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寫給母校的一封信作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是生活中常用的一種文體。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫給母校的一封信作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫給母校的一封信作文1
親愛的母校:
你好!
我親愛的母校,在小學(xué)的六年里,我所有的記憶都在我的母校里,一班里。
我在您這里,度過了六年,在這六年里,有開心、有傷心、有喜歡、有怨恨……也曾做過許多后悔的事,但,唯一不悔的.是跟你們在一起——一班。
一到六年級,一直是一班。陪隨著我們的成長,一班,是我最深的記憶……也是最美好的記憶。
你們都是一班的成員,與一班同在,有難一起扛,有樂一起享。盡管你們不是最好,在我心中,你們永遠是我的驕傲,讓我自豪。
在母校里的生活,總是讓人回味無窮。一起被罵,一起被夸。我們,同在!
記得,因為一人失誤,全班受罰,卻無人抱怨,用微笑講述生活,用記憶銘記過去。
記得,運動會上,拼盡全力的奔跑,只愿不留遺憾。向我們奔來的你,帶著勝利的光輝。我們因為你的成功,一同高興。你是我們的英雄。如果你輸了,輸?shù)煤軕K,最后一名,我們不會失望,只會不悔!安慰!因為你努力過,拼過,我們是你最堅強的后盾!
曾經(jīng),學(xué)習的壓力讓我們這個大家庭變得潰不成軍,一個個小團體,一次次猜測,讓我們變得疏遠。但是,心底那份對快樂,單純的幸福的向往。往往,只要一個機會,會讓我們像當初,一樣玩笑,打鬧。
我們到未來可能會變,變得有城府,有面具,假笑。但在這里,在一班,你就是當年最可愛的小孩子。
只要是我們這個大家庭在的地方,總會那么溫馨。
一間教室,我們對這里的一切都了如指掌。看著這里的一切,總會想起在一起的美好時光。
這里的一磚一瓦是那么親切,沒了你們,卻又是那么陌生。
老師,在一起也拼過的伙伴,您是我們的掌路人,提著一盞燈,讓我們快樂成長,為我們保駕護航。
盡管上學(xué)的時候唾棄過您,您卻也一點一點地融入我們的生活,留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在!
母校,您是我們的第二個家,為我們遮風擋雨。盡管我們抹黑過您,但在有些時候,我同樣為您自豪!
此致
敬禮
落款人:xxx
20xx年x月x日
寫給母校的一封信作文2
親愛的母校:
光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習過多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學(xué)校之際,接受了六年教育的我,對學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對母校提兩點建議。
我想學(xué)校應(yīng)當考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識需要利用教具來理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習效果當然沒有利用教具進行學(xué)習的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒用的。
第二個就是學(xué)校的公共電話問題。有時學(xué)校要求帶的`東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門,那就只能靠電話了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個班級也可以積少成多,排隊也須要很長時間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個良好的學(xué)習環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設(shè)備。
現(xiàn)在,學(xué)校的擴建已經(jīng)開始動工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。
母校,請相信我:
今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!
祝:
母校培育出更多的莘莘學(xué)子!
愿:
母校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
寫給母校的一封信作文3
敬愛的老師:
您好!
歲月匆匆,時光無情。六年生活就這樣一閃而過,留下了一層輕紗似的記憶。
六年前,我們一個個跌跌撞撞地投入您的懷抱,遠處傳來一陣陣幽香,一切都顯得如此美好。我們在晴朗的清晨中朗讀,在晨風中開始一天忙碌又緊張的學(xué)習生活,您的每一個角落都記錄著我們充滿活力的.歲月,記錄著一屆又一屆學(xué)生的美好回憶。
轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,每一個角落都有我們的足跡,每一天都有我們的笑聲蕩漾其中,如鈴鐺般清脆,如樂曲般動聽。一屆又一屆的畢業(yè)生已經(jīng)離開了我們,奔向自己心儀的初中了,您清楚的知道,下一屆離開您的,是我們了。也許您并不知道,我們是多么想歲月永遠停留在小學(xué)階段!那里沒有悲傷,沒有痛苦,只有快樂,只有歡聲笑語。
可是人,總要成長,我們不可能永遠停留在一個階段。雖然我們在您的懷抱里時,總會抱怨,那應(yīng)該是我們太年幼無知了吧。但是,母校,您依舊讓我們感到留念與不舍,畢竟,我們是在您那無私奉獻的教導(dǎo)下長大的。
我想,畢業(yè)的那天,我一定會感謝那天的您,特別美,特別引人注目。
這是我在您的懷抱中度過的最后一年了,我深深地感受到了什么叫離別,什么叫不舍和懷念。
六年來,您為我們遮風擋雨,給我們制造了一個歡樂學(xué)習的環(huán)境。我們共同度過了六個體育節(jié),共同參加了眾多比賽。此時此刻,在您懷抱你經(jīng)歷過的一幕幕浮現(xiàn)在眼前,我曾做過的傻事,我曾經(jīng)是多么天真。因為無知,從而快樂。
母校,您用可藹可親的面孔來迎接新一代入學(xué)的小朋友們時,多么像一位慈愛的母親呀!您以沉重穩(wěn)定的目光送走一屆又一屆畢業(yè)生時,仿佛是一位老母親,正在送走即將外出求學(xué)的孩子們。
當我再次走進您的懷抱里時,發(fā)現(xiàn)您已衰老了許多,曾經(jīng)的您,是多么嶄新!母校,再見了。
此致
敬禮
落款人:xxx
20xx年x月x日
寫給母校的一封信作文4
致小學(xué)母校的一封信
尊敬的校長:
您好!我是六年級二班的學(xué)生盧浩龍,在即將小學(xué)畢業(yè)離開母校之際,請允許我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意,感謝你們多年來對我的精心培育和無微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁,為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水,讓我們學(xué)到了許多有用的知識,也懂得了許多做人的道理,使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有理想有道德有文化的'社會主義青少年,由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。
六年的時間在人生長河中是短暫的,在即將離開母校升入初中的時候,我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切,這里的老師是那樣的和藹可親,這里留下了童年的歡笑和少年的夢想,這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點。在離開母校的時候,我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走,把自己的微笑和對母校的深深祝福留下,愿母校的明天越來越美好,愿母校的老師永遠快樂健康幸福吉祥!
在離開母校的時候,我還想對我的母校說句心里話。愛之切,故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力,母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,環(huán)境越來越優(yōu)美了,但是相對于一些發(fā)達地區(qū)和條件好的學(xué)校而言,我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差,校園比較狹小,教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪,老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書育人,而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué),而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備,缺乏良好的體育訓(xùn)練條件,沒有標準運動場,沒有塑膠跑道,籃球架也銹蝕嚴重等等。我知道這些問題不是我們學(xué)校自身的問題,與安慶的經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān),與地方政府的重視程度有關(guān),但我還是希望通過你們的不斷努力,不斷改善辦學(xué)條件,為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。
母校難忘,師恩難忘。親愛的母校,今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲,明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里,我將更加發(fā)奮學(xué)習,用自己的成績來回報母校,報答母校老師的殷切期望!
此致
敬禮!
寫給母校的一封信作文5
親愛的母校:
您好!再過幾天,我就要離開您步入中學(xué)了。每每當我想到這里,我的心便涌起了對母校您的不舍和眷戀之情。六年來,我十分感激您,感激我的老師、班主任。您不僅教會了我大量的知識,還教給了我做人的道理。
時間飛逝,白駒過隙。當初開學(xué)時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹,我們也從一個個滿臉稚氣,大字不識幾個的小不點,小不丁搖身變成一個個品學(xué)皆優(yōu),才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,窗明幾凈的教師,團結(jié)和睦的班級和美麗的校園,在我腦海中不時浮現(xiàn)。
記得第一次我對著對小學(xué)生活的美好憧憬,蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校。來到班級門口我還有些內(nèi)向,不敢進去。這是一個身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對我說:“嗨,小姑娘!進去吧,小伙伴還在那里等著你來上課呢!蹦呛吞@的面孔讓我難忘,我答應(yīng)了老師,乖乖地進入了教室。課堂上老師講課生動,同學(xué)們聽得入神,朗朗的讀書聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊的時候,那是令我激動萬分的時候。那天我們激動萬分,我們站在國旗下,凝望著冉冉升起的五星紅旗,緊盯著少先隊隊旗,全場環(huán)繞著幸福的味道。那時,5年級的大哥哥大姐姐來到我們的身邊,教我們佩戴紅領(lǐng)巾,給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊!
同學(xué)們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的`回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!
寫給母校的一封信作文6
親愛的母校:
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間過去了XX年。今天,是我小學(xué)畢業(yè)的紀念日。當我坐著飛機從巴黎來到無錫,我的心情是激動的。因為我又可以重返母校,再次擁抱校園里的一草一木,感受校園里溫暖的陽光,徜徉在校園里熟悉的跑道上……
來到校園里,依然是那熟悉的場景:悅耳的上下課鈴聲,唧唧喳喳的打鬧聲,草木的芬芳……撿起落在地上的一片銀杏葉,悄悄珍藏起來,猶記得當年我們收集樹葉做標本?,六(6)班的教室依然有我們的身影,操場的角落依然有我們的聊天聲,升旗臺上依然有我們走過的痕跡……
這時清脆悅耳的'上課鈴響起,霎時間,所有的吵鬧聲一下子消失了。還是和以前一樣——每當下課時同學(xué)們都會拋開一切煩惱,瘋狂地玩耍起來,但一到上課,教室里安靜得連一根針掉到地上也聽得見。一個個抬頭挺胸,認真聽講,積極發(fā)言,小手舉得那么高,沒輪到自己發(fā)言,小臉兒急得通紅……我漫步在這靜默的校園里,懷念起自己的校園生活,可時光卻無法倒流,我再也回不到XX年前的小學(xué)生活了!
在校園漫步著,不一會就到了吃午飯的時間,同學(xué)們排著整齊的隊伍向食堂“進發(fā)”,F(xiàn)在食堂里的設(shè)備也更齊全了,似乎是在吃自助餐,可以選擇自己喜歡吃的東西,但是不能浪費。你點了多少飯菜必須全部吃掉,不然走不脫。一些同學(xué)在耍小聰明,把吃不掉的東西悄悄帶走。但是進出食堂的門口卻要刷卡,而這張卡記錄了你在食堂的一舉一動,從而同學(xué)們都養(yǎng)成了不浪費的好習慣。
校園的操場上也多了很多跑步機,體育測試50米、400米、800米……這些跑步項目再也不要滿操場地跑了。只要在跑步機上調(diào)好米數(shù)就可以了,這樣一來也就減少了同學(xué)之間的相撞,也更加安全了……
今天剛好也是這一屆六年級學(xué)生畢業(yè)的日子。他們的臉上和XX年前的我們一樣流露出萬分不舍,但我要以一個學(xué)長的身份告訴你們:當鳥兒長出豐滿的羽毛,他們終將要離開母親的懷抱,去迎接更大更廣闊的天空。這是歷史的使命,也是責任!
親愛的母校,盡管過了XX年,但你依然青春無限,充滿活力,正在為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮!
您的學(xué)生XX
寫給母校的一封信作文7
親愛的母校:
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在我離開母校之前,我有千言萬語想對您和各位老師說……
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我對您的感情:路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點點滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!
在這六年的幸福時光里,我要衷心感謝各位敬愛的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢中回到童年時光,坐在課堂聽您的`教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛的微笑;您以耐心教授我們知識,您以愛心教育我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會的人品。說到這我真的舍不的離開,因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對老師們說聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報。您將自己的無悔青春奉獻給了我們;我也一定會用自己最優(yōu)異的成績來報答您的厚愛,決不辜負您的殷切期望!最后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
寫給母校的一封信作文8
親愛的母校:
您好!
時光荏苒,第六個夏天忽地跑來時,我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個特殊的日子里,我站在操場上,深情地望著你,我是多么不舍呀!可過去的日子無法回來,我也不可能再陪伴您。忽然間,我又想起了六年前的那一天……
XX年的9月1日,我緊緊地攥著媽媽的手,躲在她身后,帶著憂慮和喜悅踏進了體育路小學(xué)(即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學(xué)生。可看到大哥哥大姐姐們在快樂地做游戲,校園里的花花草草似乎都在向我點頭時,我的恐懼不知跑到哪里去了,心里沖滿了欣喜。隨即,我被分到了一班(二年級時與何家坳小學(xué)合并時改成六班)。見到了以前幼兒園的'同學(xué)們,我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里,我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們很負責,對每一個學(xué)生都很關(guān)心。她知道我比較靦腆,就推薦我當學(xué)校的主持人、播音員;讓我在班上擔任班長、學(xué)習委員、體育委員等等。四年級時,她懷了一個小寶寶,仍然挺著個大肚子,忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此,我們更加努力學(xué)習了。
六年了,我與母校已有了深厚的情誼,這時卻要把我們分開。我向往初中的生活,但舍不得離開您。您說,“初中會讓你學(xué)到更多知識。去吧,孩子!蔽尹c了點頭。再見了,母校。
走出何小的校園,我牢記著,“今天我以何小為榮,明天何小以我為榮!”
此致
敬禮
您的孩子:xxx
XX年xx月xx日
寫給母校的一封信作文9
親愛的母校:
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時光過去了,我們即將離開生活了六年的母校。
忘不了敬愛的老師那淳淳的教誨;忘不了美麗的母校那熟悉的一草一木;忘不了親愛的同學(xué)那深厚的'友誼。老師您那淳淳的教誨深深地印在我心中,那慈祥的目光牢牢地刻在我的記憶里。在您的教導(dǎo)下我從作文上句不接下句到現(xiàn)在的朗朗上口;從什么事都要老師幫著做到什么事都幫著老師做。這些翻天覆地的變化,難道不是老師揮灑汗水,日夜操勞的結(jié)晶嗎?老師,您是幸苦的園丁,給我們澆水,施肥,讓我們茁壯成長;您是默默無聞的春蠶,為了我們,獻出了青春;您是舍己為人的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。
除了老師外,還有與我們朝夕相處的同學(xué):搗蛋的同桌張健總是有事沒事就動別人一下:我的好朋友范雨晴管理能力很強,把操場打掃得一塵不染;作為組員的他們有的聰明,有的淘氣,不過我們都有一個共同點,就是玩自己的,讓老師說去吧!而現(xiàn)在,我們即將告別母校,我們?nèi)魂幉铌栧e地走到一起的數(shù)學(xué)精英也要分開了。以前我們?nèi)齻一齊交卷,一起在學(xué)校寫數(shù)學(xué)作業(yè),有一次我們都考了93,那回,我們又全考了95分。記得那次班里統(tǒng)計“我最棒”時,在“思維敏捷我最棒”這一欄中只有三個人的名字,而那三個人,正是我,張胤,高亞祺。雖然也曾經(jīng)被老師批評,上課也曾經(jīng)說過小話,傳過紙條,但那段往事仍是快樂的,即使我們神龍小組不是最棒的一個小組,但我們?nèi)蚤_心地,快樂地,隨心所欲地玩著。
最后我想對全體同學(xué)說,雖然我們在一起的時光是短暫的,但我們的回憶是永久的。不管我們這個集體怎么分散,永遠不會忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過我們的老師,和與我朝夕相處的同學(xué)。
此致
敬禮!
寫給母校的一封信作文10
親愛的母校:
您好,我們承蒙您和各位老師指導(dǎo)不知不覺已經(jīng)六年了。在這六年快樂光陰里,我們共同度過了多少個歡欣愉快四季,共同經(jīng)歷過多少酸甜苦辣,現(xiàn)在再次回想起來,這些我們共同創(chuàng)造美好回憶仍然讓人歷歷在目。
光陰似箭,日月如梭,時間逝去如飛。當初開學(xué)時親手種下小樹苗早已變成參天大樹,我們也從一個個滿臉稚氣,大字不識幾個小不點,小不丁搖身變成一個個品學(xué)皆優(yōu),才華橫溢花季少年,花季少女了。這六年來,每個清晨,是學(xué)校里可親可敬老師們?yōu)槲覀凕c明燈火,是這明亮燈火照亮了我們今后路途;是學(xué)校里可親可敬老師們耐心十足地為我們傳授知識,一次又一次地為我們解答難題;每個黃昏,是學(xué)校里和自己寒窗暑讀同學(xué)和自己談心聊天,游戲玩耍,和自己共同交流體會···如今這里每個角落都曾留下我們歡聲笑語,每個地方都擁有我們最純真美好回憶,在母校這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記一段往事。感謝您我母校,您讓我明白在逆境中要奮斗不止,在人生道路上要上下求索、要樂于奉獻···許多大道理。早在不知不覺中母校您已經(jīng)成為我們生活,生命中不可或缺一部分,可如今,我卻要從這個讓我有著淚水與歡樂校園畢業(yè),畢業(yè)后就代表著我將要離開母校庇護,獨自踏上中學(xué)舞臺。在對與未來中學(xué)學(xué)習生涯所帶來興奮與期待中更多是對母校不舍。
每日迎著朝霞,踏著晨霧,我一步步想您靠近,一步步走進您懷抱。我清楚記得每天清晨,我伴隨著清脆鳥叫,拿出課本,浪素著一篇篇課文。我遨游在知識殿堂里。在智慧天空里游覽。下課后,我在您身邊盡情玩啊,跳啊,疲勞一下子消失了。您美讓我身心陶醉,花草樹木是您漂亮衣服。
六年前,是你們用一張張關(guān)愛慈祥笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求我們跨入校門;六年后,又是你們用一雙雙深切期待眼睛目送我們離開學(xué)校,邁向社會。昨日小苗在你們澆灌下已長成了參天大樹,昔日雛鷹在你們呵護下已成為了即將展翅翱翔雄鷹。外面天空在向我們敞開著,但我們永遠都不會忘記,是您,教會了我們抓住未來力量和本領(lǐng);是您,給予了我們飛翔勇氣和信心!
母校這里一草一木,一花一樹都將伴隨著我們金色童年一同成為我們心底最寶貴回憶。
此致
敬禮
學(xué)生
寫給母校的一封信作文11
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
校園里的每一棵樹,從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長,而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年,說過就過,一絲也沒有停留;叵脒^去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問:“你為什么不跟同學(xué)們一起玩。俊薄拔液ε峦瑢W(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了,輕輕地笑了,說:“她們不會這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵下,我終于站起了身與她們打招呼,而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中,朋友的真情給了我信心。當時,我忘記帶顏色筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆,抬頭一看,大大的眼睛正對著我笑,小蘭親切的`說:“你就是健忘,以后不許啦,這個給你用啦!要考好成績哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久,但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂,在升旗臺的面前,我們嚴肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見,敬愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時代最美好的回憶!
寫給母校的一封信作文12
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我教導(dǎo)。美麗母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園大門,就對小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你懷抱。這一擁,竟有六年之久。現(xiàn)在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子一員,我從一個對知識憧憬兒童,在你教誨下,漸漸變成了一個有知識,有理想,有抱負少年。我感到了自己脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無法施展自己才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)原因吧!
現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習和功課之余,幻想起了中學(xué)美好學(xué)習生活,回顧六年來,和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處一點一滴,每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,像蒲公英種子,分散到各個中學(xué),各塊肥沃土地上,在這兒,我們可以得到更多養(yǎng)料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻。
最讓我留念你是我班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著孩子換了一批又一批。老師對我們班上每一位同學(xué)都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業(yè)不認真,姚老師很生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心話語讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來報答你培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
寫給母校的一封信作文13
親愛的母校:
您好!再過幾天,我就要離開您步入中學(xué)了。每每當我想到這里,我的心便涌起了對母校您的不舍與眷戀之情。六年來,我十分感激您,感激我的老師、班主任。您不僅教會了我大量的知識,還教給了我做人的道理。
時間飛逝,白駒過隙。當初開學(xué)時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹,我們也從一個個滿臉稚氣,大字不識幾個的小不點,小不丁搖身變成一個個品學(xué)皆優(yōu),才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué),與藹可親的老師,窗明幾凈的教師,團結(jié)與睦的班級與美麗的校園,在我腦海中不時浮現(xiàn)。
記得第一次我對著對小學(xué)生活的`美好憧憬,蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校。來到班級門口我還有些內(nèi)向,不敢進去。這是一個身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對我說:“嗨,小伙子。進去吧,小伙伴還在那里等著你來上課呢!蹦桥c藹的面孔讓我難忘,我答應(yīng)了老師,乖乖地進入了教室。課堂上老師講課生動,同學(xué)們聽得入神,朗朗的讀書聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊的時候,那是令我激動萬分的時候。那天我們激動萬分,我們站在國旗下,凝望著冉冉升起的五星紅旗,緊盯著少先隊隊旗,全場環(huán)繞著幸福的味道。那時,5年級的大哥哥大姐姐來到我們的身邊,教我們佩戴紅領(lǐng)巾,給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊!
同學(xué)們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記與你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!
寫給母校的一封信作文14
親愛的母校:
您好!
從母校分別已有十年之久,這十年我已經(jīng)從一個毛頭小子成長為一個事業(yè)有成的人了,整個人發(fā)生了一個很大的改變。而我今天要對母校致謝,是母校給予我很多,在校的時候,母校贈與我很多鍛煉的機會,讓我從一個說話都緊張的人變成了現(xiàn)在說話沉穩(wěn)的人。十年,母校依舊,但是進入和出來的學(xué)子都在慢慢的改變著。
畢業(yè)這么久,我對母校還是停留在最初的印象中,還是記得進入校門那一排的樟樹挺直的立在兩側(cè),帶給了我們綠蔭。母校的一切,都還在我的腦海里,深深的記著。我記得學(xué)校的一草一木,記得散落在各處的亭子,給我們學(xué)生學(xué)習亦或是乘涼。我雖然已經(jīng)離別母校多年,但是對母校的那一份熱愛卻從來沒有變過。當初畢業(yè)時,我不舍母校,即使是現(xiàn)在,也還是在回顧過去校園里的生活時,還是想要穿越回去在體驗一次大學(xué)的生活。
四年母校的生活,從宿舍到教室不過十幾分鐘的路程,以前或許覺得遠,可是當走熟悉了后,就會發(fā)現(xiàn)原來也不是那么遠了,甚至現(xiàn)在再去回想的時候,還想重溫一次。但是卻不可能了,那條路已經(jīng)不知道換了多少屆學(xué)生走過,老師也應(yīng)該換了很多了,只是路程不變而已,F(xiàn)在過去十年,再次回歸到母校,從校門口一直走到宿舍樓,走到教室,走到食堂,走過校園里的每一條路,都感覺像是回到初進入學(xué)校學(xué)長學(xué)姐們帶我們熟悉校園的場景。不管過去多少年,母校您所帶給我的感受還是那么深刻。
今時的回歸,我相信母校一定因我而驕傲,我接受了母校給我的`教育,我畢業(yè)之后也不服母校的教誨,努力打拼,終于有了現(xiàn)在的自己。而我如今能夠成就自己這么多,這不得不感謝母校,是因為母校給了我很多,我才能去面對社會的挑戰(zhàn)不退縮,而是往前一直走。親愛的母校,作為您的孩子之一,我深深的感激您,感激您帶給我的一切,那四年在您的懷抱您成長,我變得愈加的優(yōu)秀,今天的作為您功不可沒。
致敬母校,不管在過多少的歲月,您在我的心中依然會存在,我會一直記著母校的一切,就算未來您會改變,心中的您依舊不變。希望母校在今后能夠越來越輝煌。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信作文15
親愛的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo)。美麗的母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園的大門,就對小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久,F(xiàn)在,把我與你生生地分開,我非常痛,你也會非常痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個有知識,有理想,有抱負的`少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)的原因吧!
現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習與功課之余,幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習生活,回顧六年來,與你,與老師,與同學(xué)朝夕相處的一點一滴,每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業(yè)不認真,姚老師非常生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來報答你的培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
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