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      學(xué)習(xí)十佳教師心得感言

      時(shí)間:2024-05-19 10:07:50 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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      學(xué)習(xí)十佳教師心得感言

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們難免會(huì)萌生一些新的感悟,這時(shí)可用寫感言的方式將其記錄下來。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)十佳教師心得感言,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      學(xué)習(xí)十佳教師心得感言

      學(xué)習(xí)十佳教師心得感言1

        我是一名普通的教師,回顧自己的教學(xué)之路,老老實(shí)實(shí)教書、扎扎實(shí)實(shí)做人。隨著時(shí)間的推移,已經(jīng)走了十八年的教育之路,今天聽了全國十佳老師的精彩報(bào)告,心中豁然開朗,我漸漸懂得,教師工作是一門藝術(shù)。

        講座里的一句話讓我深有感觸,教育家和教書匠只差愛,他們的報(bào)告,給了我們對(duì)“愛的教育”很好的詮釋。愛就是一種生活,一種原生態(tài)的生活。它如同空氣,無處不在,如影隨形。雖然你摸不到它,更看不到它,但它確實(shí)存在。沒有了它就沒有了生命萬物。如陽光雨露一樣珍貴,如綠樹紅花一樣眩目。如果我們把愛播撒得更細(xì)膩、更無私、更科學(xué),少一些批評(píng),多一些表揚(yáng),我們的學(xué)生中一定會(huì)有瓦特、愛迪生、齊白石—當(dāng)優(yōu)秀教師,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

        愛是教師人格的核心,首先愛學(xué)生就要了解他們的愛好、才能、了解他們的個(gè)性特點(diǎn),了解他們的精神世界,把每個(gè)學(xué)生作為自己的子弟,平等相處,用自己的信任與美激發(fā)他們的求知欲、創(chuàng)造欲,用關(guān)愛的心去認(rèn)真傾聽每一個(gè)孩子的心聲。為了讓每個(gè)孩子臉上都充滿愛的陽光,充滿微笑,我們必須以欣賞者的'身份來看待他們,以寬容真誠的心去接納他們。

        身為人師要做到政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教書。要理解與尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性。教師的態(tài)度決定著教育的成敗,老師的一個(gè)微笑,一句問候,一句警語,一句鼓勵(lì)的話,一種欣賞的眼光往往會(huì)帶給學(xué)生努力的動(dòng)力,積極的心態(tài),幸福的感覺。讓學(xué)生在贊美中快樂的成長(zhǎng),為他們插上自信的翅膀,去學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的知識(shí)本領(lǐng)吧!

        今后我還會(huì)努力的學(xué)習(xí),在競(jìng)爭(zhēng)中自下而上發(fā)展,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

      學(xué)習(xí)十佳教師心得感言2

        我是一名普通的教師,回顧自己的教學(xué)之路,老老實(shí)實(shí)教書、扎扎實(shí)實(shí)做人。隨著時(shí)間的推移,已經(jīng)走了十八年的教育之路,今天聽了全國十佳老師的精彩報(bào)告,心中豁然開朗,我漸漸懂得,教師工作是一門藝術(shù)。

        講座里的一句話讓我深有感觸,教育家和教書匠只差愛,他們的報(bào)告,給了我們對(duì)“愛的教育”很好的詮釋。愛就是一種生活,一種原生態(tài)的生活。它如同空氣,無處不在,如影隨形。雖然你摸不到它,更看不到它,但它確實(shí)存在。沒有了它就沒有了生命萬物。如陽光雨露一樣珍貴,如綠樹紅花一樣眩目。如果我們把愛播撒得更細(xì)膩、更無私、更科學(xué),少一些批評(píng),多一些表揚(yáng),我們的'學(xué)生中一定會(huì)有瓦特、愛迪生、齊白石—當(dāng)優(yōu)秀教師,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。愛是教師人格的核心,首先愛學(xué)生就要了解他們的愛好、才能、了解他們的個(gè)性特點(diǎn),了解他們的精神世界,把每個(gè)學(xué)生作為自己的子弟,平等相處,用自己的信任與美激發(fā)他們的求知欲、創(chuàng)造欲,用關(guān)愛的心去認(rèn)真傾聽每一個(gè)孩子的心聲。為了讓每個(gè)孩子臉上都充滿愛的陽光,充滿微笑,我們必須以欣賞者的身份來看待他們,以寬容真誠的心去接納他們。身為人師要做到政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教書。要理解與尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性。教師的態(tài)度決定著教育的成敗,老師的一個(gè)微笑,一句問候,一句警語,一句鼓勵(lì)的話,一種欣賞的眼光往往會(huì)帶給學(xué)生努力的動(dòng)力,積極的心態(tài),幸福的感覺。讓學(xué)生在贊美中快樂的成長(zhǎng),為他們插上自信的翅膀,去學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的知識(shí)本領(lǐng)吧!

        今后我還會(huì)努力的學(xué)習(xí),在競(jìng)爭(zhēng)中自下而上發(fā)展,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

      學(xué)習(xí)十佳教師心得感言3

        最近我們學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師事跡,她們一心為教育的事跡深深地感動(dòng)著我,讓我陷入了思考。我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境不同,但我們可以共享同一種精神、同一種態(tài)度,那就是奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。我將在以后的教學(xué)工作中樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化自己教師的責(zé)任心。為此,我將從以下幾方面來努力。

        一、端正態(tài)度

        要想讓課堂有亮點(diǎn),一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn),教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的,個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的,個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng),水平再高,缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。

        二、練好基本功

        認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,鉆研教材、查找課件,找出最適合孩子們的方法,講好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量,每講一節(jié)之后認(rèn)真的反思,查找不足,以免出現(xiàn)漏洞。多寫、多練粉筆字原來給高年級(jí)學(xué)生講課,寫字較潦草,大學(xué)生們也能認(rèn)得出,二年級(jí)學(xué)生正是學(xué)寫字的時(shí)候,每一筆必須到位。使學(xué)生養(yǎng)成寫規(guī)范字的'好習(xí)慣。

        三、擁有一顆真誠的愛心

        “對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表揚(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),?總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng),那才是我們最大的心愿。

        四、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新

        我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

        最后,我用這句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

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