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衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇1
時光如流水，自從20xx年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入本單位工作已快五年了，在這五年里，我從一個剛進(jìn)來的新培訓(xùn)師，到現(xiàn)在已經(jīng)算是比較“老”的培訓(xùn)師，除了年齡上的老外，另外，在這五年里，我逐漸對救護(hù)培訓(xùn)從最先開始的一無所知到現(xiàn)在有了一點點自己的關(guān)于救護(hù)培訓(xùn)的感想和心得。
在此把我這五年的關(guān)于給駕駛員上課的感想和心得給予于此，希望各位培訓(xùn)師給我指正，其次希望大家有一個機會可以互相之間交流和學(xué)習(xí)。
在這五年里，我大多數(shù)時間是給駕駛員上救護(hù)的第一課，在我的認(rèn)識中，我固執(zhí)的認(rèn)為的針對文化層次不同的駕駛員如何上好第一堂課，是至關(guān)重要的，因為上第一堂課的老師的講解準(zhǔn)確的來說，相當(dāng)于是給駕駛員做“思想工作”，如何安撫他們不愿意來學(xué)習(xí)的心理是非常重要的，只有把他們的“思想工作”做好了，他們的心靜下來了，我們的整個救護(hù)培訓(xùn)才能順利的進(jìn)行下去，而他們的心靜下來了，他們也才能夠真正的學(xué)習(xí)到救護(hù)知識，也才真正的對于他們以后的生活和工作有益，也才能夠真正體現(xiàn)我們紅十字救護(hù)培訓(xùn)這項事業(yè)真正的.意義。在五年的逐漸摸索中，我很強調(diào)第一堂課的重要性，如何把十八學(xué)時或者是十四學(xué)時課程的頭4。5個學(xué)時把握好呢？我在此簡單談?wù)勎业恼n程安排和。
第一堂課的4、5個學(xué)時，我主要講解三個方面的內(nèi)容，第一是關(guān)于駕駛員學(xué)習(xí)駕照為什么一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識，第二是紅十字會介紹，第三是心肺復(fù)蘇術(shù)，這三個內(nèi)容是一定要放在第一堂課講解的，并且我個人覺得順序都是不能調(diào)換的。因為第一本身來學(xué)習(xí)駕照的學(xué)員文化層次差異太大，在這些人當(dāng)中，有人在來學(xué)習(xí)救護(hù)知識之前就已經(jīng)明白了救護(hù)知識的重要性，但是對于絕大數(shù)的學(xué)員來說，他們是既不情愿來學(xué)習(xí)，主要的因素是耽誤他們的工作和學(xué)習(xí)時間，所以我首先做的事情就是相當(dāng)于給他們做“思想工作”，我是相當(dāng)?shù)淖⒅氐谝徊糠謨?nèi)容——所以一定要安排首先講解“為什么駕駛員學(xué)習(xí)駕照一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識”。而針對這個大點，我又會注重幾個小點的觀點來論證，目的就是讓即使是沒有多少文化的學(xué)員都能夠明白為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識。在這里我第一要強調(diào)救命黃金時間的重要性，用這個來論證為什么我們要掌握一定的救護(hù)知識，特別是心肺復(fù)蘇術(shù)；第二是現(xiàn)場調(diào)查懂得救護(hù)知識的人有多少，以此來說明中國懂得救護(hù)知識的人是人只有少，所以才會發(fā)生我們生活中的很多不應(yīng)該發(fā)生的悲��；第三就是強調(diào)現(xiàn)在中國車禍中死傷的人數(shù)很多，強調(diào)駕駛員是一個危險系數(shù)很高的職業(yè)，所以對于這種特殊行業(yè)的職業(yè)者是應(yīng)該掌握一定的救護(hù)知識的。主要從這三點來進(jìn)行闡述和講解，最終歸結(jié)到《中華人民共和國機動車駕駛員考試辦法》里，引出考試辦法中就規(guī)定了學(xué)習(xí)駕照一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識，個人認(rèn)為，這種講解之后，很多學(xué)員抵觸和不滿的情緒會逐漸的放下，更多的是翹首以盼很想學(xué)習(xí)一下心肺復(fù)蘇術(shù)了。
把第一個內(nèi)容講解完之后，我就會進(jìn)行第二個內(nèi)容——紅十字會介紹，為什么我很強調(diào)這個知識點呢？并且還把它放在第二個非常重要的位置呢？因為我個人認(rèn)為在學(xué)員明白了為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識之后，我就要更進(jìn)一步的讓他們明白為什么大家學(xué)習(xí)這個救護(hù)知識是由紅十字會來進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn)和頒發(fā)合格證，紅十字會為什么會有這個資格來給各行各業(yè)的人員進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn)并且發(fā)放合格證？在課堂上順意問一下來學(xué)習(xí)的學(xué)員哪怕幾百人的大教室，都沒有人能夠說明白紅
十字會到底是干什么的，甚至很多人根本不了解，因為他們不了解紅十字會自然也會有抵觸情緒，所以我會用上一個小時的時間來詳細(xì)講解紅十字會的起源和中國紅十字會的工作職責(zé)，而我更會偏向于講解紅十字會的工作職責(zé)，特別會詳細(xì)的講解我個人認(rèn)為最為重要的幾項工作職責(zé)，我個人認(rèn)為這個講解是很有必要的，第一除了學(xué)員對于紅十字會有一個基本的了解外，第二對于我們宣傳紅十字會也是有很大幫助的，第三更為重要的是學(xué)員會從心里接受這個培訓(xùn)，會排出他心中對紅十字會的很多迷惑和誤解，為我們開展很多工作都是有很大幫助的。最后我才會講解心肺復(fù)蘇術(shù)，因為前面有了很好的鋪墊，學(xué)員已經(jīng)明白為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識，這個明白不單單是從明文規(guī)定里要學(xué)習(xí)，也從一個個的實例中明白了學(xué)習(xí)這個救護(hù)知識是對自己有利無害的，我不敢斷言百分之百的人會從心里接受這個學(xué)習(xí)，但是有相當(dāng)一部分學(xué)員會打從心里認(rèn)為這個學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的。因為這個結(jié)果是我在上課過程中可以觀察到，當(dāng)我在講解心肺復(fù)蘇術(shù)的時候，很多座位靠后的學(xué)員會站起來認(rèn)真看，有些下課后會留下來詢問到底哪個動作是怎么做，因為當(dāng)時在后面沒有看清楚，甚至有人下課了會直接告訴我這個學(xué)習(xí)是很值得的。而心肺復(fù)蘇術(shù)是一定要在這個時候講解的，原因是這個心肺復(fù)蘇術(shù)是整個課程學(xué)習(xí)的亮點，在前面已經(jīng)吊起了學(xué)員的胃口和興趣，再趁熱打鐵是有利于學(xué)員掌握這個知識點。
終上所述只是我個人的觀點，還希望大家可以互相交流和學(xué)習(xí)，不足之處希望大家有機會共同來更正，愿我們的救護(hù)培訓(xùn)事業(yè)蒸蒸日上！
衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇2
所謂數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活，只有生活化的數(shù)學(xué)才能真正喚起學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣以及體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義。小學(xué)數(shù)學(xué)新教材就是將數(shù)學(xué)知識放于生活中，讓學(xué)生親臨數(shù)學(xué)情境，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
其中，數(shù)學(xué)方法，數(shù)學(xué)思想的滲透，對現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生命力。作為一名教師，除了要教會學(xué)生知識外，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生用方法解決數(shù)學(xué)問題，對數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)思想的教學(xué)，可以是有意或無意的進(jìn)行滲透，不可生硬，這就要求我們?nèi)ァ拔颉�。通過對新課程新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人收獲較大，受益匪淺。
xx版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：把“問題解決”作為課程目標(biāo)之一，其內(nèi)涵包括“發(fā)現(xiàn)問題和提出問題”、“分析和解決問題”的.全過程，獲得分析問題和解決問題的策略。在人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材(修訂版)中，有關(guān)問題解決的內(nèi)容變化比較大，教師們認(rèn)為：內(nèi)容充實，素材豐滿，訓(xùn)練目標(biāo)十分明確。新教材使教師明確如何引導(dǎo)學(xué)生有序思考問題;突出基本數(shù)量關(guān)系和傳承經(jīng)典的問題更加關(guān)注學(xué)生的思維過程，使解決問題的方法靈活多樣。當(dāng)然，在實際的教學(xué)中，教師要讓教材中“接地氣”的內(nèi)容真“接地氣”，把教材設(shè)計目標(biāo)轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，需要教師研讀教材，因材施教、因人施教，方能使教
材功能最大化，提高教學(xué)效果。
通過對新課程新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人收獲較大，受益匪淺，我不僅對我們的教育與新課程新理念有了一個新的認(rèn)識和更深一層的理解，同時感受到這次課改，不僅是教材的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有所改變，這就需要教師教學(xué)方法上有更大改革。傳統(tǒng)的教學(xué)重結(jié)果，輕過程;重知識、輕能力;疏忽了學(xué)生思維的發(fā)展，約束學(xué)生多方面發(fā)展的能力：新課程著重于學(xué)生的發(fā)展，著重于學(xué)生知識與技能、過程與方法，情感態(tài)度價值觀的發(fā)展。隨著課改的不斷深入，教材也在不斷地整編。新教材編寫特點突出以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，精心設(shè)計了教材的實踐活動;關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與社會生活的聯(lián)系，注重學(xué)生的情感體驗;重新研究知識之間的整合;加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活的聯(lián)系;注重學(xué)生
通過新課標(biāo)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加使我認(rèn)識到作為一名數(shù)學(xué)教師要想構(gòu)建高效課堂，必須改變教師的教育方式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。特級教師吳正憲曾說過：數(shù)學(xué)教師要帶著思想走進(jìn)課堂，給孩子們留出思想的空間，孩子們的思想才更開放，孩子們的思路才更開闊。一個好老師要專業(yè)地讀懂教材，要用心地讀懂學(xué)生，要智慧地讀懂課堂，這樣的課堂一定會充滿活力。
總之，作為一名新教師，我應(yīng)該鉆研教材，正確的解讀教材，這樣才能更好地時間新教材的編寫意圖，才會真正的提高教學(xué)質(zhì)量。
衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇3
20xx年4月6日，很榮幸參加了由公司組織為期兩天的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，在7月6日上午舉行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班開幕式上，烏海能源公司安檢局祁局長首先致開幕詞，當(dāng)天下午，由烏海能源公司職業(yè)衛(wèi)生防疫站趙站長針對《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及配套規(guī)章制度進(jìn)行了講授，7月7日上下午，由職業(yè)衛(wèi)生防疫站王平、趙鳳站長、劉樹峰分別講授了《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)規(guī)范》、《作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的檢測》、《職業(yè)衛(wèi)生管理的相干內(nèi)容及要求》。并進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試。
本次培訓(xùn)班是烏海能源公司舉行的第一期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，參加培訓(xùn)職員為烏海能源公司所屬各礦、廠的職業(yè)衛(wèi)生工作職員及相干領(lǐng)導(dǎo)，目的在于為了規(guī)范公司各礦、廠的職業(yè)衛(wèi)生工作，進(jìn)一步進(jìn)步職業(yè)衛(wèi)生工作職員的.業(yè)務(wù)水平。
本次職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)班培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：
1、學(xué)習(xí)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)規(guī)范》、《職業(yè)衛(wèi)生管理的相干內(nèi)容及要求》、《作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的檢測》�！堵殬I(yè)病防治法》共64條，具體規(guī)定了的它的使用范圍及條類條款，職業(yè)病防治工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，實行分類管理，綜合治理。
2、用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強對職業(yè)病防治的管理，進(jìn)步職業(yè)病防治水平，對本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承當(dāng)責(zé)任。
3、用人單位應(yīng)當(dāng)為勞動者創(chuàng)造符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的工作環(huán)境和條件，并采取措施保障勞動者取得職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)。
4、產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位除應(yīng)當(dāng)設(shè)立符正當(dāng)律、行政法規(guī)規(guī)定的設(shè)立條件外，其工作場所還應(yīng)當(dāng)符合以下職業(yè)衛(wèi)生要求：
（1）職業(yè)病危害因素的強度或濃度符合職業(yè)衛(wèi)生頁腳。頁眉。標(biāo)準(zhǔn)。
�。�2）有與職業(yè)病危害防護(hù)相應(yīng)的設(shè)施。
�。�3）生產(chǎn)布局公道，符合有害與無害分開的原則。
（4）有配套的xxx間、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設(shè)施。
�。�5）設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動者生理、心理健康的要求。
（6）法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部分關(guān)于保護(hù)勞動者健康的其他要求。
5、用人單位應(yīng)當(dāng)采取以下職業(yè)病防治管理措施。
�。�1）設(shè)置或指定職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)或組織，配備專職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)職員，負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作。
�。�2）制定職業(yè)病防治計劃和實施方案。
�。�3）建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操縱規(guī)程
（4）建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案盒勞動者健康監(jiān)護(hù)檔案
�。�5）建立健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測及評價制度
�。�6）建立健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救濟預(yù)案。
通過本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步了我們職業(yè)衛(wèi)生工作職員的業(yè)務(wù)水平，并且進(jìn)步了對職業(yè)衛(wèi)生工作的熟悉，把握了怎樣弄好內(nèi)業(yè)資料，如何落實具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進(jìn)一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更具體。
衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇4
陽春三月，按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了市組織部組織的為期一周的衛(wèi)生監(jiān)督文化培訓(xùn)周學(xué)習(xí)。時間雖短，但受益匪淺。它讓我在學(xué)習(xí)中提高，在獲知中感悟，開闊了視野，增長了知識，接受了一些新理念，新的思維，提高了衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督執(zhí)法工作的方法和技巧，應(yīng)用性強，收獲很大。參加培訓(xùn)期間，我按照文化周學(xué)習(xí)的主題“創(chuàng)新、發(fā)展、跨越”的要求，采取了專心聽講、勤于思考、做好筆記、注重理解、靈活運用、善于總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，在培訓(xùn)中突出學(xué)習(xí)重點，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握各專題的相互關(guān)系及知識的內(nèi)在聯(lián)系。使這次培訓(xùn)學(xué)有所獲，學(xué)有所思，達(dá)到了“四個提高”。一是思想認(rèn)識的提高；二是對衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督分析能力的提高；三是執(zhí)紀(jì)技巧的提高；四是理論知識的提高。主要學(xué)習(xí)體會有以下兩個方面。
一、明確任務(wù)，把握重點，在學(xué)習(xí)中提高
從*月**日—*月*日，一周的時間里，按照文化周主題是“創(chuàng)新、發(fā)展、跨越”，共學(xué)習(xí)了衛(wèi)生行政執(zhí)法、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督管理、衛(wèi)生監(jiān)督績效考核機制等方面的內(nèi)容。雖然我以前對這些方面的知識有所了解，但衛(wèi)生監(jiān)督工作理論是一套嚴(yán)密、完整的體系，不能靠平常工作中了解到的只言片語所能完全掌握。因此，只有深入學(xué)習(xí)，才能在理論上有高度、在工作上有深度。這次課程即安排了基礎(chǔ)理論知識，也安排了具體的.業(yè)務(wù)操作。我為使這次學(xué)習(xí)能夠有所收獲，達(dá)到學(xué)有所用、用有所成、推動工作，學(xué)習(xí)期間除了上課專心聽講，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)中把握好三個重點是我在學(xué)習(xí)中提高的關(guān)鍵。一是把握住了政治理論學(xué)習(xí)這個重點。作為衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法干部，必須充分認(rèn)識到加強自身政治思想建設(shè)的重要性、緊迫性和必要性。尤其是作為最基層的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法干部，一定不能放松政治理論的學(xué)習(xí)，我通過深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，不斷提高了作為衛(wèi)生監(jiān)督干部應(yīng)具有的政治敏銳性和政治鑒別力，使我自覺認(rèn)識到了在大是大非面前要頭腦清醒，立場堅定。二是把握好了衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作政策理論和業(yè)務(wù)知識這個重點。從明確衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機關(guān)的職能職責(zé)、地位、作用、任務(wù)、工作性質(zhì)入手，本著以精益求精、一絲不茍的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《行政執(zhí)法的形勢和任務(wù)》、《衛(wèi)生法學(xué)思考》、《奧運會衛(wèi)生監(jiān)督管理》、《衛(wèi)生監(jiān)督績效考核機制探討》、《博弈論與政府決策策略》、《新媒體環(huán)境下的政府公共關(guān)系傳播》、《非法行醫(yī)監(jiān)督管理》等方面的內(nèi)容，進(jìn)而提高了自身實際工作能力。三是把握了學(xué)以致用這個學(xué)習(xí)重點。我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的，重點要放在學(xué)以致用上，要重在理解、運用，落腳點要放在指導(dǎo)工作實踐上，通過學(xué)習(xí)提高了我對如何在今后衛(wèi)生改革進(jìn)程中如何依法執(zhí)紀(jì)有了更深層次的認(rèn)識。
二、聯(lián)系實際，學(xué)以致用，在獲知中感悟
這次培訓(xùn)時間是十分有限的，單靠這幾天的努力是難以達(dá)到學(xué)盡一切知識、解決所有問題的目的，在學(xué)習(xí)中我經(jīng)過多次與同學(xué)學(xué)習(xí)討論，在獲知中感悟到了理論知識的學(xué)習(xí)要與衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督的實際工作聯(lián)系了起來，要做到在實踐中去理解、去運用、去升華，才能將此次學(xué)習(xí)成果最大化，才能將這次培訓(xùn)所接觸的新理論、新觀點、新方法、新思路運用于實踐。在今后工作中，我主要從以下幾點抓好落實：一是要認(rèn)真抓好衛(wèi)生行政執(zhí)法監(jiān)督責(zé)任制的落實。
在進(jìn)一步完善好、落實好衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制的前提下，要力求在工作機制上求突破、在工作方式上求創(chuàng)新。二是要加大衛(wèi)生執(zhí)法查辦案件工作力度。在深入研究新時期衛(wèi)生監(jiān)督管理新特點的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮群眾信訪舉報案源主渠道的作用，結(jié)合執(zhí)法監(jiān)察、效能檢查、糾風(fēng)等工作，促使衛(wèi)生執(zhí)法線索的增加，達(dá)到拓寬監(jiān)督思路、提高監(jiān)督質(zhì)量和水平的效果。三是要圍繞“保證政令暢通，維護(hù)行政紀(jì)律，改善行政管理，提高行政效能”這四個方面，積極開展衛(wèi)生監(jiān)督工作，促進(jìn)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作水平和質(zhì)量的提高。
衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇5
近幾天，本人參加了XXX委黨校20xx年公務(wù)員培訓(xùn)班班。通過為期五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了公務(wù)員必備的理論知識和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進(jìn)步。
一、加強了政治修養(yǎng)。
通過五天來的政治思想學(xué)習(xí)，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵，并對鄧小平理論和“三個代表”重要思想及貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、建立健全民主制度等基本觀點進(jìn)行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化，夯實理論知識基礎(chǔ)。
二、提高了政治素質(zhì)。
政治素質(zhì)是公務(wù)員頭等重要的素質(zhì)，是公務(wù)員素質(zhì)的核心。提高公務(wù)員政治素質(zhì)的重要途徑之一就是抓好學(xué)習(xí)，特別是緊密聯(lián)系實際、系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)理論。學(xué)會運用中國化的馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實際問題，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強工作的'原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，增強用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。牢固樹立與“三個代表”重要思想的先進(jìn)性要求相一致的政績觀、人才觀、群眾觀，不斷增強拒腐防變的能力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正
氣。
三、增強了戰(zhàn)略素質(zhì)。
公務(wù)員的戰(zhàn)略素質(zhì)，是指善于進(jìn)行戰(zhàn)略思維、能夠駕馭全局和應(yīng)付各種復(fù)雜局面的能力。提高戰(zhàn)略素質(zhì)，首先是積極應(yīng)對世界經(jīng)濟全球化、政治多極化的挑戰(zhàn)的需要。我們黨作為國際政治舞臺上的重要戰(zhàn)略主體，必須站在時代和全局的高度，把握發(fā)展方向，用好發(fā)展機遇，謀劃發(fā)展大計。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國的社會階層構(gòu)成發(fā)生了新變化，利益關(guān)系的調(diào)整變化不斷出現(xiàn)許多新的情況。公務(wù)員只有以敏銳的戰(zhàn)略頭腦，才能積極穩(wěn)妥地處理各種人民內(nèi)部矛盾，推進(jìn)建設(shè)社會主義和諧社會；通過學(xué)習(xí)，著力提高公務(wù)員的科學(xué)文化素質(zhì)。厚實的知識積累和較高的科學(xué)文化素質(zhì)，是公務(wù)員勝任本職、成就事業(yè)的基本保證。
我珍視這次難得的培訓(xùn)機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學(xué)地應(yīng)用于今后的衛(wèi)生監(jiān)督工作中。我們的監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力是人民給予的，我們的工作就要充分體現(xiàn)“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的精神，以此確保衛(wèi)生安全，保障全縣廣大人民群眾的身體健康和生命安全，為我縣社會和諧和經(jīng)濟建設(shè)，把好關(guān)、站好崗、服好務(wù)。
衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 篇6
我于20xx年x月xx日至9月2 7日參加了“職業(yè)衛(wèi)生”專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次職業(yè)健康監(jiān)督員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對職業(yè)健康和職業(yè)衛(wèi)生的理解進(jìn)一步加強，對職業(yè)健康管理體系的建立奠定了理論基礎(chǔ)。當(dāng)今職業(yè)健康現(xiàn)狀里職業(yè)性有害因素的范圍在逐年擴展，其特點是種類多、范圍廣，且群發(fā)性較多，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我礦職業(yè)人群的主要有害因素以粉塵、化學(xué)毒物和某些物理因素（如噪聲）為主。易發(fā)生的`職業(yè)病有塵肺、煤肺病
職業(yè)性噪聲性聽力損傷等。在生產(chǎn)工藝過程中產(chǎn)生的有害因素大至包括：生產(chǎn)性粉塵（如矽塵、煤塵、有機粉塵等）高溫、高氣壓、低氣壓、異常風(fēng)速、噪聲、振動另外在勞動過程中的有害因素有：工作組織和制度不合理，工作作息制度不合理；心理性職業(yè)緊張；勞動強度過大或生產(chǎn)定額不當(dāng)?shù)�。所以需要采取以下相�?yīng)的防護(hù)措施：工程防護(hù)措施、工作環(huán)境監(jiān)護(hù)措施、健康監(jiān)護(hù)措施、個體防護(hù)措施和健康教育、健康促進(jìn)、管理培訓(xùn)措施等。職業(yè)病防治工作的目的是預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病、保護(hù)勞動者健康及相關(guān)權(quán)益，從而促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展。勞動過程中的職業(yè)病防護(hù)，其主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規(guī)程；健康監(jiān)護(hù)等）及必要的工程技術(shù)措施，定期進(jìn)行環(huán)境中職業(yè)病危害因素的監(jiān)測和對接觸者的定期體格檢查，對勞動者進(jìn)行職業(yè)健康監(jiān)護(hù)，開展職業(yè)健康檢查，早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)性疾病損害，早期鑒別和診斷。健康監(jiān)護(hù)就是應(yīng)做到崗前檢查、崗中檢查、崗后檢查。上崗就業(yè)
前的體檢尤為重要，如果有相對的職業(yè)性有害因素接觸史就不能夠到相應(yīng)的崗位入職上崗，這樣有可能引發(fā)職業(yè)病，會給勞動者造成危害，也會給企業(yè)造成負(fù)擔(dān)。在生產(chǎn)過程中崗中檢查非常重要，要做定期體檢，以保證勞動者在正常的健康狀況下工作，才能創(chuàng)造最大的效益。終上所訴，職業(yè)健康越來越受到國家相關(guān)部門、各企業(yè)和勞動者的重視，將職業(yè)健康管理工作放到安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門進(jìn)行專項管理，就是為了做好現(xiàn)階段職業(yè)健康在安全生產(chǎn)中的管理工作。著重體現(xiàn)了職業(yè)健康工作的重要性。
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