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      大學生教育實習心得:計分制學習規(guī)劃

      時間:2022-12-02 04:07:24 學習心得 我要投稿
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      大學生教育實習心得:計分制學習規(guī)劃

        教學的一個重要方面是因材施教,對于學習基礎不同的學生,對于學習層次不同的學生采取不同的教學方法。這樣他們才會在自己的基礎上有所進步。

      大學生教育實習心得:計分制學習規(guī)劃

        我教的班級是學習美術和體育的,剛開始上課的時候學生們經常不怎么聽課,我課下叫了幾名同學了解情況。他們總是說初中三年就沒好好聽過課,所以現在根本聽不懂,只能選擇不聽。有的學生告訴我初中老師上課根本不管他們,甚至不讓成績不好的學生進班聽課。對于這種學習狀態(tài),老師和學生都很無奈,結果已經造成,譴責或是埋怨都于事無補,我會不斷地鼓勵學生,讓他們試著上課認真聽講,每次上課發(fā)現有不聽課的就會提醒他們站起來一會,我會給學生機會回答問題,回答正確就可以坐下。到現在已近進行了兩次月考,班里大約有三分之一的學生比上次考試進步,還有三分之二的學生沒有我給他們提出的每次進步十分的標準。因為學生們不達到及格線的人數很多,所以在這個基礎上我要求學生每次考試比上次進步十分,其實就是每題多對一個小題。沒有達到要求的同學,我要求他們比十分少幾分就來找我背幾次,十個單詞算一次,一篇短文算一次,這樣學生會在平時積累一定的單詞和句子用法,在考試中也會有目標的對待每一道題。

        計分制學習規(guī)劃是為了激勵和精確的要求學生而采取的一種方法目前來看,效果顯著。我會認真貫徹這一學習計劃,也希望學生們也能不斷進步。

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