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      網(wǎng)絡平臺學習心得

      時間:2022-12-04 03:34:31 學習心得 我要投稿
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      網(wǎng)絡平臺學習心得

        篇一:網(wǎng)絡平臺學習心得體會

        最近在暑期休息之余,我參加了揚州市遠程校長理念網(wǎng)絡提升研修班,在學習過程中我認真聆聽和閱讀各位專家的講座和相關(guān)資料,使我在學習中得到發(fā)展,培訓讓我用理論武裝了頭腦,使我受益匪淺。

      網(wǎng)絡平臺學習心得

        學習了吳甡校長《生命價值教育理念與學?茖W發(fā)展》,我深刻認識到學校的科學發(fā)展要以人為本,全面實施素質(zhì)教育。目前我們的基礎(chǔ)教育和高等教育還是強調(diào)教育質(zhì)量,強調(diào)考試的分數(shù),忽視學生的健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等方面學習與發(fā)展,所以教師不僅要教育學生學會科學知識,還要教育學生學會動手動腦,學會生存生活,學會健體,學會做人、學會做事,學會與人合作。讓學生獲得全面發(fā)展,是我們每一位教育工作者的神圣使命和責任。

        學習了劉永勝校長《加強校本培訓,促進教師發(fā)展》,我認識到學校的發(fā)展前提是教師的發(fā)展。我校是一所農(nóng)村小學,許多教師是老教師,存在著教育觀念陳舊、教育教學方式落后、教師工作積極性不高,整體素質(zhì)有待提高的情況,如何解決這個問題,通過學習我知道了要加強校本培訓,通過鼓勵教師不斷學習和教學研究,提升教師的`專業(yè)化水平,為教師的發(fā)展,為學校的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

        學習了王建宗老師的《優(yōu)化教學管理基本要素的依據(jù)和策略》我收獲最大,目前我是一名負責學校教學管理的副校長,由于比較年輕,經(jīng)驗不足,遇到一些教學管理問題不知道解決,學習了王老師的講座,我學到了許多方法和解決問題的策略,在我以后的工作中我會更有信心做好自己的本職工作。

        當然我還學習了好多專家的講座,總之通過這次學習我獲益很多,非常感謝教育局給我這次機會,在今后的工作中我將盡可能地將所學知識運用到工作中去,讓自己能更好的為基礎(chǔ)教育做出更大的貢獻!

        篇二:網(wǎng)絡平臺學習心得體會

        我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學生學,老師再教學生再學,老師不教學生不學的過程。多少年來一直沒有改變,就像某老師舉的例子一樣,19世紀的醫(yī)生到20世紀的手術(shù)室就不會動手術(shù)而19世紀的老師到20世紀的教室卻能照常上課,而且越是老教師經(jīng)驗越豐富?此苽笑話,背后卻反映出了我們教育事業(yè)的悲哀。而未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī),使要學生學習變?yōu)閷W生要學習,教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念,以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心,注重學生學習知識的過程和方法,使學生學會學習,鼓勵學生積極主動地參與教學過程,勇于提出問題,主動探究,掌握學習的方法。通過接觸網(wǎng)絡教育后我這樣認為,學習是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實,心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。網(wǎng)絡教育就是一種學習的好方式,并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網(wǎng)絡教育給了我人生很大的啟示和幫助,我一定要充分利用網(wǎng)絡教育的平臺好好學習。

        交流活動要結(jié)束了,說起來還有點舍不得,雖說每天工作都比較忙,但一打開電腦,就會不自覺登陸“教學平臺”,看看自己的學習成績和學員的.精華帖子,好象有一種無形的力在引領(lǐng)著我要關(guān)注我們的教學平臺。其中模塊4“學員推薦的優(yōu)秀網(wǎng)站”、模塊6“什么樣的課才是優(yōu)質(zhì)課”、模塊7“如何有效地使用表現(xiàn)性評價”的優(yōu)秀帖子讓開闊了視野、豐富了知識。所以,我認為這種網(wǎng)絡培訓模式很好,這一次的網(wǎng)絡培訓也是非常成功的。它使我們老師比較自由地利用了業(yè)余時間接受繼續(xù)教育,既不影響工作,又能給自己“充電”,符合時代的發(fā)展要求。近兩個月的時間里,我不僅收獲了知識,還收獲了友誼、收獲了學習得樂趣、收獲了交流的信心和勇氣。非常感謝為我們培訓的老師和負責網(wǎng)絡培訓的所有工作人員!衷心祝愿教師網(wǎng)絡培訓越辦越好!

        通過這次培訓,使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學習課程雖然完成了,但學習的任務還很艱巨。在今后的教學崗位上,我一定努力學習、扎實工作,把所學到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中,做一名對學生負責,對社會負責的優(yōu)秀教師,真正讓教育技術(shù)為提高教育教學水平發(fā)揮更大的推動作用。

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