- 小學(xué)教師即興演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)教師即興演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家整理的小學(xué)教師即興演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教師即興演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
下午好！
今天我很高興，能站在這跟大家說(shuō)話，象這樣的場(chǎng)面我經(jīng)歷過(guò)幾次，那時(shí)我是樂(lè)天派，因?yàn)槟菚r(shí)年輕，具有活力，笑口常開，至今有同事還懷念我那銀鈴般的笑聲.而現(xiàn)在我是郁悶派，為什么?不是有句話嗎，長(zhǎng)江前浪推后浪，前浪死在沙灘上.
幸好我們組的老師僅把我推到浪尖上，出于對(duì)我的照顧，對(duì)我的關(guān)心與愛心，把這個(gè)榮譽(yù)給了我，否則的話我就死在沙灘上了.所以我得感謝他們.
今天談什么經(jīng)驗(yàn)交流，我沒什么可說(shuō)的，我只盡自己的本分，終于我的職業(yè)，用心鉆研教材，用心備課，用心教學(xué)，用心批改作業(yè)，用心教育學(xué)生.寫案例，寫什么?
剛開始我還弄不清楚，我也用心去查找資料，了解了其書寫格式，所寫的內(nèi)容，看了以后，我寫了.其實(shí)教學(xué)案例，是教師的都會(huì)經(jīng)歷過(guò).不過(guò)我想，我所發(fā)生的.教學(xué)案例可能比其他學(xué)科的教師機(jī)會(huì)多一點(diǎn).因?yàn)橥唤虝r(shí)內(nèi)容，我要在三個(gè)班級(jí)里上課.教學(xué)方法方式只要自己用心去感悟，這個(gè)方法不行，就換另一個(gè)，總有一個(gè)適用，就像醫(yī)生給患者治療配藥一樣，這藥不行，就換另一帖藥，總有一帖好藥.但我現(xiàn)在很遺憾，被推到沙灘上的時(shí)間近了，像今天這樣的喜事的機(jī)會(huì)不多了.
教了三十幾年的書，不服老不行了，現(xiàn)在五十出頭，耳背、眼花、頭頂開花，真遺憾啊!人老了，麻煩的事也多了，接受新事物的能力逐漸減弱，如在電腦操作上，當(dāng)自己遇到不懂時(shí)，想問(wèn)又難以啟口，怕給人家?guī)?lái)麻煩，不問(wèn)自己又不會(huì)進(jìn)步，所以有時(shí)顯得郁悶.
啊!年輕真好，眼快、手緊、干事情不用等.雖然我已年輕過(guò)，但我還是懷念年輕時(shí)候的情景.現(xiàn)在的我不是我不會(huì)，是沒有更多的機(jī)會(huì).所以那些年輕的教師，該輝煌的時(shí)候就輝煌吧!謝謝大家!
小學(xué)教師即興演講稿2
尊敬的xx：
x年的班主任工作讓我深深認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)班主任的艱辛，更體會(huì)到從沒有過(guò)的幸福。在這個(gè)“累并快樂(lè)著”的過(guò)程中，我意識(shí)到，老師特別是班主任老師必須帶著愛，帶著激情工作，但更應(yīng)該帶著理智，帶著創(chuàng)新去工作。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)童�！睅煇凼墙逃α康脑慈墙逃晒Φ幕A(chǔ)。只有愛，才能贏得愛。你愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛你，你才能從工作上獲得更多的樂(lè)趣。今年的九月一日，我又一次站在操場(chǎng)上迎接一個(gè)新一年級(jí)的學(xué)生們。看著一個(gè)一個(gè)新鮮的面孔，想到這群秩嫩的孩子們也將一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大、懂事，我心里一股激情在涌動(dòng)。
這批孩子有著共同的特點(diǎn)，由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，我對(duì)這樣的問(wèn)題早有思想準(zhǔn)備，畢竟已有一些經(jīng)驗(yàn)了。第一天，一個(gè)小家伙的問(wèn)題就彰顯出來(lái)。他叫xxx，是個(gè)白白凈凈的男孩，有些文弱的樣子，象個(gè)小書生。一大堆的問(wèn)題弄的我有些頭暈，然而也就從這一刻起他成了我最喜歡的學(xué)生之一。
我喜愛他的秩嫩，脫下來(lái)的外套放學(xué)時(shí)穿不上，有一天居然把衣服倒著穿了起來(lái)，搞的我哭笑不得，開始教他穿衣服，擺著一堆書本不知道往書包里放，要不就找不到書本放到哪里。
我喜歡他的單純，開學(xué)的第一天中午吃飯的時(shí)候，他突然告訴我“老師我想到一個(gè)最好吃的東西——火腿腸”，我看他實(shí)在是吃不進(jìn)去午餐，就去給他買了面包、火腿腸，讓他在辦公室吃了，看著他吃的津津有味的樣子，真是可愛極了。
我喜歡他的頑皮，每當(dāng)下課同學(xué)們都排著隊(duì)去操場(chǎng)，他就象放飛的小鳥，跑到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)著，嬉戲著，盡管經(jīng)常有值周的老師找我告狀，今天你們班的xxx又跑鬧了，但是我知道他以前沒上過(guò)幼兒園，跟小朋友接觸的少，沒有集體生活的習(xí)慣。
我最喜歡他的積極。他是一個(gè)非常愛發(fā)言的孩子，每當(dāng)老師提出問(wèn)題他都要試一試，把手舉的高高的，但時(shí)有時(shí)他的積極也會(huì)過(guò)了頭。忘乎所以的站起來(lái)，受到我的“警告”才能坐下。我發(fā)給他“發(fā)言標(biāo)兵”的標(biāo)牌，給他以鼓勵(lì)。
我最喜歡他的真誠(chéng)，因?yàn)樗偸悄苤鲃?dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，在第一時(shí)間內(nèi)告訴我他作業(yè)沒完成，我最喜歡他的可愛，因?yàn)闊o(wú)論我怎么批評(píng)他，他面對(duì)我永遠(yuǎn)是滿臉笑容，然后天真的跟我說(shuō)我現(xiàn)在就寫不就行嗎。
我喜歡他的'專注，中午我給學(xué)生們播放故事的時(shí)候，他會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著錄音機(jī)，雖然沒有畫面，但他就象是在看故事樣。雖然他不是班級(jí)中學(xué)習(xí)最棒的那個(gè)，但他卻是最可愛的那個(gè)；雖然他不是班級(jí)中最聽話的那個(gè)，但他卻是最敢主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)；雖然他不是長(zhǎng)得最漂亮的，但卻是永遠(yuǎn)以笑迎人的這就是我最喜歡的那個(gè)學(xué)生。也是他讓我開始明白，其實(shí)少年天性，本無(wú)執(zhí)著，若方若圓，是在教者。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)，有時(shí)，教師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊美的言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑，一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味地灌輸傳授更加讓學(xué)生怦然心動(dòng)�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切，為了一切孩子”。以前這句話在我眼里只是一句口號(hào)，如今卻成了我的座右銘。我終于明白滿樹的花朵只源于春天的一粒種子。
【小學(xué)教師即興演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)教師即興演講范文05-09
小學(xué)教師即興演講稿10篇01-17
英語(yǔ)即興演講11-20
英語(yǔ)的即興演講03-17
英語(yǔ)即興演講03-18
淺談即興講話04-16
英語(yǔ)的即興演講12-16
英語(yǔ)即興演講范文11-18
英語(yǔ)學(xué)生即興演講03-24