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      班組文化與班組建設(shè)學(xué)習(xí)心得

      時間:2022-11-23 13:09:12 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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      班組文化與班組建設(shè)學(xué)習(xí)心得

        這次公司組織了班組文化與班組建設(shè)的學(xué)習(xí)工作,主要目的是提高每個班組長和組員的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,更使我了解做一名員工的使命和職責(zé)。

      班組文化與班組建設(shè)學(xué)習(xí)心得

        要搞好班組建設(shè)工作,應(yīng)先抓好班組長的素質(zhì)提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬馬奔騰,需一馬當先”。要搞好班組建設(shè),班組長的作用異常重要。班組長是班組管理的核心人物,是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者。 “火車跑得快,全靠車頭帶”。班組長做為兵頭將尾的人,是承上啟下的一個“橋梁”,其管理水平的好壞,履責(zé)能力的強弱,執(zhí)行能力的高低,將直接影響整個班組的安全和建設(shè)。作為班組長,首先做到以情感人,以言服人,以行化人,做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設(shè)過程中要努力提高班組長的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì):作為班組的帶頭人,要具備強烈的事業(yè)心和使命感,自強不息,頑強進取,堅持原則,大膽管理,善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì):班組長必須勝任班組的各項工作,具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。三是管理素質(zhì):對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。

        班組組員要加強方法上的落實,主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務(wù)實把事情做好。如果組員犯了錯誤,比如上班遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可

        以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質(zhì),從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

        結(jié)合這兩年來的工作體會,我有以下幾點感受:

        一、管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化,能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊伍。

        二、觀念上要有新的轉(zhuǎn)變,來促進員工工作上臺階。

        三、繼續(xù)以夯實基礎(chǔ)為重點,加強事故控制,使全公司的工作穩(wěn)中有序。

        四、培養(yǎng)出一批工作好、能力好的員工,協(xié)助班組長更好完成工作

        班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。

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