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小學(xué)生演講的技巧4篇
小學(xué)生演講的技巧1
小學(xué)生演講要求與技巧
1、演講時的姿勢
演說時的姿勢會帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢,即“輕松的姿勢”。要讓身體放松,就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手輕觸桌邊等等。
2、演講時的臉部表情
演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象?刂颇槻康姆椒,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感,而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠為之泰然自若起來。
3、有關(guān)服飾和發(fā)型
服裝也會帶給觀眾各種印象。小學(xué)生應(yīng)以輕松、活潑為宜。發(fā)型也可塑造出各種形象來。
4、聲音
(1)、清晰。要人知道你說的是什么東西,一定要說得清晰,讓人聽得懂。
(2)、流暢。不要有口頭禪,有的人作報告開頭喜歡用“這個、這個”,有的人喜歡每句后面用"啊、啊”,讓人聽起來很不是滋味。
(3)、響亮。說話是說給大家聽的,除非是悄悄話,有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵里,讓人聽得清楚,所以要響亮。
(4)、口語化。演講稿要說給大家聽就要口語化。
5、說話的速度是演講的要素。
為了營造沉著的氣氛,說話稍微慢點是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿,不過,此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行,聽眾會睡覺的。所以講究輕重緩急、節(jié)奏變化、感情停頓等。
6、熟記講稿。
7、自我講練。
上臺、開場、下臺的問題。上臺要情緒飽滿,充滿自信,步伐穩(wěn)健自然,目光環(huán)視全場。開場起調(diào)一定不要太高,稍低。下臺步伐平穩(wěn),要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。
指導(dǎo)小學(xué)生演講的方法
演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分,其主體結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致相同。但是,它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
一、開頭要引人入勝
我認為演講稿的開頭,有二項任務(wù):一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋, 打開場面,引入正題。好的演講稿,一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的`時間,把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。 例如:
1、 講幾句幽默的笑話,用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系,獲得聽眾的好感和信任;
2、用某一件小事,一個比喻,個人經(jīng)歷,軼事傳聞,出人意外的提問,將主要演講內(nèi)容銜接起來;
3、用世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講激發(fā)聽眾。
演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:
1.演講開頭是開講,就進入正題,直接提示演講的中心。使聽眾一聽就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來。
2.介紹故事,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。
3.提出問題,引起關(guān)注一開講就能引發(fā)聽眾的 積極思考,把人們帶到一個情境中去。例如:“同學(xué)們,請恕我問一問,今天為什么 邀我在這兒發(fā)言?我,或者我所代表的同學(xué)們,同大家在一起有什么相干?”
二、結(jié)尾要簡潔有力,余音繞梁。
1.結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮,并促使聽眾不斷地思考和回味;
2.這是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候,聽眾大腦皮層高度興奮,注意力和情緒 都由此而達到最佳狀態(tài),如果在這種狀態(tài)中突然收束演講,那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。
3.演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式,或?qū)ρ葜v全文要點進行簡明扼要的小結(jié),或以號召性、 鼓動性的話收束,或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的 印象。
小學(xué)生演講的一些技巧
小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實例做鋪墊,盡量具體,然后有感而發(fā),這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神,不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時代精神,抓住熱點。
反復(fù)練習(xí),脫稿演講
對小學(xué)生來說,一般不會采取即興演講的形式,需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備,對演講稿要十分熟悉,嚴格區(qū)分段落層次,在賽前一段時間都要做到脫稿練習(xí)。
使用標(biāo)準(zhǔn)普通話
普通話對于小學(xué)生演講是一個重要的評分標(biāo)準(zhǔn),如果選手對于一些讀音沒有把握,應(yīng)查字典或請教老師,尤其對兒化音,平翹舌,后鼻音的處理,這些讀音的細節(jié)和難點,在平時練習(xí)時都要特別注意。
注意語速
一般來說,演講的語速要快于講故事,但是也不能太快,必須以聽清每個字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ),特別注意低年級的孩子從講故事過渡到演講這種形式時往往無法把握稿子的節(jié)奏,家長或老師可以給孩子做示范。
注意感情基調(diào),分段練習(xí)
演講稿和朗誦或者將故事比較,基調(diào)上一般會比較上揚,要求能夠調(diào)動聽眾的激情,有一定的煽動作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個基調(diào),最好在每個段落里有強弱對比,段與段之間有層次遞進關(guān)系,這樣讓聽眾情緒上有所起伏,更有感染力。所以在練習(xí)時,如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。
小學(xué)生演講的技巧2
1、反復(fù)練習(xí),脫稿演講
對小學(xué)生來說,一般不會采取即興演講的形式,需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備,對演講稿要十分熟悉,嚴格區(qū)分段落層次,在賽前一段時間都要做到脫稿練習(xí)。
2、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話
普通話對于小學(xué)生演講是一個重要的評分標(biāo)準(zhǔn),如果選手對于一些讀音沒有把握,應(yīng)查字典或請教老師,尤其對兒化音,平翹舌,后鼻音的處理,這些讀音的細節(jié)和難點,在平時練習(xí)時都要特別注意。
3、注意語速
一般來說,演講的語速要快于講故事,但是也不能太快,必須以聽清每個字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ),特別注意低年級的孩子從講故事過渡到演講這種形式時往往無法把握稿子的節(jié)奏,家長或老師可以給孩子做示范。
4、注意感情基調(diào),分段練習(xí)
演講稿和朗誦或者將故事比較,基調(diào)上一般會比較上揚,要求能夠調(diào)動聽眾的激情,有一定的煽動作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個基調(diào),最好在每個段落里有強弱對比,段與段之間有層次遞進關(guān)系,這樣讓聽眾情緒上有所起伏,更有感染力。所以在練習(xí)時,如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。
5、“演”與“講”相結(jié)合
演講包含了”演“與”講“兩個部分,相對成人,小學(xué)生完全可以加重”演“的部分,可以借助一些動作和表情來更生動的體現(xiàn)演講的內(nèi)容,也可以使得演講的內(nèi)容不會顯得過于枯燥,不可以始終直立的完成這個演講。但是這里要注意把握一個度,動作不可太多,不可過于浮夸,一般一小段以2-3個動作為宜,不可每句話都配一個動作。
6、注意演講禮儀
演講相對來說會比較正式,所以小學(xué)生演講的時候一定要注意,站要站直,做動作一定要舒展開來,不可弓背塌腰,笑容幅度也不可過大,上下場步子勻速穩(wěn)健,切忌急步,上下場都要鞠躬行禮,面帶笑容,演講過程中要尊重聽眾和評委。
7、演講其實也是一種表演,既然是表演,就必須與聽眾有互動,眼神和動作的交流都必不可少,要讓聽眾進入你的'角色中,融入你的內(nèi)容里。
8、裝著適當(dāng),妝容適宜
在給孩子選服裝時,不要過于艷麗和夸張,如果需要化妝的話,淡妝即可,切忌濃妝艷抹,切忌過于成人化,即要莊重又不失清新感。男生可以選擇簡單的襯衫黑褲,搭配小西裝,女生可以選擇襯衫,公主裙或類似校園風(fēng)格的小裙子套裝。
小學(xué)生演講的技巧3
1、小學(xué)生演講技巧
小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實例做鋪墊,盡量具體,然后有感而發(fā),這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神,不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時代精神,抓住熱點。
對小學(xué)生來說,一般不會采取即興演講的形式,需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備,對演講稿要十分熟悉,嚴格區(qū)分段落層次,在賽前一段時間都要做到脫稿練習(xí)。
一般來說,演講的語速要快于講故事,但是也不能太快,必須以聽清每個字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ),特別注意低年級的孩子從講故事過渡到演講這種形式時往往無法把握稿子的節(jié)奏,家長或老師可以給孩子做示范。
2、演講注意事項及技巧
在演講之前,先要學(xué)生理解演講的意義是多方面的,它不但可以提高演講者的口頭表達能力,而且通過演講的內(nèi)容既能教育聽講的人,更能在準(zhǔn)備講稿和講演中教育演講者自己。如小語十一冊積累運用四的口語交際中,要求學(xué)生從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題進行演講,當(dāng)學(xué)生完成了這項訓(xùn)練后,不僅培養(yǎng)了演講能力,也培養(yǎng)了明辨是非的能力,從而教育了自己。只有演講者理解了演講的意義,在演講時才會有激情和自信。
演講內(nèi)容的確定直接關(guān)系到演講的效果。內(nèi)容的.確定要從實際出發(fā),要考慮聽眾的需要,收集一些普遍關(guān)心的問題,做到有的放矢。當(dāng)學(xué)生以“我最欽佩的一種行為”為題演講時,就要求在內(nèi)容上選擇符合學(xué)生實際的,普遍關(guān)心的一種行為來進行演講,如“拾金不昧”、“樂于助人”、“刻苦學(xué)習(xí)”等等,這樣才能引起聽眾的共鳴。
3、演講的技巧和方法演講前的準(zhǔn)備
演講前要了解演講的目的,是為了宣傳、說明、激勵、還是傳道;了解聽眾,是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是同事,在演講中可以穿插聽眾感興趣的內(nèi)容;了解演講的需要,是否需要準(zhǔn)備PPT。
演講稿。演講稿起著關(guān)鍵決定性的作用,演講稿要邏輯連貫,結(jié)構(gòu)清晰,避免冗長,一般而言,聽眾喜歡簡單的演講,這就意味著你必須要知道哪些要說哪些不說,如果你的內(nèi)容對聽眾來說沒有任何意義,那就沒有講的必要,所以一定要反復(fù)認真修改演講稿,把握好演講的中心內(nèi)容。
4、演講的作用
1、促進作用:促進歷史轉(zhuǎn)變、促進文明建設(shè)、促進人材成長。
2、教育作用:既是教育別人,又是自我教育。
3、美感作用:演講的題材首先是真實的,必須歌頌真善美,要求形式是美的,語言是美的,態(tài)勢是美的。要使人產(chǎn)生愉悅,聽一次演講不僅是一次心靈的進化,而且是一次審美觀的升華。
小學(xué)生演講的技巧4
工具/原料
稿件
語言表演
比賽
方法/步驟
準(zhǔn)備適合小學(xué)生心智發(fā)育的演講稿
小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實例做鋪墊,盡量具體,然后有感而發(fā),這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神,不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時代精神,抓住熱點。
反復(fù)練習(xí),脫稿演講
對小學(xué)生來說,一般不會采取即興演講的形式,需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備,對演講稿要十分熟悉,嚴格區(qū)分段落層次,在賽前一段時間都要做到脫稿練習(xí)。
使用標(biāo)準(zhǔn)普通話
普通話對于小學(xué)生演講是一個重要的評分標(biāo)準(zhǔn),如果選手對于一些讀音沒有把握,應(yīng)查字典或請教老師,尤其對兒化音,平翹舌,后鼻音的處理,這些讀音的細節(jié)和難點,在平時練習(xí)時都要特別注意。
注意語速
一般來說,演講的語速要快于講故事,但是也不能太快,必須以聽清每個字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ),特別注意低年級的孩子從講故事過渡到演講這種形式時往往無法把握稿子的.節(jié)奏,家長或老師可以給孩子做示范。
注意感情基調(diào),分段練習(xí)
演講稿和朗誦或者將故事比較,基調(diào)上一般會比較上揚,要求能夠調(diào)動聽眾的激情,有一定的煽動作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個基調(diào),最好在每個段落里有強弱對比,段與段之間有層次遞進關(guān)系,這樣讓聽眾情緒上有所起伏,更有感染力。所以在練習(xí)時,如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。
“演”與“講”相結(jié)合
演講包含了”演“與”講“兩個部分,相對成人,小學(xué)生完全可以加重”演“的部分,可以借助一些動作和表情來更生動的體現(xiàn)演講的內(nèi)容,也可以使得演講的內(nèi)容不會顯得過于枯燥,不可以始終直立的完成這個演講。但是這里要注意把握一個度,動作不可太多,不可過于浮夸,一般一小段以2-3個動作為宜,不可每句話都配一個動作。
注意演講禮儀
演講相對來說會比較正式,所以小學(xué)生演講的時候一定要注意,站要站直,做動作一定要舒展開來,不可弓背塌腰,笑容幅度也不可過大,上下場步子勻速穩(wěn)健,切忌急步,上下場都要鞠躬行禮,面帶笑容,演講過程中要尊重聽眾和評委。
注意互動
演講其實也是一種表演,既然是表演,就必須與聽眾有互動,眼神和動作的交流都必不可少,要讓聽眾進入你的角色中,融入你的內(nèi)容里。
裝著適當(dāng),妝容適宜
在給孩子選服裝時,不要過于艷麗和夸張,如果需要化妝的話,淡妝即可,切忌濃妝艷抹,切忌過于成人化,即要莊重又不失清新感。男生可以選擇簡單的襯衫黑褲,搭配小西裝,女生可以選擇襯衫,公主裙或類似校園風(fēng)格的小裙子套裝。
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