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      英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得

      時(shí)間:2022-11-25 08:53:11 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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      英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都在努力的學(xué)習(xí),向自己的目標(biāo)前進(jìn),想要高效的學(xué)習(xí),就一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法!如果你正在為找不到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱,以下是小編整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得

        那天去兒子周末學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)校聽了個(gè)家長(zhǎng)講座,是有關(guān)于家長(zhǎng)怎么幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,內(nèi)容都是英孚劍橋教學(xué)中心給出的建議,算是挺權(quán)威的吧,我當(dāng)場(chǎng)拿了份資料,也做了些“隨堂筆記”,結(jié)合我平時(shí)教兒子的一些小心得,寫了這份總結(jié)跟大家分享一下,希望能給大家一些借鑒。

        1.最好讓孩子每天能花10~15分鐘的時(shí)間做英語(yǔ)作業(yè)以及復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。如果做不到,也要盡可能安排每周2~3次做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)間。

        這個(gè)方法是英孚劍橋教學(xué)中心首推的方法。我個(gè)人也照著做了,現(xiàn)在我給兒子的安排就是固定每?jī)商煲淮危ㄒ驗(yàn)闀r(shí)間關(guān)系),時(shí)間上大約半個(gè)小時(shí),有時(shí)只是陪他做學(xué)校的英語(yǔ)作業(yè),有時(shí)是跟他一起聽英語(yǔ)的小故事。孩子也很enjoy我陪他做功課,每次都特別乖,學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高。

        2.一定要給孩子安排一個(gè)安靜舒適且固定的學(xué)習(xí)區(qū)域。其實(shí)這點(diǎn)非常重要,安靜的地方最能幫助孩子集中精力,比如在家里可以在孩子的房間里安排一塊小區(qū)域,擺放各種學(xué)習(xí)用品和設(shè)備,再用孩子喜歡的顏色和卡通圖案布置一下,這樣孩子會(huì)比較容易愛(ài)上進(jìn)入這塊區(qū)域來(lái)學(xué)習(xí),并逐漸形成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        3.鼓勵(lì)孩子用他自己制作的小東西來(lái)裝飾自己的學(xué)習(xí)區(qū)域。這看似和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)什么關(guān)系,但卻是培養(yǎng)孩子想象力創(chuàng)造力的好方法,還能增強(qiáng)孩子的自信心,比如我兒子最愛(ài)畫畫,我就鼓勵(lì)他多學(xué)多畫,還用他自己畫的作品來(lái)裝飾他的房間,房間里專門有一面墻,都貼滿了。

        4.如果孩子喜歡音樂(lè)下學(xué)習(xí),你也可以給他播放一些舒緩的優(yōu)雅的音樂(lè),讓他盡可能在舒適輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

        音樂(lè)是刺激學(xué)習(xí)興趣最好的方法,除了播放背景音樂(lè)“陪”孩子學(xué)習(xí)之外,還可以給孩子聽點(diǎn)英語(yǔ)兒歌,來(lái)讓孩子開開心心地邊唱歌邊學(xué)英語(yǔ),我家兒子在學(xué)校學(xué)了不少英語(yǔ)歌了,每次親友來(lái)家里,都會(huì)讓他表演。

        5.孩子在學(xué)習(xí)時(shí),建議父母給孩子樹立一個(gè)好榜樣,家長(zhǎng)自己也應(yīng)該去做一件需要集中注意力的事情,讓孩子學(xué)習(xí)和模仿,孩子是靠模仿大人學(xué)習(xí)的,所以建議父母和孩子一起學(xué)英語(yǔ),這樣更能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

        其實(shí)對(duì)于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我的做法是,在孩子固定學(xué)習(xí)的時(shí)間,我要不就是陪著他,要不就是自己也找本書來(lái)讀,安安靜靜地專心看,偶爾幫他解答一下比較復(fù)雜的題目。

        6.對(duì)孩子的作業(yè)和取得的進(jìn)步表現(xiàn)出很大的興趣。經(jīng)常讓孩子向家人展示或表演他所學(xué)到的內(nèi)容,并同時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),而不是只在意他能得多少分?jǐn)?shù)。

        對(duì)待孩子要以鼓勵(lì)為主,這點(diǎn)我也是從英孚組織的這個(gè)家長(zhǎng)講座里學(xué)到的,鼓勵(lì)有“正鼓勵(lì)”和“負(fù)鼓勵(lì)”,孩子們沒(méi)有形成主觀的意識(shí)行為,所以“正鼓勵(lì)”更能讓他們接受并起到讓他們繼續(xù)努力進(jìn)步的作用。

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