因為挑戰(zhàn)所以成長教師頂崗實習心得

　　20xx年9月4日，我的頂崗實習生活開始了，對于我們這些還未曾踏入社會的大學生而言，這是一項新的挑戰(zhàn)，這項挑戰(zhàn)更是充滿了新鮮感與刺激感。從9月4日到現(xiàn)在，頂崗實習生活已經走過了近五個月，這五個月里有歡笑，有汗水，更是有心酸和淚水，也正是這些調味劑才讓我的實習生活變得更加豐富多彩，也變得讓我終生難忘，受益匪淺。接下我就從兩個方面談談我緊張而豐富的實習生活。

　　一、聽和備。

　　在實習初期，我就是一個什么都抓不到頭緒的“小白”，于是，我給自己的目標就是先聽學習。我專心聽指導老師的，揣摩她的教學風格。學習她在堂上如何針對不同的情況作出適當的反應，從而提高教學效果。我的指導老師王是一位經驗豐富的老教師，同時她也是英語組教研組長，所以從她的教學過程中我學習到了很多。其中最重要的一個思想就是“培養(yǎng)學生學習興趣，以此激勵學生學習英語，而不是單純的枯燥的傳授死知識”。所以在王老師的堂上，她經常將學生分為幾個小組，通過討論競答等方式尋求問題答案，這樣不僅提高了學生的堂效率，也幫助她們更深刻的了解問題并能迅速掌握知識。

　　在聽同時，我也努力提高自己在備方面的水平，通過反復修正個多次后反思。我認為備時不要巨細無遺，那樣在上的時候可能很難找到重難點，所以備內容最好只是提綱挈領的一些東西，再補充一些重要的關鍵性的知識，具體的用到的知識，自己應該十分熟悉，記在腦中。上的時候不是照本宣科，而是根據堂的進展情況，適時調整教學。當然，在備時也要設想到學生可能犯的錯誤，并將情況記錄下，在堂上著重講解這些易錯點以提起學生注意。

　　二、上和批改作業(yè)。

　　做好前工作是成為一名合格教師的第一步。接下，更重要的是能不能上好一節(jié)。正所謂“上臺容易下臺難”，能夠自信的站在講臺上并且得到學生的認可是一門很重要的學問。

　　記得第一次給學生上后，指導老師給予的意見和評價，她說："因為你是初次上，在細節(jié)處理上略顯生澀;但是從整個教學過程看，的結構很完整;作為老師，你的基本功很扎實，如：普通話標準，板書工整，這些都是做老師應具有的最基本的條，;此外，有了積極進取的職業(yè)精神才是工作的最強動力。我相信你一定會是一位被大家認定的優(yōu)秀的老師�！焙笤偕系臅r候，我把心態(tài)放平，沒有了那種緊張的情緒，我覺得自己進步了很多。作為一名沒有什么經驗的實習老師，只有虛心接受別人的意見和建議，才會有更大的進步空間。所以每次后我都會積極反思自己在哪個環(huán)節(jié)不夠自然或者可以有更好的處理辦法，同時，我也會主動及時和學生溝通，從而更快的知道自己上時的不足，從而能夠及時改正。

　　當然，鞏固堂知識必不可少的手段就是要求學生按質按量的完成后作業(yè)。每次我都會在上完一堂后留一些適量的作業(yè)幫助學生鞏固。通過批改作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)一些易錯點仍然會有一些學生出現(xiàn)錯誤。針對這些學生，我會額外讓他們再重新寫一遍自己寫錯的單詞，以加深他們的印象，從而幫助他們加深記憶。同時我也會在下一次上前幾分鐘再在班里強調一遍，讓其他學生在今后也能夠提起注意。

　　總之，通過這段實習時間，我學到了很多東西，也收獲了許多東西。同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改正中，我想，實習生活中的酸甜苦辣，點點滴滴都會成為我人生經歷中寶貴的財富！

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