網絡教育學習心得體會的范文
在這個優(yōu)勝劣汰的社會,工作的壓力大,社會競爭激烈,迫使著我們需要不斷的充實自己,可是忙碌工作、生活又不允許我們重新走進校園,網絡學校的出現給我們帶來了千載難逢的好機遇,讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制,更快捷、方便地接受更多的新知識,尋找屬于自己的人生目標,重新實現人生價值。人要走進知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育,給了我們一把學習的鑰匙,這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經進入了信息社會,世界已經開始全面信息化、全球化。所以,為了適應社會的發(fā)展,我們首先應牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加培訓學習,緊跟時代脈搏。
其次,我在學習的過程中,我做到了以下幾點:
自我決定學習時間和地點:網絡學習不是讓學生,而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點,它為學員節(jié)省了很多時間。比如,我們現在的培訓就可以通過網上課件自由安排時間進行網絡學習。
1. 按需求進修:網絡學習最大的特點是成人能根據自身發(fā)展需要進行選擇 性地學習。在網絡社會中,人的學歷已不顯得多么重要,取而代之的是人的學術水平和應用在實際中的本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技
術,掌握新知識。網絡社會需要的是有多個學位多張資質證書的人才。
2. 樹立學習信心,制定學習計劃。
剛開始參加遠程教育學習就遇到了各種困難和挫折。學習上漫無目標,無從入手,浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學習本身產生厭煩情緒。后來從分析自我入手,開始認識到作為一個獨立的學員要對自己負起責任,樹立和鞏固學習信心。操之過急,急于求成,目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心。只有循序漸進,實事求是,正確地評價和認識自己,客觀地設定自己的期望值,才能幫助自己樹立較強的學習信心。
3.培養(yǎng)積極的學習情緒,養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態(tài),不能壓力太大,疲勞作戰(zhàn),否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習,才能取得最佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的分心現象,養(yǎng)成良好的學習習慣。有條件的話,嘗試設立一個較為固定的學習場所,一個可以讓自己放下一切、不受干擾的地方,使自己能容易平靜安心下來,集中注意力持續(xù)學習。
4.多記筆記,提高領悟能力,增強記憶。
有過多年學習經歷的人不會否認筆記對于學習的重要性。多做筆記有助于提高學習效率,有助于加強記憶,特別是對考試前的復習很有幫助。有時候,除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外,還要綜合其他相關資料,整理出一份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度,運用自己的判斷能力,把重點、難點、特殊內容記下來。在做筆記的過程中,還必須靈活思考教材的內容,這樣才會提高自己的理解能力。
5.重視交流與溝通,主動學習、主動探索。
有句古話說得好:“學而無友,孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流,互通互動也是一種很好的學習方式。遠程網絡教育為學生提供了多種網上交流的方式,除了自學之外,盡可能與同學、老師之間自由溝通,探討與學習生活相關的各類問題。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當遇到自己難以解決的困難和問題時,應正確分析它們產生的原因,盡可能獲得同學和老師的支持、鼓勵以及正確的引導,多與同學交流學習心得經驗和分享體會,互相鼓勵學習信心,學習他人的成功經驗,消除不良心理影響,有助于激發(fā)學習動機,增強學習信心。
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