關(guān)于大學(xué)生支教實習(xí)心得體會
時間的長河在不知覺中悄然流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了和田支教生活的第一周。短短的七天內(nèi),可以談得上感受頗豐。無論從哪一方面談起,總說不完道不盡。
首先,感受最深的莫過于身份的轉(zhuǎn)變。由校園里的師大學(xué)子轉(zhuǎn)變成學(xué)生們口中稱謂的老師,這不單是一種頭銜變化,而且是心靈意境的升華。作為師大的學(xué)子當(dāng)然銘記我們的校訓(xùn)“博學(xué)篤行,為人師表”。深入和田基層支教的第一天,從站在講臺上的那一刻起,才算真正體會到這句話的內(nèi)涵。學(xué)生口中稱謂的老師,是知識的權(quán)威象征,是禮儀形象的標(biāo)準(zhǔn),是行為規(guī)范的準(zhǔn)則。所以,作為一名義務(wù)教育階段的老師,必須以高度的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
其次,離開了家和母校之后,身邊也就少了一份警示。在我們的行為活動中,沒有了時刻提醒我們什么可為,什么莫為的人。一切的一切,都要自己來權(quán)衡和制約。突然間發(fā)現(xiàn),其實這個時候才真正的長大。
值得稱道的是,我懂得了怎樣自立。以前總說一個完善的人要學(xué)會:自尊,自強,自立,自省,卻并未并未真正意義上去實踐,如今實踐起來還真沒那么容易。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐,都要做出細(xì)致的安排,容不得半分大意。一旦不慎,則將自食其果。
作為維吾爾語專業(yè)的學(xué)生,當(dāng)然要比其他專業(yè)的學(xué)子多一份任務(wù),那就是口語的實踐練習(xí)。在學(xué)校的時候,只是學(xué)在課堂,用在課堂。而到了和田才發(fā)現(xiàn),口語要時刻練習(xí),詞典要隨身攜帶,詞匯更是隨處可記。因為這里是維吾爾族聚居的地區(qū),在這維吾爾語是日常交際的主流用語。再也不能拖延學(xué)習(xí),再也不能保持沉默,因為那樣只能令我們“寸步難行”。
這一周是那么的難忘,那么的富有意義。不為別的,單說人生中的第一次體驗;第一次被學(xué)生稱作老師;第一次離家那么遙遠(yuǎn);第一次在工作和生活中獨擋一面;第一次面對困難,接受社會的考驗。恰逢和田的沙塵天氣,感受天空中的流沙漫飛,在這能見度極低的情況下,迎來風(fēng)塵仆仆的指導(dǎo)老師的慰問,心中倍感溫馨。
雖然生活比較艱苦,要時刻面臨各種考驗,但是我們一定要不畏艱難,努力履行這次南疆之行的職責(zé),做出一名師大學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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