一封寫給李書福先生的信

　　尊敬的李書福先生，恕我魯莽，我實(shí)在不知道如何才能把這些話說(shuō)給吉利大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們聽，我沒(méi)有他們的聯(lián)系方式，也不敢抱希望他們會(huì)重視我的感受。所以，請(qǐng)?jiān)�諒我如此冒昧的給您發(fā)私信。如有得罪之處，請(qǐng)您海涵！

　　我是北京吉利大學(xué)的一名學(xué)生的家長(zhǎng)，很抱歉我不得不以這種方式跟您聯(lián)系，因?yàn)槲覍?shí)在不知道以何種方式吐露自己心中的感慨，真心希望您能聽到我作為一名學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于吉利大學(xué)的一點(diǎn)意見(jiàn)。

　　我弟弟是今年吉利大學(xué)的大一新生，高中時(shí)他成績(jī)不好，分?jǐn)?shù)總是考不高。但是他動(dòng)手能力很強(qiáng)，從小就愛(ài)摸索各種機(jī)器，可以說(shuō)，家里一切家電類，機(jī)械類，手機(jī)等等，只要是牽涉到這方面的，他都會(huì)慢慢摸索，然后搞懂原理，自己創(chuàng)新。所以，作為她的姐姐，一名在一所還算不錯(cuò)的大學(xué)上學(xué)的新時(shí)代大學(xué)生，我的觀點(diǎn)是，沒(méi)有必要非要考上特別好的大學(xué)。只要能找到一個(gè)可以給他機(jī)會(huì)，讓他學(xué)習(xí)他適合的東西的地方就行。于是，我就想到了您創(chuàng)辦的北京吉利大學(xué)，一個(gè)可以讓那些偏科的學(xué)生接受系統(tǒng)教育的地方，一個(gè)可以讓差生圓夢(mèng)的地方。來(lái)之前，我們?nèi)�家都是這樣想的，所以，我們一個(gè)來(lái)自河南農(nóng)村的小家庭，給弟弟準(zhǔn)備了1萬(wàn)5千元的學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)過(guò)來(lái)報(bào)道了。我和弟弟堅(jiān)信這筆錢花的值得，堅(jiān)信這里的每一天都能讓他有所收獲。但是，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。您知道這一個(gè)月我們的感受是什么嗎？

　　首先，是這里高于一般的物價(jià)水平，食堂吃飯，超市購(gòu)物，消費(fèi)明顯高于外界，這讓一個(gè)剛從小縣城跑來(lái)的孩子很是觸動(dòng)，想想家里父母辛苦掙錢供自己讀書，我弟弟他更覺(jué)得應(yīng)該讓自己在這里的每一天都有所收獲，都不能虛度！所以，他更加渴求這里的老師和其他各種教學(xué)資源能夠真正為己所用。但是，您知道嗎？

　　開學(xué)一個(gè)月了，學(xué)校收了訂購(gòu)教材的費(fèi)用，可是到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)教材，學(xué)生問(wèn)輔導(dǎo)員老師時(shí)，輔導(dǎo)員老師不但說(shuō)不出個(gè)原因，而且竟然告訴學(xué)生盡量不要給他打電話！因?yàn)樗�很忙。于是，他們心里涼了一截。這便是吉利大學(xué)的輔導(dǎo)員老師嗎？

　　如果這些都不算什么，那么專業(yè)課老師的話才讓他更加不知所措。老師在第一節(jié)課上，竟然這樣跟他們說(shuō)，其實(shí)來(lái)到這里真正能學(xué)到東西的人沒(méi)幾個(gè)，大多是過(guò)來(lái)混文憑的。好吧，先不說(shuō)這句話帶來(lái)的涼意。因?yàn)槲业艿芩麍?jiān)信，他就是那個(gè)可以學(xué)到東西的為數(shù)不多的人之一。因?yàn)樗�是帶著家人的希望和沉重的�?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)來(lái)的。單是老師上課的狀態(tài)就可以看出，渾渾噩噩，熬過(guò)兩個(gè)小時(shí)，就拎包走人了，好像無(wú)精打采的就只為混過(guò)時(shí)間，領(lǐng)個(gè)工資就行了一樣。

　　渴望高效學(xué)習(xí)的心和老師沒(méi)有任何效率的教學(xué)狀態(tài)，形成鮮明反差。當(dāng)我得知這段時(shí)間弟弟是這樣度過(guò)的時(shí)候，我對(duì)吉利大學(xué)深深地失望。我本來(lái)很佩服李書福先生，中國(guó)的大學(xué)教育早就需要改革，我總覺(jué)得您就是那個(gè)跨越這道關(guān)卡的偉人。當(dāng)吉利白宮圖書館建立起的時(shí)候，我覺(jué)得整個(gè)中國(guó)的教育都有了新的起點(diǎn)和希望�？墒�，當(dāng)我親手把弟弟送進(jìn)這里以后，才發(fā)現(xiàn)您所創(chuàng)辦的吉利大學(xué)也不過(guò)如此。學(xué)費(fèi)高可以理解，因?yàn)楫吘瓜硎車?guó)家援助少，民辦需要盈利需要有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但是，在整個(gè)學(xué)校可以運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，為什么不讓它有更大的突破，更多的改善呢?這些渴求一技之長(zhǎng)的莘莘學(xué)子，需要您這樣的人結(jié)成一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，看看他們到底有沒(méi)有真正的學(xué)有所獲。

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