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      cad實(shí)習(xí)心得

      時(shí)間:2023-01-23 13:16:46 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

      cad實(shí)習(xí)心得

        我們得到了一些心得體會(huì)以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編收集整理的cad實(shí)習(xí)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      cad實(shí)習(xí)心得

      cad實(shí)習(xí)心得1

        時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一周的CAD實(shí)習(xí)馬上結(jié)束。在本次的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多意外的東西,不緊緊有知識(shí)上的增長(zhǎng)更有生活上能力的提高,從中也意識(shí)到在學(xué)習(xí)認(rèn)真的重要性。也讓我在理論的基礎(chǔ)上以實(shí)踐鍛煉自己的動(dòng)手操作能力,做到學(xué)以致用、會(huì)學(xué)會(huì)用、學(xué)以活用的能力。實(shí)習(xí)的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),允許的誤差范圍內(nèi)做到數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。實(shí)習(xí)期間的所有時(shí)間安排和平常上課時(shí)間安排同步,但還是大量的時(shí)間自己安排,這也同時(shí)鍛煉了我的自主安排能力。

        本周的實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周,但也讓我學(xué)到很多知識(shí)。實(shí)習(xí)的第一天指導(dǎo)老師給我們布置好實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,便要求開始繪圖。剛開始看見任務(wù)時(shí)所有的同學(xué)都感到驚訝和無形的壓力,都不情愿的說這么復(fù)雜的圖形在這么短的時(shí)間怎么完成!但經(jīng)過很仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,

        以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,這無形中就復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)。遇到新問題就找老師或同學(xué)請(qǐng)教時(shí)又學(xué)到尚未學(xué)到的知識(shí)。雖然在知識(shí)的掌握和繪圖技術(shù)方面有所欠缺,但是我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

        在接下來的幾天里,我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問題,也都會(huì)很仔細(xì),在作圖的過程中的.確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下,一個(gè)一個(gè)的被我擊破,自己也感到一絲驚喜,同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣。在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解,以上基本上就是CAD的發(fā)展歷程。

        一周的時(shí)間將要過去,在李老師的指導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也快完成,雖然本周的實(shí)習(xí)中有些忙碌,但也在實(shí)習(xí)中讓我學(xué)到了更多的知識(shí),同時(shí)也學(xué)到了以前沒有涉及的知識(shí),讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,增加了我的學(xué)習(xí)興趣。

      cad實(shí)習(xí)心得2

        建校以來,以教育強(qiáng)、管理嚴(yán)、信譽(yù)好著稱。湖州新時(shí)代學(xué)校于20xx年被浙江省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳命名為“浙江省先進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,被省科委等五大機(jī)構(gòu)評(píng)選為“浙江省重質(zhì)量守承諾暨首批公眾三滿意單位”;20xx年被中國民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)定為“20xx年度最受歡迎培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”;20xx年被湖州市民政局評(píng)定為“20xx年度誠信評(píng)估AAAA級(jí)單位”。湖州新時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校、嘉興新時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校相繼成立以來,均取得了良好的社會(huì)聲譽(yù),受到上級(jí)主管部門和學(xué)生及用人單位的好評(píng)。

        新時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校主要開設(shè)電腦定向、業(yè)余培訓(xùn);少兒智能開發(fā)與中、小學(xué)文化補(bǔ)習(xí);業(yè)余成人高等學(xué)歷教學(xué);外語輔導(dǎo)及藝術(shù)體育培訓(xùn)等項(xiàng)目。

        AUTOCAD使用的三個(gè)基本方面

        目前,我公司的設(shè)計(jì)文件,特別是圖紙,都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是,現(xiàn)在還有很多人對(duì)CAD并不是非常熟悉,或者說使用起來并非得心應(yīng)手,以至于效率并不是很高,可以說,在我們公司,繪制同樣的一張圖紙,速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí),每個(gè)人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同,有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮,而有些圖紙不但表達(dá)不清,過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。

        從本期工程設(shè)計(jì)開始,本人會(huì)將十幾年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載,以饗大家,希望對(duì)大家能有所借鑒,從中能吸取一二,養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí),本人也希望這是拋磚引玉,借助這個(gè)機(jī)會(huì)和載體,能夠使得大家對(duì)CAD的使用展開一次交流和討論,相互提高。

        另外,因?yàn)楸救耸墙ㄖ䦟I(yè)的,對(duì)其他專業(yè)不勝了解,因此,今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關(guān)的,希望大家能舉一反三。

        不知大家認(rèn)為,使用CAD畫圖,最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問題,每個(gè)人都有可能理解不同,但在我看來,最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。

        我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì),不管是什么專業(yè)、什么階段,實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容,表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙,就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件,還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件,一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。

        有了這個(gè)前提,我們就應(yīng)該明白,好的計(jì)算機(jī)繪制的'圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征:清晰、準(zhǔn)確。

        清晰:我們要表達(dá)的東西必須清晰,好的圖紙,看上去一目了然。一眼看上去,就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚,互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外,在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外,也是提高繪圖速度的基石。

        準(zhǔn)確:200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000X20xx,而實(shí)際量量是1250X2100;更常見的錯(cuò)誤是分明是3000寬的一條線,量出來卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看,更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題,對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響,特別是在圖紙修改時(shí)。

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