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      青年教師演講稿

      時間:2024-08-19 05:17:50 教師演講 我要投稿

      【推薦】青年教師演講稿3篇

        演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的青年教師演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】青年教師演講稿3篇

      青年教師演講稿 篇1

      各位領(lǐng)導(dǎo) 老師:大家好!

        作為一個新老師,我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵和外延。今天所言,只是在職期間我作為一名普通的美術(shù)教師的感受。借用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話,“我不能保證我所說的每句話都正確,但我能保證我每句話都出自真誠”。不當之處,請老師們指正。

        “師德”這個詞,只要在百度搜索欄里一鍵入,馬上會有成千上萬條信息鋪滿屏幕,讓你應(yīng)接不暇,隨手點開幾條鏈接,總會發(fā)現(xiàn)大同小異。這并不奇怪,教育史伴隨著人類文明史不斷向前發(fā)展,同時也產(chǎn)生了無數(shù)教育家,他們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)都被人們發(fā)揚并繼承到了今天。尤其是背稱作“禮儀之邦”的中華民族,從古至今,教育者們都用自己的氣節(jié)操守人格教育感染,熏陶了一代代的仁人志士,給后人數(shù)起了師德的豐碑。漸漸地,人們自然而然地為“師德”二字帶上了越來越多老師所難承受的光環(huán),貼上了“崇高” “偉大' “神圣”等 標簽。我總覺得,當師德被大張旗鼓地去宣揚,去“學(xué)習(xí)”時,便在一定程度上喪失了某些本真,似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實際上,既然選擇作為人師,那么,我相信每一個老師都在從事這份職業(yè)前對它的特殊性已有所了解,而且在剛參加工作時,一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè),這本身就是一種奉獻。我敢說沒有一個老師不想不為孩子好,我們需要的僅僅只是去找到那么一種最適合孩子們的方式。這并不只是生存的方式而是我們憑一顆良心在做事。其實,我們都只是普通的教師,我們應(yīng)該把自己的本職工作當作平常,踏踏實實做事,認認真真教書,用心地對學(xué)生,這,就是有如“孺子!钡膸煹。我們當中每一位老師都是師德的楷模,在這里,我要向你們學(xué)習(xí)。

        作為一名美術(shù)老師,我不能像擔任語文數(shù)學(xué)的老師們天天去接觸孩子們,我只希望用我一星期2節(jié)的'美術(shù)課時間讓孩子們在畫畫中感受美,并追求美。所以,我認真?zhèn)湔n上課。在我周圍,我曾見到很多老師對孩子們無微不至的關(guān)懷和嚴慈相濟的愛,這些,都深深地留在我的腦海里。師德,不就是這樣簡單嗎?我常把她們的行為當作我自己行為的試金石。

        我想,用不著那么多的條條框框來號召我們老師來學(xué)習(xí),有心人自會發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我有個提議,只用大家每晚在睡前,心靜下來,輕輕地問自己一聲:今天,我對得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎?只這一句,就足以來拷問我們的心靈了,而無需更多的語言。

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        **

      青年教師演講稿 篇2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        能夠在這“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”的春末夏初之際和大家談話讓我受寵若驚。

        因為此情此景,首先讓我想到兩點。第一,是 “十年樹木,百年樹人”這一古訓(xùn),使我這一剛上崗不到兩年的年輕教師教學(xué)的壓力感、責任感與緊迫感又增加了不少。第二,是“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”這一春風(fēng)化雨、師生愛睦的教育理想,讓我對未來的教學(xué)事業(yè)又增添了幾分憧憬。

        其次,我想借此機會向在座的各位兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻教育幾十載的老前輩們,向各位嘔心瀝血、團結(jié)友愛無私忘我的同事們誠摯地道一聲:“親愛的老師們,你們辛苦了!”正是你們,在教學(xué)工作中給予了我悉心的指導(dǎo)并提出了中肯的意見,讓我迅速地成長起來,在有限的時間內(nèi),由一個剛出校門見到生人說話還有幾分扭捏的大男孩,成長為一名合格的具備一定教學(xué)水準和管理經(jīng)驗的人民教師;正是你們,在我日常生活中給予了我無私的關(guān)懷和細心的呵護,讓我充分的意識到雙龍一中是個有愛的大家庭,并心甘情愿地把一腔熱血拋灑在這片熱土上,再次感謝。

        說到這里,印象中有兩碗飯讓我感觸頗深,思緒良多。

        第一碗飯出現(xiàn)在去年我擔任X班的班主任時期。一次早讀,因為班里的一些學(xué)生又犯了一個讓我覺得不能容忍的錯誤,略帶情緒化的我便在憤怒中懲罰這些學(xué)生集體不能吃早飯。早飯時間早已過去,但我和這些學(xué)生仍呆在教室里為他們的錯誤買單,值周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后,立馬把我喊出去談心,一方面,撫平我的情緒,讓我意識到不讓學(xué)生吃早飯這件事的嚴重性;另一方面,協(xié)調(diào)人員,重新生火,不計成本,為這些學(xué)生又補上了這碗早飯,一碗熱乎乎的飯,讓一些平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生眼睛里閃爍著淚花。這碗飯,也讓我看到了雙龍一中“對學(xué)生負責到底”的人文主義精神,并讓我貫徹到以后的教學(xué)生活中去。

        第二碗印象深刻的飯是每次我在值周時,要看飯隊到全體學(xué)生都吃上飯才能去用餐,很多時候,看到飯場內(nèi)稀稀拉拉的身影,才突然意識到:糟了,忘了讓師傅留飯,這下怕是要餓一頓了!然而,每次讓我感動的是這一想法都會落空。剛到走廊,便有同事和我打招呼:趙陽,趕緊去,XXX知道你值周,特意給你留了飯。端起那碗還熱乎著的飯,好幾次,我都差點掉下眼淚,因為對于一個大學(xué)期間屢次外出打工、飽嘗世間冷暖的年輕人來說,這碗飯猶如冬日里的陽光,暖化了他整個的心扉。這碗飯,便傳遞出了雙龍一中人與人之間的和諧與友愛。

        在座的各位同學(xué),你們從所吃的每碗飯里感受到了什么呢?是挑食與浪費的快感,還是愛的博大與偉岸?同時,也請你好好想一想:我到底是習(xí)慣于被動地接受愛,還是習(xí)慣于主動地去關(guān)愛別人?如果你也和我一樣,感受到了雙龍一中給你帶來了愛的教化,認為它是一所充滿愛的學(xué)校,那么,請你和我一起,為這所學(xué)校鼓掌。

        其次,我想借此機會,向在座的各位披星戴月、生無所息、勇奪第一的'同學(xué)們由衷地說一聲:“親愛的同學(xué)們,你們辛苦了!”為了不辜負在家里含辛茹苦、起早貪黑、掙錢養(yǎng)家的父母那殷切的希望,為了給自己一個充滿理想、充滿信念、充滿活力的未來,我們中的大部分人付出了艱辛的努力,甚至是沉重的代價,更讓人覺得無法接受的是這種努力與代價有時讓人覺得是沒有任何回報的,取得的成績并不能讓自己滿意,在這時,你所要做的只是堅定自己的信念并繼續(xù)努力下去,要相信,付出終有回報。

        這是我高三時摘抄本,當時,做摘抄的目的僅僅是為了應(yīng)對高考作文,遺憾的是,這些摘抄對當年我寫的作文幾乎沒有任何幫助,然而,今天再去翻這本摘抄,里面有很多內(nèi)容讓我對于人生、工作有了新的看法與感悟,下面,與同學(xué)們分享幾段:

        同學(xué)們,請你再捫心自問:我努力了嗎?我的努力都是值得的嗎?我愿意為了一個堅定的信念奮斗一生嗎?如果這些答案都是肯定的,那么,請你為自己報以熱烈的掌聲。

        老師們,同學(xué)們,雙龍一中的的史詩還在續(xù)寫,而續(xù)寫這一史詩的筆就握在在座的各位英雄手中,愿我們在這個熱情如火的季節(jié)里發(fā)揚雙龍一中自強不息,厚德載物的精神,堅定信念,力爭上游,續(xù)寫英雄的篇章,奏響勝利的凱歌,收獲累累的碩果。

        我的演講完了,謝謝大家!

      青年教師演講稿 篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們:

        大家好。

        三月,是一個繁花似錦的季節(jié),是一個播種希望的季節(jié),是一個孕育果實的季節(jié)。今天,我們懷著激動的心情迎來了自己的節(jié)日!我很榮幸能和大家歡聚在一起,在這里我向大家真誠的道一聲:節(jié)日快樂!

        今天我演講的題目是:女性,世界因你而精彩!

        誰能告訴我在這銀河一粟的地球上,從古至今曾有過多少偉大的女性?誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸,曾留下多少辛勤女性的身影?誰能告訴我在繁華都市各行各業(yè),曾涌現(xiàn)出多少女性愛崗敬業(yè)的典型?女性是我們的一個共同的、響亮的名字!世界因女性的誕生而美麗,世界因女性的存在而精彩!

        選擇成為女教師,就選擇了奉獻的人生!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!夜闌人靜,耳邊又傳來那首熟悉的歌:任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……或許,這只是一支小曲,并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵,但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。吃也清談,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

        當人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”,而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時,我心里也曾經(jīng)難過了好一陣。當孩子羨慕故事里的小熊衣來伸手,飯來張口,天天享福時,我心里是何等的滋味?記得迎接區(qū)級教學(xué)示范校驗收時,光是準備工作就做了半個學(xué)期,我?guī)缀趺刻焱砩隙荚谒鸭Y料,制作精美的課件,已經(jīng)記不清備課多少遍,反復(fù)的鉆研、設(shè)計,顧不得孩子的央求,經(jīng)常是孩子自己含淚睡下,甚至逼得孩子自己學(xué)會了炒菜、做飯……有時為了工作,也感覺缺失了許多許多……但是看到學(xué)校取得榮譽的那一剎那,我的內(nèi)心就在震撼著感動著,我覺得個人的得失又算得了什么呢?所以,作為一名女性,我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒、好兒媳、好母親,還要做一個工作上的女強者。

        選擇成為女教師,就選擇了從容的人生!我們不是春蠶,我們的絲永遠圍繞在孩子身邊;我們不是蠟燭,我們的光一直指引著孩子前進的路程!因為奉獻,所以從容;因為無私,所以從容。我們是教師,所以必定將自己的生命開采得最充分,我們是教師,所以一定讓自己的人生活得最從容!

        選擇成為女教師,就選擇了追求的人生!知識的海洋無邊無涯,教師就是那海綿,吸收的豐富,釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測,教師就是那舵手,操作的熟練,駕駛才能夠穩(wěn)!解答的方法千變?nèi)f化,教師就是那指針,定位的準確,鉆研才能夠奏效!“當一個人感覺有高飛的沖動時,決不滿足于在地上爬”,是的。我不斷的'追求,因為我的事業(yè)是教育。正如 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

        奉獻與追求展現(xiàn)了新時代的主旋律,自信與從容展示了女性的新風(fēng)采。“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望…… 我們正在以奉獻的精神,自信的言語,從容的姿態(tài),不懈追求的態(tài)度,塑造出新時代、新女性的新風(fēng)采!

        難道我就從來沒有絲毫的倦怠嗎?也有,但是如何調(diào)整卻非常關(guān)鍵。其實倦怠的到來未必是一件壞事,關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创绾握J識,有時困擾我們的并不是事情本身,而是我們對事情的看法。清晰的記得,為了迎接市級教學(xué)示范校驗收,我們不知道加班多少次,熬過多少夜,帶領(lǐng)孩子掃遍學(xué)校的角角落落,累得腰酸背痛,教案、課件反復(fù)試驗、反復(fù)修改,不知磨練了多少次,當?shù)弥獙W(xué)校又獲此殊榮的時候,激動的心情無法言喻,以前的倦怠早已消失得無影無蹤,雖然苦,但卻苦中有甜。

        一分耕耘一分收獲,正是由于艱辛的付出,才會有今天的收獲。我曾被評為“區(qū)級優(yōu)秀教師”,執(zhí)教的課和教學(xué)設(shè)計分別榮獲區(qū)級獎勵,撰寫的論文多次榮獲區(qū)級、市級和省級獎勵,榮譽面前我沒有驕傲,更多的是一份責任,多的是一份對工作的熱愛。

        女性朋友們,行動起來吧!雖然我們無法改變?nèi)松,但我們可以改變(nèi)松^,雖然我們無法改變環(huán)境,但我們可以改變心境。朋友們,我們是女性,我們不依靠別人,我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強,我們要奏好新時代生活的最強音。為了尚集教育的振興,讓我們一起努力!耙换í毞挪皇谴海f紫千紅春滿園”,讓我們共同砥礪美好心靈,書寫精彩人生,行動起來吧!一路會有無限的精彩迎接我們,讓世界因我們的存在而格外精彩!

        最后,送上我永恒的祝福:祝你們天天開心,永遠年輕!

        謝謝大家!

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