《做人與做事》讀書心得
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物,作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢,探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問題。下面是小編收集整理的《做人與做事》讀書心得,希望對你有所幫助。
篇一:《做人與做事》讀書心得
決定看盧勤的書,是因?yàn)樽约阂淮紊钜估锟措娨,聽了她的講座,被她的觀點(diǎn)吸引。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于她的介紹。這是我國教育界著名的青少年教育專家,她30年如一日地向廣大的家長和少年讀者奉獻(xiàn)她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”,這就是盧勤。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物,作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢,探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問題。這本書行文流暢,娓娓道來,融思想性、教育性和可讀性為一體,是近年來不可多得的素質(zhì)教育讀物。
學(xué)習(xí)做人與做事,不僅孩子需要,家長也需要。這本書的每一章節(jié)都有兩個(gè)部分:“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”,是一本孩子和父母一起讀,進(jìn)行互動(dòng)教育的好書。它告訴我們家長要放下架子,與孩子“平起平坐”,學(xué)會(huì)與孩子交流。隨著年齡的增長,孩子認(rèn)識世界的能力越來越強(qiáng),他們的獨(dú)立傾向也在增加,他們對周圍的現(xiàn)象和父母的言行有了自己的看法,性格更加成熟起來。這時(shí),家長放手讓孩子獨(dú)立面對處理一些事情是必要的,家長要學(xué)會(huì)與這一時(shí)期的孩子溝通的技巧,觀察、傾訴、關(guān)注、理解、鼓勵(lì),注意自身的語氣、聲調(diào),講民主,使孩子感到個(gè)人的人格受到尊重、平等,才能與家長傾心交流。我認(rèn)為父母的'言傳身教對孩子最具有影響力,成人的觀念直接影響孩子情感、思想的發(fā)育,F(xiàn)在很多家長認(rèn)為教育孩子是老師的事,不注意自己的言行,殊不知父母的每一個(gè)小節(jié)孩子都看在眼晨。學(xué)生在學(xué)校里所受的思想品德教育,往往回到家被父母的一兩句話抵消了。這無形中使孩子對思想品德教育產(chǎn)生了不以為然的態(tài)度。父母是孩子最好的老師,所以我認(rèn)為孩子與父母、學(xué)校要互動(dòng)才能達(dá)到共同成長的目的,否則單方面針對孩子的教育將難以奏效。
讀完此書當(dāng)自己開始接觸及了解這位教育專家的時(shí)候,我感嘆自己的浮躁,惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應(yīng)該努力的方向,教師需要的不僅是專業(yè)知識,更是科學(xué)的態(tài)度,更是誨人不倦的愛心。早期智力開發(fā),無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養(yǎng),早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成,則更重要。因?yàn)樗鼮橐粋(gè)人的成長和發(fā)展確定方向并提供動(dòng)力。
篇二:《做人與做事》讀書心得
最近,媽媽給我送給我一本書——《做人與做事》。它的作者是知心姐姐——盧勤。這本書有點(diǎn)特別,書上面特別注明了寫給孩子的,寫給爸爸媽媽的。
“人要學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,才能學(xué)會(huì)走路!边@是馬克思說的話,用笑臉迎接失敗,用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸吧。書中講到了一個(gè)故事:一個(gè)高三女孩,平時(shí)學(xué)習(xí)成績名列前茅,是三好學(xué)生。參加高考后,她覺得自己考糟了,天天坐立不安,想到落榜后人們的白眼,她再也忍受不住了,懸梁自盡了。更令人惋惜的是,高考成績公布后,她的成績超出錄取分?jǐn)?shù)線7分。這個(gè)女孩的心理承受能力太差了。良好的承受失敗與戰(zhàn)勝挫折的能力,受到挫折后的恢復(fù)能力和百折不撓,不向失敗屈服的.精神,是成功人才不可缺少的素質(zhì)。
記得我以前也是,如果考試偶爾沒考好,就會(huì)害怕得把考卷藏起來,不讓同學(xué)知道,怕同學(xué)們笑我,以后,我再也不會(huì)這樣了。當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我們要想:“太好了,我可以品嘗一下跌倒了自己爬起來的滋味,我可以鍛煉自己不怕失敗,我肯定有機(jī)會(huì)再去體會(huì)成功的喜悅!敝劣谌思以趺醋h論你,那是人家的事,你不必去管,笑笑就行了。
篇三:《做人與做事》讀書心得
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物,作者盧勤是《中國少年報(bào)》“知心姐姐”欄目主持人,她憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢,探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問題。
學(xué)習(xí)做人與做事,不僅我們需要,家長也需要。這本書的每一章節(jié)都有兩個(gè)部分:“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”,是一本我們和父母一起讀,進(jìn)行互動(dòng)教育的好書。它告訴我們家長要放下架子,與我們“平起平坐”,學(xué)會(huì)與我們交流。
每一個(gè)人的心靈里都有兩扇大門,一扇門叫“我能行”,另一扇門叫“我不行”。
走進(jìn)“我能行”大門的人,在“我能行”先生的引導(dǎo)下,個(gè)個(gè)都充滿自信,人人都有成功的經(jīng)驗(yàn),能夠抬起頭大膽的往前走,有勇氣迎接風(fēng)雨,樂于在困難中微笑。
走進(jìn)“我不行”大門的人,在“我不行”先生的影響下,對自己沒有信心,總是自卑地低著頭走路,遇到一點(diǎn)困難就想往后退,即使成功的機(jī)會(huì)到來,他們也抓不住。
香港小學(xué)生叔雨趴在桌邊,有一天仔細(xì)觀察一只螞蟻吃蛋糕的過全程,發(fā)現(xiàn)螞蟻的身軀雖然渺小,可精神卻很偉大。
叔雨是這樣寫的:
只見那可憐的小東西在桌面上蠕動(dòng)著,好像很疲倦似的,我暗笑它無能。它不停地用觸角小心翼翼地向四周探索,它們像要找什么東西,猶如一個(gè)獵人在尋找獵物似的。終于,它找到它的“獵物”——一快小蛋糕屑。它認(rèn)真地圍著它心目中的龐然大物爬來爬去,好像為難了。忽然,又一只螞蟻來幫忙了,可它們怎么搬也搬不動(dòng)……它們把觸角碰了碰,好像在發(fā)信號呢。不一會(huì)兒,一大群黑乎乎的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地爬過來。到了蛋糕屑旁,它們立刻分散了。有的用頭頂,有的用背托旁邊還有一只大螞蟻,仿佛在指揮呢。很快地食物被架起來了,也向前移動(dòng)了。當(dāng)它們好不容易才把蛋糕屑抬到桌邊淘氣地把蛋糕屑放回桌子中心。我頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭,我滿以為那些螞蟻一定會(huì)泄氣了,可出乎我的意料竟回來了,毫不猶豫地重新開始,好像不達(dá)目的絕不罷休。我被它們感動(dòng)了。
一只小螞蟻都有它的偉大之處,何況我們?nèi)四兀?/p>
人是地球上最偉大的動(dòng)物,是人創(chuàng)造了這個(gè)多彩的世界。人類偉大的`力量,是由沒個(gè)人的偉大之處組成的。所以你要相信,自己是很偉大的,就看你自己能不能發(fā)現(xiàn)。
怎樣才能做到“我能行”呢?北京崇文區(qū)光明小學(xué)的同學(xué)們總結(jié)出了8句話,很值得借鑒:
相信自己行,才會(huì)我能行;
別人說我行,努力才能行;
你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;
今天若不行,爭取明天行;
不但自己行,幫助別人行;
能正視不行,也是我能行;
相互支持行,合作大家行;
爭取全面行,創(chuàng)造才最行;
著名青少年教育工作者"知心姐姐"盧勤在《做人與做事》一書中提出了“快樂人生三句話”:“太好了”、“我能行”、“你有困難嗎?我來幫助你!辨告傅纴,沒有說教的痕跡,在中小學(xué)生中廣為流傳,起到了"潤物細(xì)無聲"的作用。別小看了這三句話,它們甚至能影響我們的一生呢。
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