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      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感

      時間:2024-05-28 08:13:57 讀書心得 我要投稿

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感15篇【優(yōu)秀】

        認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感15篇【優(yōu)秀】

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感1

        我今天在家讀了一本很有趣的書《孤獨(dú)的小螃蟹》,讓我收獲了很多,迫不及待想跟大家分享一下!

        這本書主要是說主人翁小螃蟹的故事,他有個好朋友小青蟹,小青蟹由于想出去見世面離開了小螃蟹,因此小螃蟹傷心孤獨(dú)了,但他每天還是勇敢善良的生活著:遇到了小紙鳥幫助它重新飛了起來。用可樂罐敲出美妙的鼓聲給小動物們聽。用自己的鉗子幫助哭泣的獅子剪了很滿意的頭發(fā)。救出掉進(jìn)深坑的小烏龜,但弄斷了自己的大鉗子,小動物們都來安慰小螃蟹。過了很久小青蟹突然回來了,小螃蟹高興極了,他們還是好朋友,幸福得一起生活著!

        這本書告訴我們朋友暫時的分開,很正常,但我們還是要勇敢善良的過好自己的生活,這樣我們會結(jié)識到更多的好朋友,等哪天老朋友回來了,我們會更高興!朋友之間最需要的是真誠,當(dāng)朋友有困難的`時候我們更應(yīng)該勇敢的幫助,這樣你的朋友肯定會越來越多!

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感2

        本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》,其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。

        故事的主人公是一只孤獨(dú)的大河馬,因?yàn)樽彀痛,沒人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心,這時皮球打在河馬的腦門上,彈回去的時候,被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來的'大野貓搶走了。扔到了水里,讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會游泳,大野貓又要來抓小松鼠。就在這個時候,大河馬說:“快來躲到我的嘴里來!毙∷墒髠冓s緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。

        大野貓撲了一個空,氣得哇哇叫。傍晚,三只小松鼠回到了家,準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來謝謝它。他們忙一個晚上,等做完點(diǎn)心,天已經(jīng)快亮了,三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去,大河馬看見它們來了,它很高興,一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問:”好吃嗎?”大河馬說:”真好吃。”小松鼠們很高興。

        這個故事告訴我們,朋友之間相處,要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn),互相體諒,照顧,大家能夠齊心協(xié)力,就能化解任何困境和麻煩。同樣,在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,同學(xué),朋友之間也要快樂相處,一起成長,互幫互助,共同創(chuàng)造愛的天堂!

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感3

        這個暑假我看了很多書,但是我最喜歡的還是《孤獨(dú)的'小螃蟹》。這本故事講了一只小螃蟹原來有一個形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天,小青蟹離開了,小螃蟹難過極了,它決定去尋找小青蟹。

        在尋找小青蟹的路上,它幫助別人做了許多好事:幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天,小青蟹回來了,它們倆又成為了好朋友,開心地生活在一起。

        通過這個故事,讓我明白了一個道理,在我們的生活中也是如此,我要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢,善良,熱心,只要你對別人好,別人也會對你好;朋友之間要互相幫助,患難與共,只要你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多,大家快樂,自己也就更快樂。

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感4

        它像一面神奇的魔鏡,映照出人們的內(nèi)心世界,真善美,假丑惡在這里一覽無余,更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程!}記

        這一個月來,我們二年級師生共同沉浸在了童話王國里!缎□庺~跳龍門》,《孤獨(dú)的小螃蟹》,《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門,為我打開了一個全新的世界?粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x,或捧腹大笑,或神情嚴(yán)肅,或淺笑低語,或怒氣沖沖,不禁納悶,童話真的有這么大的魅力嗎?在我認(rèn)真的閱讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》后,我得到了明確的答案。

        文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了,小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中,他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待。可是,她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī),為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子,他用廢棄的.可樂罐敲出美妙的旋律,給大家?guī)須g樂,他受到很多人的尊重,生活變得充實(shí)而快樂。

        生活中,我們也經(jīng)常感到孤獨(dú),并為此悲傷難過,灰心失意,就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒有什么不好,當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時,才有足夠的時間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú),在孤獨(dú)中尋找快樂,就像這只神奇的小螃蟹,與無聲無息中給我力量。

        這就是童話,看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話,給人以力量、靈性,讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美,假丑惡。

        詩人席勒說。生活中最深刻的意義,寓于我同年聽到的童話故事之中,而不是生活教給我的真理之中。是啊,一個不讀童話的孩子,人格是不完整的。一個沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。

        感謝閱讀,感謝童話。

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感5

        假期里,我和媽媽一起閱讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書。她的封面是一只可愛的大獅子,獅子頭上的小螃蟹瞪著兩只圓圓的眼睛,舉著兩只大大的鉗子,張牙舞爪的樣子可愛極了!于是我迫不及待地就翻開書讀了起來!

        讀了小螃蟹和小青蟹的`故事后,我明白了即使是很好的朋友,也會有分開的時候。我也要向小螃蟹一樣,就算面對孤獨(dú)的時候,也要善良,樂于幫助別人。讀了丑丑龍的故事后,我明白了不能嘲笑別人的外貌,只有善良,才能讓我們變得更美麗。讀了長壽面,我明白了要孝敬父母孝敬老人……

        媽媽告訴我,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。老師告訴我,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我說,書像燈光一樣,能照亮我們前進(jìn)的方向。

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感6

        老師給我推薦了一本書,其中有一篇故事,是冰波寫的《孤獨(dú)的小螃蟹》。

        這個故事講了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友,突然有一天,小青蟹離開了小螃蟹,小青蟹離開后,他做了許多好事,最后,小青蟹又回到了小螃蟹的身邊。

        從這個故事里我知道了:我們要多交好朋友,要珍惜在身邊的好朋友,失去了就很難再找到了。

        故事中的小螃蟹在好朋友離開后,他沒有在孤獨(dú)中頹廢,而是獨(dú)自一個人的情況下積極地幫助了很多人,又得到了更多的.朋友,得到了更多的快樂。我覺得孤獨(dú)并不可怕,可怕的是你失去了信心。

        我們在任何情況下都要用樂觀、開朗的心態(tài)去面對。

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感7

        這幾天,讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書后,我最喜歡<買夢>這個小故事。這個故事的內(nèi)容是:一只小松鼠在采松子,小紅鳥和小黃鳥都做了一個夢,并且告訴了小松鼠,小松鼠也想有一個夢,他拿了一些錢去問紅鯉魚,白天鵝,小白兔們買,可是他們說我們不賣夢。晚上,小松鼠做了一個長長的夢,關(guān)于一個大湖的夢,一個飛翔的夢,一個秋天的夢。第二天,小松鼠說:“我終于做了一個夢,我的`感覺是,做事不要太早下結(jié)論!

        這讓我想起了上幼兒園的時候,我的夢想是畫一幅漂亮的畫。我把這個夢想告訴了媽媽,媽媽把我送到了畫畫班。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我終于畫出了一幅最美的畫。

        一年級的時候,我特別想去游泳,于是我告訴了爸爸媽媽,他們說如果我考試考了100分,他們就帶我去游泳。在我的努力下,我終于考到了級段第一名,我的夢想實(shí)現(xiàn)了,爸爸媽媽帶我去學(xué)會了游泳。

        上了二年級,我的夢想是讀到很多很多的書,學(xué)到很多知識,為國家做出貢獻(xiàn)。于是,媽媽給我買了一套名家經(jīng)典快樂閱讀書系。我的夢想也終于實(shí)現(xiàn)了。

        讀完《買夢》這篇童話故事,我真的體會到了,有夢想是一件多么幸福的事情,更幸福的是我們要為自己的夢想去奮斗,去努力,去拼搏,讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感8

        《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書是我借同學(xué)的,寫得生動有趣,讓我看得津津有味,令我愛不釋手。

        小青蟹和小螃蟹是一對形影不離的好朋友,可是有一天,小青蟹搬到了別的地方,小螃蟹在小青蟹走得這些日子里,非常孤單,一直盼望著小青蟹能回來。終于有一天,小青蟹回來了。它們倆有又成為了好朋友。

        這本書告訴我們,現(xiàn)在的'好朋友,應(yīng)該永遠(yuǎn)是自己的朋友,朋友之間不該為一些小事而生氣,朋友之間應(yīng)該互相謙讓,相互幫助,只要你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多,在你有不懂得問題是,他們會陪你一起思考,在你遇到困難時幫助你,在你憂傷時,安慰你。"患難之友才是真正的朋友".

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感9

        暑假里老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讀《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書。

        讀過了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書后讓我深深的陷入思想中。

        孤獨(dú)對于我們?nèi)祟悂碚f是多么可怕。【拖衲切┝羰貎和粯,有誰知到他們心中的那份孤獨(dú),又有誰能體會他們心中的那份渴望,他們渴望與爸爸媽媽的團(tuán)聚,他們渴望生活的美好,他們更渴望能像其他孩子一樣,有兒時的玩伴有太多太多的童年趣事。

        在他們臉上很少看見有花兒般的笑容,那是因?yàn)樗麄冃睦锕陋?dú),少了兒時的玩伴。

        他們沒有時間跟小伙伴們一起玩耍,他們要替老人分擔(dān)家務(wù),少了兒時的玩伴,沒有爸爸媽媽的陪伴,心靈上怎么會不孤獨(dú)呢?就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴,小螃蟹感到那樣的孤獨(dú),他每天都忙忙碌碌,希望忙碌能讓自己快樂起來,但一切努力都無濟(jì)于事,最終小青蟹回來了才不讓小螃蟹孤獨(dú)。這不正體驗(yàn)在他們身上嗎?

        我真心的'希望他們的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他們身邊,也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂的童年時代,不在讓他們感到孤獨(dú)。

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感10

        暑假里,媽媽陪我讀了一本《孤獨(dú)的小螃蟹》,這本書是著名童話作家冰波寫的,全書共有13個故事組成,每個故事都特別有趣。

        我最喜歡的是《孤獨(dú)的小螃蟹》這個故事了,它講了一只小螃蟹原來有一個形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天,小青蟹離開了,小螃蟹難過極了,在尋找小青蟹的路上,它還幫助別人做了許多好事,幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天,小青蟹回來了,它們倆又成為了好朋友,開心地生活在一起。

        在我們的生活中也是如此,有一次上體育課,我跑步的時候膝蓋受傷了,是同學(xué)把我扶進(jìn)教室,還用手輕輕地幫我揉膝蓋。雖然還是很疼,但是看到同學(xué)這么熱心地幫助我,我心里感到非常溫暖,一下子感覺沒這么疼了。

        通過這個故事,讓我懂得了一個道理,我也要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢,善良,熱心,只要你對別人好,別人也會對你好;朋友之間要互相幫助,患難與共,只要你幫助的'人越多,那你的朋友就會越來越多,大家快樂,自己也就更快樂。

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感11

        這個假期里,媽媽給我買了很多的書籍,恰好我讀到了冰波爺爺?shù)倪@本《孤獨(dú)的小螃蟹》,他深深地觸動了我,有說完的話想跟大家分享呢!

        《孤獨(dú)的小螃蟹》講的是小螃蟹和小青蟹是好朋友,可是有一天小青蟹想去尋找更好的`住宿,而離開了小螃蟹。失去朋友的小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中,但他還是用他的善良幫別人做了許多好事,幫助小紙鳥找回自我、給獅子剪頭發(fā),為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子.......在尋找小青蟹的日子里,小螃蟹的善良和勇敢讓他的生活充滿希望,最后他找到了小青蟹,他們又成為了好朋友,小螃蟹也不再那么孤獨(dú)啦!

        慶幸的是我不是孤獨(dú)的小螃蟹,有著爸爸媽媽和朋友們的陪伴。偶爾也會孤獨(dú)而灰心喪氣的時候,我們就要向小螃蟹學(xué)習(xí),在孤獨(dú)中找到快樂的自己。勇于幫助別人,跟同學(xué)之間更要互相幫助,互相學(xué)習(xí),也快樂自已!

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感12

        親愛的小朋友們,大家好!我是來自鑫源小學(xué)三年級3班的趙晶。

        在假期中,我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》,我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。突然有一天,小青蟹離開了小螃蟹。小螃蟹很難過,但在這段時間里,他把小甲蟲送回家里,不讓小甲蟲的.媽媽擔(dān)心;他讓小紙鳥心里有了自己,也讓小紙鳥不要亂飛;他還幫了獅子剪頭發(fā);讓世界不再哭泣,他把烏龜從很深的土坑里救了出來,害得小螃蟹失去了一只大鉗子。恰好這個時候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。

        這個故事讓我很受觸動:以后我們要珍惜身邊的好朋友,因?yàn)槭ゾ秃茈y找到。我們更應(yīng)該在別人需要幫助時,伸出熱情地手去幫助他。好了,我的分享就到這里了,謝謝大家!

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感13

        我看過許多書,這些書有的是名揚(yáng)中外的經(jīng)典名著,有的是富含哲理的寓言故事,有的是生動有趣的漫畫,還有的是語言優(yōu)美的散文……但這些書于我而言最多是印象深刻,談不上喜歡,我真正喜歡的是《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書,它雖然不厚,但使我深受啟發(fā)。

        故事主要講了一只失去伙伴的小螃蟹是如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)的。小螃蟹的伙伴小青蟹為了尋找更好的住所離開了,小螃蟹的'生活就只剩下了漫長的尋找與無盡的等待。但是,他并沒有讓自己一直沉浸在孤獨(dú)中:他幫助小紙鳥恢復(fù)往日的生機(jī);給獅子剪頭發(fā),讓獅子恢復(fù)神威;為了救出土坑里的小烏龜,弄斷了自己的鉗子;他甚至用廢棄可樂瓶演奏出了美妙的音樂……他受到了大家的喜愛,生活漸漸沒有那么孤獨(dú)了,充實(shí)而又快樂。也在這時,找不到好居所的小青蟹也回來了,他們又在一起過起了幸福的生活。

        在生活中,我們常常會感到孤獨(dú),在孤獨(dú)時,我們會悲傷,會難過,會做什么事情都提不起興趣,就像小青蟹剛離開時小螃蟹所表現(xiàn)出來的那樣。但,孤獨(dú)并沒有什么不好的。只有在孤獨(dú)中,我們才有時間和精力全身心投入去做一些事情,可以是認(rèn)認(rèn)真真去細(xì)讀一本書,可以是做一些有趣的小手工,可以是好好地欣賞一部電影……干什么都可以,讓自己不要沉浸在孤獨(dú)中就行。

        同學(xué)們,在生活中我們常常會感到孤獨(dú),或許會有短暫的不適,但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不應(yīng)繼續(xù)維持現(xiàn)狀時,我們就要立即做出改變,要讓所謂孤獨(dú)的生活變得有趣,讓自己變得忙碌且快樂。我們也許會在孤獨(dú)中感到不安,但親愛的朋友們,請不要害怕,希望你們在孤獨(dú)時能多一份尋找快樂的勇氣,多一份尋找快樂的努力,我們終將過得幸福快樂!

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感14

        《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書,是一本童話集,共容納了7個故事。這7個故事每個故事都有自己的含義。其中,我最喜歡《怪物咕吧》,這個故事所講述的是一個叫咕吧的怪物來到了蘿卜村,他會一些法術(shù)。他在蘿卜村的山上找了個的地方蓋了一間茅草屋,住了下來,也不鬧事。蘿卜村還是和原來一樣平靜。

        咕吧算得上是一個傻傻的、可憐的怪物。他長著大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的大角,他的身上還有一些奇特的地方:他的大角會發(fā)光;牙齒,啃樹枝,好比人們吃甘蔗;呼嚕,又怪又難聽;大腳,在泥地上重重地踩了一腳,留下了一個深深的腳形魚塘;嘴巴,可以“噴火”;鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西:他的.錘子,可以讓天下雨;鞋子,可以日行千里;皮帶,可以讓人饑餓全無;帽子,可以讓人涼爽;魔術(shù),可以把蘋果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來“青蛙” ……

        咕吧雖然長的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對別人好,別人也就會對你好。

      《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感15

        《孤獨(dú)的小螃蟹》是作家冰波所寫的眾多童話故事中的一篇,故事想象豐富,語言優(yōu)美,小故事之中蘊(yùn)藏著眾多哲理,讀來興趣盎然。

        找回自己的小紙鳥

        小紙鳥是孤獨(dú)的小螃蟹這個故事里邊的一小節(jié),講述了一只紙做的小鳥一開始在空中亂飛,橫沖直撞,掉落到了池塘。后來在小螃蟹的幫助下,變成了一只快樂的小紙鳥,飛向遠(yuǎn)方。

        小螃蟹做了什么事,讓小紙鳥從一個自暴自棄、不愛惜自己的假鳥變成一只自由快樂的小鳥的?原來小紙鳥落水后,小螃蟹發(fā)現(xiàn)紙鳥心臟的位置畫了一幅畫,畫上畫的是一只螃蟹,小螃蟹把這幅畫清除掉,畫上了一只帶著笑的快樂的小鳥。就這樣改變發(fā)生了,小鳥展開翅膀,高興地飛向了遠(yuǎn)方。

        故事很簡單,我感覺小鳥是因?yàn)檎一刈约憾兊每鞓返,也讓我明白做真正的自己是多么的重要。一開始紙鳥覺得自己只是只假鳥,心里被別人畫上了一只螃蟹,仿佛一個咒符貼在自己身上,表現(xiàn)得煩躁叛逆,怎么都不舒服。善良的'小螃蟹發(fā)現(xiàn)了,在它心里畫上快樂的小鳥,仿佛是摘除了身上的咒符,壓力解除了,小鳥自由了,重新回到了屬于自己的那片天空。

        做自己,很簡單的三個字,但要真正做到并不容易。比如我們對小孩總有這樣那樣的期待,我們的社會環(huán)境對我們也會有這樣那樣的期待和預(yù)設(shè)。有的人有時候就感覺在為別人而活,為了得到一句肯定或一個夸獎,為了一個目標(biāo)拼命前行時,忘了自己出發(fā)時的理想和初心,忘了自己內(nèi)心的真正需求。馬不停蹄地實(shí)現(xiàn)一個又一個目標(biāo)后,終于有一個喘息的機(jī)會,一個可以停頓的時機(jī)時,發(fā)現(xiàn)自己到了一個完全陌生的地方,不清楚自己身在何處,要往哪走。

        小紙鳥是幸運(yùn)的,遇到了小螃蟹,幫它找回了自己。我們在對待自己、對待小孩和我們周圍的人的時候,是不是也可以提供更多的機(jī)會,允許自己同時也鼓勵別人去表達(dá)自己,做自己內(nèi)心真正感興趣的事情呢?

        哭泣的大獅子

        在故事當(dāng)中,有一個情節(jié)是森林中的獅子王在一個周圍沒人的地方,放聲的大哭,因?yàn)樗念^發(fā)被理發(fā)師剪得一縷長一縷短,覺得太難看。

        剛看到這個情節(jié)時,我非常吃驚,原來獅子王還有大哭的時候,原來獅子王也有愛美的時候。在我的印象中,獅子一直是威風(fēng)凜凜的形象,鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)而又不容侵犯。在這個故事里,小螃蟹靠近了它,用它的大鉗子把獅子的頭發(fā)重新進(jìn)行了修剪。

        在生活當(dāng)中,我們也經(jīng)常有類似的刻板印象。學(xué)生當(dāng)中,成績好的孩子容易給人感覺方方面面都好,成績不好時,感覺一無是處。有時候我們換一個角度,換一種思路,也許看到的又是另一種風(fēng)景,得到不一樣的感悟。

        獅子有哭泣的時候,小螃蟹也可以幫助獅子,把我們思維中的限制解除,也許能看到更多更精彩的故事。

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