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國(guó)旗講話《奮力拼搏迎挑戰(zhàn)全力以赴沖4A》
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是高二(19)班張毛銀,今天我發(fā)言的題目是:《奮力拼搏迎挑戰(zhàn)全力以赴沖4A》。
小高考即將來(lái)臨,在這和煦的春風(fēng)中,我很榮幸地代表高二學(xué)子們站在這里表述我們迎考的決心。今天是xxxx年3月23日,小高考的倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字已越變?cè)叫,再過(guò)四天,我們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上了。自從我們踏進(jìn)高中校園的那一刻開(kāi)始,就注定了這場(chǎng)無(wú)法避免的戰(zhàn)斗!承擔(dān)著父母的期待,老師的教誨和自身的驕傲的我們,自然明白這是一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng),也明白戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程是殘酷的,戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果關(guān)系著人生的未來(lái)。我們別無(wú)選擇。為了迎接這一天,我們拼搏,我們執(zhí)著,無(wú)論嚴(yán)寒,無(wú)論酷暑,我們披星戴月,我們步履匆匆,我們題海競(jìng)渡,我們書(shū)山登攀。我們都在全力以赴地準(zhǔn)備著,在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻,誰(shuí)抓住了時(shí)間和效率,誰(shuí)就會(huì)擁有勝利和成功。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),只有4天了這幾天改變不了什么,順其自然吧,我也不想太累了。那我想提醒你們,“不要倒在黎明前的黑暗中”,小高考本身就有其特殊性,時(shí)間短,投入少,見(jiàn)效快,越到后面提升的空間越大,速度越快,你回顧一下,從寒假,到開(kāi)學(xué),到現(xiàn)在,你在小高考科目上提高了多少?那這個(gè)4天,更是迎戰(zhàn)小高考的沖刺階段,如果利用好,你將會(huì)加速度進(jìn)步,指數(shù)效應(yīng)提升。當(dāng)然,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,別人都在努力,你如果裝模作樣,表面認(rèn)真,但卻出工不出力,那么相對(duì)而言,也就等于你在加速退步,指數(shù)效應(yīng)下降了。這四天時(shí)間確實(shí)可以改變?cè)S多東西!所以只要有1%的希望我們就要付出100%的努力。不到最后誰(shuí)也不能判定輸贏,不到最后誰(shuí)也不能輕言放棄。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),我的目標(biāo)只是順利通過(guò),只要拿C就可以,要知道“人往高處走,水往低處流”,小高考只是一個(gè)資格賽,只要態(tài)度端正,認(rèn)真對(duì)待,過(guò)C是沒(méi)有問(wèn)題的,而在與校外高手的角逐中,只有加了分,才有競(jìng)爭(zhēng)力。我們要根據(jù)目前的形勢(shì)給自己準(zhǔn)確定位,有拿A實(shí)力的,絕不考B,有得B機(jī)會(huì)的,絕不滿足于C。就我而言,在上次的模擬考試中,我奔著自己的目標(biāo)全力以赴,雖然全年級(jí)只有4個(gè)4A,但我作為普通班的學(xué)生成功獲得了4A。當(dāng)然,模擬考試的輝煌只代表過(guò)去,分?jǐn)?shù)不是一成不變的,要想獲得最終的勝利,我們還得“咬定青山不放松”。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),我有壓力,底氣不足。值得欣慰的是:感覺(jué)有壓力,總比感覺(jué)不到壓力要好。適度的壓力必不可少,因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力,想一想,在我們過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,哪一次成功跳躍,不是壓力的促使?適度的壓力固然需要,可是我們信心要更大。帶著信心上路,我們將所向無(wú)敵。那么信心從哪里來(lái)?行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學(xué)們,抓住分分秒秒,集中我們所有的智慧,所有的精力,把此刻做得盡善盡美。少發(fā)點(diǎn)牢騷,少講點(diǎn)廢話,少吃點(diǎn)零食,少點(diǎn)磨蹭,時(shí)間一點(diǎn)一滴就擠出來(lái)了,一個(gè)化學(xué)方程式,一個(gè)歷史原因,一個(gè)時(shí)政熱點(diǎn),就掌握了。小高考的信心就是這樣積累起來(lái)的。
同學(xué)們,高二軍團(tuán)整裝待發(fā),劍指考場(chǎng)。弱者喪失機(jī)遇,庸者等待機(jī)遇,強(qiáng)者搶抓機(jī)遇,智者創(chuàng)造機(jī)遇。這最后的幾天,有老師布置的硬任務(wù),也有自己消化的軟任務(wù),就看你心里怎么想的,行為上怎么落實(shí)的了,假的真不了,真的會(huì)更好。
“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念;“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書(shū)寫神話。讓我們打包好知識(shí)的行囊,帶著勤奮與自信的干糧,勇敢地走向小高考的戰(zhàn)場(chǎng)吧!
謝謝大家!
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