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新老師實(shí)習(xí)的心得體會(huì)
恍然間，兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始前的緊張無(wú)措，而現(xiàn)在卻覺(jué)得悵然若失。畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)人而言是一個(gè)難忘的。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，回憶起來(lái)，依然心緒澎湃，許多收獲，許多不舍。
首先，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了不一樣的感悟。初聽(tīng)到學(xué)生喊老師好的時(shí)候，總不能很快的意識(shí)到那是在叫我，隨后便是一種新鮮的感覺(jué)。隨著實(shí)習(xí)的深入，我漸漸意識(shí)到這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字所包含的意義。當(dāng)這些孩子們叫我老師的時(shí)候，就意味著我對(duì)他們而言，不僅是傳道授業(yè)解惑的人，同時(shí)，我的言行舉止也是他們學(xué)習(xí)，感受的地方。關(guān)注并愛(ài)護(hù)學(xué)生是我的職責(zé)。我有必要保持自己良好的言行準(zhǔn)則，給他們樹(shù)立最好的榜樣。
實(shí)習(xí)，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)習(xí)，是個(gè)人教師技能，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)鍛煉的平臺(tái)。實(shí)習(xí)，真的給了我一個(gè)極好的鍛煉自己的舞臺(tái)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我可以有方向，有目標(biāo)的完整自己的不足。尤其在面對(duì)那些學(xué)生時(shí)，個(gè)人的不足就不再是一個(gè)人的缺點(diǎn)，我要改正，也必須改正�，F(xiàn)在，我可以盡自己音量之最大來(lái)教學(xué)，能?chē)L試著做到用平常心來(lái)面對(duì)我的教學(xué)，讓自己成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)，一個(gè)重要的目標(biāo)就是學(xué)會(huì)和學(xué)生和諧的相處，亦師亦友。實(shí)習(xí)以來(lái)，最大的收獲便是認(rèn)識(shí)了班上的學(xué)生們。這些孩子們，或調(diào)皮、或活潑，有時(shí)候真的會(huì)被氣到，有時(shí)候又會(huì)哭笑不得，但是看到他們純真的眼睛，就什么都忘了，只記得他們的可愛(ài)，他們的好！擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任以來(lái)，每天看到充滿活力的他們，心里就會(huì)充滿力量，無(wú)限的活力。實(shí)習(xí)結(jié)束，最不舍的還是這群孩子們。不知道我們走后，他們又演繹出了怎樣的快樂(lè)與煩惱了呢。
實(shí)習(xí)，我想我很難忘記這人生中第一次站在三尺講臺(tái)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。實(shí)習(xí)，已經(jīng)結(jié)束，但記憶不曾中止，對(duì)曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我的老師，我曾經(jīng)教過(guò)的孩子們，永遠(yuǎn)的祝福永存心底。未來(lái)的路，我依然要勇敢的走下去，不斷深化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不斷養(yǎng)成優(yōu)良的師德、師風(fēng)，做一個(gè)無(wú)愧于自己，無(wú)愧于學(xué)生的老師。加油！
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