、要定期發(fā)放意見征詢表,召開座談會(huì),征集意見,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法,提高服務(wù)質(zhì)量,融洽與服務(wù)對象的關(guān)系,讓怨氣和牢騷消融在一杯杯熱茶和一張張笑臉中?傊,我們要在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心、踏實(shí)工作,努力把大廳辦成群眾滿意的為民服務(wù)窗口。

        篇三:感謝大家對我的信任

        大家好! 首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)!我叫董夢祎,四(1)班學(xué)生,現(xiàn)任班級數(shù)學(xué)、紀(jì)律小組長。任職期間,我努力完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。例如,在小組學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)認(rèn)真、有序地組織本組同學(xué)按照老師的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行預(yù)習(xí)任務(wù)。當(dāng)本組學(xué)生有問題時(shí),我總是想辦法給予幫助,幫他們解決一些小問題。我還給小組成員分工,每個(gè)人都有自己的任務(wù),分工明確,保證了預(yù)習(xí)的順利完成。當(dāng)然,我們又是一個(gè)集體,有分工就有合作。學(xué)習(xí)中遇到難以解決的問題,懂得及時(shí)征求他人意見,相信集體的力量,而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行。在展示自己小組的成果時(shí),團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,總是回答出我們認(rèn)為最完美的答案,同時(shí)也贏得了老師的贊許和微笑。作為組長,在課堂紀(jì)律上我總是嚴(yán)格要求自己,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,不說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話。在我的帶動(dòng)和要求下,我們的小組的紀(jì)律從來不用老師過問,同學(xué)們在我的組織下認(rèn)真地上好每一節(jié)課。我們小組還多次受到多科老師的好評,這點(diǎn)成績雖然有我的功勞,但與本組同學(xué)的團(tuán)結(jié)是分不開的,在這里,我也要感謝他們,也正是有了他們的有力配合,才讓我這個(gè)組長當(dāng)?shù)梅Q職、舒心。除了完成組長的任務(wù)外,我還力所能及地幫老師做一些其它事情。例如,幫老師拿拿教具,幫老師整理一下辦公桌,幫老師掃掃地等等。

        (感言、工作打算):感謝大家對我的信任,我相信我一定可以勝任紀(jì)律部這個(gè)職位,希望同學(xué)和老師們相信我,我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機(jī)會(huì),我將還您一個(gè)滿意! 謝謝大家!

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