學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信1
同學(xué),老師,家長(zhǎng)
同學(xué),老師,家長(zhǎng).每天在這三者之間徘徊著.天天一塵不變,在同學(xué)的面前,要顧及一絲一毫,否則就會(huì)令人憎恨,在老師面前,要認(rèn)真學(xué)習(xí),一絲不茍,要做一個(gè)好學(xué)生,而在家長(zhǎng)面前又要做一個(gè)好孩子.交個(gè)好成績(jī).每天提著心吊著膽做不真實(shí)的自己.
到了學(xué)校,好在是住宿,天天與同學(xué)們?cè)谝黄?很好玩,但是只要一不小心做錯(cuò)個(gè)事,說(shuō)錯(cuò)句話就會(huì)令同學(xué)們生氣,記恨你天天一齊學(xué)習(xí),一齊生活免不了鬧別扭.俗話說(shuō)三歲一代溝,但對(duì)于老師,即使再幽默、再風(fēng)趣，也不能相處的非常融洽，從未有過(guò)敞開(kāi)胸襟，開(kāi)心且不受拘束的在一起交流、玩耍。
有一次就連我們期盼已久的篝火晚會(huì)也因?yàn)楹夏硨W(xué)校的踩踏而‘破壞’好不容易就要盼到了，可就被這事橫插一杠，沒(méi)戲了。大家都知道這是為了我們，可都有些不服氣，不能理解。但都對(duì)篝火晚會(huì)say：goodbye！
每天都在這空虛的'學(xué)習(xí)中度過(guò)，每天都與見(jiàn)了又見(jiàn)的書(shū)本打交道，偶爾有個(gè)小活動(dòng)，但也不能使我們放松一下，學(xué)生們都向往著愉快的學(xué)習(xí)。‘快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)’是每個(gè)學(xué)校掛在嘴邊兒提倡的，但試問(wèn)這幾曾有過(guò)？實(shí)際是這樣嗎？不！相差太遠(yuǎn)了！
每每要放假了，都會(huì)令別人感覺(jué)太棒了，但我們也不能快樂(lè)的玩，因?yàn)榕录议L(zhǎng)看到成績(jī)單時(shí)無(wú)望的眼神，怕那堆積成小山的‘作業(yè)’那實(shí)在是壓的人喘不過(guò)起來(lái)，放了假也不能和書(shū)本暫時(shí)的再見(jiàn)一下……大人們都說(shuō)孩子們使之自由的小鳥(niǎo)，被幸福、快樂(lè)環(huán)繞著。都羨慕至極。不過(guò)，他們想錯(cuò)了，孩子們只不過(guò)是被籠子所拘束的一只小小鳥(niǎo)，它們渴望著自由，渴望著那久違的藍(lán)天！
老師，家長(zhǎng)們何曾想過(guò)把籠子打開(kāi)，讓那只小小小小小小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天，真正的讓鳥(niǎo)兒們經(jīng)歷風(fēng)雨、學(xué)習(xí)知識(shí)，真正的在生活中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信2
學(xué)生之家長(zhǎng)：
由于孩子們非常迫切地希望到社會(huì)、到大自然中去開(kāi)闊眼界，去學(xué)習(xí)在書(shū)本里學(xué)不到的東西。為了滿足學(xué)生們這合理的需求，根據(jù)學(xué)校工作安排，定于11月13日（本周星期六）組織學(xué)生到楊村甸及有關(guān)學(xué)校進(jìn)行為期一天的參加、聯(lián)誼活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)告知各位家長(zhǎng)：
1、此次外出活動(dòng)學(xué)校將派9名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，確保學(xué)生外出活動(dòng)全程安全。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生的健康和衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好垃圾袋（小學(xué)生要帶"文明隨身袋"）。學(xué)校建議各位家長(zhǎng)給學(xué)生的零用錢不要超過(guò)30元，另外，建議家長(zhǎng)不要讓學(xué)生帶照相機(jī)和手機(jī)等貴重物品前往，以免丟失。
3、外出活動(dòng)前，學(xué)校將進(jìn)行專門的安全教育，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)外出的注意事項(xiàng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子于11月13日早上8：00前到學(xué)校，8：10準(zhǔn)時(shí)乘車出發(fā)。
4、這次活動(dòng)本著自愿參加的原則，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起商量并決定是否參加。不管選擇參加或不參加此次活動(dòng)的學(xué)生，家長(zhǎng)一定在回執(zhí)中注明，并將回執(zhí)交學(xué)校團(tuán)委徐嬡萍主任（選擇參加此次活動(dòng)的學(xué)生務(wù)必在11月13日早上8：00前交，選擇不參加此次活動(dòng)的'學(xué)生務(wù)必在11月15日即下周星期一交）。
讓我們預(yù)祝此次活動(dòng)圓滿成功！
XX市第十四中學(xué)
20xx年11月12日
附：XX市第十四中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí)
孩子姓名
是否參加
聯(lián)系電話
你對(duì)學(xué)生此次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的建議：
家長(zhǎng)簽名：
20xx年11月13日
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的各位家長(zhǎng)同仁：
非常感恩您們對(duì)崇德學(xué)堂的信任，愿意將您的孩子交給我們!每個(gè)孩子都是天地間的精華，我們能做的就是協(xié)助這些幼小生命的成長(zhǎng)，正如《中庸》中講的，“贊天地之化育”。他們身上孕育著無(wú)限的可能，我們做的全部工作就是把中華民族古圣先賢留給我們的最寶貴的精神財(cái)富指引給他們。以前我們講，教師要給孩子一杯水，自己就得有一桶水�，F(xiàn)在我們不敢說(shuō)自己就有一桶水，因?yàn)閺娜硇耐度雵?guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)，也才近一年時(shí)間，所以，最多也只有一杯水，但是我們指給孩子一條河!一條永不枯竭的智慧之河!
在冬令營(yíng)期間，我們規(guī)定家長(zhǎng)不得探望孩子。有的孩子可能從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，或者離開(kāi)過(guò)也沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間，想來(lái)各位家長(zhǎng)很牽掛孩子，孩子學(xué)習(xí)如何，吃飯?jiān)趺礃樱袥](méi)有生病等等。有的家長(zhǎng)已經(jīng)迫不及待地想知道孩子的情況，已經(jīng)打過(guò)幾次電話詢問(wèn)孩子，我非常理解。我也很想把情況告訴各位家長(zhǎng)，但是在因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，孩子們正處在規(guī)范適應(yīng)中，工作繁忙，正好遇到徐老師請(qǐng)假一天，沒(méi)有來(lái)得及給仔細(xì)梳理和告知，從今天開(kāi)始，我們會(huì)將孩子的所有情況陸續(xù)在qq空間及學(xué)堂博客中公布，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注。
17號(hào)晚上，我們安排的活動(dòng)是相見(jiàn)歡，每個(gè)孩子們準(zhǔn)備3分鐘的演講稿，主題是：自我介紹以及“如果我是一名班長(zhǎng)，我將如何安排學(xué)堂的值日衛(wèi)生”。條件是：可以選4名小組長(zhǎng)協(xié)助，并且現(xiàn)場(chǎng)布置任務(wù)。在這次競(jìng)選活動(dòng)中，武軒同學(xué)被公選為我們的臨時(shí)班長(zhǎng)。
18日上午：
講課：“參加本次冬令營(yíng)的意義及在冬令營(yíng)期間將要修煉的幾項(xiàng)基本功”。
領(lǐng)讀《論語(yǔ)》第一篇8遍我依次采訪了一下孩子們?yōu)槭裁磪⒓佣顮I(yíng)有的說(shuō)想把文言文學(xué)好，有的說(shuō)聽(tīng)媽媽說(shuō)徐老師的孩子因?yàn)閰⒓訌V州的夏令營(yíng)效果很好，所以想試試看。總之，原因是五花八門。我告給孩子們，參加我們的冬令營(yíng)就像唐僧帶著四個(gè)徒弟去西天取經(jīng)一樣，是在修行，目的是要修成正果。孩子們要修的是要“有定力”、要不斷修掉自己的缺點(diǎn)，要克服各種障礙和困難，他們要克服的障礙，他們要戰(zhàn)勝的妖魔鬼怪是自己的各種念頭、不安、各種“我想要”的欲望。一個(gè)孩子要成為“了不起”的人，他一定是能做別人做不了的，很多人都知道“應(yīng)該做什么”，但是大部分人是隨著自己的性子去做，只有有智慧的人才會(huì)做自己應(yīng)該做的。能做到這一點(diǎn)，他就是一個(gè)了不起的人。我問(wèn)孩子們想不想成為了不起的人，所有的孩子都舉手，是啊，有哪個(gè)孩子天生下來(lái)就想成為“扶不起”的人?!今天，我給孩子們的內(nèi)心深處種了一粒種子，那個(gè)種子就是一定要成為一個(gè)管得住自己、只做應(yīng)該做的事的人，要成為一個(gè)了不起的人!
接著，我給孩子們講了一下一個(gè)人需要具備的最基本的德行：感恩、孝、尊敬別人。以及學(xué)堂生活中的基本禮儀�？粗粋�(gè)個(gè)孩子們那么投入的聽(tīng)，在不斷的回應(yīng)，我好安心。我想起了“人之初，性本善”，孩子們的一切問(wèn)題不是他們的問(wèn)題，是他們周圍的人沒(méi)有給到他們好的教育。大學(xué)之道，在明明德。培養(yǎng)人才不是因?yàn)樗麄冎R(shí)欠缺，而是要拂去蒙在他們心靈上的“灰暗”，讓其人性光明起來(lái)。所以，正如王財(cái)貴教授所說(shuō)，教育的目的'是開(kāi)發(fā)人性!讓孩子的生命從此光明、一片祥和。教育不是教孩子去競(jìng)爭(zhēng)、去考個(gè)好分?jǐn)?shù)，教育首先要做的是讓孩子知道做一個(gè)什么樣的人，如何完善自己，給他指一條路，并且鼓勵(lì)他沿著正確的道路堅(jiān)持走下去。
孩子們?cè)谶@里的學(xué)習(xí)生活是很快樂(lè)的，家長(zhǎng)們請(qǐng)放心。因?yàn)�，他們最大的感受是每天做了正確的事，并戰(zhàn)勝了自己身上的惰性、懶散、生命變得積極向上，每天心靈都在成長(zhǎng)!成長(zhǎng)的快樂(lè)、進(jìn)步的快樂(lè)是充實(shí)和永恒的。玩、發(fā)泄各種情緒是孩子們的天性，但讀書(shū)、沉下心來(lái)學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步也是孩子們的天性啊!
18日下午，我們讀《為政第二》，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，我們都是領(lǐng)讀，直到讀熟了才齊讀，讀的累了，我們就分團(tuán)隊(duì)讀，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中只要有一個(gè)人讀的錯(cuò)了一個(gè)字，或者不照顧到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，全班同學(xué)都得重新讀，為了不成為那個(gè)“危害集體”的人，每個(gè)孩子攢足了勁，千萬(wàn)別讀錯(cuò)，孩子們讀的好開(kāi)心!我更開(kāi)心!
讀完書(shū)，我給孩子們講了一下“站坐走“等禮儀。
18日晚，我們一起反省。要求每個(gè)孩子列三個(gè)清單：感恩清單、懺悔清單、愛(ài)心清單。孩子們寫的內(nèi)容很可愛(ài)，我們會(huì)把內(nèi)容拍成照片發(fā)到家長(zhǎng)的郵箱中。
雖然很辛苦，從早上5點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，我一直陪著孩子們鍛煉、學(xué)習(xí)，但看著他們的進(jìn)步和一天天改善，我覺(jué)得是世界上最幸福的人!所有的苦累一掃而光!感恩這些孩子們!
孩子們的身體素質(zhì)比較差，從這幾天的鍛煉中可以看出，彎腰和崩腿都比較困難。所以建議我們的家長(zhǎng)，回去后好好讓孩子加強(qiáng)鍛煉，要不然，學(xué)再多的東西都沒(méi)用。
今天就寫到這里，還是那句話，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。20日晚上，就是孩子們給父母寫信的時(shí)間，我們會(huì)及時(shí)將孩子的信發(fā)到您。任亮星敬上
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信4
同學(xué)家長(zhǎng)：
你們好！
新的學(xué)期業(yè)已開(kāi)始，為不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，結(jié)合開(kāi)學(xué)初的校務(wù)工作，懇請(qǐng)配合，特致信如下：
1、教育孩子嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到不遲到、不早退，按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、安全工作持之以恒。
�。�1)、監(jiān)護(hù)人要不斷地對(duì)孩子加強(qiáng)防火、防溺水、防毒等安全教育與監(jiān)護(hù)。
（2）、切實(shí)遵守交通秩序，保障交通安全。放學(xué)時(shí)，教育孩子遵守路隊(duì)紀(jì)律。
未滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，特殊情況，監(jiān)護(hù)人應(yīng)主動(dòng)與班主任簽訂安全協(xié)議。
�。�3）、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校正常的治安環(huán)境。接送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)與孩子約定接送地點(diǎn)，禁止進(jìn)入校園，禁止車輛、行人圍堵校門。
3、注意加強(qiáng)對(duì)孩子的養(yǎng)成教育。家長(zhǎng)要用正確的.思想和方法，教育和引導(dǎo)孩子，特別要給留守兒童多溫暖、多溝通，使之健康成長(zhǎng)。
4、國(guó)慶假后，我校將變更作息時(shí)間。具體為：上午7:50預(yù)備、11:20放學(xué)；下午1:30預(yù)備、4:05放學(xué)。
5、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理。按照《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第11條之規(guī)定，20xx年8月31日以后出生的學(xué)兒一律視為學(xué)前兒童，不入學(xué)籍。
****小學(xué)
致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信回執(zhí)單
1、學(xué)校致信是否均以收悉？ 是（ ）否（ ）
2、你對(duì)書(shū)信內(nèi)容有無(wú)異議或更好的建議？ 有（ ）無(wú)（ ）
班級(jí)：
學(xué)生姓名：
監(jiān)護(hù)人：
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好!
在20xx年寒假到來(lái)之際，江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院全體教師恭祝您家庭幸福、身體安康!
在過(guò)去的一年里，學(xué)院圍繞國(guó)家骨干高職學(xué)院建設(shè)攻堅(jiān)克難，順利完成了為期三年的省級(jí)示范性高職學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，通過(guò)了全省高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估、全省高校就業(yè)工作評(píng)估及全省高校黨建工作評(píng)估;率先構(gòu)建了“兩會(huì)一金”辦學(xué)新體制，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)核心課程17門，自編基于工作過(guò)程系統(tǒng)化探索教材40部;師生參加國(guó)內(nèi)外各類競(jìng)技大賽獲獎(jiǎng)40余項(xiàng)，其中在攀巖運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)建模、全國(guó)職業(yè)技能大賽、算量大賽等賽項(xiàng)上繼續(xù)保持領(lǐng)先水平;校企合作進(jìn)一步深入，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，畢業(yè)生初次就業(yè)率超90%，居全省同類院校前列;校園平安穩(wěn)定，師生和諧幸福，圓滿完成20xx年度各項(xiàng)工作，向著創(chuàng)建全國(guó)一流高職學(xué)院邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
學(xué)院的成績(jī)印記著全院師生的`艱辛汗水，凝結(jié)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)心支持，值此新春佳節(jié)，我們謹(jǐn)向關(guān)心支持我院工作的廣大學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝!寒假既是學(xué)生的休息驛站，又是學(xué)生的動(dòng)力加油站，為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快、祥和的假期，請(qǐng)您與我們一起，共同做好學(xué)生假期安全防范與教育工作。
1、請(qǐng)與輔導(dǎo)員(班主任)保持聯(lián)系，便于相互了解學(xué)生在校和在家期間的學(xué)習(xí)、生活情況;
2、支持學(xué)生在寒假期間參加有益的活動(dòng)，要求學(xué)生多關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事政治，閱讀宣傳科學(xué)文化知識(shí)和有益青少年身心健康的書(shū)刊，避免染上不良的習(xí)慣;
3、時(shí)值春節(jié)，走親訪友，請(qǐng)注意安全、注意飲食，防止交通事故，注意文明言行、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做文明公民;
4、鼓勵(lì)學(xué)生參加勞動(dòng)、融入社會(huì)、體驗(yàn)生活，做好假期社會(huì)調(diào)查活動(dòng);請(qǐng)教育和監(jiān)督學(xué)生不要參加傳銷等非法組織;
5、多與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生心理健康情況;
6、教育學(xué)生利用假期溫習(xí)功課，對(duì)于需要補(bǔ)考的學(xué)生，更要督促學(xué)生做好補(bǔ)考課程的復(fù)習(xí);
7、全院學(xué)生于20xx年1月18日放假，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為：20xx年2月25日、26日兩天報(bào)到、注冊(cè)，2月27日正式上課。原則上全院學(xué)生返鄉(xiāng)度假，請(qǐng)家長(zhǎng)督促按時(shí)返校!不要提前返校。
8、下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)欠費(fèi)的學(xué)生及時(shí)繳清費(fèi)用，對(duì)不繳清費(fèi)用的學(xué)生，學(xué)院將不予以注冊(cè)。請(qǐng)家長(zhǎng)支持、理解我們的工作，使他們能順利報(bào)到、注冊(cè)、上課。
最后，祝全家身體健康、萬(wàn)事如意、新年快樂(lè)、吉祥如意!
此致
敬禮!
XXX學(xué)院學(xué)工處
二〇xx年一月
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信6
20xx雖然還未正式開(kāi)始，但是升學(xué)前的準(zhǔn)備已經(jīng)讓家長(zhǎng)焦頭爛額，心急如焚，情緒的上下波動(dòng)也影響到了孩子的心里。
獨(dú)立又懂事的六年級(jí)孩子
我們?cè)贓度論壇上看到有位家長(zhǎng)，她的小孩是的學(xué)員，據(jù)小孩的班主任說(shuō)，這個(gè)小孩每天很早起床，然后自己疊完被子再自己去上學(xué)，周末的時(shí)候，早早起床，給媽媽買早餐，然后再一個(gè)人乘車到上課，他的成績(jī)也還不錯(cuò)，在的超常班，同年齡的孩子也未必有他這么獨(dú)立、懂事，可是他的媽媽對(duì)他非常的嚴(yán)格，有時(shí)連孩子的老師都會(huì)替孩子說(shuō)話。
對(duì)孩子怒顏相向
最近發(fā)生了一件事情，讓這位孩子的母親有了新的反思，原文如下：
在奧數(shù)這條路上，兒子走得很辛苦，可成績(jī)總是忽上忽下，令人揪心。在今年秋季的一次考試中，所有人都覺(jué)得非常簡(jiǎn)單的一套試卷，他考出來(lái)的分?jǐn)?shù)卻叫人大跌眼鏡。沮喪的心情可想而知，明明知道孩子也很難過(guò)，卻還是抑制不住地憤怒的心情吼了他。星期六早上，兒子一個(gè)人垂頭喪氣地去了，放學(xué)的時(shí)候我去接他，隔著玻璃偷偷地看了看，小家伙的情緒好象不再那么低落了。
別為傷了親情
等大家都走了，陳老師（孩子的授課老師）很嚴(yán)肅地叫住了我：“我和您談一下�！标惱蠋熞苑浅Ｐ蕾p的眼光分析了兒子的諸多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也一針見(jiàn)血地指出了我的問(wèn)題：“孩子有這么多優(yōu)點(diǎn)，可你看不到，你讓他這么不快樂(lè)，讓他感覺(jué)到這么大的壓力，你不覺(jué)得自己的教育方式有問(wèn)題嗎？當(dāng)然重要，但不要讓孩子因?yàn)榈膲毫Χ购弈�。如果你以后�?duì)他有什么不滿意，打電話給我，我來(lái)罵他，教訓(xùn)他，他不喜歡我無(wú)所謂，因?yàn)槲沂抢蠋煟蠋煙o(wú)處不在，而你是母親，母親對(duì)孩子是唯一的，他要是不喜歡你，在他心里就失去了唯一的.母愛(ài)。這種代價(jià)太大了！”聽(tīng)到這些話，我真的不知道怎么形容自己的心情，陳老師和我們萍水相逢，相識(shí)僅僅3個(gè)月左右的時(shí)間，可他能這樣設(shè)身處地為學(xué)生著想，為家長(zhǎng)著想，為孩子的前途和成長(zhǎng)著想，真的令我震撼，這是我至今為止遇到的最讓人敬佩的老師！簡(jiǎn)簡(jiǎn)短短幾句話，體現(xiàn)出來(lái)的是高尚的人品！
我總對(duì)兒子說(shuō)：“陳老師站在那里，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是偶像！”
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信7
二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)們：
你們好！轉(zhuǎn)眼間，和你們的孩子相處快半學(xué)期了，你們的孩子在學(xué)習(xí)和生活上有變化嗎？你們問(wèn)過(guò)你們的孩子嗎？在我眼中，本學(xué)期大部分學(xué)生都有變化，在各方面都有長(zhǎng)進(jìn)！
和你們的孩子相處帶給我的是快樂(lè)。不錯(cuò)，二年級(jí)學(xué)生愛(ài)玩、調(diào)皮搗蛋。家長(zhǎng)們學(xué)生到校學(xué)習(xí)知識(shí)僅僅是一方面，更多的是學(xué)習(xí)如何集體生活、如何和小伙伴們相處、養(yǎng)成好的習(xí)慣等，而我們的家長(zhǎng)僅僅盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。是的，班上有些學(xué)生學(xué)習(xí)是吃力、跟不上，但在其他方面表現(xiàn)得很好呀！向周某，雖然學(xué)習(xí)吃力，但勞動(dòng)積極；向郭某，雖然學(xué)習(xí)吃力，但他樂(lè)于助人；當(dāng)然也有一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，這一定和家長(zhǎng)有關(guān)系，比如，張某經(jīng)常不完成作業(yè)，楊某老說(shuō)作業(yè)在家里，郭某一問(wèn)作業(yè)忘了，每天下午的作業(yè)我和劉老師基本都發(fā)在群里，那有的學(xué)生為什么不做或做不完呢？家長(zhǎng)們，你們想過(guò)沒(méi)有？你們問(wèn)過(guò)孩子沒(méi)有？
是的，本學(xué)期，我和劉老師都比較忙，但在忙，我和劉老師都認(rèn)真上好每一節(jié)課，每天上課前先查班級(jí)學(xué)生到校情況，如誰(shuí)沒(méi)到？及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。如那名學(xué)生在校不舒服，我和劉老師也會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，同時(shí)給孩子倒一杯熱水喝。二年級(jí)是小學(xué)階段重要的時(shí)期，主要是學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。這里的習(xí)慣指的`是生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣應(yīng)該包括自己疊被子、自己襪子衣服、每天洗臉、洗手、刷牙、見(jiàn)人有禮貌、吃飯先讓長(zhǎng)輩、離家要告知家長(zhǎng)、要有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)等，學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該包括，能獨(dú)立的預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)，能獨(dú)立的完成作業(yè)，善于思考，勤表達(dá)，會(huì)用字典查不會(huì)的生字，能閱讀簡(jiǎn)單的文章；養(yǎng)成勤動(dòng)手做摘記的習(xí)慣等。好的習(xí)慣是一朝一夕養(yǎng)成，孩子是父母的影子；有什么樣的父母就有什么樣的孩子。雖然孩子少，但我們不能嬌慣，不能寵愛(ài)；要合理的正確的教育引導(dǎo)使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
本學(xué)期快結(jié)束了，新課也快結(jié)束了。在此，我建議家長(zhǎng)每天下午一定要督促好學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，每天下午的作業(yè)我會(huì)在放學(xué)前發(fā)在微信群里，請(qǐng)各家長(zhǎng)關(guān)注。沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)是學(xué)生在學(xué)校唯一的可以呈現(xiàn)給家長(zhǎng)的，那么，孩子的成長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)需要我們共同關(guān)注，共同努力。同時(shí)，我的工作也需要你們的支持和配合。
今天就聊到這吧！順祝各位家長(zhǎng)生活愉快！
你們孩子的語(yǔ)文老師
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信8
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您好!
回首過(guò)去，我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上11年了，過(guò)去11年的情景我現(xiàn)在回想起來(lái)還是歷歷在目。隨著時(shí)間的推移，我每年都在成長(zhǎng)，思想都在變化，越來(lái)越清晰地感受到你們對(duì)我的愛(ài)，也越來(lái)越有許多話想要對(duì)你們說(shuō)。
首先，感謝你們從我誕生起便一直對(duì)我倍加呵護(hù)悉心培育了一年又一年。在我成長(zhǎng)的道路上，你們一直伴我，如影如隨，無(wú)時(shí)不刻呵護(hù)著我;在我探索前進(jìn)的歲月里，激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng);在剛剛踏入學(xué)校的六年時(shí)光里，不論風(fēng)吹雨打，艱難險(xiǎn)阻，你們一直陪伴在我身邊，同我一起面對(duì)。
回憶過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今猶記，當(dāng)我回來(lái)晚時(shí)，會(huì)有人牽掛著我，那溫暖的懷抱會(huì)一直向我敞開(kāi)，那飯菜也會(huì)一直有人為我溫著;當(dāng)我遇到坎坷，心緒低沉?xí)r，也會(huì)一直有人在我身邊安慰著我，鼓勵(lì)著我;在低落的山谷里將我拉起，在黑暗中為我點(diǎn)上一盞明燈;在我心情高昂時(shí)，無(wú)論多么忙碌的時(shí)刻，多么枯燥的話語(yǔ)，也愿意聽(tīng)我傾訴，與我一起分享我的快樂(lè)，并用堅(jiān)定的目光激勵(lì)我繼續(xù)努力;當(dāng)我生病時(shí)，會(huì)有人一直陪伴著我，替我奔波，還會(huì)買來(lái)我最喜歡的小籠包子;當(dāng)我闖禍時(shí)，即使再生氣，再嚴(yán)疾厲色，也不舍得罵我，默默地為我收拾爛攤子……這數(shù)不清的一切的一切，我一輩子都會(huì)記得。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，成熟了，在新的學(xué)校里，開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)，參加了許多有意義的活動(dòng)，學(xué)習(xí)方面有了一定的進(jìn)步，我豆腐干大小的'作文也變成了鉛字印刻到了報(bào)紙上……這些，都是對(duì)我成績(jī)的贊揚(yáng)，成長(zhǎng)的認(rèn)可!如果說(shuō)幼時(shí)的我只是一棵不起眼，幼小的小樹(shù)芽。那么你們就是給予了我養(yǎng)分，為我遮風(fēng)擋雨無(wú)時(shí)不刻陪伴我的偉大的辛勤的園丁!你為這個(gè)樹(shù)苗付出了你的精力你的年華，現(xiàn)在，樹(shù)芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一茁壯的挺直的小樹(shù)，已經(jīng)有能力對(duì)抗風(fēng)雨的來(lái)襲了。也可以換我來(lái)盡自己的力量，切切實(shí)實(shí)的能為你們做一份貢獻(xiàn)了。假如你們榮華不再歲月逝去時(shí)，我期盼著，我可以當(dāng)你們的影子，伴你們?nèi)缬叭珉S�？梢詠�(lái)照顧你們，報(bào)答你們的恩情。有人說(shuō)過(guò)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，何況您更是呵護(hù)我們長(zhǎng)大的父母呢?以后我也許會(huì)更出色的保護(hù)您，孝敬您。
也許，在你眼里，我仍是當(dāng)年那一棵幼小的樹(shù)丫，但當(dāng)小樹(shù)終長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí)，當(dāng)一年年過(guò)去，歲月給你們刻上了一條條皺紋時(shí)，我這片濃密的樹(shù)蔭，一定會(huì)為你們遮風(fēng)擋雨的!
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!很高興因?yàn)楹⒆�，我們走到一起成為了朋友。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我們的老師將會(huì)用愛(ài)心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們的老師會(huì)運(yùn)用她所擁有的智慧和知識(shí)，根據(jù)黨的教育方針，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往。我們也殷切地盼望著能得到家長(zhǎng)們的大力支持，讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)地發(fā)展�！白鳛榧议L(zhǎng)，在孩子的入學(xué)準(zhǔn)備工作中應(yīng)做些什么?”這是很多家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。為此，學(xué)校就入學(xué)準(zhǔn)備工作特向您提出幾點(diǎn)建議：
一、入學(xué)準(zhǔn)備
(一)、備齊必需的學(xué)習(xí)用品
請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，一是讓孩子體驗(yàn)即將成為小學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開(kāi)始，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品有：
(1)雙肩書(shū)包，選時(shí)考慮兩個(gè)因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、輕便合適的雙肩包，笨重的書(shū)包裝上書(shū)后會(huì)增加分量。學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書(shū)包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車司機(jī)識(shí)別，可以保證孩子過(guò)馬路時(shí)的安全。此外，書(shū)包最好用單層，使書(shū)本集中易找。
(2)文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀等文具應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。鉛筆最好選用六棱的、鉛心為HB或2H的。這種鉛筆顏色適度，硬度適中，不使孩子小手肌肉疲勞。一年級(jí)學(xué)生堅(jiān)決不能用自動(dòng)鉛筆，這種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛心就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右，前一天晚上削好。削筆刀最好用質(zhì)量好一些的轉(zhuǎn)筆刀(家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子怎樣使用轉(zhuǎn)筆刀)，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。橡皮是繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。文具盒功能不要太多，簡(jiǎn)單的.單層鐵皮鉛筆盒為好。總之，文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。小孩子比較愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
(3)課本一定要包書(shū)皮。包書(shū)皮的紙最好選用牛皮紙，并在上面寫上學(xué)校、班級(jí)和姓名。不要用塑料皮包書(shū)皮，因?yàn)樗芰掀ぬ洠渍蹠?shū)角;而且書(shū)脊有塑料桿，攤開(kāi)書(shū)寫字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書(shū)，一手寫字，效率很低。此外，家長(zhǎng)最好和孩子一起包書(shū)皮，這樣能培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)惜書(shū)本的好習(xí)慣。
(二)、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地，遠(yuǎn)離電視。書(shū)桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子集中注意力的培養(yǎng)可以起到潛移默化的作用。請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子檢查作業(yè)并簽字。
二、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，學(xué)生有病、有事不能上學(xué)的，請(qǐng)家長(zhǎng)事先與班主任聯(lián)系，辦理請(qǐng)假手續(xù)。
2、告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。和同學(xué)玩耍時(shí)，做一些比較安全的游戲，不可以用石頭、小刀等危險(xiǎn)物品對(duì)著同學(xué)，以免發(fā)生意外。
3、教孩子很好地保護(hù)自己。比如：不隨便向別人說(shuō)自己家里的事，不帶陌生人來(lái)自己家，遇到困難如何求助等等，讓孩子牢記家里電話或父母手機(jī)的號(hào)碼，必要時(shí)自己會(huì)打電話求助，讓孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)的路線等等。如果每天放學(xué)有固定的人員接送的，要向孩子交代清楚，萬(wàn)一沒(méi)有找到接送的人，一定要讓孩子返回學(xué)校找老
三、幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
幼兒園和小學(xué)的作息習(xí)慣有很大的不同，父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)。準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。晚上睡覺(jué)時(shí)間不超過(guò)9點(diǎn)。保證孩子每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。否則孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。長(zhǎng)期以往，對(duì)孩子的身體發(fā)育及學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(1)書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書(shū)包和文具盒，開(kāi)始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了，從而逐漸讓孩子養(yǎng)成物品放置順序化、固定化，用完即歸位的好習(xí)慣。
(2)要給孩子準(zhǔn)備一塊小抹布，用于孩子擦桌椅。讓孩子適當(dāng)參加勞動(dòng)，放手讓孩子學(xué)做值日生，家長(zhǎng)盡量不要幫忙;要經(jīng)常告訴孩子講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不帶玩具、零食和零用錢到學(xué)校;為保護(hù)塑膠操場(chǎng)，學(xué)校不允許學(xué)生在校期間吃口香糖、喝有色飲料。學(xué)校專門為每個(gè)班的學(xué)生安裝了飲水機(jī)，配有“黃河源”純凈水。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子專備一個(gè)實(shí)用、不漏水，易打開(kāi)的小水壺，讓孩子在口渴時(shí)接水飲用。
(3)培養(yǎng)孩子文明禮貌的行為習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。能與小伙伴友好相處。
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信10
親愛(ài)的爸爸媽媽：
感謝您們把我?guī)У竭@個(gè)世界，給予了我美好生命。這十一年來(lái)您們不辭辛苦照顧我的一切，您們辛苦了! 在我6歲那年的一天半夜，我發(fā)起了高燒，爸爸又出門不在家，大豆似的汗珠從我的額頭滾落下來(lái)。媽媽—您像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)，外面的風(fēng)雨放肆的獰笑起來(lái)。
您輕輕說(shuō)了一句：“走，媽媽帶你去醫(yī)院�！闭f(shuō)完，騎著自行車帶我沖向雨幕。風(fēng)和雨像和我們作對(duì)似的，風(fēng)越刮越大、雨也越下越急，您把雨衣給我披上，自己頂著風(fēng)、冒著雨。您的全身被雨水濕透了，淚水在我眼眶里打……
到了醫(yī)院，醫(yī)生給了扎上了吊瓶，我躺在病床上，您讓我睡覺(jué)休息，可我哪里睡得著呢!我從被縫里偷偷看著您那焦急的'面容、疲憊的身影，您的一舉一動(dòng)無(wú)不為我的健康成長(zhǎng)而忙碌著，連骨頭都快累的散架了，我看著看著，不由得撲您的懷里哭了。 父愛(ài)，像蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己，她默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
有一次，我在院子里玩耍，一不小心扭傷了腳，疼得我放聲大哭，正準(zhǔn)備出門的爸爸—您趕緊跑過(guò)來(lái)，不管三七二十一，背起我，向診所跑去。當(dāng)時(shí)您只換上了一只運(yùn)動(dòng)鞋，而另一只腳還穿著拖鞋。爬在您寬大而溫暖的背上，頓時(shí)我的疼痛減輕了許多。
母愛(ài)猶如河水，她恬靜、溫柔、清純;母愛(ài)像雨露滋潤(rùn)著我們的心田。
父愛(ài)好似一座山，她寬厚、溫暖，她嚴(yán)厲，但她同時(shí)也充滿著愛(ài)。
祝天天快樂(lè)，身體健康!
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信11
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
攤開(kāi)信紙，右手握筆，早已醞釀好的情緒卻宣泄不出�；匚吨陙�(lái)你們?yōu)槲腋冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦，我心中感慨萬(wàn)分。在這封信里，我希望能用我最真實(shí)的文字，來(lái)表達(dá)我最真摯的情感，最樸實(shí)的感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光與雨露的滋潤(rùn)，哪來(lái)幼苗的茁壯成長(zhǎng)?你們就是我生命中的陽(yáng)光與雨露。
爸爸的愛(ài)好似陽(yáng)光，樸實(shí)溫暖。雖然它常常被嚴(yán)厲的表面遮蔽，但我明白，您所做的任何事都是為了我好――陽(yáng)光被隱在世界萬(wàn)物中，看不清形態(tài)，但在陽(yáng)光下的人，卻能時(shí)時(shí)刻刻感受到它的溫度。媽媽的愛(ài)則是雨露，細(xì)膩輕柔。從我一出生，您的關(guān)愛(ài)與照料便從未間斷。您為我制作了一頓又一頓美味佳肴，為我解答了一道又一道心理難題，為我講述了一個(gè)又一個(gè)哲理故事……您為我操勞，為我擔(dān)憂，為我流淚，為我辛苦――雨露以它滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)膩?zhàn)甜B(yǎng)著我的心靈，自己卻無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。爸爸媽媽，你們是陽(yáng)光和雨露，用你們無(wú)私的愛(ài)，時(shí)刻茁壯著我這棵幼苗。雖然我們的家里偶爾會(huì)引發(fā)矛盾，但吵鬧過(guò)后總是各自的反省，不久我們又變成相依相存、相親相愛(ài)的一家人了。
我想說(shuō)，為了我的成長(zhǎng)，你們真的付出了很多�？偪吹侥銈儽疾▌诶鄣纳碛埃�(tīng)到你們苦口婆心的教育，感受到你們無(wú)微不至的關(guān)懷。還記得期末考試前段時(shí)間，為了讓我能好好復(fù)習(xí)，爸爸您將您的空調(diào)房讓給我，自己頂著酷熱工作，您還不斷鼓勵(lì)我，給我信心;媽媽您每天都精心制作可口的飯菜，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，和我一起努力。最后，我終于考取了一所好中學(xué)，我深深地明白，你們的付出與我的成績(jī)是分不開(kāi)的。親愛(ài)的`爸爸媽媽，謝謝你們!
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我會(huì)銘記你們的恩情，擁有一顆感恩的心。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加勤奮刻苦，不斷完善自己，盡我最大的努力，讓你們開(kāi)心、放心、安心。爸爸媽媽，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，你們的恩情，我怎么也報(bào)答不完。但請(qǐng)你們相信，女兒這顆熾熱的感恩之心將伴隨著你們，永遠(yuǎn)不變!
此致
敬禮!
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！近期在全國(guó)各地接連發(fā)生了幾起危害校園學(xué)生安全的事件，令人觸目驚心，同時(shí)也為我們敲響了警鐘。為了確保學(xué)生的人身安全，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)，我校結(jié)合實(shí)際情況，采取了一系列嚴(yán)格的安保措施。我們希望通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)的攜手合作，為孩子們的'安全保駕護(hù)航！
學(xué)生的安全工作需要我們時(shí)刻警惕。據(jù)我們觀察與了解，您的孩子放學(xué)以后在一些民辦的托管機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)，這從一定程度上解決了您的孩子放學(xué)以后無(wú)人監(jiān)管的實(shí)際問(wèn)題。但據(jù)我們了解這些托管機(jī)構(gòu)也存在著較大的安全隱患，絕大多數(shù)托管機(jī)構(gòu)屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有正規(guī)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，沒(méi)有從業(yè)人員的許可證，沒(méi)有配備規(guī)范的保安人員，也沒(méi)有專業(yè)的衛(wèi)生許可證，部分托管機(jī)構(gòu)還用不規(guī)范車輛接送學(xué)生，以上種種，均給您的孩子帶來(lái)諸多不安全的因素。
鑒于以上現(xiàn)實(shí)原因，學(xué)校特別給您提出以下建議與要求，請(qǐng)您慎重考慮：
1、無(wú)論從安全的角度考慮，還是從孩子成長(zhǎng)的角度考慮，學(xué)校都提倡學(xué)生放學(xué)以后由家長(zhǎng)監(jiān)管，讓孩子有更多地與父母和親人在一起的時(shí)間，不提倡學(xué)生去民辦托管機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)；
2、建議您對(duì)您孩子所在托管機(jī)構(gòu)目前的安全情況和輔導(dǎo)狀況進(jìn)行全面了解，堅(jiān)決不能到非法或存在安全隱患的托管機(jī)構(gòu)托管，以確保您孩子的人身安全和健康成長(zhǎng)。
3閱后請(qǐng)您認(rèn)真填寫回執(zhí)，于5月21日（周五）交班主任老師。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
xx月xx日
關(guān)于《致參加校外托管班學(xué)生家長(zhǎng)函》的回執(zhí)
家長(zhǎng)閱后 意 見(jiàn) 紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)： 您校發(fā)的《致參加校外托管班學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》已收悉，感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心，我們對(duì)學(xué)校提出的建議作了慎重考慮： 。 學(xué)生姓名 班級(jí) 家長(zhǎng)簽名
年 月 日
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信13
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
爸爸，再過(guò)幾天，就是一年一度的父親節(jié)了!我在這里向您問(wèn)好!其實(shí)，我感謝的還不止媽媽，還有您!
爸爸、媽媽，你們知道嗎?感恩節(jié)，就是每年11月的第四個(gè)星期四，那一天，每一個(gè)人都會(huì)給予自己最親的人的感謝。每一天，你們都給予我無(wú)限的關(guān)懷，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都給我?guī)?lái)無(wú)限的感動(dòng)。所以，其實(shí)每一天都是感恩節(jié)，都應(yīng)該感謝你們給我的一切。
不管在學(xué)校還是在家里，我都不希望你們?yōu)槲也傩�。我真的很想�?dú)立，自己做更多的事情來(lái)報(bào)答你們，但是，我還不行。我只可以努力的學(xué)習(xí)，把努力的成果捎回來(lái)，和你們一起分享我的喜悅，讓你們放心。我不需要你們稱贊我什么，只要你們一個(gè)安慰的笑容，一個(gè)輕微的點(diǎn)頭，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我都很滿足。因?yàn)檫@是我唯一可以作為的報(bào)答。
星期六、日，我經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí)后，終于可以休息幾天了�？墒悄銈�，仍然每天一大早就上班，晚上天黑了才回來(lái)。而我，只能在家里，打掃一下屋子，做一頓飯，等你們下班回來(lái)。當(dāng)你們拖著疲憊的身子，踏進(jìn)家門時(shí)，我只有輕輕地叫一聲“爸爸、媽媽”，然后捧上我親手做的飯菜，讓你們品嘗。當(dāng)你們吃完了我做的飯后，我的心，總是很甜。因?yàn)椋@就是我對(duì)你們的感恩。
每個(gè)人，都會(huì)謹(jǐn)記著自己一年只有一次的生日。當(dāng)我和弟弟的生日來(lái)臨之際，都會(huì)早早地告訴你們，怕你們忘記了。到了生日那天，你們還會(huì)帶我們出去吃飯，買禮物給我們，我們都很開(kāi)心。然而，我們卻忘了，我們出生的那一天，是媽媽您最辛苦的那一天。為什么慶祝的是我們，而不是您呢?但是，到了你們生日的`那一天，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是輕描淡寫地掠過(guò)……
我們之所以會(huì)生病，都是因?yàn)椴宦?tīng)從你們的勸告。而你們的生病，都是因?yàn)樘^(guò)操勞了。我們生病時(shí)，你們又是帶我們?nèi)メt(yī)院，又是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，讓生病時(shí)的我們得到最好的照顧。相反，你們呢?我一直以為，爸爸您是最強(qiáng)壯的，身體很好。可是，再好的身子，太操勞，還是會(huì)生病的。但，當(dāng)生病的時(shí)候，您往往很少去醫(yī)院，只是在家里休息一下，喝杯涼茶，這樣就算了。我心里總是感到一陣辛酸，想到您操勞的樣子，我的淚水篩篩落下……我只有盡自己的所能，您褒一些有營(yíng)養(yǎng)的魚(yú)湯。盡管我褒的湯不好喝，但是，您每次都會(huì)把它喝光……
爸爸、媽媽，你們就像是一個(gè)溫暖的港口，茂密的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，給我最好的保護(hù)和照顧。我一定會(huì)做成為一只能展翅翱翔于天際的雄鷹，對(duì)著海闊天空，傾吐出對(duì)你們的感謝!
祝：
身體健康!
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信14
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
我在今天打算與爸爸媽媽把以前相對(duì)您們說(shuō)的話對(duì)你們敞開(kāi)心扉。
也i許爸爸媽媽認(rèn)為我十分的不關(guān)心這家，也i許爸爸媽媽認(rèn)為我十分冷漠，在這里我想對(duì)你們說(shuō)不是的，當(dāng)你們?cè)?jīng)為這個(gè)家發(fā)愁時(shí)，我曾經(jīng)躲在被窩里落淚。今年并不是一個(gè)豐收的一年，農(nóng)民為自己的棉花而發(fā)愁，今年爸爸媽媽你們到處借錢，為了還貸款。今年，你們把心思都投入了棉花里，但他卻沒(méi)有為我們掙錢。當(dāng)我看到你們因?yàn)槭粘刹缓枚櫰鹈碱^，當(dāng)我看到爸爸四處打電話借錢，而等待的確實(shí)別人冷漠的.拒絕，但我看到媽媽為了支撐這一大家子自己出去撿棉花時(shí)，冬天悄悄的來(lái)臨，而您卻瑟瑟發(fā)抖在的一片一點(diǎn)也不好拾的棉花地里拾棉花，當(dāng)我看到爸爸媽媽的一張張發(fā)愁的臉。我想哭，我想嚎啕大哭。
爸！媽！我以前不讓你們我親抱我，但現(xiàn)在我親親你們。
祝你們身體健康！
學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信15
親愛(ài)的母親：
您好!
我要衷心地感謝您!
母親，您是我最親密的親人，也是給我最大幫助的人，我原是只會(huì)哇哇大哭的、咯咯大笑的嬰兒，那樣一無(wú)所知，您把我養(yǎng)育成人，當(dāng)我學(xué)習(xí)不懂時(shí)，您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我，當(dāng)我生病時(shí)，您總會(huì)是那樣不顧一切、無(wú)微不至地照顧我，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您總會(huì)細(xì)心的地教導(dǎo)我。
母親，您也是我最好的.朋友，您每天都陪伴著我的左右，我上學(xué)時(shí)，您總是依依不舍地說(shuō)再見(jiàn);每天下午，我總見(jiàn)到您熟悉的身影，來(lái)接我放學(xué);晚上，我和您談吐心事，您總會(huì)用那和藹親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我，我一切生活上的小事，您都一一幫我解決。
我知道了，知道了您從心底里發(fā)出的愛(ài)，我都明白，您的愛(ài)使我走上正路，不使我誤入歧途，我要衷心感謝您!我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
祝您：身體健康!
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