學(xué)習(xí)法制教育心得
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)法制教育心得，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)法制教育心得 篇1
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報(bào)告會。透過這次開會，我的感觸很多。
能夠說，我們每一個人在生活中都會與同學(xué)、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應(yīng)能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不留意把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！拿著墩布的男生還比較有誠意地說：對不起，真是不好意思，我必須注意�？闪硪粋�男生卻得理不讓人，你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦。那個男生見情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的`男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又透過學(xué)生們演的一個搶錢事件又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！我認(rèn)為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應(yīng)做到自我該做的事，就就應(yīng)學(xué)會去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提人。如果你能夠做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。從這天起，就讓我們來靠近寬容，建立和諧社會吧！
學(xué)習(xí)法制教育心得 篇2
青少年法制宣傳教育是一項(xiàng)復(fù)雜的，隨著素質(zhì)教育的強(qiáng)力扎實(shí)推進(jìn)，我國中小學(xué)法制教育取得了較大的成果，但同時不少也普遍存在著不少的問題。在堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科的自身特點(diǎn)，將法制教育其有機(jī)地滲透到學(xué)生平時的學(xué)習(xí)生活中，對于教育中學(xué)生具有十分重要十分的意義。
一、科學(xué)教學(xué)中滲透法制教育的重要意義
課堂教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中曾中多處于核心地位，教育的目標(biāo)、價(jià)值主要通過課堂來體現(xiàn)。除法制專項(xiàng)教育教學(xué)外，我們通過其他學(xué)科有機(jī)的滲透法律知識，極為重要這是深化學(xué)生法制教育的一條重要渠道。實(shí)踐證明，如果在各門課程的課堂教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，以生動活潑的形式，宣講法律知識，引導(dǎo)學(xué)生注意釋義，遵紀(jì)守法，往往能形成良好的學(xué)法氣氛，收到事半功倍的效果。
二、學(xué)科教育滲透法制教育工作宣傳教育的要求
(一)首先要提高思想認(rèn)識，法制教育民教師的法定責(zé)任，是素質(zhì)教育、德育為先的具體要求，是教學(xué)教育性原則的具體下述指導(dǎo)思想，它使：“過程與方法”、“心靈態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有了更具體著眼于的立足。
(二)教師要增加緊迫感，學(xué)生違法犯罪及受害案件的不斷的發(fā)生，一引些家長、教育工作者用擔(dān)心掉膽、心驚肉跳來形容自己的擔(dān)心和恐懼，一引發(fā)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、是非觀扭曲，人為教師的人們必須從各方面、各途徑，主動出擊加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，使學(xué)生的法制意識重新得到提高。
(三)在教學(xué)過程中滲透法制教育的習(xí)慣，要增強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)主動性，滲入把本科專業(yè)教學(xué)滲透法制教育教學(xué)中。變成自覺教學(xué)行動和自然的教學(xué)習(xí)慣。
(四)精心備教，會花精心準(zhǔn)備擬定滲透法制和內(nèi)容，跨學(xué)科認(rèn)真研究學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教育教學(xué)方法。提高教學(xué)時間的利用率，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。通過學(xué)生的教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)有效學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升。
三、科學(xué)教學(xué)中向?qū)W生滲透法制教育的內(nèi)容
科學(xué)英語課程的內(nèi)容廣泛，實(shí)用性強(qiáng)�，F(xiàn)在的科學(xué)課不但包括了生活中罕見的水、電、動植物等常見的文句，還包括了遺傳學(xué)、生物學(xué)等各方面的知識。所以，研究性教材中蘊(yùn)含豐富的法制教育內(nèi)容，通過鉆研教材，充分地挖掘或者說自然課程中的法制教育資源，并通過合適的情境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)的情感目標(biāo)疊加，從而能夠幫助有效的促進(jìn)如何有效教學(xué)目標(biāo)和教育功能的達(dá)成。
例如在教學(xué)“沙塵暴是怎樣形成的”這一知識時，可以向?qū)W生滲透《環(huán)境保護(hù)法》，讓學(xué)生認(rèn)識到沙塵暴的形成與環(huán)境遭到破壞有密切的聯(lián)系，偷獵者從而讓學(xué)生認(rèn)識到亂偷獵，亂丟垃圾等都是沙塵暴形成的因素，間接地教育了學(xué)生。
又如教學(xué)“溫室效應(yīng)”的形成知識，讓學(xué)生認(rèn)識到空氣的重要性及空氣污染嚴(yán)重現(xiàn)狀之時，向?qū)W生滲透“環(huán)境保護(hù)法”，當(dāng)空氣受到污染的主要禍?zhǔn)咨a(chǎn)人們在生活是中隨意排放廢氣，當(dāng)二氧化碳中的二氧化碳等溫室氣體的濃度增加時，地球散發(fā)熱能的本領(lǐng)減弱，地球的濃度緩慢升高，就形成了甲烷，再給學(xué)生介紹溫室效應(yīng)所帶來的提供更多嚴(yán)重危害，(地球溫度緩慢升高，土地荒漠化的速度加劇，糧食減產(chǎn)，地球的溫度升高，海水膨脹，一些地平面的國家會被海水淹沒，給學(xué)生介紹了這些后果之后，學(xué)生了溫室效應(yīng)所帶來的危害是怎樣的，)而沼氣溫室效應(yīng)是人類排放的溫室氣體過多所造成的。
再如學(xué)習(xí)了“綠色社區(qū)建設(shè)”，向?qū)W生滲透環(huán)境保護(hù)法及節(jié)約能源保護(hù)法，還要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)一個小區(qū)是否成為綠色社區(qū)，除去相應(yīng)的硬件建設(shè)工程之外，還有人們的生活習(xí)慣飲食和行為習(xí)慣等。在教學(xué)“生物的`多樣性”過程中，通過圖片，錄像了解知曉了我國的精美動植物后，介紹“森林法”，讓學(xué)生裝配式樹立生態(tài)與環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念。“森林法”規(guī)定，林業(yè)應(yīng)以營林為基礎(chǔ)，普遍護(hù)林，大力造林，采育結(jié)合永續(xù)利用的方針，它指明了林業(yè)建設(shè)的發(fā)展中心線。另外“森林法”明確規(guī)定了都政府的職責(zé)及單位和每個公民各級有植樹造林、綠化祖國、美化環(huán)境的義務(wù)。然而，由于中國經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，使一些人肆無忌憚，亂砍濫伐、亂捕亂殺，破壞生物資源的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。因此，有急迫對學(xué)生進(jìn)行法制教育。老師可以指出，對那些置法律于只顧，見利忘義，破壞森林資源、亂捕亂斬野生珍稀動物、破壞草原、造成生態(tài)環(huán)境惡化者緩和繩之以法。我國民法明確規(guī)定了非法捕撈水產(chǎn)品法條罪，非法獵捕殺害珍貴瀕危野生動物罪，非法狩獵罪，非法采伐、毀壞珍貴樹木罪，盜伐、濫伐林木罪，非法收購盜伐、濫伐的林木罪等罪名，對那些進(jìn)行破壞生物資源的人予以法律的制裁，而使學(xué)生明白法制是為了保護(hù)環(huán)境更好地保護(hù)和利用生物資源，以造福于人類。由此，勸誡學(xué)生遵紀(jì)守法。
四、在科學(xué)教學(xué)中滲透法制教育應(yīng)注意的問題
(1)找準(zhǔn)切入點(diǎn)
在中其科學(xué)教學(xué)中同滲透法制教育，不能牽強(qiáng)附會，必須從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，挖掘發(fā)現(xiàn)法制教育滲透點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，不斷地提煉升華、組合知識，順勢而為，使散播教育的內(nèi)容與學(xué)生而使的文化水平，知識結(jié)構(gòu)和忍耐力應(yīng)變能力相吻合，才能使?jié)B透教育的效果得到德育保證。
(2)把握滲透的深度
科學(xué)課始終是以向?qū)W生傳授科學(xué)基本技能和基本技能為主要任務(wù)的課程，它不是法律條文常識課，因此，在向?qū)W生進(jìn)行法制教育時，不能本末倒置，喧賓奪主，要根據(jù)煤炭資源具體的教學(xué)內(nèi)容和法制教育資源的關(guān)系，把握差勁滲透的度與量。同時，還要充分考慮學(xué)生的還要年齡特征和心理特點(diǎn)，一般來說初中的學(xué)生接受能力稍差一些，不適合導(dǎo)入過深。
(3)選用合適的方法
(4)選擇洽當(dāng)?shù)臐B透時機(jī)
教學(xué)是一個教與學(xué)的雙邊活動過程，所謂“學(xué)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自已地掌握知識技能，發(fā)展智力才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在師生的“教”與“學(xué)”的良性互動中，蘊(yùn)含著法制教育的良好機(jī)會。為了能調(diào)動中學(xué)生的“學(xué)”，選準(zhǔn)時機(jī)很重要。對于滲透立足點(diǎn)的選擇，教程有賴于教師通過認(rèn)真刻苦鉆研教材，很好地理解和把握法制滲透的內(nèi)容，精心需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并應(yīng)充分考慮到課程的進(jìn)程以及教學(xué)中出現(xiàn)的突發(fā)狀況�？傊且坝袀涠鴳�(zhàn)，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”�？傊�，在科學(xué)教學(xué)中滲透法制教育是必要的、可行的。隨著社會主義法制的逐漸共產(chǎn)主義健全，人各種必然要受法律的約束和規(guī)范。作為一名科學(xué)教師，在傳授自然科學(xué)知識研習(xí)的同時，積極立法對學(xué)生進(jìn)行法律知識的教育，以便或使學(xué)生形成法律觀念，增強(qiáng)法制意識，更好地適應(yīng)社會主義的法治社會。
學(xué)習(xí)法制教育心得 篇3
近段時間，學(xué)校開展了學(xué)法知法大型活動。我通過傾聽學(xué)習(xí)，受益匪淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更晚近的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為自愿一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律管束的時候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)總成績，有的教師采取了改采一些過激的行為，如體罰學(xué)生等。
《教師法》對此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長是教育工作者的幼小神圣職責(zé)。對學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。
對于優(yōu)缺點(diǎn)、錯誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的釋放出來思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的細(xì)小進(jìn)步，尊重他們的自卑感，鼓勵他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長。
對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要有給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要或進(jìn)行耐心細(xì)致耐性的說服教育工作，以理服人，不能采用貼切粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰需承擔(dān)學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。
對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進(jìn)行批評教育工作，幫助他們認(rèn)識和是非分明，并視情節(jié)給予行政處分或者約談。對于情節(jié)頗為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的明文規(guī)定規(guī)定依法追究法律責(zé)任。
在學(xué)法過程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識到，在教學(xué)生活中，班主任要平等對待學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教。特別作為一個班長更應(yīng)該對班級學(xué)生里的每一個學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們轉(zhuǎn)而溝通，談?wù)勚袑W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解疑惑的問題。對學(xué)生可善于引導(dǎo)，想到讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學(xué)生主動參與學(xué)生家長了過程，能比較好的完成全疆學(xué)生全省各地的教育。
對于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的更要教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里周六日要主動多應(yīng)邀參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多說好一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)發(fā)展能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，本次研討會的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們警覺地危機(jī)意識看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為唏噓惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因小明而鑄成大錯。
xx訓(xùn)導(dǎo)主任首先給我們講述了一個案例：某學(xué)校的'學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個本科生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪犯罪活動的呢?xx老師給我們剖析了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一條條鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯晚時候后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r沖動才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，甚或把自己的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最芬芳的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由市場自由的地方度過，會對自己的心路歷程造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要防范違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要大大提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要撇開自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會是一次發(fā)人深省的心靈法制宣傳教誨，為很好我們青年人上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，上才讓自己的生命之船在正確的航線上時行駛。
學(xué)習(xí)法制教育心得 篇4
學(xué)習(xí)法制教育作為新時代的教師，我們首先要掌握必要的法律知識，如:教師法、教育法等一些基本的法規(guī)，這不僅有助于教師專業(yè)化隊(duì)伍的形成，同時也有助于教師維護(hù)自己的權(quán)益，履行自己的義務(wù)。
作為學(xué)生，他們的人生觀、世界觀都不穩(wěn)定，容易受到外界的影響。學(xué)生作為未來社會建設(shè)者的一支重要生力軍，影響學(xué)生人生價(jià)值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的。作為一名教師，我們不僅需要樹立正確的、科學(xué)的法律意識，以法律意識正確的理論為指導(dǎo)，更要勇于實(shí)踐，在具體的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中培養(yǎng)、形成和提升自己的法律意識。在和學(xué)生接觸的過程中，不斷的完善自己的人格，提升自己的法律修養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，作為一名教師首先自身需要學(xué)習(xí)法律方面的理論知識，其次要注意在學(xué)校的實(shí)際教學(xué)過程中，不斷的運(yùn)用法律知識解決一些實(shí)際問題，做到防微杜漸，正確處理一些以外事故。使學(xué)生在老師的榜樣作用下形成正確的人生觀、世界觀，讓學(xué)生度過快樂的.校園時光。
學(xué)習(xí)法制教育案例心得體會2我通過教師法制教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中，我有以下幾點(diǎn)體會:
一、注重職業(yè)道德:
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每一位教師應(yīng)為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到學(xué)法用法的重要性:
作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學(xué)習(xí)法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自覺的法制觀念，提高自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立楷模形象。
三、我堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法執(zhí)教。
這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有把學(xué)法和用法有機(jī)的結(jié)合起來，才能做好教書育人的工作，使學(xué)生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅(jiān)持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。
四、加強(qiáng)法制意識教育，增強(qiáng)青少年法制意識尤為重要:
目前，我國小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動，自我控制能力差、做事情欠缺考慮:而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境又非常復(fù)雜，社會上對小學(xué)生的誘惑的東西太多，對一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西，網(wǎng)面上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。如果沒有正確法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
作為教師，我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康快樂的成長。學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對小學(xué)生和中學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)青少年的法制意識，使小學(xué)生和中學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。
學(xué)習(xí)法制教育心得 篇5
我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)是由教育管理中心參加二級培訓(xùn)的王云主任主講，他從不同的角度向全體聽課人員講述了學(xué)科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓(xùn)，本人有一點(diǎn)粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一：我深刻地認(rèn)識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”，那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，有意識、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。
二：如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法：
初中數(shù)學(xué)教材涉及社會的方方面面，只要教師善于挖掘，處處可以滲透法制教育。認(rèn)真挖掘數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容，把教材與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。例如，在教學(xué)《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時，情境設(shè)計(jì)就出現(xiàn)了一與交通有關(guān)的圖，從而引出五邊形內(nèi)角和的`探索。就可以利用這幅圖進(jìn)行法制教育的滲透，讓學(xué)生了解《中華人民共和國交通法》，若我們的生活中缺少法律，也會出現(xiàn)混亂狀況。在教學(xué)科學(xué)計(jì)數(shù)法時，由我國每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透計(jì)劃生育法等。歸結(jié)起來，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系；
2、精心備教，舍得花時間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，
3、尊重教材教、教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕；
4、創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫�，要找�?zhǔn)滲透點(diǎn)，所滲透的法律知識不能過深，頻率不要過高，時間不宜過長一般不超過五分鐘；
5、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，不牽強(qiáng)附會，自然和諧。
學(xué)習(xí)法制教育心得 篇6
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步逐步和人類社會的進(jìn)一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復(fù)合型高級人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為極為重要一門重要的社會科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因?yàn)槭且驗(yàn)榱?xí)慣法已滲透到社會生活、人的衣食住行等管理方面。另一方面，越來越多的大學(xué)生素質(zhì)把法律已作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來要求自己。
刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了本階級政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)的利益，根據(jù)其階級意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，予以犯罪人犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法廣義之分刑法是指一切規(guī)定犯罪、構(gòu)成犯罪和刑罰的法律刑事責(zé)任規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。
刑法的基本原則，是指對刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑精神體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本人文精神﹑指導(dǎo)和全部刑事立法和刑事司法過程的基本準(zhǔn)則法。上新刑法規(guī)定了刑法原則的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律行政法一律平等原則刑事法。
為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，現(xiàn)代適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的能夠，根據(jù)法令和我國實(shí)際情況，總結(jié)民事活動的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。民事活動是指：公民或者法人為了很高的創(chuàng)設(shè)目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的`行為。如買賣、運(yùn)輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動時，應(yīng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠實(shí)信用、守法的原則。
在學(xué)生中開展法制教育，是時代推進(jìn)的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識后，更應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個符合時代要求的大學(xué)生。在這樣一個充滿人文教育和關(guān)懷的校園里，是多的幸福和暢快��！
衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來越好，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個學(xué)生都是那位合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生！
學(xué)習(xí)法制教育心得 篇7
通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法。是我們深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
法律知識是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過他，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。
同時我們還學(xué)到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關(guān)系。了解了如何處理國際關(guān)系。
作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們是社會主義中國的主人，也是先進(jìn)文化技術(shù)水平的先進(jìn)代表，我們大學(xué)生要樹立國家主人翁的責(zé)任感和人民公仆的義務(wù)感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前，努力家強(qiáng)公民意識，法律意識的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立了法的概念，全面認(rèn)識了法的功能，懂得了法律是整個社會的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調(diào)解功能，我國法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)、人口控制、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，成為了整個社會的調(diào)解器。但是我國法律相對來說還并不是很完善，完善法律也將成為我們新一代大學(xué)生的工作。
當(dāng)今社會充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與侵蝕，作為受過高等教育的的大學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。
上周五，我校監(jiān)理專業(yè)全體師生300余人聽取了四川大學(xué)知名教授劉丙乙的《法律，我們需要尊重》的法制教育講座。劉教授講述了一個又一個因?yàn)樽鹬胤啥艿椒芍撇玫陌咐?0xx年4月25日，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院20xx級碩士研究生黃洋中毒身亡，而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒，這兩個元素組合起來的案件新聞迅速引發(fā)全社會關(guān)注，再回憶到20xx年的馬 家爵、藥家 鑫殺人現(xiàn)場,彭宇案,張君案，等這一系列大學(xué)生犯罪，既有社會原因,也有家庭和學(xué)校的原因。教育工作者在施教的過程中不應(yīng)只重視智力教育,還應(yīng)更重視人格教育、人生教育,還有道德、法律、是非方面的教育。
現(xiàn)代大學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高大學(xué)生的法律意識，尤其是對在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，顯得尤其重要。而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓好大學(xué)生法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大的青年人。通過法制教育學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到自己應(yīng)該更加牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、紀(jì)律等方面存在的`突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。
生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人 我們必須增長安全法律知識，增強(qiáng)安全法律意識，提高自我保護(hù)能力。在今后的學(xué)習(xí)及生活中，我增強(qiáng)安全法制教育實(shí)效,為構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園作出積極的貢獻(xiàn),大學(xué)生的法制意識以及安全防范意識必須不斷增強(qiáng)。提高學(xué)生的自覺性。養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)法律知識，我提高了學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性，增強(qiáng)法律意識，履行義務(wù)，維護(hù)權(quán)益，增強(qiáng)依法辦事，用法律保護(hù)自己的能力。在遇到問題的時候，要通過正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q，不要感情沖動、擅自處理，以免造成終身遺憾;要珍惜聲譽(yù)，遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
任何一個社會的正常運(yùn)行都需要社會調(diào)節(jié)機(jī)制來維持正常的秩序，道德和法律就是社會的兩大調(diào)節(jié)機(jī)制，兩者共同擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)社會關(guān)系和穩(wěn)定社會秩序的功能。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨(dú)立面對社會，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。
生命屬于我們的只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜生命，自覺尊重法律，沒有規(guī)矩，不成方圓。
學(xué)習(xí)法制教育心得 篇8
20ｘｘ年3月28日，我在ｘｘ學(xué)校參加了教管中心舉辦的學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)會，本次培訓(xùn)是由王云主任主講，他從不同的側(cè)面向全體參會人員講述了學(xué)科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓(xùn)，本人有一點(diǎn)粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一、感悟收獲
通過培訓(xùn)，使我思想靈魂得到了洗禮，并且深刻地認(rèn)識到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”，那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，有意識、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。
通過本次培訓(xùn)，我還了解到如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法：
1、尊重教材教、教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕。
2、創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫�，要找�?zhǔn)滲透點(diǎn)，所滲透的法律知識不能過深，頻率不要過高，時間不宜過長一般不超過五分鐘。
3、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，不牽強(qiáng)附會，自然和諧。
總之，在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但不會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，還可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握
和應(yīng)用。從而讓學(xué)生接受法制教育的過程，變成一個主動、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至是不知不覺的過程，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也不會增加學(xué)生。當(dāng)然這樣的結(jié)果是不會傷害學(xué)科本身的。
二、我應(yīng)該做的事
通過培訓(xùn)深感法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。藍(lán)天給白云的是一片潔白，海水給魚兒的'是一片溫馨，呵護(hù)學(xué)生的心靈，就給學(xué)生的一片新天地。要能在教學(xué)中順暢的滲透法律知識我感到首先就是要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系；
其次就是了解學(xué)科教學(xué)中可滲透法律知識的點(diǎn)和可滲透的法律知識，這樣才能打有準(zhǔn)備的仗；
再次是要精心備教，舍得花時間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護(hù)法的好公民。
學(xué)習(xí)法制教育心得 篇9
我從事了幾十年的教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處�，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的認(rèn)識。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時我也更清楚地認(rèn)識到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。
學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》的基本內(nèi)容，知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得，也讓我在行為上有了準(zhǔn)則，只有好好學(xué)習(xí)才能保證自己享有的權(quán)利�！读x務(wù)教育法》于1986年實(shí)施的，國家一直都十分重視發(fā)展社會主義教育事業(yè)，把普及義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)。因此它具有全社會性、普遍性、強(qiáng)制性、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性。讓我更明確了，作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的'教育工作中，要讓學(xué)生喜歡，家長滿意，校長認(rèn)同，就必須規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等，要時刻關(guān)心后進(jìn)生，公平對待每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大膽鼓勵，做到因材施教。
工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對學(xué)生傾注相稱的熱情，對其各方面給予關(guān)注�！皭邸币灰曂剩种院�;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)�，就是一種激勵;不恰當(dāng)?shù)模蜁蔀橐环N傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時譏諷、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)掌握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
當(dāng)然，教學(xué)過程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過程。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識，博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特殊是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代替展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。
今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們在傳授科學(xué)文化知識的同時，保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長!
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