大學(xué)實(shí)習(xí)心得
當(dāng)我們有一些感想時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)實(shí)習(xí)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得1
今天是在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習(xí)的第二天,一切都在慢慢步入正軌。在中學(xué)實(shí)習(xí)的生活節(jié)奏,一下子把我拉回了自己的中學(xué)時(shí)代,只是這一次,我的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變,不再是學(xué)生,而是一名老師,著實(shí)讓人感慨良多。樓道里,同學(xué)們一聲聲“老師好”好像也在時(shí)刻提醒著我作為老師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。所謂師者,傳道授業(yè)解惑也,但我該如何將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)成功地應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,對(duì)于初出茅廬的我們,的'確是一些挑戰(zhàn)。比如,如何選題備課,如何設(shè)計(jì)好一節(jié)課,如何跟學(xué)生相處……
作為實(shí)習(xí)教師,我們的日常是帶著椅子,轉(zhuǎn)班聽(tīng)不同老師的課,和指導(dǎo)老師溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),參加年級(jí)的教研活動(dòng),判作業(yè)等等。從早上六點(diǎn)多到晚上九點(diǎn)多,一天下來(lái),切實(shí)體會(huì)到當(dāng)老師的不易,但也有許多收獲。一些班級(jí)老師課堂豐富精彩,學(xué)生興致盎然,短短45分鐘很快過(guò)去。但也有個(gè)別班級(jí),同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性不高,甚至產(chǎn)生畏難情緒,因此兩極分化較為嚴(yán)重。同時(shí),初中生稚氣猶在,十分活潑,紀(jì)律也是課堂教學(xué)的重中之重。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,中學(xué)生口語(yǔ)能力還是普遍較弱,一些優(yōu)秀老師課堂上以學(xué)生為中心,設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),讓學(xué)生多說(shuō),課堂學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚,從而提高了學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)課堂一些細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都顯示出老師備課的用心,值得我們學(xué)習(xí)。
最后,實(shí)習(xí)工作只是我們踏入教育行業(yè)的第一步,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。作為老師,我相信只有老師不斷輸入學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生才會(huì)有積極正向的輸出。同時(shí)為師之道即為人之道,老師是學(xué)生的榜樣,與其想怎么培養(yǎng)學(xué)生,不如想怎么培養(yǎng)自己;與其想該培養(yǎng)什么樣的人,不如先思考我們自己想成為什么樣的人。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,愿我們都可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上小小的燈塔,不僅教書(shū),更要育人。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得2
實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,
有辛酸也有快樂(lè),這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,
更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的`廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,
去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
我們知道,“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),
完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!
大學(xué)實(shí)習(xí)心得3
今天是我人生中第一次開(kāi)生物調(diào)研會(huì),懷著忐忑不安的心情跟在老師后面。教研組是教研活動(dòng)的基層單位,也是教師發(fā)揮集體智慧,研究教材教法,學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提高業(yè)務(wù)水平的重要活動(dòng)基地,隨著新課程改革的不斷深入,我組以“發(fā)展壯大、鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量”工作思路與要求為指導(dǎo),全面貫徹教育方針政策,緊緊圍繞高中新課改的目標(biāo)和要求,充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性和創(chuàng)造性。下面從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)劷萄薪M建設(shè)中的體會(huì)。
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
教學(xué)常規(guī)主要有“教”的常規(guī),“學(xué)”的常規(guī)。我們依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者的`主要過(guò)程環(huán)節(jié)和相輔相成的關(guān)系,根據(jù)教務(wù)處提出的“四個(gè)一”手段提高課堂效益。我組老師嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真實(shí)施。高一集備組面對(duì)高一學(xué)生學(xué)習(xí)能力差別較大,在作業(yè)、周練等方面進(jìn)行分層次命題,做到滿足各層次同學(xué)的需求,真正作到分層次教學(xué)。課堂小測(cè)成為課堂教學(xué)效果檢測(cè)的常規(guī)手段,每節(jié)課進(jìn)行適量的小測(cè)成為一種習(xí)慣。高一生物集備組對(duì)周練非常重視。從一月份開(kāi)始全年段每周進(jìn)行兩次周練,每次周練都認(rèn)真批改、分析,找出問(wèn)題所在,在復(fù)習(xí)中進(jìn)行強(qiáng)化。常規(guī)工作做的好,教學(xué)質(zhì)量才有保障。
二、重視集備活動(dòng),集中學(xué)習(xí)教學(xué)理論,進(jìn)行教學(xué)研究
加強(qiáng)集備組活動(dòng),落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)最重要的途徑,學(xué)期初,各備課組制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,組織教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、教改試驗(yàn)、專(zhuān)題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題,積極探討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,依靠集體的力量尋找解決問(wèn)題的辦法,注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究?jī)?nèi)容。
目前,新教材的實(shí)施,給每一位老師都提出更高的要求,除了開(kāi)學(xué)初教研組制定計(jì)劃時(shí)選擇的學(xué)習(xí)材料外,平時(shí)哪位老師看到有什么好書(shū)籍、好文章,都會(huì)帶來(lái)介紹給其它老師,大家經(jīng)常討論文章中的新觀點(diǎn)、新方法,在討論中,每位老師暢所欲言,思想、觀念相互碰撞,一次次的討論、碰撞,量變到質(zhì)變,教學(xué)理念不知不覺(jué)地在改變,教學(xué)行為也在慢慢改變,設(shè)計(jì)的教案也多次獲獎(jiǎng)。
以上就是我第一次的生物教研心得。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得4
這周已經(jīng)是正式開(kāi)學(xué)的第四周了,我認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的孩子們,也認(rèn)識(shí)了一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的們,在這里是和學(xué)校不一樣的生活體驗(yàn),我變成了講臺(tái)上的那個(gè)人,有很多想要說(shuō)的話,仿佛這幾周的經(jīng)歷比我的學(xué)習(xí)生活還要更加豐富多彩。
七年級(jí)辦公室是一個(gè)大的'辦公室,所有科目的老師都在一起,想當(dāng)初我一直是喜歡這樣的安排,因?yàn)槲腋杏X(jué)學(xué)校的辦公室是一個(gè)“神奇”的地方,之所以說(shuō)它“神奇”,是因?yàn)樵谶@里有各科拔尖的老師們,小的時(shí)候便覺(jué)得老師很厲害,因?yàn)槊看斡龅讲粫?huì)的題去請(qǐng)教老師時(shí),老師都會(huì)幫我解決,并且清楚地教給我,因此有時(shí)候也在想,我在學(xué)生們的印象中是不是也是這樣的呢?
雖然現(xiàn)在是頂崗中,但是提高自身能力也會(huì)十分重要的,因此在備課之余,我要更加提升,能夠把、知識(shí)更加全面,清晰地教給學(xué)生。再要求學(xué)生每天背單詞的同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己。
和我在一個(gè)辦公桌的老師是一個(gè)教政治的老師,看起來(lái)也是剛剛正式工作幾年,她是一個(gè)十分喜歡花的老師,教師節(jié)的時(shí)候,學(xué)生們送給她了好幾束花,那天她到了下班的時(shí)間還在擺弄,想把他們好好的養(yǎng)起來(lái),辦公室的劉老師是一位教語(yǔ)文的老教師,她十分嚴(yán)厲,但是也特別認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生們每到下課的時(shí)候就會(huì)擠在她桌子旁邊背書(shū),讓人很是尊敬。
接下來(lái)的任務(wù)就是要多多聽(tīng)老師們的課,畢竟老師們的一句話,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)提醒,因此,接下來(lái),繼續(xù)前行吧!
大學(xué)實(shí)習(xí)心得5
在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的經(jīng)歷。剛來(lái)到學(xué)校時(shí),我總能看到很多學(xué)生飛奔去吃飯,在籃球場(chǎng)打球,課間能聽(tīng)到他們的嬉笑聲,我感受到了他們身上洋溢著的青春氣息與活力,特別希望能夠融入他們。
在剛開(kāi)始的這兩天里,我先參加了初一初二年級(jí)的英語(yǔ)教研活動(dòng),聽(tīng)各位老師分析了初一初二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題以及他們探討的解決方案,這讓我意識(shí)到“教師”這個(gè)職業(yè)不僅僅是教學(xué)那么簡(jiǎn)單。接下來(lái)我每天的`主要任務(wù)就是聽(tīng)課并幫助老師批改作業(yè),同時(shí)也初步了解了老師們的日常工作。在聽(tīng)課過(guò)程中,我領(lǐng)略了各位老師的教學(xué)風(fēng)格和特色,也學(xué)習(xí)了分層教學(xué)方法,會(huì)認(rèn)真記錄下老師們的課程環(huán)節(jié)設(shè)置以及值得我學(xué)習(xí)借鑒之處,為之后上課積累經(jīng)驗(yàn)。在這兩天里,我的負(fù)責(zé)老師也給我分享了很多她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì),我深刻感受到了教書(shū)育人的不易。
在接下來(lái)的一個(gè)多星期里,我會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待這份實(shí)習(xí),也會(huì)珍惜在這里與學(xué)生和老師相處的時(shí)間,爭(zhēng)取從各位老師的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn),為最后的教學(xué)實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得6
回顧這段時(shí)間在工作上的努力,自己也是得到了非常大的轉(zhuǎn)變,尤其是已經(jīng)漸漸的融入到了職場(chǎng)的生活中。經(jīng)過(guò)在工作中的不斷學(xué)習(xí),我更是每天都有新的體會(huì),同時(shí)也逐漸地總結(jié)了些許在職場(chǎng)中的經(jīng)驗(yàn):
一、多看,多學(xué),多思考
到公司進(jìn)行工作本來(lái)就是從開(kāi)始的不會(huì)慢慢去學(xué)習(xí),所以在這個(gè)時(shí)候便是需要多向了身邊的人以及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí),尤其是在自己不懂的地方必須要表達(dá)出自己的疑問(wèn)?,是對(duì)自己的工作進(jìn)行熟知的非常重要的一步,只有看他人的工作過(guò)程,才能夠真正的將自己的工作連接起來(lái),真正的明白自己崗位需要去付出的努力,同時(shí)才能更為精準(zhǔn)的展開(kāi)自己的工作。學(xué),便是要學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的方面,對(duì)于工作更是有非常多的`方面是不得而知的,所以便是需要付出努力去學(xué)習(xí)更多。思考,是對(duì)自己的工作進(jìn)行消化的重要一步,只有自己去實(shí)踐,去不斷地思考每一步需要注意的事項(xiàng),更是慢慢的感悟工作中可以有更多成長(zhǎng)的地方,這樣才能夠促成工作中的優(yōu)秀發(fā)展以及能力的提升。
二、做到有效溝通
溝通是人與人交流非常重要的東西,在與周?chē)耐屡c領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通的過(guò)程中需要及時(shí)的捕捉到他們的重心,尤其是在工作的講解過(guò)程中,一方面我要表達(dá)出自己的想法,另一方面也要準(zhǔn)確的明白到他人的想法。同時(shí)要注意在交流中的表達(dá),避免一些信息的傳遞錯(cuò)誤,導(dǎo)致工作進(jìn)展的不順利。
三、堅(jiān)持
不論是在做哪樣的事情,堅(jiān)持都是我們必須要做到的,在工作中必定是會(huì)遇到不少的問(wèn)題,但是也只有在其中堅(jiān)持才能夠真正的在其中得到成長(zhǎng),更是得到發(fā)展。作為職場(chǎng)的新人,我們必定是會(huì)犯下特別多的錯(cuò)誤,這個(gè)時(shí)候就是應(yīng)該要及時(shí)的反思自己,努力去改正,不要因?yàn)樽约悍赶碌腻e(cuò)誤就懷疑自己,甚至放棄自己。錯(cuò)誤鼓勵(lì)人不斷前進(jìn)的重要一步,同時(shí)也是在這樣的環(huán)境下去成長(zhǎng)的重要一步,所以不管是任何的時(shí)候都是需要更多的堅(jiān)持。
在這次的實(shí)習(xí)中,我慢慢地將書(shū)本上的死知識(shí)慢慢的與工作相結(jié)合,更是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更加深刻的印象,更是明白了工作中非常重要的點(diǎn),同時(shí)也決心更加刻苦的去學(xué)習(xí),去提升自己,希望未來(lái)的自己是可以在職場(chǎng)中有更棒的發(fā)展。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得7
改變中歷練。人的每一次迷茫和改變都是一次成長(zhǎng),在改變中,我們會(huì)領(lǐng)略不同的風(fēng)景,遇到不同的挑戰(zhàn),每一幀變化都在鍛煉著我們。在教生物的這些天里,收獲很多,有自老師的指導(dǎo),自崗友的幫助,還有自600多名學(xué)生的“喜怒哀樂(lè)”。每一天都是充實(shí)的,每一次準(zhǔn)備都是為了取得更好的結(jié)果,我希望我是有責(zé)任感的老師,我也在努力做到這一點(diǎn)。
不知為何,自己的腦袋里好像一開(kāi)始就存在“把書(shū)上所有的內(nèi)容都用多媒體展示”的思想,似乎從沒(méi)想過(guò)一節(jié)脫離多媒體或者有效利用多媒體。也許可能像汪老師說(shuō)的一樣,我在大學(xué)的時(shí)候習(xí)慣了教師用多媒體授,然后自己潛移默化中受到影響;還有可能是因?yàn)樵谖业挠^念中,我認(rèn)為現(xiàn)在一代的學(xué)生普遍利用多媒體學(xué)習(xí),而多媒體能夠增添一些學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,以至于我理所當(dāng)然地把多媒體當(dāng)作整堂的教學(xué)手段,使板書(shū)的存在失去了意義。殊不知,自己根本沒(méi)有掌握利用多媒體的精髓,多媒體應(yīng)該是我們教學(xué)中的一種輔助手段,可以用解釋一些書(shū)上沒(méi)有的內(nèi)容,而我的做法只是把書(shū)上的內(nèi)容換一種形式羅列在ppT上,學(xué)生的頭腦中不會(huì)形成一個(gè)知識(shí)框架,而且結(jié)果適得其反,沒(méi)有達(dá)到有效教學(xué)。關(guān)于對(duì)導(dǎo)學(xué)案的利用,也存在這個(gè)問(wèn)題,過(guò)于依賴(lài)導(dǎo)學(xué)案,完全按照導(dǎo)學(xué)案授,如果這樣的話,學(xué)生自己看書(shū)就能學(xué),還需要教師做什么?教師的任務(wù)應(yīng)該還包括為學(xué)生講解與擴(kuò)展,照搬照抄的.話毫無(wú)意義與樂(lè)趣可言,自己都要講不下去了,更何況學(xué)生。說(shuō)到這里,也就引出了第二條問(wèn)題,我之所以擴(kuò)展不出,是因?yàn)槟X子里沒(méi)有,這就需要多多積累自己的知識(shí),只有肚子里有墨水,才能倒出東西。所以,對(duì)于教師而言,吃透教材非常重要。接下的一個(gè)星期內(nèi),也要好好豐富自己的知識(shí)。
歷練中改變。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近個(gè)月了,在這段時(shí)間的相處里,學(xué)生也給了我有價(jià)值的建議,好多學(xué)生都建議我再?lài)?yán)格一點(diǎn),要樹(shù)立威信,并建議我可以向我的崗友張明星學(xué)習(xí)。建議信的內(nèi)容大概是這樣的:老師,無(wú)論是您實(shí)習(xí)也好,還是等哪天您畢業(yè)了,真正的走上了講臺(tái)也好,不管怎么樣,當(dāng)你邁上講臺(tái)的時(shí)候,就會(huì)面對(duì)各不相同的學(xué)生,就會(huì)給您帶很多的困惑,這是很正常的。老師,說(shuō)了這么多,我主要想表達(dá)的就是,無(wú)論什么時(shí)候,只要是您在上,在堂上,對(duì)你的學(xué)生們說(shuō)話絕對(duì)絕對(duì)不能和顏悅色、“笑口常開(kāi)”的去說(shuō),一定要嚴(yán)肅,堅(jiān)定。這樣,在學(xué)生的心里才能顯得出您的威信。所以說(shuō)老師,嚴(yán)而不厲,可以不厲,但絕不能不嚴(yán)。收到這條建議時(shí),我真是很感謝這位學(xué)生,但同時(shí)也是愧疚的,愧疚自己沒(méi)有做到一個(gè)好教師應(yīng)該有的樣子和責(zé)任,沒(méi)有把握好一個(gè)度。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得8
本星期的第一天,新的開(kāi)始。跟著師父實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了,上周做的都是些最簡(jiǎn)單的事情,主要是看、觀察、學(xué)習(xí)。今日師父告訴我說(shuō)這個(gè)星期要教我電算化,雖然公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大,但它的賬務(wù)處理也都是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。她先打開(kāi)公司的'用于會(huì)計(jì)記賬的專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè),先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后,就拿來(lái)了一些原始單據(jù)憑證,根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自我登記,可是師父每作一次都向我講清楚,慢慢的看得多了,我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間,我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得還能夠,最起碼的基本知識(shí)還都記得,并且在校期間也學(xué)習(xí)了電算化,所以這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因?yàn)橛行┗A(chǔ),所以學(xué)習(xí)的也很快。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得9
日子一天天流逝,我們的工作也逐漸步入了正軌。兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),一周二十多節(jié),還有學(xué)校里的其他任務(wù),對(duì)我們每個(gè)人說(shuō)都是不小的壓力。我們開(kāi)較晚,學(xué)期又短,能否完成教學(xué)任務(wù)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了第一次月考,我們只能在保證大部分人跟上的同時(shí),堅(jiān)持趕進(jìn)度。
這星期,我也第一次去聽(tīng)了指導(dǎo)老師的,收獲頗多。學(xué)習(xí)她對(duì)教學(xué)整體時(shí)間的`把握,對(duì)堂氣氛的整體調(diào)控,對(duì)學(xué)生反饋的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)。她的堂是非常生動(dòng)有趣的,能感覺(jué)出她的學(xué)生們對(duì)她發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài),有了對(duì)老師的熱愛(ài),才有了認(rèn)真學(xué)習(xí)功的動(dòng)力!我也聽(tīng)了一堂同年級(jí)英語(yǔ)老師的公開(kāi),學(xué)習(xí)了她前帶領(lǐng)大家邊拍手邊讀單詞的小方法,算是一個(gè)aringup,將學(xué)生的注意力吸引到堂上。每個(gè)一線老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和風(fēng)格,需要我們多聽(tīng)多思考,再加以實(shí)際情況,完善自身。
我們的年級(jí)組長(zhǎng),也是師大歷史系的學(xué)生,也聽(tīng)了我們的,給我們提出了寶貴意見(jiàn),他對(duì)學(xué)校和學(xué)生的付出也打動(dòng)了我。想做好任何一事,都必定要付出鉆研和努力。他的評(píng)論很中肯又直擊弊病,也是我在思考的問(wèn)題:怎樣才能把英語(yǔ)上的生動(dòng)有趣。單詞語(yǔ)法本就枯燥,讓他們?cè)诳菰镏袑ふ业綐?lè)趣,是我們最大也是最首要的任務(wù)。
我和舍友們都已完全適應(yīng)了自己的身份和角色,茶余飯后的談資都是孩子們的生活趣事。讓興趣成為專(zhuān)業(yè)是一很難的事情,在同一個(gè)崗位上堅(jiān)持很久更是難上加難。我深深體會(huì)到了作為教師的不易,更對(duì)之前的老師們心存感激。希望我也和他們一樣,給我的學(xué)生們,帶過(guò)同樣的幫助和快樂(lè)!
大學(xué)實(shí)習(xí)心得10
通過(guò)實(shí)習(xí),現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)一步的正確認(rèn)識(shí),樂(lè)觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會(huì)去面對(duì),去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長(zhǎng)。
我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束,但我已對(duì)xx有了深厚的感情,這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的'團(tuán)隊(duì),我將留下來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī),得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀,這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚(yáng)成績(jī),勇于拼搏,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
大學(xué)實(shí)習(xí)心得11
時(shí)間過(guò)得飛快,為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。在這次實(shí)習(xí)中,我初次體驗(yàn)到為人師的滋味,真正體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說(shuō),我能做出怎樣的成績(jī)。不過(guò),我收獲很多:學(xué)會(huì)了聽(tīng)、評(píng)、備、教等基本教學(xué)技能,初步獲得了班主任工作管理理念和經(jīng)驗(yàn),為我今后成為合格的人民教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是如此的重要。
在剛來(lái)到大崗中學(xué)的時(shí)候,我還是感覺(jué)到很害羞,然后遇到了我人生中最影響我的一個(gè)好導(dǎo)師——朱老師,他既是我的學(xué)科指導(dǎo)老師,又是我的班主任指導(dǎo)老師。他很耐心地跟我講述了我要帶的這個(gè)班的一些基本情況,我?guī)У母叨ㄒ唬┌嗍侨昙?jí)最調(diào)皮的班級(jí),把整個(gè)年級(jí)的所有調(diào)皮生都調(diào)到這里了。聽(tīng)到了這個(gè)消息,我感到我接下來(lái)的3個(gè)月將會(huì)很棘手。我第一次在班級(jí)上自我介紹的時(shí)候,學(xué)生都十分激動(dòng),真的把我給嚇到了。然后在接下來(lái)的日子里,我每天都下班去抓遲到,檢查衛(wèi)生,檢查兩操,看早午讀,逐漸地和學(xué)生打好了關(guān)系,感覺(jué)到他們的底子十分的差,但是想學(xué)好的學(xué)生還是有的,就是調(diào)皮生特別的多,把班級(jí)里的風(fēng)氣都給帶壞了。所以要整頓這個(gè)班級(jí),重點(diǎn)是把調(diào)皮學(xué)生給整理一下,讓他們不要拉幫結(jié)派,影響班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
在物理學(xué)科教學(xué)上,朱老師很放心地在實(shí)習(xí)的第二周就把高二(七)班的物理課都給了我來(lái)上。我也沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我期望,每一節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待,好好備課,把這節(jié)課的重、難點(diǎn)吃透,把每個(gè)細(xì)節(jié)該注意的都用一個(gè)小本子記住,以便自己時(shí)刻注意。在上完每一節(jié)課后,朱老師還會(huì)組織浩芹給我進(jìn)行評(píng)課,把我好的地方指出來(lái)表?yè)P(yáng),把我差的地方提出來(lái)要我及時(shí)改正。在上了幾節(jié)課后,我感覺(jué)到物理教學(xué)當(dāng)中,知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和過(guò)渡是很重要的,如果作為一個(gè)教師,把知識(shí)點(diǎn)完全擺出來(lái),這樣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難受的`,但是如果我們注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),那么學(xué)生也會(huì)更容易的理解知識(shí)點(diǎn)。雖然高二(七)班是一個(gè)文科班,我教的是文科物理,相對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的東西,但是就是越簡(jiǎn)單的東西如何才能讓這群基礎(chǔ)差的學(xué)生弄懂,這才是關(guān)鍵的地方。我就是從這個(gè)方面感覺(jué)到原來(lái)教物理也是一件很有挑戰(zhàn)性的事情。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快的,和學(xué)生相處的日子雖然很短暫,但是我們的將要離去總感覺(jué)到有很多的不舍。如果能讓這段實(shí)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)的話,我希望是一個(gè)學(xué)期。在臨別離校之際,我衷心希望老師們都能身體健康、工作順利、生活愉快!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,在一年后高考中旗開(kāi)得勝,考上自己理想的大學(xué)。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得12
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我便離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入公司,實(shí)習(xí)的第一周很快便過(guò)去了,這一周的實(shí)習(xí)生活我認(rèn)為將會(huì)是我整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中最重要的一周,在這一周接觸到了許多在學(xué)校沒(méi)有的東西,我也學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí)。
在剛剛?cè)肼毜臅r(shí)候我表現(xiàn)的有點(diǎn)兒膽怯,在一個(gè)陌生的壞境中我顯得很不自在,對(duì)于剛剛步入社會(huì)的我來(lái)說(shuō),習(xí)慣了學(xué)校日常的作息規(guī)律,在實(shí)習(xí)崗位上我很不適應(yīng)。剛開(kāi)始進(jìn)入公司的時(shí)候,對(duì)于自己的工作我什么也不懂,所以剛開(kāi)始公司分發(fā)給我的任務(wù)也是很基礎(chǔ)的,讓我慢慢的適應(yīng)我的這份工作,給了我一個(gè)緩沖的過(guò)程,在工作上有存在不能解決的`問(wèn)題,只要我去請(qǐng)教同事,同事便會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)了,在工作上我十分的感謝周?chē)碌膸椭,?jīng)過(guò)了一周時(shí)間的努力,我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了我的工作。這一周也是我從學(xué)校到步入社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期。
在生活上,外面的世界也和大學(xué)有很大的區(qū)別,大學(xué)住在公寓里每天到教室也就那么幾百米的距離,偶爾上課遲到也老師也不會(huì)太在意,但是在實(shí)習(xí)的生活,首先我就需要為自己尋找一個(gè)住的地方,所以我和幾個(gè)朋友一起合租,但是里公司有十多公里的路程,每天都需要早早的起床去擠公交,擠地鐵上班,在上班期間也必須嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)定,進(jìn)入了社會(huì)要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然每天都會(huì)很累,但是我依舊覺(jué)得很充實(shí)。實(shí)習(xí)的這一周讓我慢慢的習(xí)慣了生活的忙忙碌碌。也讓我懂得了生活的艱辛。
在我實(shí)習(xí)的第一周,我自認(rèn)為這是我自身一個(gè)蛻變的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷的在成長(zhǎng),特別的是在思想上,我覺(jué)得自己比以前變得現(xiàn)實(shí)了,因?yàn)楹芏嗟氖虑,不是自己覺(jué)得自己能行就可以做到的,以前把自己看的太高,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了這一周的實(shí)習(xí),我知道了自己以前想法的天真與幼稚。
這是我離開(kāi)大學(xué)參加實(shí)習(xí)工作的第一周,這一周雖然過(guò)得很辛苦,但是我卻得到了許多的感悟,面對(duì)自己的工作,只要自己在這個(gè)崗位上就應(yīng)該做好,這是自己的義務(wù),在生活中,自己也應(yīng)該照顧自己不要讓家人擔(dān)心,同時(shí)自己有機(jī)會(huì)就應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí),無(wú)論是在工作上還是生活中都可以學(xué)到許多有用的東西。生活雖然艱苦,但是我卻不會(huì)放棄。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得13
及至今日,大學(xué)生活恍然已近四載;回顧往昔,喜愁哀樂(lè)不勝感慨萬(wàn)千。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,收獲很大。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅僅能夠看清楚自己的潛力,更能夠找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面。我很感激學(xué)院為我們提供這樣的機(jī)會(huì),我也順利進(jìn)入了順豐公司開(kāi)啟實(shí)習(xí)時(shí)光。實(shí)習(xí)的`日子里辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不了他們職工們的辛苦,我在基層一線上深深感受到生活的不易,這是我在象牙塔里所無(wú)法感知的。如今,真正在基層一線體會(huì),不僅讓我了解了基層人員的辛苦,也讓我品味到人間百味,豐富了我人生的厚度。
小塞涅卡曾說(shuō):“一個(gè)人,只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力,才能知道自己的能力!蓖ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí),我才知道自己所學(xué)知識(shí)的匱乏,即使是已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容也不能靈活地運(yùn)用于實(shí)際操作之中,讓我深刻地理解了實(shí)踐的重要性,光學(xué)習(xí)理論知識(shí)是不夠的,還要把理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉。今后會(huì)不斷改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得14
這是我們?cè)诠緦?shí)習(xí)的第二個(gè)星期,在這一個(gè)星期我們依舊都干著打雜的工作,我依舊在調(diào)試區(qū)工作,我依舊用了她們調(diào)試過(guò)的控制器,她事先給我調(diào)好,我的工作就是把每個(gè)端口的顯示的頻率、相角、電流輸?shù)诫姳淼目刂破魃,通過(guò)控制器傳送到電表里,之后就是給電表清零和上電,把線固定好,貼上碼就可以給下一個(gè)流程的人。之后我依舊還干過(guò)擰螺絲,這個(gè)是技術(shù)活,你必須要擰的符合要求,不能太高,要不然之后的調(diào)試接觸不到,但你也不能擰的太低,要不觸頭放不進(jìn)去。還干過(guò)把切好的.芯片板子排整齊放到專(zhuān)門(mén)的盒子里等等的工作。
通過(guò)實(shí)習(xí)我體會(huì)到了工作我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。最終,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
所以,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得15
在大學(xué)最后一年中,我們學(xué)校是要實(shí)習(xí)的,所以在畢業(yè)前,我在一家公司做客服實(shí)習(xí)生,在實(shí)習(xí)期里,我對(duì)工作有了不一樣的理解,對(duì)這次實(shí)習(xí)也有了很多的體會(huì)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),一直都覺(jué)得客服就是簡(jiǎn)單的打個(gè)電話或者接個(gè)電話,并不用做其他的事,只要接好或者打好客戶(hù)電話就行的,到了后面才知道,客服遠(yuǎn)不是看上去的那樣簡(jiǎn)單,也不是打電話和接電話那樣容易,在我真正的去工作時(shí),才知道在回復(fù)客戶(hù)的電話時(shí)是有技巧的,也是有很多東西要學(xué)的,不能只是簡(jiǎn)單的回個(gè)話而已。比如說(shuō)客戶(hù)有時(shí)候打電話過(guò)來(lái)問(wèn)一些常見(jiàn)的問(wèn)題時(shí),不能只是照著紙上寫(xiě)的那樣說(shuō),而是要自己去深刻理解意思,再把最淺顯的答案回復(fù)給客戶(hù),同時(shí)語(yǔ)言必須要精練簡(jiǎn)單,該直接的就要直接,該委婉就要委婉,要按照具體的問(wèn)題就要具體的分析,不能太過(guò)死板。
實(shí)習(xí)時(shí),我還知道要做個(gè)優(yōu)秀的客服,說(shuō)話就必須要讓客戶(hù)舒服,那普通話就要說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)候遇見(jiàn)一些講地方方言的,更加要去跟著客戶(hù)走,因?yàn)樗麄兛赡懿辉趺绰?tīng)習(xí)慣普通話,那方言也是要涉獵的。我在這過(guò)程中,看見(jiàn)一些前輩跟著,真是大開(kāi)眼界,從來(lái)不知道客服也是不能小看的,每個(gè)職業(yè)都有每個(gè)職業(yè)的特別,都是有著自己的特色的。我一年的實(shí)習(xí),真是體會(huì)頗多,對(duì)客服再也不敢隨意里面,只有認(rèn)真對(duì)待,而且我是真的學(xué)到了很多很多的東西,不僅是客服的專(zhuān)業(yè)性,還有生活中為人和處世兩方面的經(jīng)歷,我越加對(duì)這個(gè)社會(huì)敬畏起來(lái)。
人與人的相處永遠(yuǎn)都要隨著你的工作環(huán)境去變化,不能太呆板,但是也必須要保持初心,不然也會(huì)變得面目全非,那樣是不值得的。客服的初心就是接好電話,為客戶(hù)提供精準(zhǔn)的.信息,要讓客戶(hù)信任我們的業(yè)務(wù),愿意參與進(jìn)來(lái),而不是用誆騙客戶(hù)的手段,讓他們損失自己的利益成全我們自己,這是不道義的。實(shí)習(xí)讓我退掉了青澀,變得更加成熟,同時(shí)面對(duì)社會(huì)的變化不再害怕,而是鼓起自己的勇氣前進(jìn)。
這次大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我對(duì)畢業(yè)后的工作充滿期待,我相信一年的工作經(jīng)驗(yàn),可以讓自己去努力的跟上時(shí)代,去完成自己的夢(mèng)想,朝著目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)是一種讓人快速成長(zhǎng)的方法。
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