有關(guān)實習(xí)班主任工作心得
在實習(xí)的這半年時間里,我擔(dān)任了七年級11班的實習(xí)班主任,這對我來說是一個新的開始,也是一個新的挑戰(zhàn)。不同的學(xué)生,不一樣的生活,我也積極了解學(xué)生的信息,研究學(xué)生,反思自我,適應(yīng)環(huán)境,力求做一個讓學(xué)生喜歡,讓指導(dǎo)班主任滿意的實習(xí)班主任。主要工作如下:
一、關(guān)注細(xì)節(jié),關(guān)心學(xué)生,認(rèn)真教育。
我做為實習(xí)班主任,在指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)下,我遵循著真正了解學(xué)生,研究教育科學(xué),掌握教育規(guī)律的原則,認(rèn)真、細(xì)致而又有效地做好學(xué)生的思想教育工作。學(xué)生每天寫日記,我定期讀日記。我把學(xué)生的日記當(dāng)作是一封封寫給我的信,把他們當(dāng)作自己的一個個筆友。讀日記時,我會盡我所能幫他們解決一些學(xué)習(xí)或生活中的困難,與他們同甘苦。學(xué)生也很信任我,常常敞開我的心扉。在思想、道德和文明行為等方面都嚴(yán)格自律、以身作則,做學(xué)生的表率。和學(xué)生們承諾過的事情,我一定會做到。我課間時會到教室走走,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異樣,及時處理。在實習(xí)的半年里,我努力做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作,尊重學(xué)生人格,耐心做思想教育。對于學(xué)生犯一些小錯誤的時候,讓學(xué)生換位思考,充分尊重學(xué)生。每次在教育完學(xué)生后,都做一次反思。反思自己有沒有過激的言語,努力做到“有則改之,無則加勉”。
二、積極引導(dǎo)端正班風(fēng),營造良好的集體氛圍。
及時了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生進(jìn)行分組,4個人一小組,有組長負(fù)責(zé),同學(xué)之間互幫互助。開展“師徒”接對,既能讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)過把老師癮,又能讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)在老師不在校的情況下得到幫助。經(jīng)常給學(xué)生講一些發(fā)生在大學(xué)里的趣事,激發(fā)他們一定要好好學(xué)習(xí)上大學(xué)的念頭。
分工明確,人人負(fù)責(zé)。每個同學(xué)都有自己該做的事,誰擦黑板,誰拖地,開學(xué)初就把他制定好,大掃除時,大家會各司其職,短時間內(nèi)就能完成任務(wù)。
三、充分利用課余時間,加強學(xué)生體育鍛煉
開展豐富多彩的活動。課下我會組織一些活動,放手讓同學(xué)們?nèi)プ觯诰唧w策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強。大課間陪他們一起去操場跑步,加強學(xué)生的鍛煉。
四、發(fā)展學(xué)生個性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展。
在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書。因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名實習(xí)班主任,在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。作為一名年輕的實習(xí)班主任,在實際的工作工程中,感覺到工作有很多地方不到位,還有許多東西要學(xué)習(xí)!案锩沃氐肋h(yuǎn)”,但我堅信,只要在以后的工作中多虛心學(xué)習(xí),扎扎實實作好每一件小事,一定會成長成熟起來的。
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