幼兒園實(shí)習(xí)心得感悟

　　在去附小之前也去過不少幼兒園，不過總覺得沒什么印象，可能是因?yàn)闆]什么感興趣的事。

　　但是這次從附小回來之后還是感觸良多，此次實(shí)習(xí)我被分在中二班，這個(gè)班的孩子們還是讓我了解了不少東西，孩子們都是有占有欲的，有些時(shí)候一些事情都是占有欲作怪。例如在我們班有一個(gè)小男孩總是喜歡跟我玩，然后一直很久我都在陪他，不過有天早上他來的比較晚，他來的時(shí)候我在跟另外一個(gè)小朋友搭積木，然后他讓我陪他，我說我正在跟別人玩，然后讓他過來一起玩的 不過他說什么也不肯，我也只能去陪他。但是奇怪的是我到他那邊之后他又完全無視我，過了一會(huì)我就走了，然后他又來找我，我又去陪他，又被他無視，真的是很讓人郁悶，之后我想了想覺得這就是占有欲吧。比如有些玩具自己并不玩，但是別人想拿走的時(shí)候還是有抵觸情緒的。

　　孩子的世界很天真

　　其實(shí)對(duì)于很多小孩子來說喜歡一個(gè)人往往比討厭一個(gè)人容易得多。比如你在跟他一起玩游戲時(shí)不經(jīng)意間的幾個(gè)小動(dòng)作就會(huì)讓他一直粘著你，雖然說可能自己并沒有覺得這是一件多么有意義的事情。比如說快上課了，別的小朋友已經(jīng)把自己的玩具什么的已經(jīng)收好坐到自己位置上了，有一個(gè)小朋友還沒有收好，然后我就去幫他，跟他說：“我來幫你收，你去上課吧�！比缓笏�就好像很感動(dòng)的說了一句：“老師，我喜歡你。”我也很高興的回了一句，“哦”其實(shí)不要在意那些細(xì)節(jié)，主要是小孩子真的比較容易滿足。另外就是小朋友之間生氣什么的都是常事，就比如兩個(gè)小朋友都想玩一個(gè)玩具，本來想象中是兩個(gè)孩子是會(huì)互相謙讓的。就像孔融，但是孔融因?yàn)樘�做作，后來被曹操砍了，所以小朋友之間就是一言不合就會(huì)去告訴老師，或者直接拳腳相向，不過打歸打，轉(zhuǎn)眼間兩人又能像什么都沒發(fā)生過一樣一起搭積木。

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