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(集合)軍中綠花軍訓(xùn)心得
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的軍中綠花軍訓(xùn)心得，希望能夠幫助到大家。
軍中綠花軍訓(xùn)心得1
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星�！}記
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的.時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，對軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍中綠花軍訓(xùn)心得2
第一次做飯，第一次得獎，第一次野營……在人生道路上，我們會經(jīng)歷許許多多的第一次。但最令我難忘的是我第一次參加軍訓(xùn)。 “齊步走！”教官的喝令仿佛有著神奇的魔力，讓平時調(diào)皮的我們頓時變得規(guī)規(guī)矩矩的，絲毫不敢放松。
訓(xùn)練剛開始，大家都覺得新鮮有趣，可到了后來，同學(xué)們都被那猛烈的陽光曬得汗流浹背、叫苦不迭。本以為教官會讓我們休息一下，誰知，教官卻說：“拿出軍人的風(fēng)姿來！繼續(xù)訓(xùn)練！齊步走！”一次又一次的練習(xí)，讓我們剛開始的.新鮮感蕩然無存，同學(xué)們漸漸的體力不支，步伐也沉重起來。
但是，耳邊又響起了教官那嚴(yán)厲的斥喝：“步伐不齊，擺手沒用力，再練！”誒，我只好支撐著疲憊的身軀，挺直腰，抬起腿，任憑汗水在臉頰上……直到我們把腳也跺麻了，嗓子也喊啞了，齊步訓(xùn)練終于結(jié)束了！訓(xùn)練很苦、很累，但是我們得到了顯著的訓(xùn)練效果，我們?nèi)〉昧素S碩的果實。珠母貝忍受了沙粒的磨礪，孕育成了絕美的珍珠，鋼鐵忍受了烈火的冶煉，煉就了鋒利的寶劍。人，不也是這樣嗎？不經(jīng)歷逆境與苦難，如何成為強(qiáng)大的人呢？我將永遠(yuǎn)不會忘記這次軍訓(xùn)生活，這場苦而甜的歷練！
軍中綠花軍訓(xùn)心得3
五天的集中軍訓(xùn)終于結(jié)束，我想同學(xué)們肯定都在家里肆無忌憚的“吃喝玩樂”著呢~~是不是？五天中，每位同學(xué)的每一次齊步走，每一個健美操的動作，每一次練坐姿，幾乎都是強(qiáng)忍著疲勞倦怠，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)最好看。其實，在這個過程中，同學(xué)們就把那個隱藏起來的最堅強(qiáng)最有毅力最美麗的自己給發(fā)掘并展現(xiàn)了出來。而同時，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放松對你們的要求，因為我知道，你們一定能做到！事實也正是如此�？吹侥銈兡樕蠄砸愕谋砬�，我體會到幸福的感受。
每次準(zhǔn)備一個小故事，我就會提前想象大家的反應(yīng)會是如何，猜想大家會不會領(lǐng)會到其中的深意。令人驚喜的是，每次請同學(xué)們來談感想，每位同學(xué)都可以用簡短精準(zhǔn)的字句概括出故事的寓意，并且一點(diǎn)一滴的滲透到自己的行為舉止中去。這一刻我感到幸福。
每次給大家提出一個新的規(guī)范要求，比如說“123木頭人”排隊原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學(xué)都可以在下一步的實施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學(xué)好學(xué)、自治自律，也讓我感到幸福。
當(dāng)看到同學(xué)們使用禮貌用語向老師問好，或者向同學(xué)道謝時；當(dāng)看到同學(xué)們真誠善良的幫助關(guān)心別人時；當(dāng)我提出要請同學(xué)把金嗓子喉寶送給教官表達(dá)謝意，同學(xué)們的`眼眸頓時發(fā)出閃亮的光彩時；當(dāng)同學(xué)們爭搶為班級服務(wù)時；當(dāng)同學(xué)們對高培雨同學(xué)說心里話，表達(dá)出真誠的祝福、真切的挽留、真摯的友情時；當(dāng)同學(xué)實在想不出還做過什么“讓別人感到幸福的事”，就調(diào)皮地說“曾讓同位借給自己一支筆，來成全同位湊夠五件事”時；我都看到了你們最純真的心里蘊(yùn)藏的比任何寶藏還寶貴的善良和可愛。這些，怎能讓我不幸福？
短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長長的三年，我會多么富有！
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