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      四年級讀書心得體會

      時間:2023-04-14 08:37:54 讀書心得 我要投稿

      四年級讀書心得體會

        當在某些事情上我們有很深的體會時,馬上將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級讀書心得體會,希望能夠幫助到大家。

      四年級讀書心得體會

      四年級讀書心得體會1

        這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!我認為這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛!

        給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的`品德。

        說實話,其實我有時也和安利柯差不多,每當有家長陪同時我都很有禮貌,但當家長不在時我就變懶了,見到誰就當沒看見,頭一低就過去了,連句話都懶得說。

        記得有一次,在上學的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。

        還有一次,也是在上學的路上,當我走到馬路口時剛剛變紅燈了,我便停了下來,這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對面的車就要過來了,本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來,可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當我猶豫不決時,我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,并對她說:“紅燈了,先不能過!敝螅职涯俏焕夏棠趟瓦^了馬路。看到這些,我非常的后悔,后悔我當時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說,以后可千萬不能再這樣了。

        一個人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。

        今后,我要學會關(guān)愛他人。如果看見有小同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。

        我真希望全世界的人都充滿愛心!

      四年級讀書心得體會2

        一場漂灑的雨過后,陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜中翻出“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的一本書,書名是《愛的教育》。

        翻開書,扉頁上寫有兩行字:學會感恩——媽媽。這本書是意大利作家亞米契斯寫的,才讀了幾行,我就愛不釋手了。

        這是一本從四年級學生埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情,并寫到日記本上。書是一個個小故事串連在一起的,給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事。敘利奧的父親是鐵路工人,為了養(yǎng)活一大家子人,他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦,便在父親停筆后,晚上幫父親抄寫。但是因為睡眠不足,一天晚上,竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴厲批評了他,他想說出來真相卻忍住了?墒敲刻焱砩铣瓕懸殉蔀榱肆晳T,那天晚上,敘利奧又起來了,不小心碰倒了一本書,心中緊張,生怕驚動父親,但是他沒有想到父親已站在了背后了,父親明白了一切,父子倆緊緊抱在了一起。

        父子間的'感情是寬廣博大的!耙粋人愛別人,同時也被另一個人愛時,那么這個人是最幸福的”。難道不是嗎?敘利奧愛自己的父親,竟忍受委屈。他把一切埋在心底,因為他愛爸爸,爸爸也愛他。

        讀了這個故事,使我想到了生活中的一些事例:

        每當媽媽叫我洗一下碗,掃一下地時,我都是極不情愿的,經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我。“拿人的錢嘴短”,我拿了媽媽的東西,又不好意思不為她分擔家務活,但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子,來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我,我也不去做某件事,所以經(jīng)常會讓媽媽生氣。

        我被敘利奧關(guān)心父母、孝敬父母、體貼父母、勇于分擔家庭責任的精神打動了。在當今社會,我們這些獨生子女受到父母的百般呵護,各個都是“小皇帝”“小公主”,總是會抓住父母對我們的萬般溺愛,進行攻擊,父母們就無可柰何了。

        這本書是一本好書,讓我明白了許多道理,我要把書中的精神永遠保留在我們心中。

      四年級讀書心得體會3

        在圖書館看書時,偶然發(fā)現(xiàn)了一本書——《愛的教育》,看到這本書的書名,使我陷入了沉思中,在這奇妙繽紛的世界里,愛究竟是什么?它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略。但在我們的生活中又不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命。帶著這個問題,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

        《愛的教育》這本書通過小男孩安利柯的日記,表現(xiàn)出在學校和家庭中,老師對學生的關(guān)愛,以及父母、兄弟姐妹之間對我們無微不至的呵護。

        《愛的教育》文簡單樸實,描寫的也是極為平凡的人物,但其中流露出人與人之間的真摯情感,讓人感動不已。尤其是馬可爾萬里尋母的故事。馬可爾媽媽來信說身體不適之后,便與家里失去聯(lián)系。馬可爾因收不到媽媽的信,決定去尋找媽媽,父親也堅信兒子一定會成功。馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷盡艱辛,嘗遍了人生中的酸甜苦辣。他憑借自己堅持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到病得奄奄一息的媽媽……

        讀到這里,我不禁為馬可爾的愛而感動,我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有界限的,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子們無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢人們之間的.一個微笑,都是愛的表示……愛是我們經(jīng)常掛在嘴邊的,可有的時候,我們常常會忽略身邊人對我們的愛。愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而當我讀懂了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。

      四年級讀書心得體會4

        這本書給我的第一感覺是:如水的平靜,沒有戰(zhàn)爭的那股硝煙。

        它描寫的是住在山區(qū)的一位老爺爺和他的孫女翠翠的平靜生活。在那個山村里有的是山,有的是水,有的`是那樸素的人的一張張面孔。

        作者曾經(jīng)講到:世間真有百思始得其解的怪事情,每次只要我規(guī)規(guī)整整地寫下“沈從文”三個字,我就立刻會想到水,汪汪洋洋的水,這倒不是因為他的“沈”姓有一個三點水的偏旁,而是因為他如水的性情。

        他曾在寫于一九三一年的《自傳》中說:“我情感流動而不凝固,一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活,大都不能和水分離。我受業(yè)的學校,可以說永遠設在水邊。我學會思索,認識美,理解人生,水對我有極大關(guān)系!

        我是住在海邊城市的一位中學生,對于水我是不會陌生的,我能理解:水和沈從文的生命不可分,教育不可分,作品的傾向不可分。

        我明白了,也領悟到了水的德性為兼容并包,從不排斥拒絕不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物!卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎特別脆弱,且極容易就范。其實則柔弱中有強韌,如集中一點,即涓涓細流,滴水穿石,無堅不摧。水教給我粘合卑微人生的平凡哀樂,并作橫海揚帆的美夢,刺激我對于工作永遠的渴望。

        “正因為工作真正貼近土地人民,只承認為人類多數(shù)而‘工作’,不為某一種某一時的‘工具’,存在于現(xiàn)代政治所培養(yǎng)的窄狹病態(tài)自私殘忍習慣空氣中,或反而容易遭受來自各方面的強力壓迫與有意忽視。欲得一稍微有自主性的順利工作環(huán)境,也并不容易。但這不妨事,倘若目的明確,信心堅固,真有成就,即在另外一時,將無疑依然會成為一個時代的標志!”

        他的這段話極具預見性,隨后不久,他就因為不肯做“工具”而“遭受各方面的強力壓迫和有意忽視”,連“稍微有自主性的順利工作環(huán)境”也不可得了。這是作者的另一段描述,看出他當時達到處境是非常之艱難的。

        《邊城》就是從這樣一個人的筆下刻出來的,是多么的生動傳神,文中的人物都是在這山水的哺育中長大的,這一點一滴是生就了多少美夢多少渴望。

      四年級讀書心得體會5

        通過閱讀沈從文的小說我認識了一個女孩并且被她的堅強折服,為她那沒有預期的等待感到遺憾。

        翠翠——一個小鎮(zhèn)上與祖父相依為命的女孩。祖孫倆過著清貧孤獨的生活,但卻那樣自然、和諧。他們單純、善良、敦厚?删驮趯庫o的生活中,一段朦朧的愛情降臨到這個無知無欲的花季少女身上,也正因為這段無結(jié)局的愛情讓這個少女心中涌出“薄薄的凄涼!

        美麗總是令人擔憂的,一切尚未發(fā)生就已消失。翠翠與大老、二老尚未展開就倉促結(jié)束的愛情,大老的殞命,二老的出走以及爺爺?shù)碾x世,把這個少女幸福的夢幻擊碎,將一個少女原本擁有的平凡幸福埋藏,在她的頭頂上蒙上沉沉的陰霾,但翠翠卻沒有放棄人生,在無奈之中她沒有退縮,在悲傷的同時,她仍有期盼。翠翠的命運像河邊的白塔,但在危急邊緣她依舊堅持,等待著“幸!痹俅谓蹬R。

        命運仿佛同翠翠開了個玩笑,給了她燦爛陽光,卻又給了她更沉重的傷害,將她推向黑暗的深淵。

        翠翠面對挫折,沒有聽天由命,憑借著她的單純,善良,執(zhí)著,依舊憧憬明天,期待明天,坎坷的人生將一個靦腆的女孩變得堅強。

        如果我是她,當面對命運如此的蹉跎可能會喪失毅志;如果我是她,可能會被這挫折壓垮;如果我是她,也許會讓這挫折震住婷滯不前。

        人生亦是如此,昨天已經(jīng)過去,我們不能回頭;明天還未到來,我們無法等待,只有抓住今天的分分秒秒去奮斗,當遇到困難與挫折時,鼓起勇氣,能往直前,任何事情都會被征服。

        生活有如潮水,時起時落。潮漲時,要謙虛、穩(wěn)重,以免潮水沖過導致“擱淺”;潮落時,要積極進取,樂觀向上,只要心中存有一片希望,總有一天會得到回報,永不放棄對生活的憧憬,懷惴著那個“夢”,去找尋真實的未來。一步一個腳印走下去,終究會走出一條屬于自己的路,生活就如同一面鏡子,你對它付出一份,它將給予你十倍的收獲。像翠翠一樣樂觀,積極地對待人生,人生是很短暫的,不要讓自己的人生留下遺憾。

        翠翠正因為受到痛苦的磨礪才變得堅毅,而如今的我們幾乎不可能有她的'經(jīng)歷,所以很難走進她的世界,體會她的感受。正因為如此安逸的生活,讓我們習慣于依賴,也正因如此,我們失去鍛煉的機會,成為“永遠長不大小孩”。可溫室里的花朵,盡管艷麗,卻嬌嫩柔弱,一旦失去良好的環(huán)境,便會凋零;野外的青松,雖受日曬雨淋,卻能長成參天大樹。我們應該學習翠翠,獨立自主地生活,盡量避開父母的呵護,雖做不成頂天立地的大樹,也絕不做經(jīng)不起風霜的幼苗。

        翠翠,堅強的化身,她擁有不屈的靈魂,在為她嘆息的同時不免對她肅然起敬,因為她的執(zhí)著、善良、樂觀、堅強。

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