傅雷家書讀書心得(通用15篇)
我們從一些事情上得到感悟后,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的傅雷家書讀書心得,歡迎大家分享。
傅雷家書讀書心得1
讀完《傅雷家書》后,給我的感受是這不僅僅是家書,更是一本教人育人的書。在這里,傅雷不只是一個(gè)父親,同時(shí)也是兒子的好友、老師。書中字里行間無不透露著一個(gè)父親對兒子的愛,朋友的關(guān)懷勉勵(lì),老師的諄諄教誨。
信中的內(nèi)容除了生活瑣事外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,傅雷在灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán),做一個(gè)德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家。為此,他不斷寄送大量中國本土(文化)的學(xué)習(xí)資料,生怕兒子離開故土后把本土文化忘卻。
《傅雷家書》凝聚著傅雷對黨和國家的愛以及對兒子的.深切期望。信中,傅雷告訴兒子一個(gè)年輕人如何做人、對待生活的問題,對兒子進(jìn)行了引導(dǎo),如在學(xué)習(xí)上應(yīng)該勞逸結(jié)合,先學(xué)習(xí)樂理,切不可操之過急。還有母親的無微不至的關(guān)懷,如在婚戀方面。都像是良師益友一樣提出意見和建議。
從“在公共團(tuán)體中,趕任務(wù)而阻礙學(xué)習(xí)是免不了的,這一點(diǎn)我早就料到,一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場,向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取。否者(出國)的準(zhǔn)備又能做到多少呢?特別是樂理方面,我一直放心不下,從今以后,處處要依靠你個(gè)人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志。千叮嚀萬囑咐,父母心放不住。傅雷希望兒子少走彎路,避開重蹈覆轍,體現(xiàn)了對兒子深沉的愛,同時(shí)也告訴我們應(yīng)該理解父母的苦心,他們都是為了我們好,希望我們有所建樹。傅雷對兒子的理解和希望也是天下父母所想的。
家書涉及各個(gè)方面,內(nèi)容富有哲理。告訴年輕的一代做人做事要有條有理,不能激進(jìn),要學(xué)會如何做人,在學(xué)習(xí)上更要刻苦下功夫,不負(fù)眾望!
傅雷家書讀書心得2
如果別人問起我對《傅雷家書》的看法,我總是會打趣說,如果我爸爸是傅雷,我一定會發(fā)瘋的!因?yàn)樗麑?shí)在是太啰嗦了!
的確,翻開每一封信,我們都能看到傅雷對傅聰長篇大論的說教?墒亲屑(xì)一想,這不正是一個(gè)父親對兒子竭盡畢生所學(xué)之力、之能的愛嗎?
整個(gè)暑假,我和我的爸爸發(fā)生了不少沖突,我覺得他開始變得不可理喻、無法溝通。但如果仔細(xì)想一想其中的緣由,恐怕沒有一個(gè)人會站在我這一邊吧。爸爸總是希望我的學(xué)習(xí)能更上一層樓,所以幾乎每天都跟我說要好好學(xué)習(xí),不要荒廢時(shí)間,我卻總是嫌他煩,爭端由此開始。
但轉(zhuǎn)念一想,如果他不是我爸爸,跟我沒有血濃于水的親情,他還會管我是否優(yōu)秀嗎?
人們都說父愛如山,因?yàn)楦赣H不如母親細(xì)膩、會表達(dá)。父親只會用實(shí)際行動(dòng)顯示他的愛。我的爸爸是,傅聰?shù)陌职忠彩。縱觀這幾十封信,雖然并沒有多少字是直接表達(dá)父親對兒子的愛的,但傅雷的每個(gè)提醒、每個(gè)關(guān)照都是一份愛,一份偉大的'父愛。傅雷對傅聰?shù)膼凼悄菢映聊、?jiān)毅。他把這份愛融到了對兒子的循循善誘和殷切期望之中。
我們總是沒有真正體會過父母的心情,他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂,但我們卻不明白。大多數(shù)的父母不會表達(dá),不會像傅雷那樣給兒子有見地的意見。但父母為我們竭盡全力是不容否認(rèn)的。而傅聰了解,他不僅是傅雷的兒子,受到傅雷的教育,也是傅雷的知音,與他共同探討學(xué)術(shù)上的問題。
雖然我們很少能與父母做到想傅雷父子那樣的知音,但我們應(yīng)該做到像傅聰那樣了解傅雷的苦心。我們是否忽視了這些呢?我們真正的體會過父母的心情嗎?
當(dāng)我真正沉下心想到這些時(shí),不免為之動(dòng)容。在人世間,也只有父母的愛是一定的、真正無私而偉大的。然而我們見過太多歌頌?zāi)笎鄣馁澪,聽過太多贊美母愛的歌曲,也讀了太多太多偉大而又平凡的母親。而《傅雷家書》以這幾十封信中一個(gè)父親對兒子的悉心教導(dǎo)體現(xiàn)了這位父親、也是天下的父親對兒女竭盡全力的愛。
傅雷家書讀書心得3
我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國,對兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人怎樣做人,怎樣對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,有藝術(shù),人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家”。
《傅雷家書》,充滿著一個(gè)父親對兒子的期望,關(guān)愛及嚴(yán)格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氣氛和無窮的回味。
傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會,對祖國的一項(xiàng)榮耀的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長都能把教育提升到這種境地,但是對子女的關(guān)懷保護(hù),卻是永恒的,不變的.。
我的父親文化程度不高,常年打拼積存了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),他在我身上消耗的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績時(shí),總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑容。
不知從何時(shí)起,父親開始在我耳邊“嘮叨”,大概就是些人生哲理,處事方法。那是,不明事理的我總覺得不勝其煩,常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信,保存著這筆精神財(cái)寶。如今,我逐漸讀懂了父親,也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,但是在我心中,那永久是一筆無價(jià)的財(cái)寶。
父親依舊忙碌,依舊“嘮叨”,依舊用期待而嚴(yán)厲的目光凝視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過,認(rèn)真一看,發(fā)覺父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí),我都想說:“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了。”可愚笨的我始終開不了口。
父親,在我心中,您永久是偉大而成功的。在您的言傳身教下,我會有更大的勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長道路。
傅雷家書讀書心得4
誰都說它是關(guān)于教育,父子情的著作,果然名不虛傳。傅雷,傅聰雖身隔萬里,但父親卻通過兒子的信,深入地了解兒子,寫下感人的信。信中有對兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo),更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛,蘊(yùn)涵著真理。《傅雷家書》用詞十分樸素,平平的語言何以使人讀出這么多東西?我想,很重要的原因是我們每個(gè)人都時(shí)時(shí)感受著父輩的愛,也付出自己的愛,對傅雷的家書自然有同感。我的經(jīng)歷有一段與傅聰更為相似。我的抽屜里也珍藏著幾封家書,不同的是那是我遵照老師吩咐寫的作文,給爸爸的一封信。打開信紙,你會看到剛?cè)肴昙壍奈移匆艏幼趾鷣y一氣的的書信。在這些家書中,一切微不足道的小事都沒落下。即使是在校被老師表揚(yáng)一句,我也在信中寫明六要素,但即使我那時(shí)再小,也懂得報(bào)喜不報(bào)憂,也知道不讓出門在外的爸爸替我擔(dān)心。隨著年齡的增長,這樣的家書不會再有;取而代之的是我對父母的保證,有時(shí),父母不理解我,我也會寫下來,然后一把火燒了,這樣就沒事了!陡道准視凡恢螘r(shí)會再次光顧我的書桌,但兩代人間的感情永遠(yuǎn)那么深厚,永遠(yuǎn)是享用不盡的財(cái)富。
每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國為要?jiǎng)?wù)。整本家書,可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的`準(zhǔn)則。
傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財(cái)富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大,并會一直珍惜這美好的親情。
傅雷家書讀書心得5
《傅雷家書》絕不是一本普通的家書。它是最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一本充滿父愛的教子文章。
從家書中很明顯,傅雷是如何培養(yǎng)孩子的。他在給兒子傅聰?shù)腵信中說:給你寫信不是空嘮叨,也不是莫名其妙,而是有幾個(gè)功能。
第一,我真的把你當(dāng)成討論藝術(shù)和音樂的對手;第二,我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受,讓我從父親那里得到一些新鮮的營養(yǎng)。它也可以傳播給其他年輕人。第三,通過交流訓(xùn)練你的不僅僅是寫作,更是你的思想;第四,我想一直給你一個(gè)警鐘,無論是在生活中還是其他方面。做一個(gè)德藝有,人格優(yōu)秀的藝術(shù)家。傅聰在異國漂流的生活中,從父親的信中汲取了豐富的精神營養(yǎng)。時(shí)刻給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策。讓他有勇氣和力量戰(zhàn)勝各種魔障。踏上自己正當(dāng)成長的道路。
傅聰熱愛祖國,信任祖國的精神,離不開傅雷千里之外的教育。優(yōu)秀的父親,優(yōu)秀的兒子,非凡的家書。
傅雷家書讀書心得6
我們都知道,生活中處處有藝術(shù)。藝術(shù)滿足人們的審美需求,具有多種表現(xiàn)手法。傅雷就在藝術(shù)方面有頗高成就,下面就讓我為大家分享傅雷是如何談藝術(shù)的。
先為人,次為藝術(shù)家
蘇聯(lián)著名教育理論家蘇霍姆林斯基說:“家長教育的睿智,就表現(xiàn)在務(wù)必使子女成為堅(jiān)強(qiáng)的、嚴(yán)格要求的人!痹凇陡道准視分,傅雷教導(dǎo)兒子的關(guān)鍵在于做人,努力讓兒子成為堅(jiān)強(qiáng)的,嚴(yán)格要求的人。他對傅雷說:“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家!彼說:“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是‘human’,要把一個(gè)‘人’盡量發(fā)展,沒成為某某家以前要先學(xué)做人!备道滓髢鹤幼鲆粋(gè)愛國之人、正直之人、真誠之人、堅(jiān)強(qiáng)之人,他希望兒子做身心健康、淡泊名利、虛懷若谷、直面挫折、積極奮進(jìn)、富有愛心之人。
西方文化接受與傳承
學(xué)貫中西的'傅雷也倡導(dǎo)對于西方文化的接受與傳承。他對傅聰說:“丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》是一部有關(guān)藝術(shù)、歷史及人類文化的巨著!彼尭德敹嘧x,甚至讓他用貝多芬的曲結(jié)合東方文化進(jìn)行彈奏。他教導(dǎo)傅聰,讀幾部英譯的柏拉圖、色諾芬,對希臘文化會有更多更深的體會。
最高境界
傅雷強(qiáng)調(diào)技術(shù)是手段,藝術(shù)是目的。他說:“凡是一天到晚用技巧的,就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個(gè)人跳不出這一關(guān),一輩子也休想夢見藝術(shù)!”藝術(shù)是一種境界,一種情調(diào),當(dāng)藝術(shù)與文學(xué)相結(jié)合,才是最高境界。
藝術(shù),永不過時(shí),它滿足了人們的審美需求,也豐富了人生。
傅雷家書讀書心得7
《傅雷家書》講的是傅雷在他長子赴波蘭留學(xué)時(shí)給他寫的信。信中他們聊音樂,聊生活,聊理想,聊戀愛。他們是父子,也是老生,更是朋友。傅雷身為父親更是對孩子關(guān)心有加,幾乎是每個(gè)月就要通兩回信,不論是忙與不忙,回的信長或短。他總是認(rèn)認(rèn)真真,逐字逐句的看過去,再一絲不茍的回信。信中的每一字每一句都透露著濃濃的愛意。我覺得正是這一份份愛為傅聰成為優(yōu)秀的鋼琴家打下牢固的地基。
其中的一個(gè)情節(jié)令我印象深刻。當(dāng)時(shí)傅聰因出國不得已與初戀相隔兩岸,他的父親立馬察覺到傅聰被戀愛所困擾。但他并沒有立馬讓傅聰停止交往,只是提醒他,他的理想和學(xué)業(yè)的重要性。那孩子自己去明白道理。為了方便傅聰,傅雷花了不少錢弄了兩個(gè)麻繩方便搬運(yùn)。一位普普通通的翻譯家卻為了孩子學(xué)習(xí)了不少音樂專業(yè)的知識。這是多么偉大的父愛呀!正如溫家寶所說:“父愛如大海般深沉而寬廣!
幸運(yùn)的是,我也有一位這樣愛我愛的深沉的父親。幾年前的一個(gè)暑假。窗外是辣的太陽毒蛇吐著信子,虎視眈眈的盯著我,真叫人待不下去。此時(shí),在門外站的汗流浹背,滿臉焦躁,面紅耳赤。心中是數(shù)不盡的懊惱和倔強(qiáng)。
那天,和母親因一件極小的`事大吵了一架,一氣之下,我站在門外不肯吃飯。誰知也聽見母親摔門進(jìn)房間的聲音。就這樣站在陽光下暴曬,心卻漸漸靜了下來,卻有些不知所措。這時(shí),門開了。父親把我拉了進(jìn)來,涼爽的空氣輕拂著我的面龐。他沒有說話,默默的為我添了一碗飯坐在一旁的椅子上看著我吃!耙院笫裁辞闆r下都不可以不吃飯!备赣H依舊是那樣面無表情,眼底閃爍著是不易察覺的關(guān)心呵護(hù)。他聲音沉穩(wěn)寬厚,聽不出多余的情感,可能聲音鏗鏘有力。穿透了我最后的倔強(qiáng),心中的委屈與憤怒都隨著淚水流了下來。父親遞給了我一張紙巾,欲言又止,終是沒有說什么。只是拍了拍我的肩,轉(zhuǎn)身便去廚房洗碗。嘩嘩的流水聲,寬厚的背影成了我永遠(yuǎn)的記憶。
世界上有這樣一群人,他們是家里的頂梁柱。卻是孩子最依賴最堅(jiān)固的后盾,他們擁有著世界上最尊敬的稱謂——父親。他們的愛如大海般深沉而寬廣,他們沒有優(yōu)美的言辭去表述愛意,卻用一個(gè)個(gè)微小的動(dòng)作去傳達(dá)愛。
傅雷家書讀書心得8
一封封書信,承載著一位父親對兒子嘔心瀝血的教誨,以及對兒子深沉的愛。字里行間,飽含著真情,讓人不禁感動(dòng)。
第一篇,寫的就是父親因兒子走后的不舍!耙灰刮覀兌紱]睡好,時(shí)時(shí)刻刻驚醒!币痪浜喍痰脑,流露著傅雷對傅聰那深沉的愛。
書一頁頁翻過,我見證了父子情深。傅雷對傅聰無微不至關(guān)照著。生活上,傅雷教傅聰要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間,但又擔(dān)心兒子睡眠時(shí)間,總叮囑他不要過累,看似有些矛盾的話,滿滿的對兒子的關(guān)心。藝術(shù)上,傅雷教導(dǎo)傅聰彈琴要控制感情,如何才能使琴藝提升。精神上,在傅聰獲得比賽第三名后,給予適當(dāng)鼓勵(lì),加之時(shí)刻提醒他不要過于驕傲。傅雷對傅聰,也有感情上的提醒,理論上的告誡,交友的謹(jǐn)慎……
我體會到了為人父母對自己孩子的牽掛。傅雷在一封書信中提到,因傅聰近日沒有寫信,他就開始惶恐,心中總是忐忑不安,他的心中,既有對兒子安全的擔(dān)憂,又有對兒子之間感情的擔(dān)憂。他害怕最多的是兒子不想再與他交談。
中國父母總有一個(gè)特點(diǎn),他們總想極力糾正孩子,給孩子開辟一條一帆風(fēng)順的道路,卻沒有考慮自己。傅雷鬧關(guān)節(jié)炎,本想不提筆寫信,但在孩子有問題后,撐起寫字,那是怎樣的一幅畫面。一位頭發(fā)有些花白的父親,眉頭緊鎖,額頭上有些汗珠,強(qiáng)忍著關(guān)節(jié)的疼痛,提筆坐在書桌前,認(rèn)真給兒子寫信,時(shí)不時(shí)停下,再下筆,讀到這里,我體會到了一位父親的偉大,他總是想著自己的.孩子,卻忽略了自己。
《傅雷家書》,我懂得了,父母只有對我們的愛,對我們望子成龍的心切,對我們無微不至的關(guān)照,對我們的無私奉獻(xiàn)。
合上書,腦中還回想著父母對孩子傾盡所有的付出,他們是偉大的。
傅雷家書讀書心得9
《傅雷家書》是傅雷先生及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集,摘編了傅雷先生1954年到1966年的186封家書,最長的一封信長達(dá)七千多字。
這是父親寫給兒子的家書,雖是寫在紙上的家常,但這些話語卻如山間潺潺的`清泉,承載著一位父親細(xì)膩、真摯的令人動(dòng)容的感情。
誠如書中所寫”親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦]一天不想著你,每天清晨六七點(diǎn)就醒,翻來覆去睡不著,也說不出為什么!弊掷镄虚g之中顯而易見傅雷先生的愛子情深。對于長大的孩子,希望他茁壯成長,有所作為,但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。對于孩子的每一件事都親力親為,怕別人做不好,但又怕孩子難以獨(dú)立。似乎每位父母的心中所想與傅雷先生都是如出一轍的。
在父母的眼中我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子,怕我們懵懂不知這世界的深淺,又希望我們永遠(yuǎn)純真,沒有煩惱纏身。世間每一對父母都是如此矛盾,在近與遠(yuǎn)中舍取徘徊,尋找一個(gè)合適的尺度,與我們相處。我們是風(fēng)箏,父母希望我們只在他們目光所及之處飛翔,但又害怕那根緊握在他們手里的線會令我們厭煩,禁錮我們翱翔的高度。
傅雷先生是一個(gè)好父親,他與孩子的相處把握好尺度,嚴(yán)師、慈父、益友,他在他的孩子的生活中扮演好每一個(gè)角色,且都做到了極致。但是我的父母也許不能做到像傅雷先生那樣完美。他們不懂得如何正確地教導(dǎo)孩子,他們很少讀書。但他們愛我,那些令我厭煩的管束嘮叨都代表他們愛我。他們會在每一次斥責(zé)后落淚,在每一次憤怒后原諒,在每一次失望后包容。這是我的父母,天地間獨(dú)一無二無可取代的父母,你的父母也是。如果你愛他們,請盡早向他們表達(dá)你的愛,不要羞怯,你們是生生相息的整體,你們是血濃于水的親人。告訴他們你愛他們,別讓他們等太久。
讀懂父母的愛,是我們成長中不可或缺的一步。
傅雷家書讀書心得10
今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書--------《傅雷家書》。
它不僅僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子,更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對待人生,,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我能夠更好的和父母溝通。同時(shí)也就應(yīng)是作子女的了解父母的一本好書。子女能夠透過這本書了解自己的父母,父母能夠透過這本書了解自己的子女,傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。
從書中能夠看出傅雷是一個(gè)對自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人,這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德,雖然家書中是許多教育兒子的話,但實(shí)際傅雷自身都做到了,這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化,又有從頭到尾的理解唯物主義的思想是分不開的。
傅雷作為父親,對子女的情感是十分豐富的。其實(shí),我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的'父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,為了我們能擁有好的成績,使得他們的頭發(fā)都白了,費(fèi)盡了心血,這是真正的偉大,這才是真正的父親!傅雷能夠說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女能夠健康的成長。
從那里邊我想到了此刻父母對于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂,許多孩子的自主潛力越來越低,以致于此刻的孩子不能適應(yīng)社會,不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情,這正是中國父母的悲哀,所以培養(yǎng)一個(gè)孩子,最好要在他小的時(shí)候,該給予自由就給予,該讓他自己去冒險(xiǎn),就讓他去。。不要過分溺愛,讓他自己去承受一些事情。告訴他,他所在的世界,所在的國家,所在的社會,以及這個(gè)家庭等一切一切他就應(yīng)了解的東西。永遠(yuǎn)不要說:“等你長大了你就明白了!敝惖脑。那樣他會不珍惜童年。沒有最好。只有更好。再說人自己一輩子都活不明白,有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命,有職責(zé)。每一位父母,每一個(gè)家庭,都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多路,許多暗夜,只能獨(dú)自去應(yīng)對,孩子的人生,父母無法去替代,去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生,原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報(bào)道說,曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家,這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的,奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,就會有這樣的孩子。
溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的,大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。
傅雷家書讀書心得11
這個(gè)假期,在老師的推薦書中,我選擇了傅雷的書來學(xué)習(xí)。我被傅雷父子精致的寫作風(fēng)格所吸引,更被父親對兒子的深愛所感動(dòng)!
1979年4月,傅聰先生回國參加父母平反昭雪的骨灰埋葬儀式時(shí),心里一定五味雜陳,感慨萬千。他再也見不到生命中最親愛的父母了。迎接他的不是父母驚喜的笑容,而是兩撮冷灰。
但是時(shí)間悠長,愛情不斷,大海茫茫,心相連。在過去的幾年里,父子的心緊緊地連在兩地?cái)?shù)萬英里之間,難道不是這封家書嗎?在這些信中,難道我們看不清楚傅雷先生為兒子辛辛苦苦留下的血跡嗎?人之愛子,天性使然。人的生命總是有限的,但人的事業(yè)永無止境。從某種意義上說,教育孩子就是延續(xù)自己的生命,延續(xù)為社會和祖國所能做的力量。作為孩子的第一任老師,父親傅雷的`愛是如此的深刻和深遠(yuǎn)。雖然他一次又一次地遭受了破壞,但他并沒有改變自己的意愿,始終如一地?zé)釔圩鎳,以高度?fù)責(zé)任的心為社會,為祖國盡最大努力,用信件和教導(dǎo)使在異國他鄉(xiāng)的傅聰與遠(yuǎn)離祖國牢牢建立了心靈的結(jié)合。傅雷先生堅(jiān)定而堅(jiān)強(qiáng)。他告訴我們,一個(gè)純潔、誠實(shí)、真誠、高尚的靈魂,雖然有時(shí)會遭受意想不到的磨難和迫害,陷入黑暗的絕望,但真正的光不會被消滅,微弱的光最終會照耀世界,得到尊重和愛。
傅雷先生能如此頑強(qiáng)地面對生活的風(fēng)雨,那我們呢?二年級已經(jīng)成為歷史,殘酷的三年級已經(jīng)到來,我們準(zhǔn)備好了嗎?“陸止于此,海始于斯!捌咸蜒涝娙丝伤沟拿淇淘诶锼贡竞0兜牧_卡角上,真的給人一種壯麗的感覺。暴風(fēng)雨不是我們生命的盡頭,所有的曲折和黑暗都會過去,而且總是很快,很快。人的榮耀不在于永不失敗,而在于能夠?qū)覕移。我相信,?jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,我們等待的都是驚喜。
在那片大海的旅程中,不僅有生存的斗爭,還有愛、夢想和永恒的追求!去跑吧。你的心充滿了波浪,留在你身后。擁抱詩意和距離,實(shí)現(xiàn)藍(lán)色夢想。就像傅磊先生一樣,他總是把光和熱留在心里,凝聚在行動(dòng)中。
傅雷家書讀書心得12
星星點(diǎn)綴于天幕,殘?jiān)滦睊煊谏n穹,皎潔的月光透過樹葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在桌面,書頁……
手捧著《傅雷家書》,細(xì)細(xì)閱覽傅雷及家人對遠(yuǎn)在他國的孩子的關(guān)愛與教導(dǎo),那嚴(yán)厲的要求下暗藏著深沉的父愛和苦心孤詣的諄諄教誨,感慨萬千,不知不覺中誤以為自己就是主人公,獨(dú)自求學(xué)的我總是用電話與父母交流,因?yàn)檠a(bǔ)課,在這酷熱的假期,只有我一人生活在偌大的房子里,夏日是炎熱的,但不與父母在一塊兒的生活卻是涼冰冰的,在傍晚聽著此起彼伏的蟬鳴,孤寂之感緩緩涌上心頭。
傅雷可能無法體會這種孤獨(dú)之感,但他卻知道遠(yuǎn)在他國的傅聰應(yīng)是孤獨(dú)的,于是寫信給他的孩子:"心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又到哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦,向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?"這段話簡簡單單卻觸動(dòng)了我的心,此刻好像隱隱聽見以往與父母打電話時(shí)他們對我說的話:"我們不怕艱難,不辭勞苦,只要為你好,能夠有助你的,我們會盡全力,不開心要和我們說,有事情也要和爸爸媽媽說……"他們雖會慢慢老去,但卻不甘落后,想永遠(yuǎn)跟隨在我的身后為我護(hù)航。他們是商人,幼時(shí)的自己總認(rèn)為他們眼里只有金錢,倏忽間我才幡然醒悟,原來:他們眼中閃耀的金幣上刻畫的是我的圖像。
對于學(xué)習(xí),我總是很懶散,沒有動(dòng)力,《傅雷家書》告訴我,在自然的殘酷斗爭中,多少堅(jiān)定的勇氣,多少頑強(qiáng)的意志,多少鮮活的生命為此付出,我此刻安然的學(xué)習(xí)機(jī)會,是千千萬萬人為之負(fù)重前行,非苦修苦練,不足以報(bào)效國家,對得住同胞!
我悔:悔這濃濃親情,現(xiàn)在才透徹體會,悔這與自然殘酷斗爭中無法出力。
我感:感謝《傅雷家書》的開導(dǎo),感恩父母的養(yǎng)育,感激那千萬負(fù)重前行的天使。
我喜:喜這漫漫求學(xué)路上不只有我一人身影,在我的身后,有傅雷,傅聰,有爸爸媽媽,更有繁榮的.祖國,強(qiáng)大的華夏人民做后盾。
在這原本沉悶、孤寂的求學(xué)路上,《傅雷家書》使我領(lǐng)悟親情,讓我不覺孤單,給予我充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力,告訴我什么是藝術(shù),藝術(shù)中的真誠,名利,與我漫談人格修養(yǎng),讓我對人生有更深入的了解,它凈化了我的思想,救贖了我的靈魂……
風(fēng)輕輕的吹,蟲靜靜地鳴,月光寂靜的散落,多少封家書,多少暗藏的父愛,多少嘔心瀝血的教誨皆傾此筆墨。那悠悠人生路中,萬道金光透過,若隱若現(xiàn)的是無數(shù)身影,是啊,漫漫求學(xué)路不止我一人!
傅雷家書讀書心得13
《傅雷家書》是一本關(guān)于教育、人生和讀書的經(jīng)典之作,以一位父親給自己兒子寫的信件形式呈現(xiàn)。這些信件中蘊(yùn)含著深刻的教育智慧和引人深思的觀點(diǎn)。通過閱讀并思考其中的內(nèi)容,我受益匪淺。在接下來的文章中,我將分享我從《傅雷家書》中得到的一些心得體會。
在《傅雷家書》中,傅雷先生強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,提醒孩子們要善于利用書籍的力量來提升自己。通過讀書,我們可以獲取豐富的知識,拓寬自己的視野。傅雷先生舉了自己的`親身經(jīng)歷作為例子,激勵(lì)孩子們要堅(jiān)持不懈地閱讀。這讓我深刻地認(rèn)識到,書籍是一位永遠(yuǎn)伴隨而來的良師益友,它們能夠給予我們智慧和力量。
除了讀書,傅雷先生還向兒子們表達(dá)了對于人生的思考。他告訴他們要珍惜時(shí)間,勇敢追求夢想,擁抱失敗。他用自己對于人生的深入思考來啟迪孩子們,讓他們領(lǐng)悟到人生的真諦。傅雷先生的教導(dǎo)使我明白,人生并非一帆風(fēng)順,失敗和挫折都是人生經(jīng)歷中不可避免的一部分,但只有勇敢面對它們,我們才能成長,并在人生中有所收獲。
作為兒子,傅雷家書給我的感受還在于父愛的偉大。在信中,傅雷先生不僅表達(dá)了對于孩子們的關(guān)愛,還對他們提出了最真摯的期望。他鼓勵(lì)孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,追求自己的夢想,并給予他們充分的支持。這種深深的父愛觸動(dòng)了我的心靈,讓我想起了父親對我的關(guān)懷與付出,也激勵(lì)我要更加努力,讓他們以我為傲。
通過讀《傅雷家書》,我深刻體會到讀書的重要性和它對于個(gè)人成長的巨大影響。通過書籍,我們不僅可以獲取知識,提升自己的眼界,還可以收獲人生智慧和情感共鳴。同時(shí),傅雷先生的親切教導(dǎo)也使我懂得了人生的真諦,激勵(lì)我要堅(jiān)持追求夢想,面對挫折,用愛與勇氣去面對。讀書不僅是一種心靈享受,更是成長的必經(jīng)之路。
《傅雷家書》是一本經(jīng)典之作,它在教育、人生和讀書的領(lǐng)域中傳遞著深刻的智慧和情感。通過閱讀《傅雷家書》,我學(xué)到了很多關(guān)于讀書、生活和教育的道理,這些都對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信,只要我們能夠真誠傾聽父輩的教誨,善于思考,我們也能夠從《傅雷家書》中汲取靈感,不斷積累智慧,成為溫暖、有思想的人。
傅雷家書讀書心得14
書卷多情似故人,晨昏游樂每相親。我愛書,我常常站在書架前,這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。
讀書是人類特有的權(quán)利。這個(gè)寒假,我讀了一本傅雷家書,讓我深有感觸。每個(gè)人都有體會過父母的慈祥和教誨。當(dāng)我讀著這本家書感到的是另一番感受,那是一封封家書,就像一次次的談心,接近了我們的距離。我像一個(gè)乖巧的孩子遨游在書海中,聆聽著,用心銘記一個(gè)父親對孩子的諄諄教誨。
《傅雷家書》是傅雷在兒子長大成人,留學(xué)海外之后,仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。那些家書凝聚著傅雷對祖國對兒子深厚的愛。在信中傅雷強(qiáng)調(diào)一個(gè)年輕人如何做人,如何對待生活的問題。傅雷還現(xiàn)身說法教導(dǎo)傅雷做人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn);遇到挫折不氣餒,獲得大獎(jiǎng)不驕傲,要愛國和愛民族,要做一個(gè)德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家。傅雷也對自己兒子在生活中的問題 進(jìn)行了有效的指導(dǎo),像良師益友一樣提出意見和建議,拳拳愛子之心,言溢于表,是我一讀心里深受觸動(dòng)。
傅雷的文學(xué)造詣很深,其中有幾段文字讓我記憶深刻:只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強(qiáng)烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼!备道子帽扔骶鋸膫(cè)面告訴他兒子不管遇到什么困難都要保持內(nèi)心平靜,情緒穩(wěn)定,不驕不躁。也讓我明白了一個(gè)人遇到挫折,控制情緒很重要,把握分寸才不至于收到傷害。他們之間感人肺腑的家書、感情深深地感動(dòng)了我,也讓我對親情倍感珍惜。
傅雷家書里父子之情,深受感動(dòng),這也讓我想到我與父親的父女之情。我的父親是一位嚴(yán)父,從小對我很嚴(yán)格,他對我的愛不像母親那般溫暖,卻是在最需要的時(shí)候給我最大的依靠。父親如大山,深沉,讓人有安全感。記得那次,我外出參加一個(gè)作文比賽,第一次出遠(yuǎn)門,心里很忐忑,母親一直安慰我不要慌張并把我送到車站?墒俏疫是很緊張,快要哭出來了。沒想到,父親轉(zhuǎn)身離開,我以為她看不慣我的嬌氣,走了。心里很氣他,眼淚嘩啦留下來。沒想到過了一會兒,父親出現(xiàn)了,手里揮著火車票,說:“沒事,我陪你去!”那一句我陪你去給我一股強(qiáng)大的力量,讓我的心的`到平穩(wěn),也讓我明白,人生的路總要學(xué)會自己走,就算有困難,轉(zhuǎn)身就有父親站在那,有什么可怕的。父親牽著我的手上車,掌心傳來的溫暖讓我信心倍加。在作文比賽中,我也獲得了好的成績。父親不善于表達(dá),可他用行動(dòng)給我樹立幫讓,讓我在每一次困難中學(xué)會獨(dú)立自主的完成,并相信自己。雖然父親沒有像傅雷先生那樣給我寫家書,但他每一次在電話中的教誨也給我?guī)砗芏嗟膯⑹,讓我不斷的成長。
人生短暫而漫長的征途上,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的愛人,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親或者是父親。他們用他們的手背為你阻擋他們力所能及的所有風(fēng)霜,也用他們的手心為你釋放綿綿不斷的溫暖的陽光。他們是永遠(yuǎn)的陽光地帶,竭盡全力教你如何做人、如何走好人生之路。
傅雷家書讀書心得15
“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封”,一封家書,凝聚多少詩人的情才,讓他如此反復(fù)的“拆“封”?一紙紙留言又聚集多少深沉的愛,才讓這零碎的傅雷家書編訂成冊?答案很簡單:深似海,寬如天的深情。
傅雷,一個(gè)偉大的翻譯家,給我印象最深的,卻是一位苦心孤詣的父親。這樣深的印象不僅源于他對兒子傅聰成功欣喜的同時(shí)教導(dǎo)兒子謙虛為本,更表露在:兒子身處低潮,以一位朋友的身份去勸誡兒子在困難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一封封家書的字眼映入我的眼底中時(shí),傅雷嚴(yán)父的形象便在腦海里種下種子,慢慢發(fā)芽,發(fā)芽的不是嚴(yán)父的“嚴(yán)”,而是嚴(yán)父的“慈”,嚴(yán)父的“情”。
“父愛如山”,這句話用在傅雷身上,絲毫也不為過,傅雷的愛確是如山沉重。為什么?因?yàn)槔锩姘奶啵衅谂,有欣喜,有憂愁,而更多的則是對兒子永恒不變的“情”與“愛”。“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,本是李清照抒發(fā)內(nèi)心憂愁之句。但倘若將“愁”字替換成“情”字,用在傅聰身上,倒也押韻。但給傅聰?shù)摹扒椤眳s不似李清照的愁,而是厚望與自豪之感了。
家書是真情的流露,若傅雷的家書不是凝于情,恐使我覺得乏而無味,有了情,自然給人一種難以言表的感受,但是我還得說說。
“情”一個(gè)簡單的筆畫,卻可以擬出很多詞,“親情”,“友情”,也包括當(dāng)下最敏感的話題------“愛情”,但眾情之中,惟“親情”令我覺得可敬可佩。“血濃于水”,眾所周知,其實(shí)是古人驗(yàn)證是否為親生子女的一種方式,雖無科學(xué)依據(jù),但這詞確確實(shí)實(shí)體現(xiàn)出親情的“濃,厚,重”了。
汶川大地震,是汶川人永遠(yuǎn)抹不去的傷心記憶,其中感人的畫面很多,很多。但我要說的是一個(gè)母親的行為。大地憤怒地吼叫,不幸的她被掩埋在瓦礫下,但她卻做了一個(gè)令我永生難忘的姿勢,她用那柔弱的脊背為自己的孩子撐起了一片天!最令人淚如雨下的是:當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),母親已然歸去,而熟睡的孩子的搖籃的手機(jī)中,有一封未發(fā)出的信息印在屏幕上--------寶貝,記住,媽媽愛你。正是這句簡單的話語讓我潸然淚下。這封信息是用母親有限的生命和無限的愛換來的。它凝聚著母親對孩子最真摯的“情”,所以變得珍貴無比。短短數(shù)字的一封“家書”不亞于傅雷的《傅雷家書》,換而言之,同樣是以“情”相聚,哪有好壞之分?
無論是簡單的幾個(gè)字,還是苦心孤詣的長篇家書,只要是凝于情,就足以讓天地萬物為他鼓掌歡呼,足以感動(dòng)天地!這樣偉大的愛不是深似海,寬如天,又是什么呢?這份愛,這份情,銘記于心! 讀《傅雷家書》有感 篇25
讀一本好書,就如同上了一堂好課;讀一本好書,就如同向成功行了一段好路。書是我們一生的導(dǎo)師!}記
《傅雷家書》是傅雷夫婦與其兒子傅聰間往來的書信。不僅是一本充滿了親情的家信,更是一本充滿哲理的好書。
傅雷的童年,是在他母親幾乎不近人情的教育與監(jiān)視中度過的。受此影響,他對傅聰?shù)慕逃簿脱匾u了他母親的風(fēng)格,教子嚴(yán)格,家規(guī)嚴(yán)厲,加之傅雷脾氣暴躁,父子之間的關(guān)系極其僵硬。有一次僅為一點(diǎn)小事就大吵一架,傅聰離家出走長達(dá)一個(gè)月才被接回。
后來,為了深造,傅聰出國了,傅雷給兒子寫了很多的書信,而這些書信最后集結(jié)成了《傅雷家書》。在這些信中,我們能夠看出一顆深切的父愛之心,即使到現(xiàn)在讀來,歲月都無法磨滅那種父親對兒子的思念和關(guān)愛。
在這些信中,最與一般父親不同的是,一開始傅雷在信中不斷地向兒子表達(dá)了自己的愧疚,訴說自己的后悔之情,后悔兒子在身邊的時(shí)候待兒子太嚴(yán)格、太狠,并說到“這愛的最深切的關(guān)頭,偏偏來了離別”。傅雷表現(xiàn)出的.知識分子那種敢于反省的優(yōu)良品質(zhì),更體現(xiàn)出作為父親對兒子的真切的愛。
隨著我對《傅雷家書》進(jìn)一步的閱讀,我越來越感覺到傅雷是一個(gè)好父親,雖然脾氣暴躁是他的缺點(diǎn),但是這一切都是源自于他對兒子的嚴(yán)格要求和望子成龍的那種期盼。在一天又一天、一月又一月不斷的思念之中,在一字又一字、一封又一封訴衷腸的信件之中,一種微妙的感情與關(guān)系在傅雷與兒子傅聰之間產(chǎn)生了—那是一種宛若朋友的父子情。在信中,他告誡兒子與人說話時(shí)不要把雙手插在口袋中,脫下大衣時(shí)要把圍巾也一起拿下,還建議兒子專注于學(xué)業(yè),將談情說愛暫且擱下,教他說話要學(xué)會委婉,要懂得感恩,要時(shí)常與幫助過自己的人通信等等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不一而足。
可以說,傅雷把自己對人生的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地授予傅聰,希望對他有用。傅雷日日夜夜期盼兒子的來信,那種思念的感情透過書和歲月不斷地向我們涌來。對于兒子的來信,我們幾乎感受到了像“烽火連三月、家書抵萬金”的那種珍貴和期待。讓人不得不感嘆“封封信,涓涓情”了。也正是因?yàn)檫@樣,作為在外面求學(xué)的兒子傅聰,沒有讓父親失望,早早地取得了傲人的成績,成為新中國第一代杰出的音樂家,也成為中國人的驕傲。
對于我來說,讀《傅雷家書》可以說收獲頗多,除了書中傅雷說的那些諄諄教誨外,我對于父母親的那種深切的愛的理解也就更加深刻,我深覺對自己的要求應(yīng)該更加嚴(yán)格。
是的,讀一本好書,就如同與一位賢人促膝長談;讀一本好書,就如同受到一位嚴(yán)師的教誨,閱讀的甘露將會伴心田一生。而《傅雷家書》就是一本好書。
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