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      《讓書籍里的人生開出花來》讀書心得

      時間:2022-12-09 13:38:53 讀書心得 我要投稿
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      《讓書籍里的人生開出花來》讀書心得

        書中《讓書籍里的人生開出花來》這一故事的主人公——袁世界總是說:“將士報國非惟疆場,教師育人不獨課堂!笔前。芏鄡(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師在努力提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、站穩(wěn)三尺講臺的同時,時刻關(guān)注周圍學(xué)生的內(nèi)心成長并為此做出了巨大的努力,取得了可喜的成績。

      《讓書籍里的人生開出花來》讀書心得

        一、讓書籍里的人生開出花來

        《讓書籍里的人生開出花來》這一故事的主人公——袁世界,為了為鄉(xiāng)村的孩子在前進路上亮起一盞明燈,鼓勵他們用知識改變?nèi)松?0多年來陸續(xù)購買教育教學(xué)書籍四千多冊,自辦睢寧市第一家也是唯一一家公益書屋——源遠書屋。為方便照顧書屋和孩子們,他依然辭去教導(dǎo)主任的職務(wù),在離家較近的中學(xué)當(dāng)普通老師。為了豐盈孩子的閱讀人生,他舍棄自己的休息時間,變著方法吸引學(xué)生到書屋來閱讀,30年如一日。

        二、陪伴是最好的愛

        徐翠梅老師11年如一日地關(guān)注留守兒童的教育工作,用自己的真心付出陪伴,換來了一批批留守兒童的健康成長。

        邱燕老師身患重病,依然在堅守課堂之余忍受著非人的疼痛給離異家庭學(xué)生補課,通過與她聊天、定期進行家訪、把她接回家中共度中秋等活動,幫助孩子一改從前的叛逆、冷漠的個性,變得懂事、開朗了。

        在書中這樣的人物還很多,這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。作為一名鄉(xiāng)村教師,我所在的班級中雖然沒有留守兒童,但是不乏單親家庭孩子,更多的是外來務(wù)工子女。他們或三班制或跑長途運輸,疲于生計的同時無暇顧及孩子的教育和心理問題。即使是在身邊的家長,更多的是關(guān)注孩子的衣、食、住、行問題,缺少對孩子心理和精神層面的關(guān)心,導(dǎo)致很多孩子在行為上出現(xiàn)了這樣或者那樣的偏差。這大概就是書中徐老師所說的新想象——精神留守。如何解決這一問題,是需要我們向書中的老師一樣,在接下來的工作中持之以恒、不斷探索的。

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