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      好書伴我成長讀書心得

      時間:2022-11-16 04:43:03 讀書心得 我要投稿

      好書伴我成長讀書心得

        當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀書心得了。但是讀書心得有什么要求呢?以下是小編收集整理的好書伴我成長讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

      好書伴我成長讀書心得

      好書伴我成長讀書心得1

        自古就有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的美言,確實,書是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友,讀書能給人帶來快樂,而經(jīng)常與孩子一起讀書,則能增加父子間、母子間的親情,使孩子感受到家庭的溫馨,使?jié)鉂獾挠H情在親密接觸中加深,使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。

        埃及人阿巴斯-阿卡德說:“閱讀——而不是別的,可以給我比一個人生命更多的生命”。的確,閱讀是一個人個體生命的擴展。孩子正處于人生的起步時期,如一株株剛破土的幼苗,渴望吮吸知識的甘露,以使自己茁壯成長。而這“甘露”的獲得,除了靠老師課堂上有限的傳授外,更需要學生依靠課外閱讀去采集。呂叔湘先生曾指出:“同志們可以回憶自己的學習過程,得之于老師課堂上講的占多少,得之于課外閱讀的占多少。我想大概是三七開吧,也就是說,百分之七十得之于課外閱讀”。呂老的這一觀點,充分說明了課外閱讀在形成學生語文能力方面,起著巨大的作用。那如何讓孩子形成良好的課外閱讀習慣,促進孩子語文素養(yǎng)的提高,那便是值得孩子的啟蒙老師——家長研究的一個重要的問題。下面,結合這幾年與孩子一起閱讀的經(jīng)歷談談我的一些體會:

        一、能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣。

        俗話說得好,“一種好的習慣決定好的命運”,因此,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣,讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要,首先應該根據(jù)孩子的年齡特點,找到孩子的興趣點,并以此為出發(fā)點,找一些相關的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍,如我家最早給劉澤宇買的《安徒生童話》,這套書很適合大人和孩子一起互動的翻閱,對小小孩來說,看書講故事,他們處于被動的狀態(tài)。被動的聽大人講故事,被動的看大人一頁一頁的翻書。

        而這套書,讓孩子可以參與,自己翻翻看看里面的圖畫。劉澤宇最喜歡《白雪公主》中,七個善良的小矮人幫助白雪公主的經(jīng)歷,讓他懂得了幫助別人,才自己快樂!。后來又一起讀了《小紅帽》、《三根羽毛》《六個能人》等等好故事,通過和孩子共同閱讀,慢慢地,孩子的知識面會變得開闊起來,孩子的思路也變得活躍起來,由此當他碰到問題時,就會產(chǎn)生好多的“為什么”?為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍,這樣,他的課外閱讀量就會多起來。

        其次,要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異,閱讀形式也就有不同,因此,作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點,性格特征,采用不同的閱讀的方式,比如,對于年齡較小、識字量不是很多的'孩子,就可以采用先給他講故事,然后再由他復述故事的內(nèi)容的方式進行,或者同他一起討論,讓他述說續(xù)集,或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力,也能激發(fā)他的閱讀興趣,另外利用電腦、網(wǎng)絡、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀,讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的,進而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情,進而培養(yǎng)他閱讀的興趣,這樣,孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

        二、能增進親子之間的感情。

        在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn),有的家長與孩子說不到兩句話,就沒有話再說,甚至無法再進一步溝通,不是家長生氣就是小孩生氣,鬧出很僵的局面,也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴重的代溝,而有的家長與孩子像朋友似的,成了無話不說的朋友,我和我的孩子就是一對很要好的“朋友”,孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說,我們的關系之所以那么融洽,我認為一個重要的原因就是我們有一個好的習慣——親子閱讀,一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書,和孩子讀書,我能在書中找到不同的快樂,有的時候,孩子的一番講話能讓我們大吃一驚,從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句,問他是從哪里學來的,他總是很自豪地說是從書里。有了書的滋潤,我們家里不時會傳出我與兒子爽朗的笑聲,同時也使我感到無比的輕松,感到了兒子的可愛,我想如果沒有平時的親子閱讀,也就難以有這樣融洽的親子關系。

        總之,書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品,書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到各種不同的知識,也可以讓我們的心靈凈化。我們很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動,親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式,以閱讀為基礎,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會,使孩子的心靈得到更多的關愛,通過閱讀,培養(yǎng)親子關系;通過閱讀,父母與子女終身學習,共同成長。閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢,讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈,讓他們的未來更加美好、燦爛!我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。

      好書伴我成長讀書心得2

        如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,那么書就是蔚藍的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長??

        從小,我就喜歡看書。記得還在幼兒園時,爸爸媽媽就買了許多書給我,如:《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》等許多有趣的課外書。那時,我還不識字,爸爸媽媽在股水教書,一個星期才回來一次,因此,我整天纏著爺爺講給我聽。聽著有趣的故事,我好像和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏??

        隨著時光的流逝,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著??我常常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,時而幻想,時而快樂,時而憂傷。在《水滸傳》里,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅強;從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書,振興中華!

        莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力量!备郀柣f過:“書籍是人類進步的階梯” 。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為一名小學生,更應該多讀一些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。

        今天,我已成為一名五年級的小學生,因為讀書,我掌握了許多知識,老師對我豎起了大拇指,還因為讀書,我學會了做人,成了老師和同學們都喜歡的學生??

        現(xiàn)在,我仍舊堅定不移的做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的.夢想去讀書,帶著我的追求去讀書。

        為了歷史的前進,社會的發(fā)展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉,讓我們永遠記住周的名言——為中華之崛起而讀書。

        股水完小 六(2)班 李梅芬 記得有一首詩中說:“書是樸實無華的車騎,卻裝載了人類靈魂的全部美麗!睍@個“進步的階梯”、“人類的長生果”。像山花爛漫于山路上。

        我曾是個整天好動的頑童,對體育運動充滿了熱情。或許是由于這個愛好,我慢慢接觸了許多體育報刊。從這些花花綠綠的報刊中,我發(fā)現(xiàn)了《水滸》、《三國》的身影。便開始了對這些婦孺皆知的英雄好漢產(chǎn)生了濃厚的興趣。愛屋及烏,我對書籍的喜愛便從此開始了。無論何時何地,都有一本書在身邊陪伴著我。漸漸地,書籍在我的生活中占據(jù)著重要的地位。我與古今中外的人物成了好伙伴。我領略到“鸚鵡螺”號的奇妙海底生活;也體會到魯濱遜28年流落荒島的寂寞;我深深同情駱駝祥子的悲慘命運,也感受到英子在北京城南的童年中的種種樂趣。每個人物的經(jīng)歷都使我牽腸掛肚,每個故事的發(fā)展都使我浮想聯(lián)翩。

        我伴著這些書籍長大,成長的道路上總少不了這些書籍的身影。同樣地,從書中我也找到了和我一樣好讀的人們。林海音在書店的“竊讀”,高爾基的一個以書度過的平安夜、鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股??名人們刻苦讀書的精神打動了我,也給我樹立了榜樣。

        讀書就是跨越時間和空間,與睿智而高尚的人對話。有書為伴,我的人生旅途充滿了豐富的知識和美好的情感。我逐漸學會從書中汲取營養(yǎng),以名人為榜樣立志,向成功道路的方向邁進。 如果說,我的生活是一望無際的大草原,那么書就是嵌在草原上的朵朵鮮花。讓我的人生更加豐富多彩。每當我漫步在春意盎然的草叢中,我能體會到朱自清《春》里生機勃勃的景色;當我聞到荷花的清香時,《荷塘月色》的意境又展現(xiàn)在我眼前;每當我被凜骨的寒風吹得縮成一團時,雪萊的《西風頌》給予我溫暖與力量??書籍是我的良師益友。每當我學習上遇到困難,正想著放棄時,魯迅、聞一多、高爾基等大文豪刻苦讀書鉆研的身影浮現(xiàn)在我的眼前,鼓舞我堅持不懈地奮斗下去。書就是我的精神支柱。“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。無論你在哪兒,書籍就是你最忠實的伙伴。讀書伴我成長,走遍天下書為侶。我愛我洋溢著濃濃書香的人生路。

        同學們,就讓我們投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂,讓書成為我們的朋友,讓好書伴我們一起成長!

      好書伴我成長讀書心得3

        說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下,加尼諾創(chuàng)下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒,哪兒都會被他搞得翻天覆地,久久不能安寧。闖禍之后,得到的沒有表揚,凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的,只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。

        沒錯,現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵,小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”,而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因為有口難辯,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想,想一下加入自己是小孩,會怎么做?大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉:一天,小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了,當小明準備赴他去醫(yī)院的時候,他想到爸爸給他的警告:早點回家!他轉來又一想,這是件好事!爸爸不會罵我的!于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了;氐郊液,已經(jīng)很晚了。小明還沒說話,爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例,但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。

        《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂,而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀,我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢!這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年,也一樣在教育著家長。

        再見了!加尼諾,我們下次再見……

        讀了《愛的教育》之后,讓我感應很深,正如前言說的,這本書包含了世界所有尊貴的愛:親情、友情------這里有活躍有趣、耐人尋味的每月故事,有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志,還有主人公怙恃親的諄諄教育,這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中,我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。

        《尋母記》講述了一個小男孩獨身一人去尋找遠在天邊的母親,在路上碰著了各種艱難困苦,而不晃悠尋母決心,終于找到了自已親愛的母親的故事,我看后,神色即歡快又忸捏。

        我歡快“大好人總有好報”,忸捏自已對母親的各種立場和行為——我從小糊口在一個幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、媽媽又很是的疼愛我。在我第一次接觸進修,第一次起頭步入常識的`殿堂的時辰,我猬縮了,我害怕了,有可能是那時辰年少,不懂事,習慣自由安閑,無憂無慮的糊口,對于進修,我根柢沒有樂趣。可是每位家長都一樣,都有著“望子成龍,望女成鳳“的心態(tài),我的怙恃當然也不破例。是以,我那時很恨他們,恨他們褫奪了我玩的權力,玩的自由,于是,我做出了本不應有的行為——脫手打了母親。

        這件事我仍記憶猶新。那是一個春景明媚的日子,我和弟弟正在一塊玩積木,正玩得歡快時,媽媽催促我該上學了。那時,我很不情愿,嚷著不要上學,可媽媽硬把我推到了門外,我真的生氣了,隨手打了媽媽一下,欠好,媽媽要還手了,我心里這樣想著。

        可是,媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來,彎下腰,用手輕輕地撫摩了一下我的頭,語重心長地對我說:“孩子,人生的道路不成能永遠地那么平展,一小我,總要經(jīng)由良多艱難險阻之后,才能攀上勝利的岑嶺。有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽光總在風雨后,烏云上有晴空……!⒆幽阋暌拱祝M修就是人生中的一個年夜堅苦,你首先要把它給解決失蹤,才能夠迎接后面的堅苦,才能做最終的勝利者。孩子,我相信你能行的,你往后不要再耍小孩子氣了,好嗎?”我聽了這些話,雖然一知半解,可是那一知半解的意思足以激起了我對進修的樂趣,更改變了我對人生的理解。經(jīng)由這件事后,我更正視那份來之不易的親情了。

      好書伴我成長讀書心得4

        一本好書,是我的良師益友,教會我許多受益終身的道理;一本好書,是我漫漫人生路上的指路明燈,照亮了前進的道路;一本好書,是一位偉大的人物,與我進行面對面的交流。

        還記得小時候,父母送了我一本《伊索寓言》。當時的.我,不懂怎么讀書,只是呆呆地翻著書,看著書上的插圖。那一幅幅插圖,是我第一次體會到讀書的樂趣。就算你只認識了寥寥幾字,書還是可以帶你領略其中的美妙。這就是書的魔力!從此以后,我慢慢愛上了讀書。

        隨著時間的推移,我上小學了。我迷上了《三國演義》。書中,肝膽相照的桃園三兄弟,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的深情厚誼,使我由衷敬佩;挾天子以令天下,詭計多端的曹操又讓我感受到他的勃勃野心;諸葛亮的運籌帷幄,決勝千里,終不愧他“臥龍”之稱。

        三國里的人物,讓我回味無窮。如今,我讀的書越來越多,范圍也越來越廣。我也有了新的追求——《查理九世》。在書中,我體會狗與人之間的情誼,被他們的默契所震驚。一次次歷險,他們都能化險為夷。危機即將到來時,我會在心里安慰他們,鼓勵他們;處境危險時,我為他們捏把汗;擺脫困境時,我長吁一口氣,心里有著說不出的喜悅……

        是書,讓我得到了充分的放松;是書,讓我收獲知識的甜美;也是書,讓我與主人公們結實。我會在書的百花園里遨游,永遠永遠……

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