大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文1
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時刻,我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍,無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識,只是停留在理論上,但在平時的工作中,理論有時候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí),漸漸地我對公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實(shí)習(xí),我拓寬了自己的知識面,現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理實(shí)際問題的方法和技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,同時我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足,我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。
人們常說,大學(xué)是個象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會,在這個轉(zhuǎn)換的.過程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個機(jī)會,讓我接觸到真實(shí)的職場,有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時間,也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上按時下班回家,深感疲憊,很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號,但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中,我緊張過,努力過,開心過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步,成長了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個角色,做好自己的階段規(guī)劃,樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力奮斗。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文2
每個人在不同的學(xué)校都有自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,實(shí)習(xí)也是社會實(shí)踐的一種。今年我們的假期在東莞森泰實(shí)習(xí),這次是我第一次踏入這社會,進(jìn)入基層企業(yè),體驗(yàn)現(xiàn)代企業(yè)的生活、工作、企業(yè)文化,這些都是我們踏入社會所要適應(yīng)的。
7月6日,我們真正進(jìn)入員工的工作場所,工作環(huán)境都很不錯,做的每一個工序雖簡單,但當(dāng)你在不同的角度,看待一件事時,都會有不同的說法與看法,雖在生產(chǎn)線上工作,也許許多人都認(rèn)為在流水線,工作辛苦,學(xué)不到東西而不愿大基層工作,實(shí)習(xí),不管在什么崗位,只要用心做好每一件事,不管什么崗位都能創(chuàng)出佳績。我在流水線上工作了一天半,在這一天半里,我學(xué)到了許多東西,一條流水線如要正常運(yùn)行,需大家一同努力,才能完成工作,團(tuán)隊(duì)精神代表我們工作的能力,大家的思想是否站在同一點(diǎn)上,流水線的每個工序都不同,自己要學(xué)會如何做好每件事,每個工序,工作的過程也是學(xué)習(xí)的一個過程,只要用心學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)都能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的知識。
我現(xiàn)在雖不在流水線上工作,我在一個塑膠廠的辦公室工作,雖在辦公室但環(huán)境不比生產(chǎn)線上好,但這個環(huán)境磨練我的意志,鍛煉我們的適應(yīng)能力,在那工作我很開心,學(xué)到管理上的知識,對一個職位的工作職責(zé)與日常事務(wù)上的工作。我都理清這一切,這些知識在學(xué)校學(xué)不到,但在這企業(yè),我很樂意地工作每件事,因?yàn)檫@里讓我學(xué)到了很多知識,我要感謝學(xué)校、企業(yè)讓我有這一次的實(shí)習(xí)機(jī)會。一個人不管在什么位置,應(yīng)站在正確的位置看待一件事情。實(shí)習(xí),我們應(yīng)想我們實(shí)習(xí)是為了什么?為了錢,為了混日子,還是為了學(xué)習(xí)呢?實(shí)習(xí)的動機(jī)在于為了學(xué)習(xí),人可以不學(xué)習(xí)嗎?有句話說人活到老,學(xué)到老!不管現(xiàn)在是學(xué)習(xí)還是工作,或?qū)嵙?xí),都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為中心,思想應(yīng)改正,好的思想才有好的素質(zhì)。
作為大學(xué)生,應(yīng)在畢業(yè)前進(jìn)入社會實(shí)習(xí)、實(shí)踐,這些是我們踏入社會時學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會。在今日的社會,我們都應(yīng)努力的去適應(yīng)社會,不管在艱辛的崗位,還是在其他的`崗位,都要努力做好事情,在工作上,每個人都有自己的酸甜苦辣,這就是人生的味道,在實(shí)習(xí)的近20天里,我體驗(yàn)了許多人生道理,體會了工作的辛酸,也體會了一切的不容易,實(shí)習(xí)說苦真的苦,累也真的累,但這也累得值、苦得值,這也讓我們更學(xué)會獨(dú)立生活,獨(dú)立思考,獨(dú)立處理每件事情。
實(shí)習(xí)讓我學(xué)會離開父母而獨(dú)立,張開自己的翅膀飛翔,在我心里,我感激學(xué)校,森泰,父母,同學(xué),是你們讓我知道了生活,是你們點(diǎn)明我前面的路,指點(diǎn)我們所走的路。學(xué)院一直重視著我們學(xué)生,關(guān)注我們的生活、身體!謝謝你們,讓我們真正適應(yīng)社會,今日我以學(xué)院為榮,明日學(xué)院以我為榮。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文3
實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的`了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到時間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文4
我們的頂崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)要結(jié)束了,經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)感想:第一,要有堅持不懈的精神。作為一名實(shí)習(xí)生,我們不管到哪所學(xué)校,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉學(xué)校的教學(xué)流程和環(huán)境,時間短的要幾天,時間長的要幾周,或更長的時間,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產(chǎn)生離開的念頭,在這個時候我們一定要堅持,不能輕易放棄。
第二,要勤勞,任勞任怨。我們到學(xué)校去實(shí)習(xí),由于我們不是正式老師,所以學(xué)校多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。學(xué)校在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時,我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有這樣。
第三,要虛心學(xué)習(xí),不恥下問。在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向指導(dǎo)老師請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心地接受。同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。
第四,要確立明確的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度。平時,我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),就像我們到實(shí)習(xí)學(xué)校工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過這次實(shí)習(xí),我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié),并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。但這些日子的實(shí)習(xí)為我們提供了一個很好的鍛煉機(jī)會,使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。
總體來說,這一個月來的實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在英語教課方面的一些技能,同時,經(jīng)過這五個月,我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的'知識,還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變,以前我總想找一份適合自己愛好,并且福利好的學(xué)校?涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。總的來說,作為一個快要畢業(yè)的大學(xué)生,無論是在今后的工作或是生活中,實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我要改正自己的不足之處,繼續(xù)向辦公室的老師們虛心學(xué)習(xí)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文5
在本周四的上午,我們在舉行了第27期頂崗實(shí)習(xí)教師技能大賽,比賽共兩個部分——五分鐘說課和七分鐘試講,這對于我們實(shí)習(xí)生來說是一次自我檢驗(yàn)的比賽,不僅要在準(zhǔn)備稿子上花費(fèi)心思,還要克服“說課無老師,試講無學(xué)生”的難點(diǎn)。
本次比賽,我所準(zhǔn)備的主題是杜甫的詩詞《閣夜》,最初我在準(zhǔn)備說課稿時,考慮到時間問題,對很多內(nèi)容進(jìn)行了省略,在準(zhǔn)備試講教案的時候,又把講課內(nèi)容增加的過于豐富,但我自身并沒有發(fā)現(xiàn)這些問題,是我們的駐縣老師呂xx老師親自到我們實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo),在聽完我們的初步試講后,指出了我們的不足。我根據(jù)老師的指導(dǎo),對我的稿子進(jìn)行修改,去掉了沒用的空話和廢話,修改了教學(xué)過程中存在的問題,使我的說課內(nèi)容和試講教案變得更加完美。
在比賽中,我在說課時,出現(xiàn)很多問題,首先就是時間上的把控問題上,時間稍長,導(dǎo)致我的試講時間不太夠,最后比較遺憾沒有講完我的試講內(nèi)容。特聘名師李曉強(qiáng)老師對我的點(diǎn)評是雖然我的教學(xué)步驟很明確,但是由于沒有講完,所以我的課程不完整而且導(dǎo)致試講內(nèi)容重點(diǎn)不突出。我對此也進(jìn)行了反思,在今后的說課和教學(xué)活動中,一定把控好時間的問題和讓自己的語言更加精煉,重點(diǎn)更突出。
我個人在臺下聽其他崗友的說課和試講,以及評委老師對他們的評價內(nèi)容時,從中學(xué)習(xí)了我們在課堂中,要知道興趣是最好的老師,要注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo),通過一定的形式,比如說小組討論和小組分組進(jìn)行小比賽等等,增加學(xué)生的活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
評委老師還說到說課和試講的對象問題,說課的對象是老師,也就是我們的“同行”;試講的對象是學(xué)生,所以在說課時要注重理念而不是知識,側(cè)重在“如何教”,讓“同行們”覺得他們自己的業(yè)務(wù)能力有所提升是最完美的;在試講時要注重知識點(diǎn)的講授和課堂的設(shè)計,讓學(xué)生覺得他們收獲并且掌握了一節(jié)課的知識是最重要的.。
給我印象最深刻的幾位同學(xué)的試講,他們都有一個共同的特點(diǎn)就是導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計的很巧妙,用故事導(dǎo)入或者復(fù)習(xí)從前的知識,溫度而知新式的導(dǎo)入,都很吸引我的注意力,讓我對他們的試講充滿興趣,相信他們在課堂中,學(xué)生也會和我的體會是一樣的,這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
我們在試講中或者在我們的教學(xué)活動中最缺少的就是學(xué)生練習(xí)問題。評委老師提到要讓理論聯(lián)系實(shí)際,讓理論應(yīng)用到實(shí)踐中去,學(xué)生應(yīng)該通過練習(xí)來鞏固知識,熟能生巧,只有練習(xí)才能讓學(xué)生鞏固自己在上課時學(xué)到的知識,減小遺忘機(jī)率。教師也要把理念應(yīng)用到課堂。
在本次比賽中,我收獲了很多,吸收了很多評委的建議,在今后,我會更好的完善自己。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文6
若我們是生機(jī)勃勃的小草,這次實(shí)踐的經(jīng)歷就是滋潤我們的晨露,使我們生長的更加繁茂;若我們是柔和的火燭,這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷就是輔助我們的燈油,使我們散發(fā)出更明亮的光芒;若我們是海上漂泊的帆船,這次實(shí)踐經(jīng)歷就是燈塔上耀眼的光芒,照亮了我們不斷前進(jìn)的路。
短短一周的工作體驗(yàn)使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。對于此次實(shí)踐的目的,我認(rèn)為一方面就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,這次的實(shí)踐無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
第一天去上班的時候,剛開始我還覺得蠻緊張的,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)踐,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。再和辦公室的姐姐以及比我早到的實(shí)習(xí)生交流之后,我漸漸的放松了自己。是他們用對待朋友的態(tài)度,友善的微笑,感染著我并且耐心的教導(dǎo)著我。
漸漸地我開始熟練地應(yīng)對各種事物,不再茫然失措。同時,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。每個人都有他們的自己的優(yōu)點(diǎn),我仔細(xì)地觀察辦公室人員和領(lǐng)導(dǎo)們的辦公方式,取其精華,讓這些變成自己一生中寶貴的財富,受益于自己。
通過這周的實(shí)踐,我不僅開拓了眼界,同時深刻體會到。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,為人處世也就與學(xué)校中不太一樣。在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。漸漸懂得做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。同時總結(jié)出一下幾點(diǎn)處事的方法。
第一要有激情與耐心:就像一位耕耘者,悉心料理著自己的莊園,總有碩果累累的一天。
第二要真誠:人與人的感覺是相互的,你可以偽裝自己的'面貌,但不可以忽略真誠對待他人的態(tài)度。
第三要學(xué)會主動出擊:主動的做些力所能及的事,并會積極尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些拉進(jìn)自己同事們之間的關(guān)系。
第四要感受到學(xué)校與社會的距離:在學(xué)校學(xué)到的知識只是為我們以后步入社會做鋪墊,要學(xué)會處理兩者的關(guān)系,適應(yīng)兩者的差異。同時要退去校園里的那份純真。無論學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中不斷學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)習(xí)別人的為人處理,慢慢提高自己的能力。
回顧一周的實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲也是豐碩的。
我漸漸不再是紙上談兵無經(jīng)驗(yàn)之談,也懂得中國正在飛速的發(fā)展,在擁有越來越多機(jī)會的同時,也會有更多的挑戰(zhàn)。我們不只要學(xué)好課本上的知識,也要不斷充實(shí)自己的生活,在實(shí)踐中成長,不斷武裝自己,為以后步入社會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在未來的競爭中,突出自己表現(xiàn)自己,領(lǐng)略學(xué)無止境的含義并做到學(xué)無止境。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文7
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在平羅14標(biāo)實(shí)習(xí)半個月了,回顧這半個月的日子,真的充滿感慨,有苦有甜,當(dāng)然更多的是收獲。
剛開始面對新環(huán)境和新同事,多少會有些不適應(yīng),做起事來笨手笨腳,因?yàn)樽约簭膩頉]上過工地,又跟大家彼此不熟悉,很難進(jìn)入工作狀態(tài)。既來之,則安之,我不斷地調(diào)整自己,讓自己盡快融入到新環(huán)境中來,現(xiàn)在的我已跟大家彼此熟悉,大家都叫我小何了,心里真的很開心。
我在14標(biāo)的崗位是現(xiàn)場技術(shù)員,對于新鮮事物我想每個人都會充滿興趣,我也不例外。剛來的時候我對于這里的一切都充滿好奇,畢竟是我的第一次離開校園出來工作。工作的動力讓我由在學(xué)校的八點(diǎn)起床變成六點(diǎn)半起床,第一天上工地就是33度的高溫,太陽曬在身上,那感覺真‘酸爽’,因?yàn)闆]想到這兒的太陽如此毒辣,又沒帶有長袖的`衣服,上工地第三天的時候手臂已經(jīng)開始分層,一黑一白的鮮明對比,讓我從小白臉變成了大黑臉;氐剿奚岣杏X整個皮膚火辣辣的,非常難受。工地上的工人這么說我:“前幾天來了一個白面書生的技術(shù)員,現(xiàn)在已經(jīng)‘脫胎換骨’,就像剛從非洲回來的一樣!
天氣晴朗,能讓現(xiàn)場的工作有序、順利的進(jìn)行。然而惡劣的天氣,總會讓你措手不及。7月1日突如其來的一場暴雨打亂了整個施工計劃,施工被迫停止,只能焦急的等待,特別是混凝土車運(yùn)不上工區(qū),所有基礎(chǔ)工作都處在停滯狀態(tài),雨一直下下停停持續(xù)到7號,面對惡劣的天氣有心無力。
其中給我的感觸的事情就是那次澆三次混凝土了。由于暴雨,施工便道的排水系統(tǒng)出了問題,雨水都流在了路面上,導(dǎo)致路滑,混泥土罐車上不去。第一次來了五車,和前輩們加班加點(diǎn)的弄,上不去的用裝載機(jī)強(qiáng)拉,但始終還是拉不上去。等到了晚上十點(diǎn)混凝土快凝罐了才不得不做出處理,最后一輛車都沒上去。第二次,來了兩車,有了前車之鑒,我們先讓裝載機(jī)鋪路,等裝載機(jī)把路鋪好再讓罐車上去。但是一等就是三個小時!罐車水箱由于水量不足,現(xiàn)場又沒有條件,只能用水壺一個個提水給罐車加水,直到晚上十點(diǎn)左右路才鋪好。但是罐車還是上不去,只能用裝載機(jī)拉,最后是一車一車艱難的拉上去的,等搞好這些事情時間都十一點(diǎn)了。第三次,那時路面已干,沒有做任何幫助,三車自己就上去了。但是下午運(yùn)來的六車,剛到施工便橋的位置就下起了大雨,雖然僅僅只下了20分鐘左右,但這對于整個便道路面來說卻是最致命的打擊。20分鐘導(dǎo)致路面,六車混凝土上不去,結(jié)果又用裝載機(jī)搶修路面、鋪碎石,一切能用到的辦法都用上了,最終拉上去三車,另外三車由于水箱不足,即將凝罐,不得不就地處理。
這些經(jīng)歷也使我感觸頗深,獲益良多。我了解到了現(xiàn)場人員的艱辛和不易,他們的愛崗敬業(yè)精神和他們的做事風(fēng)格,非常值得我學(xué)習(xí)。在生活上更是淳樸熱心。施工當(dāng)中面對惡劣的天氣,我們也要想方設(shè)法的讓工作順利開展,不能等待浪費(fèi)時間。天氣晴朗的時候,更要加大力度,狠狠的干。
心里有夢想眼中有渴望,背起行囊走四方去闖蕩,艱辛與磨難激勵我成長,把痛苦和委屈悄悄心底收藏。流過多少淚受過多少傷,對挫折頑強(qiáng)抵抗不投降!相信今后在平羅14標(biāo)這個大家庭里,和大家一起努力,為項(xiàng)目建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價值!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文8
接近一個半月的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了,雖然時間短,但我的收獲頗豐。
剛來到小學(xué),我們了解了新石小學(xué)的相關(guān)信息,認(rèn)識了我們的指導(dǎo)老師,在交流了班級的相關(guān)情況后,校長告訴我們,做老師,最重要的是寬容,常懷一顆寬容的心,將心比心,先樹人,后成才。作為一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長,還向我們介紹了很多育人方法,當(dāng)然,這只是理論層面的指導(dǎo),在這以后的日子中,三位指導(dǎo)老師又從實(shí)際中向我們傳授了教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將個人感受總結(jié)如下:
1.用心去和孩子交流,才會收獲同等的愛。 作為一個教師,和孩子的交流方式有兩種:語言的和非語言的。往往教師的一個微笑、一個點(diǎn)頭、一個撫摸、一個摟抱、一個眼神都給以孩子極大的鼓舞和信心。用一顆真誠的心去和孩子交流,給以孩子同等的尊重,對學(xué)生的發(fā)言或行為給以極大的熱情和耐心,注意傾聽、觀看應(yīng)給以孩子鼓勵,孩子才會真正從心靈上接受教師。
2.用心去和教師交流,才會收獲知識和經(jīng)驗(yàn)。 子曰:“三人行,必有我?guī)熝!?/p>
在成長的路上,每一個人都會是我們的老師。學(xué)習(xí),是每一刻都存在的事情,或知識經(jīng)驗(yàn),或?yàn)槿颂幨溃W(xué)里的老師,長期在第一線工作,他們身上,有許多我們應(yīng)該學(xué)習(xí)、應(yīng)該借鑒的地方。從第一天見習(xí)開始,我就看班上的老師如何度過一天的教育教學(xué)工作,在合適的時候適時詢問班上的`老師各類問題。在和老師的交流中,了解了許多在書本沒有的知識,了解了許多現(xiàn)實(shí)問題的處理辦法。
3.用心去觀察,才會收獲意想不到的東西。 ①觀察學(xué)生 教育學(xué)生是一門科學(xué),只有了解學(xué)生,才能“教好”學(xué)生。而觀察是了解學(xué)生最重要的途徑之一,由于小學(xué)生自身控制能力差,情緒外露,起內(nèi)心活動,身體狀況通常通過表情、動作或簡短的語言表現(xiàn)出來。往往學(xué)生的一個小動作,一剎那的活動,常常反映一個真實(shí)的內(nèi)心活動。只有學(xué)會觀察,通過觀察分析,才會理解孩子的做法和說法,尋求教育的解決辦法。 ②觀察教師 很多時候,教師的教育是隨機(jī)性的,以一個見習(xí)者的身份,要學(xué)習(xí)其閃光點(diǎn),就要仔細(xì)的看,學(xué)會觀察,才能從中收獲。 ③觀察活動 一個活動的開展,是通過教師的組織和孩子的參與才能順利的完成。觀察活動的準(zhǔn)備、開展、后續(xù)情況及孩子在活動中的參與程度、表現(xiàn),可以總結(jié)活動的優(yōu)缺點(diǎn),了解孩子,從而改進(jìn)教育中存在的問題,改善教育教學(xué),使孩子得到發(fā)展。④觀察日常生活 在生活中,我們望望可以發(fā)現(xiàn)不同的孩子與不同的思想、不同的語言、不同的行為表現(xiàn),通過滲透性的生活觀察,才能更了解孩子、認(rèn)識孩子、理解孩子。
5.用心去實(shí)踐,才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),無論任何科學(xué)、先進(jìn)的理念都必須通過實(shí)踐來證明來實(shí)施。用心去實(shí)踐,謹(jǐn)慎的實(shí)踐,開創(chuàng)性地去實(shí),才能使理論獲得升華,才能使教育的理想在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn),向理想的教育邁進(jìn)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文9
改變中歷練。人的每一次迷茫和改變都是一次成長,在改變中,我們會領(lǐng)略不同的風(fēng)景,遇到不同的挑戰(zhàn),每一幀變化都在鍛煉著我們。在教生物的這些天里,收獲很多,有自老師的指導(dǎo),自崗友的幫助,還有自600多名學(xué)生的“喜怒哀樂”。每一天都是充實(shí)的,每一次準(zhǔn)備都是為了取得更好的結(jié)果,我希望我是有責(zé)任感的老師,我也在努力做到這一點(diǎn)。
不知為何,自己的腦袋里好像一開始就存在“把書上所有的內(nèi)容都用多媒體展示”的思想,似乎從沒想過一節(jié)脫離多媒體或者有效利用多媒體。也許可能像汪老師說的一樣,我在大學(xué)的`時候習(xí)慣了教師用多媒體授,然后自己潛移默化中受到影響;還有可能是因?yàn)樵谖业挠^念中,我認(rèn)為現(xiàn)在一代的學(xué)生普遍利用多媒體學(xué)習(xí),而多媒體能夠增添一些學(xué)習(xí)的樂趣,以至于我理所當(dāng)然地把多媒體當(dāng)作整堂的教學(xué)手段,使板書的存在失去了意義。殊不知,自己根本沒有掌握利用多媒體的精髓,多媒體應(yīng)該是我們教學(xué)中的一種輔助手段,可以用解釋一些書上沒有的內(nèi)容,而我的做法只是把書上的內(nèi)容換一種形式羅列在ppT上,學(xué)生的頭腦中不會形成一個知識框架,而且結(jié)果適得其反,沒有達(dá)到有效教學(xué)。關(guān)于對導(dǎo)學(xué)案的利用,也存在這個問題,過于依賴導(dǎo)學(xué)案,完全按照導(dǎo)學(xué)案授,如果這樣的話,學(xué)生自己看書就能學(xué),還需要教師做什么?教師的任務(wù)應(yīng)該還包括為學(xué)生講解與擴(kuò)展,照搬照抄的話毫無意義與樂趣可言,自己都要講不下去了,更何況學(xué)生。說到這里,也就引出了第二條問題,我之所以擴(kuò)展不出,是因?yàn)槟X子里沒有,這就需要多多積累自己的知識,只有肚子里有墨水,才能倒出東西。所以,對于教師而言,吃透教材非常重要。接下的一個星期內(nèi),也要好好豐富自己的知識。
歷練中改變。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近個月了,在這段時間的相處里,學(xué)生也給了我有價值的建議,好多學(xué)生都建議我再嚴(yán)格一點(diǎn),要樹立威信,并建議我可以向我的崗友張明星學(xué)習(xí)。建議信的內(nèi)容大概是這樣的:老師,無論是您實(shí)習(xí)也好,還是等哪天您畢業(yè)了,真正的走上了講臺也好,不管怎么樣,當(dāng)你邁上講臺的時候,就會面對各不相同的學(xué)生,就會給您帶很多的困惑,這是很正常的。老師,說了這么多,我主要想表達(dá)的就是,無論什么時候,只要是您在上,在堂上,對你的學(xué)生們說話絕對絕對不能和顏悅色、“笑口常開”的去說,一定要嚴(yán)肅,堅定。這樣,在學(xué)生的心里才能顯得出您的威信。所以說老師,嚴(yán)而不厲,可以不厲,但絕不能不嚴(yán)。收到這條建議時,我真是很感謝這位學(xué)生,但同時也是愧疚的,愧疚自己沒有做到一個好教師應(yīng)該有的樣子和責(zé)任,沒有把握好一個度。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文10
教學(xué)過程是師生雙向的思維交流過程,教師教得怎樣,學(xué)生學(xué)得如何,需要通過一定方式了解。課堂提問即是方式之一。課堂提問不僅作為教學(xué)方法,還被作為了解學(xué)生學(xué)習(xí)活動、掌握知識情況的反饋手段。提問過程即信息反饋過程。充分利用提問反饋,捕捉信息,及時對教學(xué)過程進(jìn)行有效調(diào)控,就能提高課堂教學(xué)的效益。不利用提問反饋,收不到信息,或提問不當(dāng),信息反饋受阻,則將影響教學(xué)效益。因此,要取得好的、受到學(xué)生歡迎的教學(xué)效果,就需要運(yùn)用科學(xué)的提問方法。
科學(xué)的提問有七條標(biāo)準(zhǔn):
1. 問題的整體性。
感覺是反映事物的個別屬性;知覺,反映事物的整體。感知,是思維的基礎(chǔ)。沒有事物整體上的感知,也就無法深刻認(rèn)識事物本身。語文教學(xué)是一個大系統(tǒng),而這個大系統(tǒng)又是由許多小系統(tǒng)組成的。我們的教學(xué),或者以單元或者以一篇課文作為最基本的單位,在教學(xué)中,設(shè)計提問時,要有一個整體的考慮。
2. 問題的趣味性。
心理學(xué)認(rèn)為,內(nèi)發(fā)性的動機(jī)是很重要的,而內(nèi)發(fā)性的動機(jī)的中心是興趣。
興趣是推動學(xué)生思維的強(qiáng)大動力。如果教師所提問題激發(fā)不起學(xué)生的興趣,學(xué)生即使去思考了,也只不過是一種被動的思維,學(xué)生的主動性就不能充分調(diào)動起來。實(shí)踐表明,在提問中,如果把未知的因素混雜于一些熟知的因素中,這一混合必將更加引起學(xué)生的興趣,使學(xué)生既獲得了知識,又得到了能力。
3. 問題的激發(fā)性。
心理學(xué)認(rèn)為,增強(qiáng)刺激物的相對強(qiáng)度,對于引起無意注意具有重要的意義。課文中往往有些內(nèi)容不被學(xué)生所注意,但卻是應(yīng)該著重理解的。教師可抓住這些內(nèi)容設(shè)計一些問題,增強(qiáng)這些內(nèi)容對學(xué)生大腦刺激的`強(qiáng)度,以激發(fā)學(xué)生去思考。
4. 問題的爭論性。
這里所說的問題的爭論性同上面的問題激發(fā)性是不同的。激發(fā)性問題是教師根據(jù)學(xué)生易忽略的問題,把已學(xué)或未學(xué)之內(nèi)容變成能激起爭議的問題,以達(dá)到使學(xué)生掌握知識的目的。而爭論性問題是問題本身就已具備了爭論的焦點(diǎn),教師只需抓住這個焦點(diǎn),設(shè)計有關(guān)問題,以增強(qiáng)刺激物之間的對比關(guān)系,便能更強(qiáng)烈地引起學(xué)生的注意。
5. 問題的比較性。
這類問題是在深入理解課文的思想內(nèi)容和寫作特點(diǎn)的同時,以培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和深刻性。這樣訓(xùn)練既可以使學(xué)生的單向思維向多向思維發(fā)展,也可以使學(xué)生的能力得到提高。
6. 問題的明確性。
不明確的問題會使學(xué)生的思維缺乏定向,失去目的性,而造成胡思亂想的心理狀態(tài)。提問要明確,一是要抓得準(zhǔn),摸得透,有的放矢;二是要問題措詞確切,回答的活動范圍要小,盡可能從一個角度去問,不至于產(chǎn)生岐義。
7. 問題的聯(lián)想性。
思維心理學(xué)認(rèn)為,啟發(fā)是一種聯(lián)想活動。在教學(xué)中,要發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,想象力的訓(xùn)練顯得十分重要。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文11
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報告中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我,開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作,如今,半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。
第一天去上班的時候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班,可以在其他人到來之前,把每個辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí),我一直認(rèn)為每個人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時,我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。
在辦公室,閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打打字,因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的'道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文12
第一周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了,這一周的實(shí)習(xí)生活確實(shí)是我們實(shí)習(xí)生活中最重要的一個星期,這周我們實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生的角色開始向一個老師開始轉(zhuǎn)變,這個過程可以說很煎熬,從第一次在班主任王老師的帶領(lǐng)下在學(xué)生的面前做自我介紹的緊張到話都說不出,第一節(jié)的小心翼翼和摸不著頭緒,到這周結(jié)束十二節(jié),一節(jié)紀(jì)律組織班會之后的自如應(yīng)對。可以說實(shí)習(xí)的第一周是我們教學(xué)生活的一個重大的跨越,也是我們在往后實(shí)習(xí)生活能夠順利進(jìn)行的一個重要的保證。
這一周我逐漸的和我的學(xué)生們建立的基礎(chǔ)的感情基礎(chǔ),也開始和家長建立起了基本的聯(lián)系,班主任王老師告訴我,大膽的去整頓班集體,他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級工作管理過程,讓我信心倍增,也逐漸摸清了一點(diǎn)班集體中學(xué)生的整體狀況,也開始有了自己的一系列屬于自己的班集體管理辦法。
蔚縣一中的學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績比較差,所以在備的過程中,我盡可能的用最通俗的語言去講解一些知識點(diǎn),比如我用印度的人口問題和日本的人口問題去讓學(xué)生們學(xué)會去分析他們的不同的人口增長模式。在第一節(jié)的時候我告訴學(xué)生們學(xué)會用生活中的一些基礎(chǔ)的生活知識,和學(xué)習(xí)過的地理和其他學(xué)科的知識去解決他們在學(xué)習(xí)的過程中遇到的一些地理問題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學(xué)生知道,張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的'不同分析,北京人口比張家口多,必然有他人口多的原因,和比張家口市更加有利于人口聚集的條,這些條可以從政治,經(jīng)濟(jì),交通,化等等方面去分析。一些地理問題的產(chǎn)生必然有他的內(nèi)部肌理,要學(xué)會從我們的日常生活中去尋找地理問題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識的學(xué)習(xí)方法,尤其是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容都屬于人地理的范疇,所以更加注重問題的分析和問題的。
第一周在蔚縣的頂崗實(shí)習(xí)生活很快的就過去了,這一周可以說很累,每天都有很多的工作甚至休息的時間都嚴(yán)重不足,但是這一周的實(shí)習(xí)過后我也逐漸掌握了實(shí)習(xí)的節(jié)奏,也開始逐漸的融入了當(dāng)?shù)乩蠋煹膶?shí)習(xí)生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開始接手工作的時候,對于我們這些從沒有上過4分鐘程的新老師說備的過程尤為重要,在備的過程中我們的指導(dǎo)老師李老師和藺老師對我們的問題知無不言言無不盡,讓我們在備的過程中能夠很好的分清楚知識的條理和知識的結(jié)構(gòu),這對于我們能否上一堂成功的說尤為重要。
一周的時間匆匆而逝,這一周也拉開了我在蔚縣一中的實(shí)習(xí)生活,在未的學(xué)習(xí)生活中我想我一定能收獲很多,得到很多。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文13
這一周最興奮的就是各個教室裝上了電子白板,以后上課多媒體教學(xué)就很方便了,其實(shí)這樣更有助于課堂教學(xué)和學(xué)生深刻形象直觀地理解上課內(nèi)容。由于剛處于電子白板的試用期,所以現(xiàn)在還沒開始使用,上課一直在用后黑板,但這樣的話課堂紀(jì)律就有點(diǎn)亂了,后面的學(xué)生不好好學(xué)習(xí),總要維持秩序,前面的同學(xué)因?yàn)閭矮看不到,中間的同學(xué)總是說話,不過總體還是不錯的。下周一周二就要進(jìn)行第一次月考了,都在趕進(jìn)度,英語要講到第三單元,一方面要趕進(jìn)度,一方面要好好鞏固,就像當(dāng)年的運(yùn)籌帷幄一樣,既要照顧好新課教學(xué)進(jìn)度,還要兩頭兼顧做好復(fù)習(xí)課,F(xiàn)在有時候閑暇時刻放松玩空當(dāng)接龍一樣,有時候就會不由自主的進(jìn)行反思。人云:人生如棋,人生如牌,當(dāng)系統(tǒng)或者人生給安排一副什么樣的牌,是好牌就要想著應(yīng)該如何盡快地盡善盡美的打得夠漂亮,是差牌也很正常,畢竟人生本來就很糟糕,沒什么值得好去炫耀的,那就好好安排部署如何讓結(jié)局看起來不是那么的慘淡,人生就要能靜下心來,沉淀下來,好好反省自己在教學(xué)過程中的問題,好好反省自己來到這一個月到底有何收獲,到底有何進(jìn)步,反省自己的不足,時刻提醒自己做的還不夠,要想辦法去充實(shí)自己,如何才能夠做得最好, 我現(xiàn)在能面對自己的問題,只是沒有很好的執(zhí)行力,沒有實(shí)際的行動,現(xiàn)在就是要把腦子里的轉(zhuǎn)化為肢體上的,要明白只有行動才能改變自己,突破自己,現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活,平淡平和,缺少點(diǎn)血性,缺少點(diǎn)年輕人的.激情,現(xiàn)在生活太過于安逸,這樣不好,畢竟在奮斗的年紀(jì)應(yīng)該摒棄安逸享樂。
錦瑟流年,花開花落,歲月蹉跎匆匆過,而恰如同學(xué)少年,在最能學(xué)習(xí)的時候選擇最正確的人生道路,畢竟錯過了人生最難得的吃苦經(jīng)歷,對生活的理解和感悟就會淺薄。如果老天垂憐,給了我們有約的生活,請不要收斂了自己的斗志;如果老天對我么百般設(shè)障,更請不要磨滅了對自己的信心和向前奮斗的勇氣。只有在經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打之后,也許會傷痕累累,但是當(dāng)雨后的第一縷陽光投射到我們那蒼白、憔悴的臉龐時,我們應(yīng)該欣喜若狂,并不是因?yàn)殛柟獾臏嘏强嗔诵闹,勞了筋骨,餓了體膚只會,我們?nèi)砸倭⒃谇斑M(jìn)的路上,做著堅韌上進(jìn)的自己,其實(shí)不論我們在哪里,并不是那么重要。只要我們有一顆永遠(yuǎn)向上的心,中就會找到那個屬于自己的方向。
所以,我們不要再最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸,沒有人的青春是在紅地毯上走過,既然夢想成為那個別人無法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,為了到達(dá)終點(diǎn),付出別人無法企及的努力,加油吧,實(shí)習(xí)生!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文14
第一周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了,這一周的實(shí)習(xí)生活確實(shí)是我們實(shí)習(xí)生活中最重要的一個星期,這周我們實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生的角色開始向一個老師開始轉(zhuǎn)變,這個過程可以說很煎熬,從第一次在班主任王老師的帶領(lǐng)下在學(xué)生的面前做自我介紹的緊張到話都說不出來,第一節(jié)課的小心翼翼和摸不著頭緒,到這周結(jié)束十二節(jié)課,一節(jié)紀(jì)律組織班會之后的自如應(yīng)對。可以說實(shí)習(xí)的第一周是我們教學(xué)生活的一個重大的跨越,也是我們在往后實(shí)習(xí)生活能夠順利進(jìn)行的一個重要的保證。
這一周我逐漸的和我的學(xué)生們建立的基礎(chǔ)的感情基礎(chǔ),也開始和家長建立起來了基本的聯(lián)系,班主任王老師告訴我,大膽的去整頓班集體,他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級工作管理過程,讓我信心倍增,也逐漸摸清了一點(diǎn)班集體中學(xué)生的整體狀況,也開始有了自己的一系列屬于自己的班集體管理辦法。
蔚縣一中的學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績比較差,所以在備課的過程中,我盡可能的用最通俗的語言去講解一些知識點(diǎn),比如我用印度的人口問題和日本的人口問題去讓學(xué)生們學(xué)會去分析他們的不同的人口增長模式。在第一節(jié)課的時候我告訴學(xué)生們學(xué)會用生活中的一些基礎(chǔ)的生活知識,和學(xué)習(xí)過的`地理和其他學(xué)科的知識去解決他們在學(xué)習(xí)的過程中遇到的一些地理問題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學(xué)生知道,張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的不同來分析,北京人口比張家口多,必然有他人口多的原因,和比張家口市更加有利于人口聚集的條件,這些條件可以從政治,經(jīng)濟(jì),交通,文化等等方面去分析。一些地理問題的產(chǎn)生必然有他的內(nèi)部肌理,要學(xué)會從我們的日常生活中去尋找地理問題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識的學(xué)習(xí)方法,尤其是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容都屬于人文地理的范疇,所以更加注重問題的分析和問題的。
第一周在蔚縣的頂崗實(shí)習(xí)生活很快的就過去了,這一周可以說很累,每天都有很多的工作甚至休息的時間都嚴(yán)重不足,但是這一周的實(shí)習(xí)過后我也逐漸掌握了實(shí)習(xí)的節(jié)奏,也開始逐漸的融入了當(dāng)?shù)乩蠋煹膶?shí)習(xí)生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開始接手工作的時候,對于我們這些從來沒有上過45分鐘課程的新老師來說備課的過程尤為重要,在備課的過程中我們的指導(dǎo)老師李老師和藺老師對我們的問題知無不言言無不盡,讓我們在備課的過程中能夠很好的分清楚知識的條理和知識的結(jié)構(gòu),這對于我們能否上一堂成功的課來說尤為重要。
一周的時間匆匆而逝,這一周也拉開了我在蔚縣一中的實(shí)習(xí)生活,在未來的學(xué)習(xí)生活中我想我一定能收獲很多,得到很多。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會范文15
20xx年2月22日,我懷著激動的情緒踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
中午,大巴車到了XX一中,我們職中的老師已經(jīng)在那里等待著我們的到來。老師們熱情的幫我們拿了行李,帶我們?nèi)コ粤孙,并對我們的到來表示了歡迎。隨后,我們到了學(xué)校,老師給我們安排了宿舍,特別大的宿舍,住宿條件相當(dāng)?shù)暮,我特別的開心。下午我們一起出去了解了學(xué)校周圍的情況,找到了超市、澡堂、快遞點(diǎn)、商店。雖然路面沒有師大平坦光滑,周圍也不繁華,但是這就是我們接下來半年要待的地方了,我還是很開心的。晚上,我們?nèi)ナ程贸粤孙,因(yàn)閷W(xué)生還沒有開學(xué),食堂的飯菜不是很多,沒有吃到大餐還是很遺憾的。
經(jīng)過幾天的培訓(xùn),我們對職中也有了一定的了解,學(xué)生也開學(xué)了,我也開始了我教學(xué)生涯。在實(shí)習(xí)的時候,我們脫離了學(xué)校,我們實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變,由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,從單純的.學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在頂崗實(shí)習(xí)的初期,更多的是激動,因?yàn)樽约鹤詈竽軌蛘降卣驹谥v臺上了。起初實(shí)習(xí)對于我來說模糊的,似乎是披上了一層神秘的外紗,會忍不住的想去探索,揭開那層神秘的外紗。在接觸到教學(xué)之后,現(xiàn)實(shí)給了我狠狠的一巴掌。雖然許多老師給我們說過,職中的學(xué)生不好帶,但是上了一節(jié)課后,我對此深有體會。學(xué)生不服從管教,上課說話、睡覺屢禁不止,上一次課就和打一場仗一樣。這節(jié)課過后,感覺自己整個人都虛脫了,嗓子都是啞的,精神疲憊。我的內(nèi)心深處是對之前教過我的老師的深深的敬佩,他們教我們的時候是多么的生氣,又是怎樣忍著不發(fā)作,敬業(yè)地?zé)o私地教著我們。期待我之后的表現(xiàn)。
初到職中,許多領(lǐng)導(dǎo)老師都給了我們特別多的幫助與指導(dǎo),有耐心的解決我們的各種問題。在辦公室的老師們也給了我們特別多的指導(dǎo)和幫助,教我們?nèi)绾蝹湔n,如何處理與學(xué)生的關(guān)系,如何好好的上課。
作為一名實(shí)習(xí)生,我十分感謝學(xué)校能為我們帶給這樣一個平臺,讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地,也十分感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我有機(jī)會登上講臺去實(shí)踐,當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師,給我們帶給了許多幫助。
實(shí)習(xí)初期,感受頗深,感觸頗多,希望自己在實(shí)習(xí)期間得到很好的鍛煉,提高自己的能力,磨煉自己的意志,變成更好的自己
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