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(實用)《昆蟲記》讀書心得15篇
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《昆蟲記》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《昆蟲記》讀書心得1
前些天，看了法布爾的《昆蟲記》，我覺得我們身邊的昆蟲也有許多優(yōu)點，許多優(yōu)點是我們?nèi)祟悜?yīng)該去學(xué)習(xí)的。
比如，就拿最不起眼的蜘蛛來說，我們通常所知道的`蜘蛛，都是選擇一個合適的位置結(jié)一個大網(wǎng)，等待食物"自投羅網(wǎng)"。所以，這些蜘蛛總是把網(wǎng)結(jié)在小昆蟲經(jīng)常飛過的地方，它們也要學(xué)會觀察。有時，就算許多天沒有捕捉到食物，蜘蛛仍然一動不動，它們知道，在這個過程中，需要的是忍耐和等待。
忍耐和等待，就是要嚴格約束和管理自己，這是我們每一個小朋友都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
妖面蛛也是一種蜘蛛，它個子矮小，可捕食生存的本領(lǐng)一點都不亞于其它大型動物。它結(jié)的網(wǎng)很小，所以妖面蛛自己知道"守株待兔"的可能性也小，于是它把自己的網(wǎng)用四肢舉起，等待獵物從旁邊經(jīng)過時，就用力罩下去，這樣就增加了捕食的可能性，有時甚至還要追上一段距離。一天下來，如果還是沒有捕到食物，妖面蛛就吃掉自己的網(wǎng)，這樣可以減少浪費，增加能量。到第二天又重新織一個小網(wǎng)，重新捕食獵物。
減少浪費，節(jié)約能量，連小昆蟲都知道，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在浪費的東西實在太多，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些小昆蟲。
《昆蟲記》讀書心得2
大千世界無奇不有，小小的昆蟲竟有如此多不為人知的秘密。《昆蟲記》給了我真實的昆蟲世界，《昆蟲記》給了我美麗的昆蟲物語，《昆蟲記》給了我細膩的昆蟲寫照《昆蟲記》帶著我遨游了昆蟲的海洋。
法布爾以不同的目光看待這個昆蟲的世界，他將這看成擁有文明、文化的小人國；法布爾用現(xiàn)實反駁了拉封丹的觀點；法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲的文明；法布爾能通過小昆蟲發(fā)現(xiàn)人類不能及的.能力；法布爾經(jīng)實踐告訴我們昆蟲的智慧。
小小的昆蟲世界折射出了人類的社會�？磪�！寄生蟲鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一個機會犧牲別人，以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表美麗，你怎么也不會把他與一個窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲，繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來的便是沾滿無辜者鮮血的金蜂了。
法布爾它不僅敢于創(chuàng)新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實踐證明他的觀點。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)現(xiàn)的卻截然不同。蟬潛伏在地下四年，只為出土放聲歌唱一夏，便完結(jié)了它的生命，冬天不會有蟬的出現(xiàn)。其次，法布爾也通過自己的實踐與觀察反駁了這個觀點。蟬在夏季放聲歌唱，同時也用自己胸前的一個小吸管刺穿樹皮，做成一口小井，在口干舌燥時喝個夠。這時蟻也會口渴，便厚著臉皮來搶劫，最后蟬不得不放棄自己做的小井，另尋別處了。這個事實不正與寓言相反嗎？對于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力�！岸牉樘�，眼見為實”一切事物，只有實踐過后我們才有權(quán)力去肯定它。
看那擁有纖細的腰肢，玲瓏的身材，嬌小的赤條蜂。誰能想象他捕食的樣子呢？赤條蜂的食物是毛毛蟲，他捕食的時候，像一個經(jīng)驗豐富的外科醫(yī)生，它用自己的刺在毛毛蟲的每一節(jié)上刺一下，它知道刺在哪一個神經(jīng)中樞上能使毛毛蟲麻醉但不致死。
這小小的赤條蜂竟然懂得如此精湛的技術(shù)，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該自愧不如嗎？一切事物都有它的好處與壞處：蠅雖然有很多細菌，但他卻是高級凈化器，這些動物的好處與壞處不就類似于人類的優(yōu)點與缺點嗎？所以我們不僅要人人平等，還要物物平等，因為我們共處同一片藍天，共享同一縷陽光，我們與其它動物有什么不同呢？
人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”�！独ハx記》教會了我不要懶惰，教會了我從不同的角度看事物，教會了我要敢于質(zhì)疑與實踐，教會了我不能自以為是。
《昆蟲記》讀書心得3
隧蜂的外形
隧蜂是蜜蜂的一種。隧蜂形態(tài)不一，有的跟蟑螂大小差不多，有的比家蠅還小，這會令許多人在辨別時對他們一籌莫展。不過隧蜂有一個永恒不變的特征，如果你抓到一只隧蜂，請仔細觀察它的尾部，尾部有一道油光锃亮的溝槽，在它進入攻擊狀態(tài)是，蟄針會沿著這道溝槽做上升、下降運動。
隧蜂的巢
隧蜂的巢一般都修在花叢旁，在那些花里，隨處可見隧蜂們愣頭愣腦地四處搬運蜂蜜，這熱火朝天的勞動場面也別有一番風(fēng)味，它們必須爭分奪秒地潛入地下。由于隧蜂的巢穴太過狹窄，通常第一只剛到，第二只便接踵而至，如果硬擠過去，會使花粉掉落下去，它們的勞動就會功敗垂成。所以隧蜂很懂得禮讓，一定會等到第一只飛入巢中無影無蹤后，第二只才會接著飛入洞里，接著第三只，第四只……如果要離開的隧蜂與另一只將要進去的隧蜂相遇，它們會盡量減少不必要的`摩擦，要離開的隧蜂會彬彬有禮的退到一邊。
隧蜂的繁殖
在七月的圓柱隧蜂巢中是雌蜂的天下，從七月開始，又一輪的筑巢,儲糧，產(chǎn)卵，關(guān)閉蜂房，單性獨居開始了。但是，整個工程期間仍沒有看見一只雄隧蜂。由于氣溫較高，幼蟲長得非�？�。八月下旬，它們便出生了。但這次情況發(fā)生了變化。不僅有雌隧蜂，也有雄隧蜂。步履蹣跚的雄隧蜂幾乎是貼著地面，從一個洞穴飛到另一個洞穴。而為數(shù)不多的雌隧蜂出來一會兒就回去了。
在五月時，雌隧蜂時唯一一個出來的，它們兒孫滿堂仍然形成一個世系。盡管那個時期雌隧蜂還沒有出現(xiàn)，但它們?nèi)阅苌�，兩個月后，雌雄兩種性別的隧蜂就會誕生交尾完成后，事情像原來一樣，重新周而復(fù)始。
總之，隧蜂每年生產(chǎn)兩代，一代在春季，是隧蜂母親在上年秋季受孕的結(jié)果，另一代在夏季，這一代比較特殊，通過潛在的母性生育，是單性生育的結(jié)果。
《昆蟲記》讀書心得4
在繁忙的世界里，我不能找到一絲的趣味。一年四季也只是花開了，接著又落的過程。有時感覺生活很漫長，猶如日子被放大了無數(shù)倍；有時生活又很匆忙，好比剛起床吃完早飯黑夜就來到。哪怕有一個全新的事物也不能吸引我一絲的好奇。
生活就像被涂上了灰色。偶然的一日，我接觸了法布爾的《昆蟲記》，生活那扇五彩繽紛的門便向我敞開。打開《昆蟲記》，首先映入眼簾的是一些活潑的小蟲子，它們身手不凡，姿態(tài)萬千，而它們身后卻有一個龐然大物——法布爾先生。這位大家伙在用他的雙手，把他對昆蟲的所見所聞如實記錄了下來。
在他神奇的筆下，我看見了兇猛好戰(zhàn)的紅螞蟻；掛著美麗的燈籠，捕獵心狠手辣的螢火蟲；手提大刀，身披綠甲、對愛情非常殘忍的螳螂；為了迎接新生的兒女，辛勤勞作的圣甲蟲；在土下受盡四年黑暗，樹上只享受五周光明的蟬……他的筆如同馬良的神筆一樣，把蟲子們描繪地栩栩如生。
法布爾為了把昆蟲的習(xí)性、奧秘也展現(xiàn)出來，他又開始實驗。哪怕失敗了一次又一次，哪怕它的謎最終也無人知曉，他想盡一切方法去研究。就如他探尋紅螞蟻如何找到回家的路時，他在螞蟻回巢的路上設(shè)了一個又一個的關(guān)卡，反復(fù)更改計劃，仔細觀察。
他為了探尋雄性大孔雀蝶如何預(yù)知伴侶藏身何處的秘密，他實驗了好幾十次，轉(zhuǎn)換好幾種思路，直到蝴蝶生存的季節(jié)已經(jīng)過去，他就把希望放到來年。
合上書，法布爾的一舉一動在我眼前掠過，從他忙碌而又認真的'背影中，我看到了自己的馬虎大意：輕易地算錯數(shù)學(xué)題，寫錯生字，拼錯單詞。從他堅定而又執(zhí)著的背影中，看到了自己的脆弱渺�。阂稽c小挫折都能讓我情緒崩潰。那一刻，我深深地被《昆蟲記》，被法布爾的魅力折服。
《昆蟲記》帶給我的不僅僅是昆蟲層面的知識，還有文字背后的作者，以及書外的我。用探尋的目光去看書吧，你總能從書中發(fā)現(xiàn)自己的影子。讓閱讀點亮心燈，讓書香潤澤心靈。
《昆蟲記》讀書心得5
從莞爾悠揚的五月，到溫熱交融的六月，武寧六小的校園里一場靜悄悄的閱讀之旅正以含苞待放之姿吐露芬芳。這是一場散發(fā)閱讀魅力的競技，也是一次以閱讀特色為導(dǎo)向的“百家爭鳴”。
武寧六小特色閱讀活動開展之初，備課組長們帶領(lǐng)組員先在組內(nèi)進行研討，起草帶有本年級組特色的閱讀方案，并對初案進行反復(fù)修改。確定方案后，各年級組在組內(nèi)迅速展開活動，為確保每位學(xué)生都有機會參與，班級海選成為活動的逗號，各班語文老師積極投入，引領(lǐng)學(xué)生追尋閱讀的快樂。
年級海選是活動的省略號，經(jīng)班級選拔出來的閱讀特長學(xué)生和老師們一道，將無數(shù)個點串聯(lián)在一起，將班級的特色轉(zhuǎn)化為年級的特色，共同匯聚出尋根閱讀的初心，無限延伸……
校級展演成為活動的感嘆號。經(jīng)過半個多月時間的醞釀，從5月28日起每周二的語文教研活動時間即為特色閱讀展示與研討的時間，共分為三個專場進行。下面就一起來欣賞下各年級的風(fēng)采吧。
一年級的《六小詩詞大會》揭開了此次活動的序幕，全體語文老師聲情并茂地誦讀經(jīng)典詩文，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，老師帶著孩子們在詩詞的國度里指點江山，激揚文字，何等樂哉。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這些稚氣未脫的一年級小朋友，堅定地走上詩詞大會的舞臺，展現(xiàn)不凡的詩詞功底。
本次比賽根據(jù)一年級學(xué)生的學(xué)情共分為四個環(huán)節(jié)：夜闌臥“聽”風(fēng)吹雨、稻花香里“說”豐年、正是男兒“讀”書時、萬里“寫”入胸懷間，即“聽說讀寫”。參賽選手分為紅藍兩個方陣，遇難題時可求助身后的后援團。
在主持人環(huán)環(huán)緊扣的銜接間，比賽井然有序而又激烈地進行著，每位參賽小選手都如緊繃的弦，厚積薄發(fā)。最終在現(xiàn)場評委老師的共同見證下，藍方獲勝，現(xiàn)場的每位參賽選手都獲得了老師頒發(fā)的古典書籍作為獎品。最后家長代表滿懷激情地上臺發(fā)言，她表示非常感謝學(xué)校舉辦此類活動，讓孩子愛上古詩，尋根中華傳統(tǒng)文化。
緊接著，五年級的《經(jīng)典詠流傳》延續(xù)了一年級詩詞的精彩。五（1）班的同學(xué)們精心挑選了富有深意的《明日歌》，以書法及合唱形式展現(xiàn)了班級風(fēng)采。五（2）班吟唱柔美的《憶江南》，一幅幅江南美景圖依次展現(xiàn)在我們的眼前，令人陶醉其間、流連忘返。五（3）班以《出塞》出場，氣勢恢宏，并配以書法助陣。五（5）班以大合唱的形式歌唱《送別》來展示好友之間依依惜別之景，讓在場的每一個人心中都悄然平添一股說不出的惆悵，送別之景，離別之意，綿延萬里。五（6）班以柔美的聲調(diào)唱誦《苔》，逆境中生長，展現(xiàn)自我價值。《春夜喜雨》《小松》、《虞美人》在五（7）班、五（8）班、五（4）班同學(xué)的唱與誦間回蕩流傳。五（9）班《念奴嬌。赤壁懷古》以合唱和武術(shù)結(jié)合形式呈現(xiàn)，通過詠唱感受古詩詞的無限魅力，激發(fā)學(xué)生對古詩詞的濃厚興趣，武術(shù)表演的融入，將整個活動推向了高潮。五（10）班集體輕吟《水調(diào)歌頭》，兩名同學(xué)現(xiàn)場書寫“但愿人長久，千里共嬋娟”，引得場下觀眾贊不絕口。五（11）班以學(xué)生現(xiàn)場作畫的形式，再現(xiàn)了魚兒在池塘間荷葉下快樂嬉戲的'《江南》場景。五（12）班的同學(xué)們將自己的心聲融進《少年中國說》的演唱中，配以誦讀、武術(shù)等傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，呈現(xiàn)了一場精彩的視覺盛宴。
二年級特色閱讀活動為“師生共讀一本書”，各班先在語文老師的推薦下共讀《小豬變形記》，最后由李玉香老師帶來一節(jié)《讀繪本故事，模仿說話》的展示課。李老師用自己充滿童趣的語言引導(dǎo)孩子們悄悄走進繪本故事，并且把握了導(dǎo)讀教學(xué)的特點，激發(fā)孩子們的想象思維和閱讀期待，讓他們通過看圖猜故事，自由表達，鍛煉孩子們說話的能力。
三年級的“讀書博覽會”，豐富多彩。在平時的教學(xué)中，三年級組的語文老師會運用讀書、誦經(jīng)、閱報等不同的方式激發(fā)和鼓勵學(xué)生進行大量的課外閱讀，制定班級和個人讀書成長計劃書，鼓勵學(xué)生將所閱讀的篇目制作成各種精美的書簽、讀書卡、手抄報等，在每天的閱讀分享中分享心得體會，或給同學(xué)推薦一本好書，或繪聲繪色地給同學(xué)講有趣的故事。
在這次全校的展示中，三年級的孩子分別推薦分享了《愛的教育》《茶館》《查理和巧克力工廠》《昆蟲記》這幾本書的讀后感，其中有一位小女孩講《福妮兒》的故事，聲淚俱下，讓在場觀眾無不動容。
隨后，吳瓊老師和王丹老師分別與老師們交流讀書心得，指出讀書對教師專業(yè)成長的重要性，整個錄播室散發(fā)著濃濃的書香氣息。
最后一個特色閱讀活動專場是四年級的課本劇展演，敞亮的學(xué)術(shù)報告廳里因閱讀而絢麗多姿�！侗怡o見蔡桓公》一出場，就將我們的舞臺瞬間轉(zhuǎn)換到戰(zhàn)國時期的齊國宮殿里，瞧，正襟危坐的蔡桓公一臉不以為意、驕橫自大的神情，與扁鵲的反復(fù)勸說形成鮮明的對比，人物刻畫的惟妙惟肖。
《小夜鶯的歌聲》以夜鶯的歌聲為線索展開，臺上的小女孩將危險中充滿勇敢鎮(zhèn)定，緊急中充滿智慧機警的小英雄形象活脫脫地演繹在觀眾面前。
《守株待兔》幽默中帶著“幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造”的思考，發(fā)人深省。
《木偶奇遇記》由只會笑的小木偶不被人信任，到最后被賦予人類所有表情，成為一個正直善良的孩子。小演員們對人物內(nèi)心的把握十分到位，深受觀眾喜愛。
《巨人的花園》以一座美麗的花園開場，因巨人不準任何人進入，花園變得不再美。后由于孩童的來到，春天的美景又重現(xiàn)花園，觸動了巨人的心，也讓巨人不再自私。最后孩子們以“鮮花、陽光這些能給人帶來快樂的東西都需要分享，你的一份快樂會變成無數(shù)份快樂”這句話結(jié)束四年級特色閱讀專場展演。
隨后，老師們來到錄播室開展研討會，每個備課組針對年級的活動做總結(jié)發(fā)言，組長們的總結(jié)詳細全面，反思深刻。會中，老師們還針對在本次活動實施中遇到的困惑進行交流和研討，課題小組的負責人方小芬老師就課本劇與課題的結(jié)合，作了詳細的闡述。
最后，科研處的陳丹丹主任對本次學(xué)校特色閱讀活動做總結(jié)發(fā)言。她指出“教而不研則淺，研而不教則空”，這是一次創(chuàng)新的教研活動，對老師和學(xué)生都是一次新的嘗試。
花式閱讀，別樣教研，我們期待每一場閱讀之旅都能說走就走，期待每一束閱讀之花都能綻放笑顏，更期待在書香浸潤的六小，每一處都是吾心神往的心靈之所！
《昆蟲記》讀書心得6
假期，媽媽從同事阿姨那里借來一套圖畫叢書——法布爾《昆蟲記》，一共十二冊。一開頭我就被圖書的精致圖畫吸引了，爸爸告知我這書寫很有意思，特別值得看的。爸爸還告知我這本書的法布爾也很厲害，他是一個法國人，小時候他家很窮，由于連買面包的錢也沒有，但他仍舊努力學(xué)習(xí)，獲得了物理、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位，以及自然科學(xué)博士學(xué)位。他用了畢生的精力討論了昆蟲世界，寫成了《昆蟲記》這本書，現(xiàn)在我們看到的是翻譯改編的版本。通過這本書我知道了昆蟲世界特別奇異！有些昆蟲的思維方式比人還高，例如卷心菜毛蟲，每年十月左右他的媽媽就會把卵產(chǎn)在卷心菜上。小毛蟲出來的時候就開頭吃菜葉了，不到兩個小時，它們就把一大堆卷心菜的葉子給吃光了，只剩下中間粗大的葉脈。
又如高鼻蜂把卵產(chǎn)在蒼蠅的卵旁，他的孩子誕生后直接將蒼蠅的幼蟲當食物，怎么樣？聰慧吧！還有蜣螂就是我們特別厭惡的`屎殼螂，成天和那些糞便糞便打交道，揉成團占為己有，但它是名副其實的大自然的“清潔工”，他們愛吃牛、馬等的糞便，還將糞便球的外表修理的很光很牢固，將自己的孩子放在里面生長，孩子們既不會被餓到，也不會被其他動物損害。蜣螂雖然外表丑陋，但是他清理一些動物的糞便，讓人類的家園更加漂亮；穿著綠色霓裳羽衣的漂亮螳螂，它可是一種肉食性昆蟲，最喜愛吃蚊子、蝗蟲、蛾類、蟋蟀等，螳螂的大腿下面生長著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西，就像一把銳利的大刀。別看它身材纖細優(yōu)雅，只要有蟲子飛過，它立刻就揮舞起大刀快速捕殺。
我很喜愛這套書，一有時間就看，很快就把這套書看完，從書中我了解了許多科普學(xué)問，也想到了應(yīng)當愛護環(huán)境。不管那種昆蟲外表漂亮還是丑陋，外殼堅硬還是身體纖軟，不論體型大小，都會誕生、死亡，都能會全力捕獲食物，都會成為天敵的食物，每種動物都有他存在的道理，全部必需愛護環(huán)境，保持生態(tài)的平衡，愛惜地球——我們?nèi)祟惡腿可锕餐募覉@。
《昆蟲記》讀書心得7
法布爾的這本《昆蟲記》記錄了大約100多種的昆蟲，但他不會像其他研究者一樣，只會憑著傳說，憑著口頭上不合實際的、荒唐的言論，便隨波逐流，人云亦云。他有一個荒石園，雖然是一處廢棄的地方，但卻成了法布爾時常光顧研究各種各樣昆蟲的實驗基地。
這里有那些開始時隨著風(fēng)吹的土粒而來的，而后又常年積存起來的植物，最主要的是犬齒草，是一種禾本植物；其次是矢車菊，渾身長滿刺，或者長滿棘，其中又可分為兩年生矢車菊，蒺藜矢車菊，丘陵矢車菊，苦澀矢車菊，而尤以兩年生矢車菊數(shù)量最多……這里還有各種各樣的昆蟲，有黃斑峰，它在兩年生矢車菊那蛛網(wǎng)般的莖上刮來刮去；還有切葉蜂，它的腹部下方有一個花粉刷刷子，顏色各異，有的呈黑色，有的呈白色，有的則是火紅火紅的顏色；還有十倪峰他們專門加工水泥和卵石的等等。因此，法布爾稱它為美麗迷人的伊甸園。
翻開法布爾的《昆蟲記》，你仿佛走進了一個美妙絕倫的昆蟲世界，這里有殘忍的食肉動物，如直翅目食草昆蟲中的一個例外——螳螂，它專門吃活食，它是昆蟲界和貧民界的老虎，是埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔，可想而知它力大無窮，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使他可能成為野地上的一霸，“禱上帝”可能變成了兇神惡煞般的劊子手；還有綠蟈蟈。綠蟈蟈是夜間兇猛凌厲的獵手，它向蟬撲去，攔腰將蟬抱住，使它開膛破肚，掏心取肺，歡歌曼舞之后，竟是殺戮……這里還有寬容善良的蟬，雖然民間的傳說竟是它傷害螞蟻的故事，但是事實上，法布爾卻發(fā)現(xiàn)，蟬和螞蟻之間確實有一些關(guān)系，只不過這些關(guān)系與人們講給我們聽的正好相反，這些關(guān)系并不是出自蟬的主動，它從不需要別人的幫助，好活下去，而是來自螞蟻，這個貪得無厭的剝削者，它把所有可吃的東西全都搬到自己的糧倉里，無論何時蟬都不會跑到螞蟻門前嚷餓去，還一本正經(jīng)的許諾，將來連本帶利的一并奉還，恰恰相反，螞蟻實在餓得不行，跑去掠奪那個歌手的，而蟬也非常寬容的給予給它食物，螞蟻得寸進尺，貪得無厭，使得蟬在冬天里經(jīng)常會餓死……還有糞金龜、食糞蟲，這些可愛的環(huán)境保護者們，它們孜孜不倦的為我們的環(huán)境貢獻自己的.力量，并用巧奪天工的雕塑手法，繁衍著后代。他們也是昆蟲記里極少的一類身上凝聚著最充分的母愛，他們所有的本能才干都傾注于為自己的子孫后代覓食謀物，他們是畜群的，揮之不見的客人，它們身上可散發(fā)出一種苯甲酸的微微香氣，可以凈化一下羊圈里的空氣。
在這本書中，我也深深感受到了法布爾一絲不茍的對待研究昆蟲事業(yè)的熱忱與認真，他每研究一種昆蟲都會親自去抓十幾只，放在他的實驗室，精心的喂養(yǎng)它們，然后便開始了做成百上千次的實驗，并從不同的角度，不同的因素，不同的方法來研究昆蟲，像在寫朗格多克蝎時，他還把普通的黑蝎與它進行了對比，從而使讀者更加形象，更加生動，更加具體的了解到了這一昆蟲的體態(tài)及生活習(xí)性。
在《昆蟲記》里，法布爾在“糞金龜與公共衛(wèi)生”中也提到了如今我面對的一大災(zāi)難——傳染性極強的疫情，他是這樣描述的：“人類最可怕的種種災(zāi)禍都能在微生物中找到根源，微生物與霉菌相近，屬于植物界的極邊緣的生物，在流行病爆發(fā)期間，這些可怕的病原菌在動物的排泄物中迅速大量的繁殖，他們污染著空氣和水這兩種生命的第一要素，他們散布在我們的衣物食物上，把疾病傳播開來，凡是被這些病原菌污染了的東西，通通都要用火燒掉，用消毒劑消滅掉，用土深埋掉。”
所以法布爾是偉大的，他的話也恰好與今天的疫情有很大的關(guān)聯(lián)。讀完這本書，我不僅被法布爾持之以恒、追求真理的精神所震撼，而且也獲得了很多的知識。世界上有千千萬萬種昆蟲研究，研究它們也是一項大學(xué)問吶！《昆蟲記》里奇妙的昆蟲世界，讓我流連忘返！
《昆蟲記》讀書心得8
自從我讀了法布爾的《昆蟲記》，就漸漸的悟出了一個道理。我們從小時候起，就要做一個愛觀察愛思考的人。無論做什么事都要細心、認真。一定不能馬馬虎虎的去做每一件事，這樣就會一錯再錯。
《昆蟲記》里面全都都是講法布爾觀察動物，或描寫昆蟲的特點、相貌以及住址，還有昆蟲的'繁殖情況。更寫了作者對昆蟲的喜愛之情。
我也養(yǎng)過一種可愛的小昆蟲——蟋蟀。自從爸爸把它送給我的時候我就非常開心，有時拿小草逗它。它那小胡須左右搖擺，真是好玩。它住在一個小玻璃瓶里，下面鋪滿了青草。你看多漂亮呀！
小蟋蟀，你給我打來了快樂，給我們?nèi)規(guī)砹藲g笑聲。無論我有多么的傷心，你都能安慰我，讓我開心起來。真是謝謝你了，小蟋蟀。
《昆蟲記》讀書心得9
暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。
《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法�？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的`知識上邁進了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達本事。我想，如果他僅有細致的觀察能力，沒有超好的文學(xué)水平和表達本事，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察能力，僅有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實科學(xué)的《昆蟲記》。
經(jīng)過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細致的觀察能力、有良好的表達本事等等。從此刻開始，我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。
可是，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導(dǎo)一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。
《昆蟲記》讀書心得10
《昆蟲記》是法國作家熱爾·法布爾于1879年寫成的一部科普文學(xué)作品，該書以昆蟲的視角，描寫了昆蟲們的生活、人性和爭斗，讓人感受到了另一種奇妙的世界。我讀完了這本書后，深感這是一本引人入勝、充滿智慧和啟示的書籍。書中的昆蟲們雖然微小，但他們的故事卻引人深思，帶給我們很多有益的啟示。
第二段：生命的頑強與困境中的努力。
書籍中的昆蟲們生活在復(fù)雜而危險的自然環(huán)境中，他們遭遇了許多困境和挑戰(zhàn)。然而，昆蟲們展現(xiàn)了驚人的生命力和頑強的生存意志。無論是毛毛蟲通過蛻變成為美麗的蝴蝶，還是節(jié)肢動物們在面對天敵時聰明機智地逃脫，他們都在困境中展現(xiàn)出了與生俱來的努力。從這些故事中，我深深感受到生命的堅韌與不屈，它們激勵著我在面對困難時堅持不懈，勇往直前。
第三段：互助與友誼。
雖然昆蟲們常常為了競爭資源而爭斗，但書中也展現(xiàn)了昆蟲間的互助與友誼。例如，螞蟻們相互協(xié)作，共同建造巢穴和存儲食物，彼此間分工明確、無私奉獻；蜜蜂們忠誠于女王蜂，為了整個蜂群的利益不斷努力。這些互助與友誼的故事，讓我明白了團結(jié)合作的重要性。只有當我們攜手合作，互相幫助，我們才能共同克服困難，實現(xiàn)更大的價值。
第四段：對自然界的敬畏與保護意識。
書中描繪的昆蟲們是自然界的一部分，他們生活在花園、田野甚至庭院中，與人類的生活息息相關(guān)。通過閱讀《昆蟲記》，我深深體會到自然界的偉大和神秘。我們身處于一個龐大而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中，每個生物都扮演著重要的角色。與其隨意破壞和捕殺昆蟲，不如遵循保護自然的.原則，尊重和保護生態(tài)環(huán)境，與昆蟲和諧共處。只有這樣，人類才能真正享受到大自然給予我們的恩賜。
第五段：文學(xué)與科普的完美結(jié)合。
《昆蟲記》既是一部文學(xué)作品，又是一部科普讀物。通過巧妙運用虛構(gòu)的故事和科學(xué)知識，熱爾·法布爾將知識和藝術(shù)相結(jié)合，使得讀者在閱讀過程中不僅獲得了科學(xué)知識，而且感受到了藝術(shù)上的愉悅。這種融合的方式讓讀者不僅僅是被生動的故事所吸引，更能夠?qū)ハx世界充滿興趣和好奇心。這種文學(xué)與科普的完美結(jié)合為讀者帶來了一種融匯貫通的閱讀體驗，使得知識變得更加生動有趣。
總結(jié)：通過閱讀《昆蟲記》，我深入了解了昆蟲世界的種種奧秘，感受到了生命的頑強、互助與友誼的力量，以及對自然界的敬畏。這本書不僅僅只是一部描寫昆蟲的科普讀物，更是一部帶給讀者思考和啟示的偉大作品。通過它，我對昆蟲們有了更深刻的認識和理解，也增強了自己對保護自然的責任感和意識。讀完《昆蟲記》，我深深被其所激發(fā)的智慧和情感所打動，這是一本值得每個人一讀的好書。
《昆蟲記》讀書心得11
書中充滿了驚奇，充滿了樂趣，通過《昆蟲記》這本書我知道了另一個世界的奧秘，昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂章。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。
林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、繁殖、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM昆蟲的世界。多么可愛的小生命�。∥乙惨虼酥浪鼮槭裁幢霍斞阜顬椤爸v昆蟲生活”的楷模了。確實如此��！
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。但是，這位感情細膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)的大門。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的`獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》讀書心得12
法布爾是法國著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因為里面的昆蟲不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧!狼蛛是節(jié)肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的.狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實實的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
法布爾是法國第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。最近我又打開《法布爾昆蟲記》，看其中的《聰明的獵人節(jié)腹泥蜂》。
讀著，讀著，我被節(jié)腹泥蜂阿布的偉大母愛精神所深深感動。阿布很關(guān)愛自己的小寶寶。她為了給小寶寶尋找食物——最有營養(yǎng)的象鼻蟲，和比自己重幾倍的象鼻蟲進行了殊死拼搏。她在強敵面前不屈服、不低頭、勇敢戰(zhàn)斗，不怕犧牲。最后，阿布得意洋洋地抱著比她足足重兩倍的象鼻蟲飛回了家。幼蟲們都用尊敬的眼神看著媽媽，覺得媽媽阿布真了不起。他們決心長大以后，也要像媽媽一樣，成為一個勇敢的捕獵高手。
動物都有這樣令人感動的母愛，更何況我們是人類呢!我的外婆、奶奶、媽媽何嘗不是這樣呢?不管烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，四季如一日，每天都早早起床，做早飯，送我上學(xué)。遇到我生病的時候，又沒日沒夜地守護在我的身邊，盼著我早日恢復(fù)健康。她們?yōu)槲业某砷L，真的是付出了很多很多……
我感謝外婆、奶奶、媽媽和我的親人們，我更贊美偉大的母愛精神。
《昆蟲記》讀書心得13
《昆蟲記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，它不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科!法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。
世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，它們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。
整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛……它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的'地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。動物的生命同樣也應(yīng)當?shù)玫阶鹬�，不�?yīng)該做無謂的殺害。如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦!
法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的!
《昆蟲記》讀書心得14
看了《昆蟲記》后，我完全被這本書給迷住了，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘！
《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣，這是一部描述昆蟲們生育，勞作，狩獵的科普書。我在里面學(xué)到了好多知識。例如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的……
我覺得這本書中講的幾個昆蟲中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。
在里面，我最喜歡的是母甲蟲，并不是因為它有美麗的外表，而是因為它對孩子的愛。我最討厭的就是賊甲蟲，是因為它們不靠自己的勞動來尋找食物，只會有卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。
《昆蟲記》這篇著作是法國的`著名科學(xué)家，科普家——達爾文�？赐赀@本書，我懂得了看問題不能光聽別人講，而要自己去觀察，思考，實踐，探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是達爾文生活的每一天，每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了我對昆蟲不正確的看法，它還教會了我許多的道理，學(xué)會了如何去觀察事物和研究問題。
我挺佩服達爾文的，因為他不怕困難，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，達爾文每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來觀察，而且還會保護它們。
如果我們平時學(xué)習(xí)也像達爾文這么努力，堅持不懈的話，那我們一定會取得好成績的。
《昆蟲記》讀書心得15
我在暑假期間讀完了《昆蟲記》�！独ハx記》又稱昆蟲世界，昆蟲物語，昆蟲學(xué)札記或昆蟲的故事。這是法國昆蟲學(xué)家文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，是一部不朽著作。
這本書是一部概括昆蟲種類，特征，習(xí)性的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲的真實生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭出的靈性。作者將昆蟲多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間透露出作者對生命的尊敬與熱愛。
這本書描繪了各種各樣的昆蟲生活，這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾出身農(nóng)民家庭，從小生活貧困，一貧如洗，后來勉強溫飽。但是他對學(xué)習(xí)有這極大的興趣靠自學(xué)取得多個學(xué)位，他勤于自修，精心選擇研究的方向堅持不懈的研究昆蟲和植物不斷取得新的成果。對于法布爾來說，最大的樂趣在于探索生命世界的真面目發(fā)現(xiàn)自然世界的科學(xué)道理。他因為熱愛真理所以寫成了《昆蟲記》。
通過讀昆蟲記，我感受到了《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏，更蘊含著追求真理，探索真像的求真精神，給了我很大的啟示，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我們都要像法布爾那樣要有一種追求真理的實踐精神，而且還要堅持不懈，即使條件艱苦，也要去奮斗。
在我讀的這本書的封面，寫了這樣一句話：“一部世界昆蟲的史詩，一曲生命的樂章;他以人性關(guān)照蟲性，并以蟲性反觀社會人生。”他是法國著名的昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、文學(xué)家，被譽為“昆蟲界的河馬”“昆蟲界的維吉爾”。
《昆蟲記》是法布爾依據(jù)畢生經(jīng)歷和研究成果撰寫的一部關(guān)于昆蟲的作品，書中描繪了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
讀《昆蟲記》，我在作者的帶領(lǐng)下，看見了一個生動有趣的昆蟲世界。你瞧，“織網(wǎng)的能手”蜘蛛，“兇悍的獵人”黃蜂，“建筑專家”蟋蟀，“向往光明的歌唱家”蟬……它們在作者的筆下是那么的栩栩如生。字里行間都洋溢著作者本人對昆蟲的喜愛之情。
法布爾的.筆觸飽含感情，在他的心中充滿了對生命的關(guān)愛和對自然萬物的贊美。世間生靈都是平等的，昆蟲也像人類一樣有自己的生活方式，在它們背后，同樣藏著一個豐富多彩的世界。我們要像法布爾一樣，養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣，“生活中并不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，我們要做生活的有心人。
在這許許多多的昆蟲里，使我印象最深刻的是螳螂，也可以稱其為“揮舞著鐮刀的斗士”。作者在文中寫道“它是一種溫存與殘忍并存的小動物”，它的外表溫和、端莊、美麗，然而，不可思議的是，它竟會吃掉自己的同類，甚至是自己的伴侶，于是作者又說“螳螂真的是很可怕的動物了!”你看，它在吃獵物時，“一口一口地啃咬，不一會兒獵物頸上就打開了一個大口子。這個吸血鬼開始慢慢的地品嘗獵物的體液”，不禁使人毛骨悚然，未免也太殘忍了!
在生活中，我是一個對昆蟲充滿好奇卻又沒有勇氣去靠近與觸碰的人，所以導(dǎo)致我對昆蟲的了解真可謂少之又少。然而，法布爾的《昆蟲記》讓我走進了這些小家伙們，如身臨其境一般，我仿佛親眼看見了它們的出生、成長歷程、習(xí)性以及婚姻與死亡，我知道了許多自己之前不知道或?qū)ζ溆兴`解的東西。這本書對我影響之大，同時受益匪淺。
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