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三創(chuàng)三先的心得體會
我們首先所要做就是認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會工作的內(nèi)容，在思想上和行動上和學(xué)校保持高度的一致，從我做起，從每一項細(xì)微的工作做起。在公司的帶領(lǐng)和我們每個人的努力下，積極推進(jìn)“三創(chuàng)”工作，為學(xué)校的發(fā)展起到強(qiáng)大的促進(jìn)作用。
1．“三創(chuàng)”的內(nèi)涵與自我認(rèn)識
“三創(chuàng)”即創(chuàng)建和諧社會、創(chuàng)建創(chuàng)新型學(xué)校、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。作為學(xué)校的一份子，積極相應(yīng)公司的號召，以實際行動為“三創(chuàng)”活動的成功開展做出自己的貢獻(xiàn)。
和諧，就是協(xié)調(diào)、和順、融洽。在新的時期，時代更賦予了它深刻的內(nèi)涵和外延。一個人、一個家庭、一個單位不僅是國家社會的細(xì)胞，更是創(chuàng)建和諧社會的主體。作為學(xué)校，只有做到人與人之間和睦相處、年級與年級之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，做到人和氣順、政令暢通、運轉(zhuǎn)有序、促進(jìn)發(fā)展，才能在激烈的競爭中保持正常的運轉(zhuǎn)并在運轉(zhuǎn)之中尋求發(fā)展。
學(xué)校如不與時俱進(jìn)，就意味這將落后，失去可持續(xù)發(fā)展的動力和支撐。不進(jìn)則退，學(xué)校需不斷創(chuàng)新，失去創(chuàng)新精神，學(xué)校將會陷入一潭死水。創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的最直接動力。創(chuàng)新的本體，是人才；創(chuàng)新的時間延續(xù)，靠激勵。首先，學(xué)校要進(jìn)步，要發(fā)展，就必須保持文化的創(chuàng)新，保證創(chuàng)新理念的存在，鼓勵創(chuàng)新。其次，加強(qiáng)人才隊伍的建設(shè)，創(chuàng)新不是天馬行空地胡亂瞎想，也不是循規(guī)蹈矩地按部就班，而是要遵循一定的客觀規(guī)律，根據(jù)成熟的已有技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗。新老教師之間要建立起相互借鑒和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，團(tuán)體協(xié)作永遠(yuǎn)要勝過個人單干，這樣的人才隊伍建設(shè)，也才會顯得更加合理。
學(xué)習(xí)，是人類為了適應(yīng)環(huán)境，而不斷的吸取外界信息，進(jìn)而使自己獲得更好適應(yīng)環(huán)境的一個主動能動過程。當(dāng)環(huán)境越發(fā)嚴(yán)峻的時候，學(xué)習(xí)的必要性也就越來越大。不然當(dāng)個人的能力與環(huán)境帶來的壓力失去有效平衡時。必然會被淘汰。作為一個現(xiàn)代化的企業(yè)，不去執(zhí)行有效的學(xué)習(xí)理念，使自身得到不斷的提高，從而能夠更好的適應(yīng)變幻不斷的環(huán)境時，必然也會遭到淘汰。
由此可見，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)建新型學(xué)校，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是新形勢下學(xué)校發(fā)展的保證，作為學(xué)校的一員我們應(yīng)該充分認(rèn)識到它的重要性。將“三創(chuàng)”工作從思想和認(rèn)識上提高到一定的高度，以此來指導(dǎo)自己的工作。
2．“三創(chuàng)”活動的落實
首先，做好本職工作。“三創(chuàng)”活動并不是凌駕與學(xué)校日常工作之上的，而是為我們的日常的工作和學(xué)習(xí)提供了重要的指導(dǎo)，為我們平時的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。因此，我們首先要做好本職工作，在工作中不斷摸索、總結(jié)，穩(wěn)步推進(jìn)，將這種思想和工作方法滲透到平時的工作中去，將二者結(jié)合起來。這才是“三創(chuàng)”工作的初衷和目的。
其次，要做明確的計劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)校提出的工作計劃只是為我們提供了一個大方向，我們結(jié)合實際情況適時制定自己的個人工作計劃。將個人的工作計劃轉(zhuǎn)化為一個個目標(biāo)，使每一階段的都有明確的目標(biāo)，做到有的放矢，不斷回顧和總結(jié)，提煉經(jīng)驗，這樣才能提高工作效率，步步推進(jìn)。
最后，重視團(tuán)隊合作�！叭齽�(chuàng)”是針對新形勢下新的發(fā)展戰(zhàn)略，沒有多少經(jīng)驗可以借鑒，在大多數(shù)情況下我們是摸著石頭過河，因此我們在注意總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)以做好個人工作的同時還要注重團(tuán)隊之間的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的學(xué)習(xí)和交流，讓好的新的工作方法在團(tuán)隊之間得到推廣，讓經(jīng)驗和教訓(xùn)得到借鑒。只有這樣才能少走彎路、加快步伐，更快更好的落實“三創(chuàng)”工作。
在這個充滿活力的團(tuán)隊中，我定能找準(zhǔn)自己的位置，在自己的崗位上認(rèn)真工作，運用自己的知識和能力，為自己打造成功的階梯。同時將“三創(chuàng)”貫穿其中，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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